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机械零部件测绘 第3版
￥32.00
本书是精品课程“机械零部件识图与测绘”的配套教材，是为适应高等职业教育教学改革需要而编写的，旨在加强对学生综合素质和工程意识的培养。 全书共设置了12个学习情境，主要内容包括轴套类、轮盘类、叉架类、箱体类、特殊类等零件的测绘步骤及方法，并对机用虎钳、齿轮泵、球阀、一级圆柱齿轮减速器等典型部件的测绘方法及要领做了比较详细的讲述,最后介绍了成图大赛的竞赛内容。 本书可作为高等职业院校、中等职业院校装备制造大类专业的教材，也可供工程技术人员和自学者参考。 本书配有微课视频，可扫描书中二维码直观看，还配有电子课件、大赛试卷等资源。
经济管理类本科生研究设计与方法
￥41.00
本书着重将本科生经济管理研究探讨了三个层次的问题。一是经济管理的研究概述和设计，旨在从实际出发、从规范出发、从能力培养出发，讲解经济管理研究的意义、目的、内容、规范等，使学生理解科学方法的特征、科学研究的类型、理论与研究的关系、研究问题的提出、研究方案的设计等。二是详细介绍了经济管理研究的方法论。探讨经济管理研究常用的五种方法，包括：实验研究方法、问卷研究方法、计量研究方法、建模研究方法和数据科学研究方法，从而为学生行研究计划设计提供指导。三是经济管理研究的禁区，强调研究的规范化、严谨性，以及伦理道德、抄袭剽窃等重要问题
物流技术与装备 第2版
￥41.00
本书将物流技术与物流装备紧密结合，学生可以了解并掌握物流技术与物流装备概述、物流运输技术与装备、仓储技术与装备、装卸搬运技术与装备、物流分拣技术与装备、物流包装及流通加工技术与装备、集装单元化技术与装备、物流信息技术与装备、物流技术与装备仿真实验等方面的理论和实践，能够具备灵活运用物流技术与物流装备基本理论和实践的能力。物流技术与装备作为生产力要素，对于发展现代物流，改善物流状况，促现代化大生产、大流通，增强物流系统能力，具有十分重要的作用。 本书可作为普通高等院校物流管理、工商管理、工业工程以及相关专业的教材，也可作为企业管理人员及从事物流技术与装备管理工作的专业人员的参考用书。
材料类专业第一课
￥18.80
本书为“学科解码·大学专业选择指南”丛书中的一册，旨在面向我国高中学生及其家长介绍材料类学科与专业的基本情况，为高中生未来进一步接受高等教育提供专业选择方面的指导。本书内容包括与时俱进的材料、专业面面观、职业生涯发展三部分，从学科发展历程、现状与重要性，专业开设理念，学生培养思路与方法，学生毕业后就业或继续深造方向等几方面加以阐述。通过阅读本书，读者可对当今材料类学科与专业的定位、学生专业素质如何养成、未来毕业后如何实现自身价值等有一定的了解。本书可为高中生寻找自己的兴趣领域、做好未来职业规划提供较*的信息，也可为材料及相关学科专业本科生及其他希望了解材料学科与专业的读者提供参考。
计算机系统导论习题解答与教学指导
￥34.00
本书是《计算机系统导论》教材的教学指导用书，主要对每个章节的教学目标和内容安排、主要内容提要、基本术语解释、常见问题解答等给出系统性的说明和描述，并在此基础上提供大量的单项选择练习题及答案、分析应用题及分析解答，其中涉及计算机系统概述、高级语言程序、数据的机器级表示、数据的基本运算、指令集体系结构、程序的机器级表示、程序的，以及程序的加载和执行等计算机系统的核心内容。本书提供了系统性的教学指导和丰富的习题及解答，可以作为高等院校计算机专业本科或高职高专学生计算机系统导论课程的教学辅助教材，也可以作为计算机技术人员的参考书。
虚拟现实技术基础
￥41.00
虚拟现实凭借其多感知、沉浸感、交互性和构想性，已成为一种先的“所见即所得”人机交互方式，并广泛应用于教育、医疗、娱乐等多个领域，展现出强大的应用潜力和价值。本书紧跟国家需求，以虚拟现实技术为核心，同时融合增强现实、混合现实等相关技术，全面系统地介绍了虚拟现实技术概述、系统构成、硬件设备、关键技术等九方面内容。 本书充分汲取了编写团队多年的教学和实践经验及学生反馈，内容丰富，结构清晰，语言通俗易懂，旨在帮助读者在深理解虚拟现实技术的基础上，掌握泛虚拟现实设计与研发技能，为学习和工作下坚实基础。本书可作为高等院校和高职院校相关专业课程的教材，为培养具备泛虚拟现实技术研发能力的实用性、复合型、国际化人才提供有力支持。
财务分析原理与估值
￥55.00
本书是市面上难得一见的突破“就报表论报表”这一传统理念来介绍财务分析的创新教材。作者以价值投资的视角构建了一套从基础认知到实战应用的完整框架体系，全书篇立足估值需求，深剖析会计信息在投资决策中的关键作用，率先帮助读者搭建了财务分析的整体框架。随后，针对零基础读者，以清晰易懂的语言拆解基本会计循环，并结合资产负债表、利润表的详细解读，将财报的产生过程和结果具象化，为读者奠定财务分析的基础。此外，作者将财务分析的基本方法与我国证券市场当前的鲜活案例相结合，一步解读数字背后的经济内涵和实质，助力读者判断企业会计信息的质量和未来发展前景，并对企业行估值，提升学习的兴趣和实战能力。
发展性障碍儿童性教育配套练习册
￥1.92
“特殊需要儿童性教育教案集”这套丛书分为《身体功能障碍儿童性教育教案集》及配套的学生练习册和《发展性障碍儿童性教育教案集》及配套的学生练习册。这套丛书基于知名的性教育教师葛兰·昆特多年的教学经验，并经由专业的特殊儿童性教育机构广州市越秀区爱成长教育支持中心在国内实践后改编而成。教案集的编排按照学生的年龄划分成四个年龄段，即6~9岁、10~12岁、13~15岁和16~18岁，内容涵盖身体、隐私、青春期、性侵害、恋爱关系等方面，丰富的活动和详细的教学步骤解决了老师和相关人士“教什么、怎么教”的困惑，使学生在每个年龄阶段都能够得到他们所需要的关于性的正确知识。
管理科学与工程类专业和课程创新实践研究
￥48.00
本书总结了新财经人才培养改革实践中经验和创新模式，其中在专业建设层面，剖析了管理科学与工程学科教育的演路径，分析预测了商贸物流、大数据分析及建筑工程领域对专业人才的需求趋势，并在此基础上构建了一套详尽的专业人才胜任力模型，提炼了各专业的发展特色与实践路径；在课程建设的探讨中，详尽介绍了成果导向教育（OBE）、课程与竞赛深度融合、混合式学习、数字化知识工具运用、案例教学等一系列新教学模式、先的教学理念及高效的教学工具在课程教学中的创新实践与融合应用。此外，结合各专业课程，探讨了如何在专业知识的传授中有效融课程思政教学。
模式识别
￥62.00
本书是模式识别领域的入门教材，系统阐述了模式识别的基础知识、主要模型及热门应用，并给出了近年来本领域一些新的成果和观点.。本书可作为高等院校人工智能、计算机、自动化、电子和通信等相关专业研究生或本科生的教材，也可供相关领域研究人员和工程技术人员参考。全书共15章，分为五部分：*部分（第1~4章）介绍了模式识别的基础知识；第二部分（第5~6章）介绍了与领域知识无关的特征提取；第三部分（第7~10章）介绍了分类器与其他工具；第四部分（第11~12章）介绍了如何处理变化多端的数据；第五部分（第13~15章）介绍了一些高阶课题，包括正态分布、EM算法和卷积神经网络。本书可作为高等院校人工智能、计算机、自动化、电子和通信等相关专业研究生或本科生的教材，也可供相关领域研究人员和工程技术人员参考。
创新创业基础 第2版
￥41.00
全书基于数智时代背景，从创新创业基础理论、思维和能力三个层面展，不仅盖了认识 创业、创新基础、创业者、精益创业、创业机会、可行性分析、商业模式、创业团队、创业融资 企业创建与成长等核心内容，还融人了社会创业等新内容。针对创业项目选择、创业团队组建、 创业计划编写、创业融资、初创企业管理等初创团队可能遇到的问题，本书提供了系统的理论知 识和相关解决方案。全书还涌盖了行业前沿企业和初创企业实践等大量案例，设计了本章要 行动学习、思维训练、问题回顾和参考文献等配套内容，可以帮助读者高效拓展创业知识和提升 创新创业能力。
项目管理 第3版
￥41.00
本书以美国项目管理协会PMBOK第4版的结构框架为基础，先后阐述了项目管理各阶段的基本理论和知识。本书特色在于将具体的企业案例分别融各章的内容之中，使每章的基本理论与项目中所遇到的现实问题有机地融合在一起，并针对项目中的现实问题在每章结尾处给出相应的对策，这对教学、企业咨询和培训来说都非常有借鉴意义，增强读者的身临其境之感。此外，本书各章均配有丰富的复习思考题，书后给出了参考答案，使读者通过习题掌握并巩固各章所学知识。
企业资源计划(ERP)原理与实践 第4版
￥41.00
ERP融合了管理的理念和方法，实现了企业物流、资金流和信息流的集成，以及企业资源的整合和有效利用，是达成有效管理的重要工具，是企业迎全球化挑战的必要条件。ERP的产生给全球的企业和IT业界带来了巨大的影响，未来的十年、二十年，也必将在我国各行业一步普及。本书全面讲述了ERP的发展历程、基本原理、处理逻辑、业务流程、实施方法及云ERP和云生态。本书内容全面、通俗易懂、逻辑性强、原理过程讲解清晰、例题充分，并附有习题、演示软件和课件，方便读者学习和学校教学。
金融学 第3版
￥55.00
基于我国金融学研究和教育的发展历史与现实需要，本书内容以微观金融学（西方学界的金融学内涵）为主导，同时包括主要的宏观金融学内容（国内金融学的内涵）。本书内容力求*、基础，涵盖了金融学几乎所有的基本概念和基本逻辑，但注重基础性概念和逻辑的介绍，并不追求过度深入。本书的学习能够为学生进一步学习金融学知识建立起系统、*的知识体系和逻辑基础。本书的讲授方式强调大道至简和深入浅出，能够作为商科、管科、金融专业或者MBA学生学习金融学知识的一本入门教材。 更新内容： 1.每一章进一步优化结构：导读、正文、本章小结、习题和思维导图5个部分。特别是思维导图进一步凝练主要的知识点和理论逻辑，以便学生更好地梳理和复习。 2.每一章都更新了课后习题和参考答案。 3.基于学习知识的便利性和金融学的发展，对第1章和第2章进行了编写，对金融知识的框架和逻辑进行了更加科学的梳理与总结，尤其是行为金融学部分增加了相当大的比重，以适应金融学发展的趋势。 4.针对金融新发展的领域及案例，进行了*的更新，同时将涉及的相关数据信息全部更新。 5.对术语表进行了*更新，提供中英文对照，按照中文顺序进行了编排并给出了术语对应的具体页码，便于读者查找。
大语言模型认识与应用
￥48.00
本书旨在帮助非计算机专业本科生快速掌握大语言模型（LLM）的门知识和实用技术。全书共8章，阐述了LLM如何助力解决日常生活与科研中的难题，并深度挖掘了提示工程、检索增强技术以及LLM在智能体领域的应用等实用技巧。同时，书中还涵盖了LLM的应用环境、风险与安全技术，强调理性使用LLM技术的重要性。借助简洁易懂的语言和实际案例，读者既能洞悉LLM的核心理念，又能熟练驾驭其实战应用，深切感受科技创新如何无缝融日常学习、工作和生活，助力快速获取信息和提高工作效率。本书适合作为普通高等学校非计算机专业本科生人工智能类通识课或选修课教材或参考书，也可供对大语言模型技术与应用感兴趣的读者参考阅读。
扎根范式:研究方法与实务
￥41.00
广义的“扎根范式”，是指以在国际社会科学界得到广泛运用的扎根理论（Grounded Theory）为方法论的社会科学研究范式。狭义的扎根范式（Zhagen Paradigm），是指贾旭东等于2016年提出的“中国管理扎根研究范式”（贾旭东、衡量，2016）。该范式基于“扎根精神”，遵循建构型扎根理论思想，以经典扎根理论的研究方法和程序为主框架，以程序化扎根理论为辅助，综合了扎根理论三大学派的思想和方法，是在中国情境下展管理理论研究的有效工具，已得到国内社会科学界越来越多的关注和重视，笔者每年都会应国内高校或学术会议之邀，通过工作坊、学术报告或讲座方式传授该方法，国内社科界迫切需要一本能够全面介绍该范式具体操作方法与技术的工具书和教材。本书将对扎根理论研究方法行系统介绍，通过研究实例，重介绍“中国管理扎根研究范式”的方法论体系、原则，传授具体的研究设计、操作方法和研究技术，使之成为国内社会科学领域高校教师、硕士研究生、博士研究生运用扎根范式展社会科学研究的操作指南和手册，也供各高校行社科方法论教学之用。
实用眼科基础与临床
￥50.40
本书吸收了国际眼科学的新进展，反映了当代眼科学的概貌，对眼科基本理论、基础知识和基本技能有较为详尽的论述；在对眼科常见病和多发病详细论述的同时，对少见病种以及眼科疾病的中西医结合治疗也有详简不同的介绍。内容选取以临床实践经验为基础，密切结合近代眼科学的发展，重点针对临床常见病的诊断思路和治疗原则进行了详细描述，内容新颖，针对性与实用性强，有助于眼科医师及相关专业的医务人员对疾病作出正确诊断和恰当的处理。本书侧重于临床实际问题的解决，内容简明扼要、图文并茂，对眼外科日常临床实践有极佳的指导作用。
临床护理技能实践与应用
￥40.60
本书在编写过程中广泛搜集国内外资料，并参考了大量相关专著、文献及各科领域的*新研究动态和学术成果，同时结合各位编者丰富的临床护理经验，使得本书具有实用性、科学性和先进性。全书首先详细介绍了临床各系统疾病的常见病及多发病的护理内容，包括呼吸系统、循环系统、消化系统、神经系统等，针对护理管理也做了相关介绍。本书内容从基础护理技术操作和静脉采血开始，然后详述了各科室常见疾病诊疗知识及护理要点，内容涵盖了理论与实践，既可用于年轻护士的规范化培训，也可作为各科室专科护士的临床工作参考工具书。
动态随机一般均衡模型及其应用(第四版)
￥86.00
本书系统地介绍DSGE模型的开发和应用，分别从DSGE模型的结构、模型的求解和模拟、模型中参数的确定、模型的比较和选择以及*优经济政策的选择等几个方面详细介绍DSGE模型开发与应用的技术细节，并基于我国的实际数据探讨DSGE模型针对不同经济问题的运用。 第四版的一个突出之处是将优化问题的章节进行重新改写，着重针对含有预期的动态优化问题进行讨论，尤其是讨论了状态变量中协状态变量的作用以及协状态变量初值的确定方法，分析了加入协状态变量后的模型结构并给出了求解策略。另外，在应用中增加了关于我国地方债债务置换的溢出效应研究，并就宏观经济政策的协调进行了讨论。
大学教师如何上好一门课——以“信号与系统”为例
￥48.30
"《大学教师如何上好一门课——以“信号与系统”为例》基于现代教育理念与教学实践案例的深度融合，从课程教学大纲的制订，到教学设计与案例的精选；从混合式教学的探索，到课程思政的融； 从课程与教材的建设，到教学能力与创新的提升；从教学评价与反思的深化，到数智赋能与教育家精神的弘扬，构建了一个完整的教学提升体系，为教师们提供了全面的教学支持。特别是通过“信号与系统”这一具体课程的深剖析，教师们能够更直观地理解各项教学策略与方法的实际应用，从而在自己的教学实践中加以借鉴与创新。 《大学教师如何上好一门课——以“信号与系统”为例》可为高校主管部门制订教学计划提供参考，也可为高校教师展课堂教学提供理论依据和实践指导。 "
人工智能概论 :应用驱动的人工智能
￥41.00
本书面向高校各专业本科生，强调基础知识的通识性与跨专业适应性，能够有效满足非计算机专业学生对人工智能知识的基本需求，并注重对其应用技能的启蒙培养。内容设置强调基础理论与应用实践并重，鼓励学生通过案例项目深理解人工智能在智慧生活、智慧医疗、智能交通等现实场景中的实际价值。本书辟新路径，在保持知识系统性与理论严谨性的基础上，构建了“应用场景引领-核心技术讲解-动手实践训练-伦理反思提升”的四层渐式结构，突出“贴近现实、可动手操作、富有思想深度”的特色，有效实现了面向各专业学生、强调实践能力培养的目标。本书以大量日常生活中的真实应用为引导，如音乐推荐、智能闹钟、地图导航、人脸识别卡等，贯穿图像分类、自然语言处理、生成式AI等典型技术主题，采用“任务驱动”的方式将抽象算法内化为学生可感知、可参与、可动手的项目任务。书中专设实践章节，帮助学生完成从理论到操作、从工具到产品的完整学习闭环，真正实现学以致用。此外，本书还安排了系统的伦理思辨内容，探讨算法歧视、隐私泄露、模型偏见、AI责任划分等现实问题，引导学生形成科技理性与社会责任的双重视角。本书提供了多个真实案例、社会背景与问题导向的讨论框架，在价值观塑造方面具有明显优势。在表达方式上，书中采用贴近青年学生语言风格的叙述方式，图文并茂，部分内容还结合AI生成的图像辅助理解，旨在降低阅读门槛，提升学习兴趣。书中既有理论讲解，也有流程图、可视化图表与代码示例，为教学与自学提供良好的支持条件。本书在教材体系设计、内容选取、教学适配性和表达风格方面均体现出鲜明的特色与原创性，是当前人工智能通识教育教材领域兼具系统性、实用性与人文深度的重要创新成果。
