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校内外学生交通安全管理与教育
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张灵编著的《校内外学生交通安全管理与教育》主要内容包括交通、用电、防火、运动、网络、黄秽、赌博、毒品、诈骗、盗窃、暴力、灾害、犯罪、疾病等安全问题的预防管理与教育培养,具有很强的系统性和实用性,是指导广大学生和学校进行安全知识管理与教育的良好读本。本书共分七章分别是:遵守交通安全基本常识、预防交通安全基本常识、使用交通工具安全常识、交通安全知识和自救常识、校园交通安全基本常识、如何掌握交通安全基本常识、校园交通安全主题活动等内容。
动物植物大探索
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人类已知的文明史不过数千年。从刀耕火种到文字的产生,从火把照明到电的发明,从半导体的使用到电脑的普及,人们有理由相信人类文明是从低级开始,逐步渐进向高级发展起来的,人们也坚定地认同宇宙飞船是二十世纪末才飞向月球的,还可以自豪地坦言,更加文明先进的未来正等着人类去探索。 但是,如果人类文明真的是从低级向高级发展而来的,那么世界各地不断发现的古文明遗迹现象又做何解释:难解的复活节岛巨像之谜,神秘的高原文化、一夜消失的印加帝国,从天而降的玛雅文化,金字塔的建造之谜,以及超越现代文明的古遗迹。这难道说是古人在创造了与今天文明同水平的文明社会之后,又抛弃了已知掌握的文明去茹毛饮血了吗? 对此,越来越多的学者推测,地球在远古时期已经掌握了我们现代人的文明手段,人类文明是在不断反复重现演化的,在3亿年前人类就已使用了铁钉,而在历史进程中因气候等突发因素使人类的文明遭受了毁灭的打击,才又重新开始了文明的重建与再现的。也有不少学者认为,远古时期的文明遗迹是地外文明的介入产生的。UFO的存在可能让人们相信地球外智能已超过了地球文明的程度,他们有能力在地球上留下巨石阵等不可思议的建筑群。 史前文明是对当时时代的超越也好,是地外文明的介入也罢,作为现代人,面对这些文明遗迹现象,依旧要不停地追求下去,探索下去。
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