鲁院散文(小学篇上)
¥2.90
时光流逝,岁月的无情,让我们感受到了时间的宝贵,回想以年的往事就是几十年前的事了,不知道你们有没有什么可值得回忆的故事呢?
鲁院散文(小学篇下)
¥2.90
刚开始是回忆不起来的,直到看到了这本书让我从童年的回忆中走过了一回,是啊,童年的回忆是多么美好的,看到他们是那样的活泼、快乐、无忧无虑、天真无瑕真的好想好想永远留恋在回忆里。
鲁院作文--中国少年作家班优秀作品选(高中版)
¥2.90
梧桐树下,一个女孩沐浴着一身碎光,静静地伫立在红榜前,一袭灰白色的裙子更显出她的清瘦。她用手理了理额前几绺被风吹散了的头发,目光停留在榜上第三行处:清雪,第三名,上海复旦大学法律系。她的嘴角闪过一丝微笑。紧接着,她的目光又很习惯的往下挪了挪——三年多了,这个习惯一直伴着她——没有他!唉,怎么会有呢?女孩像想起什么似的,收回了失望的目光,心里叹息着低下了头,脑海中顿时掠过一个高大而又快乐的身影,思绪也悠悠的,飘进了那尘封的记忆……
鲁院作文--中国少年作家班优秀作品选(小学版)
¥2.90
爷爷走了,在即将春暖花开的日子里走的,是带着遗憾和无比的眷恋走的。而我,不仅失去了一个无时无刻给予我阳光的亲人,更失掉了一个与爷爷的约定。
美无处不在
¥2.90
美,令人陶醉,令人心旷神怡;美是可以享受的,只要你用心去寻找,其实美无处不在。
美在秋天
¥2.90
秋天的田野美。到处是一片丰收的景象,一个个胖乎乎的棉桃吐出了一团团像雪一样白的棉絮;玉米可高兴啦,你瞧它特意换了一束金缨咧开嘴笑了,露出满口金牙;沉甸甸的稻子也早已笑弯了腰;高粱是怕见生人的,这不,秋姑娘来了还不好意思地低着头羞红了脸呢!其实大家都是老朋友了何必这样害羞呢!
零基础英语入门(发音+词汇)(套装共2本)
¥12.87
很多英语学习者总是感慨英语学不好、不得方法,殊不知若是基础没打好,基本知识没掌握,那么再怎么学,也只是浮云罢了,真正需要交流时,也只能是瞎拼乱凑。英语基础的好坏直接关系到能否用英语进行顺畅交流。所以大家千万不要好高骛远、眼高手低,还是先跟着本书夯实基础来得实在,后续再说英语时,才能发音标准、造句顺畅、说得流利!
高效英语阅读单词 (套装共3本)
¥7.92
《高效英语阅读单词》是一本词汇学习书,与一般词汇学习书不同的是,本书不是孤立的学习单词,而是把单词放在语篇中学习,让学习者更能了解单词的运用。同时,英语语篇还配有译文,以便学习者查阅。每节后还提供了练习及参考答案,以巩固所学。
读小古文 学写作文(进阶篇)
¥17.99
读小古文学写作文 精选了50篇短浅、有趣、经典的小古文,读起来朗朗上口。每个小节包括经典原文、重字词注释、原文大意或故事、诵读方法、写作训练等相关内容的栏目,既能让小朋友轻松获得文言启蒙,又有利于小朋友积累写作素材,下笔练习写作文。 本书适合小学生自主阅读或与家长共读,也可供小学语文教师及语文培训机构人员参考。
非常作文:作文起步24招
¥60.80
作文,是孩子小学中年级的一大门槛,“孩子怕作文”“启蒙少方法”也让很多家长感到无所适从。本书旨在帮助孩子在即将或始写作文的时候,培养正确的写作观。不再惧怕;从无字可写到提笔300字以上,并乐于写出精彩的作文,为将来的写作好扎实基础。随书附赠非常老师讲解的配套视频课,帮助孩子加深理解,提高学习效率。本书是为小学刚刚学习作文或写作基础比较弱的孩子提供的一个解决方案。相信孩子们经过本书的系统训练,会脑洞大!
中学英语写作语料速查手册
¥29.40
《中学英语写作语料速查手册》通过对各地中学英语教材和近年来中高考英语试题行全面梳理和详细分类,整理出11个话题、35个单元的语言内容,从单词、实用词块到句段欣赏三个层面教会初高中学生如何在英语写作中迅速查找到所需的语言材料,从内容和方法两方面为中学英语写作提供参考、帮助,内容翔实、结构科学,是一本称手的英语写作工具书。
作文课(知名作家蒋方舟妈妈——尚爱兰独家作文秘籍,小学三至六年级家庭的作文参考书!)
¥27.00
《作文课》是知名作家蒋方舟的妈妈尚爱兰,总结30年教学经验,专为7—12岁孩子精心撰写的作文指导书。 小学生如何写好作文?好作文到底什么样?《作文课》直小学生作文的痛、难,用丰富的真实教学案例揭作文的真相,提供针对小学生作文的“综合解决方案”。 每个孩子都有语言表达的潜力,家长与老师应珍视每个孩子不同的潜能和才华,保护他们稚嫩的写作冲动,鼓励孩子自发阅读与想象,而不要先为主地以篇幅字数、好词好句、作文规范等规则限制孩子的创造力。 错过了童年,就再难写出童年的故事。培养写作能力给了孩子们一种记录生活、记录人生的途径。在提高写作水平的同时,《作文课》一书也将为孩子们记录自己的多彩童年提供得力的帮助。
作文,多大点事儿:提高篇(修订版)
¥24.80
如果说本系列的前三本书是关于“四个对称”、“六根六尘”和“作文八法”的基本门,本书则定位于作文提高。《作文,多大事儿:提高篇(修订版)》通过对一些常见写作技法更深的讲解,让孩子在写作方面能得到一步提升。具体的写作技法包括借音借义的运用,“六根六尘”的通感运用,反差对比的运用,引经据典的运用等。
作文,多大点事儿:实战篇(修订版)
¥24.80
《作文,多大事儿:实战篇(修订版)》通过对孩子们的作文行掰揉碎、实战详解的讲评,来说明“四个对称”、“六根六尘”和“作文八法”的操作方法与实际运用,旨在帮助读者一步理清作文思路,明确作文门的方向和方法。如果对《作文,多大事儿:基础篇(修订版)》中的一些原则和方法没有吃透,可以通过本书来消化、吸收。
作文从阅读开始:臧小满的写作童话
¥42.90
本书的主人公臧小满是育才小学五年级三班的学生,从小喜欢科普读物的他被班上的同学称为“行走的小百科”。但在语文面前,“小百科”却碰到了“老大难”——作文怎么写也写不好。直到有一天,臧小满遇到了充满智慧的小精灵“石头”,启了畅游名家名作世界、探索写作奥秘的奇妙旅程。本书分为积累篇和实践篇,从写作的基础——阅读出发,让孩子在快乐的童话故事中学会赏析佳作,用心体会,汲取阅读与写作知识,真正掌握写作要领。
博识小学英语语法100例
¥15.40
《博识英语一百系列》旨在提供丰富的实践机会,提高英语综合素质和能力。本套书选材上注重材料的知识性和趣味性,练习形式与各级各类考试的题型和内容息息相关,在注重实用性的同时训练学生的自主思维能力。
作文杂谈
¥22.99
本书是张中行先生所著的一本关于如何写作的书,是一位与语文了半个多世纪交道的行家对自己写作经验和体会的总结。从“什么是作文”说起,到“作文批改”止,对有关作文的各个方面加以剖析和论证,语言亲切,道理平实,教者与学者均可从中获益。张中行博学多识、造诣深厚,加之阅历丰富、治学严谨,其著述,谈学问以探赜索隐的知识性见长,书杂感以揆情度理的哲理性取胜,均以其真情、真知、真见,有益于世道人心,因而颇为学术界和读书界的人们所喜好,本书也沿袭着同样的文风,深浅出、娓娓道来。
大师们给孩子的写作课(全4册): 独创六大模块拆分法,轻松搞定17类创意作文
¥80.00
《大师们给孩子的写作课》以文学大师的篇目为引子,旨在以局外人的眼光系统地领略和学习名家浑然天成的写作技巧和睛之笔,并将与写作技巧和要领有关的知识罗列出来,供小读者学习和掌握。 《大师们给孩子的写作课》选的文学名家,有国内名家,如鲁迅、冰心、沈从文、汪曾祺、宗璞、席慕蓉、贾平凹等,还有国外名家,如德富芦花、梭罗、雪莱、福楼拜等。希望广大小读者能够每阅读完一篇名作,通过篇目后各种板块的设定训练,从这些文章的阅读和相关训练中获得裨益,以提升写作技巧和文笔。
玩转小古文:跟着导图趣学文言文
¥59.50
本书精选了150篇小学、中学阶段必背的文言文及课外经典文言文,并按照神话寓言、历史故事、风物至理行分册,为小学生文言文学习下坚实基础。每篇文言文分为经典选文(带注音)、注释译文、思维导图、知识拓展版块,并配有诵读音频二维码,可以随扫随听。思维导图是本书*的亮,通过将思维导图与文言文巧妙结合,提纲挈领,一目了然,突破文言文学习理解和记忆两道关卡。随书配套同步练习册,帮助孩子及时检测学习效果,大大提高学习效率。
北美思维导图作文:我的第一本思维写作书
¥25.00
果果是一名三年级小学生,他在写作文的时候遇到了麻烦,不知道写什么,更不知道怎么写才能写好。在小杨老师的指导下,果果始用来自美国的好玩的思维导图写作文。下来,神奇的事情发生了!果果发现—— ◆奥利奥夹心饼干里有议论文的论和论据! ◆汉堡包里一层层的馅料就是说明文里的每一个细节! ◆读过的书变成了一只美丽的阅读蝴蝶! ◆爬过跌宕起伏的故事情节山就能写出一个故事! ◆记叙文就藏在一张流程图里! ◆有孩子喜爱的写作素材,亲切独到的作品评。 ◆还有泡泡图用来发散思维、圆圈图做头脑风暴、双重泡泡图做比较、流程图写事情的经过…… 哇,这是我想要的写作书! ◆还有泡泡图用来发散思维、圆圈图做头脑风暴、双重泡泡图做比较、流程图写事情的经过…… 哇,这是我想要的写作书! (书中附有空白思维导图和评分表,可直使用)
思维导图分类作文01 精妙构思+精彩范文(写人篇)
¥24.80
思维导图可以锻炼结构思考力和逻辑思维能力。雪梅(溜溜梅老师)潜心研究,开发出妙趣横生的“思维导图分类作文”课程,本书是整套课程对“写人作文”的方法指导及相关范文的点评。 本书针对写人作文常见的5大类——亲人、老师、同学、自己、身边人物,每一类给出1句写作口诀、3大写作妙招、多篇精彩范文及原创手绘思维导图,进行方法指导、思路点拨及针对性的点评。没有思路、无从下笔、不会选材、不懂描写,这些问题将迎刃而解。画着画着、玩着玩着,写作兴趣和写作能力不断提升。 本书适合怕写作文、愁写作文的3~6年级小学生自主阅读,也可供小学语文教师及其他从事写作教学的相关人员参考。

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