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59元6本 2022年社会工作硕士(MSW)考试过关必做习题集(含历年真题)
2022年社会工作硕士(MSW)考试过关必做习题集(含历年真题)
圣才电子书
¥18.00
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西方经济学(宏观部分)重点名词解释大全
西方经济学(宏观部分)重点名词解释大全
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¥5.00
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59元6本 李观仪《新编英语教程(3)》(第3版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
李观仪《新编英语教程(3)》(第3版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
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¥20.00
李观仪《新编英语教程(3)》(第3版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
59元6本 李观仪《新编英语教程(6)》(第3版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
李观仪《新编英语教程(6)》(第3版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
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¥20.00
李观仪《新编英语教程(6)》(第3版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
59元6本 林崇德《发展心理学》(第3版)笔记和典型题(含考研真题)详解
林崇德《发展心理学》(第3版)笔记和典型题(含考研真题)详解
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¥18.00
林崇德《发展心理学》(第3版)笔记和典型题(含考研真题)详解
59元6本 张汉熙《高级英语(1)》(第3版重排版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
张汉熙《高级英语(1)》(第3版重排版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
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¥20.00
张汉熙《高级英语(1)》(第3版重排版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
59元6本 王一川《艺术学原理》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
王一川《艺术学原理》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
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¥25.00
王一川《艺术学原理》(第2版)配套题库【考研真题精选+章节题库】
59元6本 亚历山大《新概念英语(2):实践与进步(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+语法知识+练习答案】
亚历山大《新概念英语(2):实践与进步(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+语法知识+练习答案】
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¥20.00
亚历山大《新概念英语(2):实践与进步(新版)》学习指南【词汇短语+课文精解+语法知识+练习答案】
59元6本 国际商务硕士《434国际商务专业基础》重点院校考研真题详解(第2版)
国际商务硕士《434国际商务专业基础》重点院校考研真题详解(第2版)
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¥18.00
国际商务硕士《434国际商务专业基础》重点院校考研真题详解(第2版)
59元6本 王一川《艺术学原理》(第2版)笔记和课后习题(含典型题)详解
王一川《艺术学原理》(第2版)笔记和课后习题(含典型题)详解
圣才电子书
¥20.00
王一川《艺术学原理》(第2版)笔记和课后习题(含典型题)详解
59元6本 直通托福 独立写作30题
直通托福 独立写作30题
新东方国际教育培训事业部
¥22.99
“直通托福”系列图书涵盖独立写作、独立口语、学科词汇三个方面,以托福考试为依据,有针对性地解决考生在备考过程中遇到的困难。该系列图书提供丰富的线上学习资源,包括写作语料、配套音频以及视频讲解,通过将传统纸质教材和线上学习平台的结合,为读者提供立体化的学习资源。 《直通托福 独立写作30题》是该系列中的写作分册,全书分为通识篇、范文篇、语法篇、附录四部分。通识篇简要介绍托福写作的任务要求、题型分类、评分标准等基本信息,以及做题步骤、行文结构等答题技巧。范文篇按照六大话题分类,收录30道独立写作典型例题,每道题目从多方面拨审题思路,针对双边角度提供丰富的分论及写作框架,并由专业外教编写范文。语法篇简单介绍范文中的语法知识,包括句子构成、从句分析、非谓语动词等。附录按词性分类汇总了范文中的重词汇,是考生需要掌握的高分词、高频词。
59元6本 杨立民《现代大学英语精读(1)》(第2版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
杨立民《现代大学英语精读(1)》(第2版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
圣才电子书
¥20.00
杨立民《现代大学英语精读(1)》(第2版)学习指南【词汇短语+课文精解+全文翻译+练习答案】
59元6本 全球化背景下的外国语言文学研究丛书:饮食行为的人类学研究
全球化背景下的外国语言文学研究丛书:饮食行为的人类学研究
杨晓敏
¥21.70
在全球化背景下,外国语言文学研究具有关注社会的精神与物质、探究人类的存在与发展、促中外文化交流、繁荣发展中华文化、弘扬普世价值的重要使命。《全球化背景下的外国语言文学研究丛书》从我们在教学科研中遇到的语言、文学、文化、翻译等具体问题手,行了建设性的探讨,可供外国语言文学方向的师生以及从事中外经济文化交流、教育科研、企业文化塑造的人士参考和借鉴。  《饮食行为的人类学研究:巴黎和广州的中国人日常饮食行为比较(法文版)》为丛书之一,讲述了饮食行为是人类生存的本能,这种本能同时受到地理、历史、文化等诸多因素的影响。饮食习惯源于一个地区的自然条件,反映出某段历史时期的生活特,而这种习惯也孕育了地区群体的性格。群体性格作用于人们的日常生活行为,影响着人与人之间的交往。人们吃东西是为了取得养分,同时也将食物的象征意义消化、吸收。“吃什么、怎么吃、去哪儿吃”不是一种个人的选择,而是集体的选择、社会的选择。《饮食行为的人类学研究:巴黎和广州的中国人日常饮食行为比较(法文版)》作者杨晓敏以多年的实地调查为基础,从巴黎和广州的中国人的日常生活出发,把饮食行为作为切,希望通过《饮食行为的人类学研究:巴黎和广州的中国人日常饮食行为比较(法文版)》将真实的中国和中国人展现于世人面前。
59元6本 世界知名语言学家论丛(第1辑):学术写作英语
世界知名语言学家论丛(第1辑):学术写作英语
Ken Hyland
¥45.50
  海兰德是世界知名语言学家,一直致力于学术写作英语的教学和研究,成果卓越。   《学术写作英语》汇集了作者在这一领域丰富的理论知识和实践经验。一方面介绍了学术写作英语的文体和风格,另一方面探讨了学术写作英语教学的若干方法。   本书有两个显著特:一是在学术写作英语教学中建立和运用写作语料库;二是论述了学术写作英语中作者的视角和定位问题。本书对于指导国内外广大教师的学术写作英语研究和教学实践必有裨益。
59元6本 外教社博学文库:以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究
外教社博学文库:以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究
王平
¥17.50
《外教社博学文库·以实践共同体模式指导教师专业发展:一项对中国外语教师的个案研究》在调查高校英语教师对于专业发展项目的需求的基础上,创建了“实践共同体框架指导下的促教师转化学习的专业发展模式”,并探讨教师在参与相关专业发展项目的过程中如何实现转化学习。所涉个案分析采用了定性和定量研究相结合的方法,并通过访谈、调查问卷、小组会议、博客、邮件等多渠道收集数据,真实可信,具有很大的参考价值和可操作性。  但由于教师发展模式的实践过程远比预期设想的要复杂,该模式需结合不同的教学实际做一步完善。
59元6本 外教社跨文化交际丛书:跨文化交际:东西方对话
外教社跨文化交际丛书:跨文化交际:东西方对话
贾玉新
¥49.00
     在多元文化相互交融的21世纪,人们越来越真切地意识到,“跨文化交际”作为构建跨文化社会身份的社会资本,在全球化的宏大叙事中享有独特的话语权,肩负着跨越文化边界、超越自我、超越对立并终实现和谐人类社会的责任和义务。但作为21世纪全球化的建设者,我们尚未做好充分准备,仍不习惯以全球化为背景,从跨文化的视角来观察、审视、诠释并参与“地球村”概念越加真实的21世纪的社会生活。      贝茨·霍弗、贾玉新、本名信行、宋莉编著的《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》汇集了近几十年中外学者对跨文化交际理论与实践的探索与思考。其具体内容涉及跨文化交际的核心问题和研究视角、跨文化交际理论、文化相对论与文化多元性、跨文化交际能力、跨文化冲突管理以及跨文化交际研究在教育领域的应用等。《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》内容在展现中外学者跨文化交际研究智慧的同时,更为广大学界读者深刻了解自己和他者的文化、学会在不同文化话语体系之间行比较和参照提供了宝贵的平台。希望通过研读《跨文化交际--东西方对话/外教社跨文化交际丛书》,读者不仅乐于关注跨文化交际中“词语(word )”层面的知识,而且始自觉关注“寰宇(world )”层面的知识,以便在跨文化交际中做到胸有成竹,游刃有余,张弛有度,运用自如。 
2020—2021年中国原材料工业发展蓝皮书(精装版)
2020—2021年中国原材料工业发展蓝皮书(精装版)
中国电子信息产业发展研究院
¥358.80
暂无
2020—2021年中国网络可信身份服务发展蓝皮书
2020—2021年中国网络可信身份服务发展蓝皮书
中国电子信息产业发展研究院
¥130.80
在国家政策支持下,2020年我国网络可信身份服务业发展迅猛,规模持续增加,企业成长迅速,技术逐渐成熟。本书分析了国外相关经验和做法,研究了我国网络可信身份服务业的发展现状、特和问题,追踪了行业实践,明晰了网络可信身份战略的实施路径。本书共26章,包括综合篇、国际篇、政策法规篇、产业与应用篇、企业篇、热篇和展望篇,涵盖了网络可信身份服务业政策环境、标准体系、产业实力、行业实践、技术能力等内容,能够为业内人士研究网络可信身份服务业提供借鉴和参考。
中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育
中小学校园安全常识教育编委会 编著
¥1.99
由于多种因素的影响,目前,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的学生受到中毒、触电、他杀等意外伤害,而这些事故的发生有相当一部分是与学校有关的。中小学校园安全关乎落实国家的教育方针,关乎学校的根本任务和培养目标;关乎学校的事业发展和稳定,关乎教育的形象和行业作风;关乎“三个代表”思想的落实,关乎改革、发展和稳定的全局,因此中小学校园安全教育与防范一直备受关注。编著此书的目的,就是让学生更多地了解和掌握安全预防知识,珍爱生命,学会自我保护,面临危险时能够逃生。
59元6本 国家哲学社会科学规划项目:语用预设的认知语用研究
国家哲学社会科学规划项目:语用预设的认知语用研究
魏在江
¥33.60
  预设,也称“前提”、“先设”,早是由德国哲学家弗雷格(Frege)于1892年提出的。魏在江编著的《语用预设的认知语用研究》设计了一个预设研究的新视角——语用预设研究的认知语用视角,提出预设研究的一个总的框架——表达论、受论与互动论,着重论述了语用预设的受心理与认知期待,并指出预设是人们认知世界的一种基本认知工具,而强调语用预设的研究必须是多视角、多学科性的。只有突破现有的研究范式,吸收新的理论,该研究才能取得更大的展。本书具有很强的应用价值,对言语交际、外语阅读教学、写作教学、翻译教学以及对外汉语教学等提供了理论来源和理论支持。
59元6本 思维模式下的译文句式
思维模式下的译文句式
冯庆华
¥33.46
思维模式对译文的句式有着很大的影响。《思维模式下的译文句式》重研究的是东西方思维模式对翻译句式的作用。我们通过文本分析软件对西方译者与中国译者翻译的同一部中国文学作品的英译文本行分析,发现他们在句式使用上存在着明显的差异,那些高频句、句、句,那些不同长度句子里的不同核心词与主体词,那些的句与句尾,那些风格迥异的疑问句、感叹句、陈述句与引语句,那些让东方学子惊叹不已的抽象概念词做主语的欧式句子,都充分显示了西方思维对英语译文句式的作用和影响,从而形成显著的语言特。中国思维下的译者应该从这些西方思维模式下的语言特得到一些启示,使我们自己英语译文的语言更加地道,增强译文的可读性,更好地传播和推广我们的中国文化。