万本电子书0元读

万本电子书0元读

学生民主法制的教育(下)
学生民主法制的教育(下)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
学生科学世界观的教育(上)
学生科学世界观的教育(上)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
学生科学世界观的教育(下)
学生科学世界观的教育(下)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
学生人生观的教育(下)
学生人生观的教育(下)
学生德育教育指导小组
¥2.96
学生德育是指学校按照一定的社会道德要求,有目的、有计划、有系统地对学生进行思想、观念和道德等方面的影响,并通过学生积极的认识、体验与践行,使广大学生形成社会所需要的道德品质。学校德育教育的目标是德育工作的出发点,它不仅决定了学校德育的内容、形式和方法,而且制约着德育工作的基本过程。
学生的观念素质教育与升级方案(下)
学生的观念素质教育与升级方案(下)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
学生的形象素质教育与升级方案(上)
学生的形象素质教育与升级方案(上)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
学生的美育素质教育与升级方案(下)
学生的美育素质教育与升级方案(下)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
学生的成功素质教育与升级方案(下)
学生的成功素质教育与升级方案(下)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
学生的身体素质教育与升级方案(上)
学生的身体素质教育与升级方案(上)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
学生的观念素质教育与升级方案(上)
学生的观念素质教育与升级方案(上)
学生素质教育指导小组
¥2.96
素质教育主要着眼于广大学生及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,是以注重培养广大学生的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
新月集
新月集
罗宾德拉纳特·泰戈尔 (Rabindranath Tagor)
¥2.97
《新月集》主要译自1903年出版的孟加拉文诗集《儿童集》,也有的是用英文直接创作的。诗集中,诗人生动描绘了儿童们的游戏,巧妙地表现了孩子们的心理,以及他们活泼的想象。《新月集》为中英文对照读本。
泰戈尔英汉双语诗集:采果集
泰戈尔英汉双语诗集:采果集
罗宾德拉纳特·泰戈尔 (Rabindranath Tagore)
¥2.97
《采果集》为“泰戈尔英汉双语诗集”系列中的一本。诗集韵味幽雅,哲理深妙,作者用充满激情的语言赞美生命,思索生命的本质,打动过无数中国读者。这些诗作充满了乐观的情绪和生机盎然的气息,表达了作者对理想的追求。
泰戈尔英汉双语诗集:流萤集
泰戈尔英汉双语诗集:流萤集
罗宾德拉纳特·泰戈尔 (Rabindranath Tagore)
¥2.97
《流萤集》为“泰戈尔英汉双语诗集”系列中的一本。《流萤集》源于泰戈尔的日本、中国之行,人们常常要求作者把自己的思想写在扇子和绢素上。该诗集短小隽永,使人读后心灵变得纯净,有一种精神寻得一片休憩的家园的感觉。《流萤集》为中英文对照读本。
千变万化的气象
千变万化的气象
张德荣
¥2.98
  本套作品采取图解的方式,图文互动,图文并茂,形象生动,通俗易懂,能够培养广大青少年的科学举和爱好,达到普及科学知识的目的,是我们广大青少年了解科技、增长知识、开阔视野、提高素质、激发探索和启迪智慧的好科普读物。
自然原来如此
自然原来如此
张德荣
¥2.98
青少年科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青少年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
话说现代科学
话说现代科学
张德荣
¥2.98
青少年科学技术普及是指采用广大学生易于理解、接受和参与的方式,普及自然科学和社会科学知识,传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,推广科学技术应用的活动。目的是使广大青少年学生了解科学技术的发展,掌握必要的知识、技能,培养他们对科学技术的兴趣和爱好,增强他们的创新精神和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,帮助他们逐步形成科学的世界观和方法论。
一千零一夜
一千零一夜
李丹丹
¥2.98
相传很久以前,在中国和印度之间有个岛国叫做萨桑国,国王山鲁亚尔在位20年,治国有方,人民安居乐业。有一天,国王偶然发现王后和奴仆们嬉戏取乐,他勃然大怒,怀疑王后对他不忠,就把王后杀了。从此他讨厌妇女,并发誓要对所有女子进行报复。他决定每天娶一位女子,第二天杀掉再娶。整个京城充满恐怖气氛。负责为国王寻找女子的宰相虽然对国王的暴虐行为不满,但也无可奈何。终于他再也找不到女子能送进宫中,他的大女儿山鲁佐德是一个聪明人,耳闻目睹了国王的所作所为,决定用聪明才智拯救所有的女子,便自告奋勇要嫁给国王。山鲁佐德进宫后,就哀求国王能让她和妹妹见上一面。国王派人接来了山鲁佐德的妹妹。妹妹就按照姐姐事先的吩咐,要求姐姐给她讲个故事,国王十分好奇,于是就专心听起来。于是在这一千零一夜的夜,山鲁佐德开始讲故事。国王被深深地吸引了,当故事讲到紧要关头时,天也亮了。国王意犹未尽,不忍心杀了她,他心想:等你明天讲完了故事再杀你。第二夜,山鲁佐德接着讲,又紧紧地抓住了国王的好奇心。从此以后,给国王讲了一个又一个动听的故事。这些故事深深地吸引了国王,使国王每天都不舍得杀她。国王终于被她的故事感动了,不再杀害女子了,并和山鲁佐德白头到老。国王还命令史官记下山鲁佐德所讲的故事,命名为《一千零一夜》。
让心一起高飞
让心一起高飞
田久林
¥2.98
人生匆匆,岁月涛涛,总有一份份感动在我们心灵留下倒影,总有一种情愫让人回味无穷,使我们或感觉人生的美好,或感觉希望的永恒,这就是我们生命的光华。让我们采撷心灵感动的倒影,编织美好心灵的花环,让我们永远生活在温馨的心灵花园吧!心灵是我们的生命之场,演绎着我们人生的酸甜苦辣,只要我们细细品味,就会触摸到真实的内心世界,就会走到心灵之河的彼岸。让我们坚守心灵的真实吧!这样我们才会感觉到人生的深刻内涵;让我们获得心灵的小憩吧!这样我们才会收获那份沉静的感动。
学校规范化管理的建设方案
学校规范化管理的建设方案
李慕楠
¥2.98
学校的管理与教育,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
学生有效阅读范文与方法指导
学生有效阅读范文与方法指导
李慕楠
¥2.98
学校的管理与教育,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
班主任班级文化建设与主题活动指南
班主任班级文化建设与主题活动指南
李慕楠
¥2.98
学校的管理与教育,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。