中国青少年百科全书·地球探索
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“宇宙”到底是怎样一个概念?为什么说人类可能移居月球?美丽的宝石是如何产生的?海底世界会是一幅怎样的景象?如何通过观察自然现象预测天气?各种自然灾害到底是怎么回事?生命是怎样发生的?植物为什么可以自己“养活”自己?你了解动物吗?…… 像这一类基本的,同时又非常有趣、与我们的生活息息相关的知识,正是这本书所要讲述的。书中除了有趣的叙述,还配有许多精美的彩色图片以及精确的拉线图,这样的设计可以让读者朋友在轻松愉快的阅读中,准确地理解这些知识。
假如给我三天光明
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本书在保持原著风格的基础上,用生动有趣的语言、精致美观的插图,再现了奇女子——海伦·凯勒如何在恩师莎莉文的引领下、在亲人的关怀下、在朋友的鼓励中一步一步走向成功,谱写了辉煌的人生之歌。
初中生作文好词好句好段分类速查宝典
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思维的空间决定了写作的空间。提升思维能力、打破思维藩篱,面对一个题目就会有多个写作思路,面对一个论题就能提出多个论点,面对一个材料就能提炼出多个主题。从众多优秀作文中提炼简单、实用的写作方法,学生一看就懂、一学就会、一用就灵。生活中并不缺少写作素材,而是缺少发现的眼睛。跳出个人经历的小圈子,来到思想认知的大世界,你就会发现,文字阅读、影视动漫、新闻事件都可以收入笔下,历史、地理、政治、经济、文化、军事、科学、艺术都可以融入文中。而且,一则素材往往包含多个主题,掌握了一材多用的方法,能让你以不变应万变,从此素材无忧。
图说孙子兵法
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李恕攻其不备,出其不意,趁雪夜突袭蔡州,杀敌于睡梦之中;晏婴在酒席上,于谈笑间使敌人不战而退;关羽巧施计谋,水淹七军;马谡“纸上谈兵”失街亭,诸葛亮挥泪将其斩杀;田单编排精彩纷呈的火牛阵,演绎出了令人称绝的征战场面;楚霸王破釜沉舟,解除巨鹿之围,从此威名远扬……一个故事就是一场惊心动魄的战争,而每场战争无不闪烁着古代先人们智慧的光芒。《图说孙子焉法》则集所有智慧、光芒于一身,它是中国古典军事文化遗产中的瑰宝,是“兵学圣典”。
小学生优秀作文一点通
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本书打破传统作文书的枯燥刻板,采用全彩四色印刷,根据作文内容插配了精美的图片。加上新颖别致的装帧设计,变化多样的版式,为小学生打造了学习作文、提升自我的全新平台,让阅读成为一种享受,让作文成为一种时尚,让学习成为一种快乐。
小学生写作潜能大开发.三年级
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本书根据小学生写作的特点,按“魔法花园”、“美文摇椅”、“佳作展台”、“练笔我棒”、“开心游乐园”五个版块展开学习。“魔法花园”为大家打开一扇轻松写作的大门,用简洁的语言、丰富的例证让你瞬间领悟写作之法。“美文摇椅”紧扣写作之法展示名篇佳作,让你在品读美文的同时进一步掌握写作方法。“佳作展台”立足小学生的生活和写作实际,精选优秀习作,为你呈上口味纯正的作文大餐。“练笔我棒”围绕单元主题策划轻松游戏,设计趣味训练,让作文生活化,让学习趣味化。“开心游乐园”搜罗佳词妙句、名人名言、诗词名旬、百科知识,把你的作文“素材车”装得满满当当。
图说论语
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一成不变的阅读,如同一成不变的生活,只会在原地踏步中不断重复自我。《天天向上丛书》是你随心所欲的自助书架,红黄蓝绿黑的五色图文,调配喜怒哀乐忧的陆离心情,把生活中和成晴朗天空的清澈模样。今天,你的阅读你做主,好看的放在枕边,不好看的束之高阁。天天向上,天天为你守护一段美丽的阅读时光。
名人传
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《名人传》由法国20世纪一位杰出的现实主义作家罗曼?罗兰所作,该传由三位名人贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰的传记组成。该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。三位传主都是人类历史上极具天分而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。 罗曼?罗兰紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心理路程,凸显他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟,从而为我们谱写了一阕“英雄交响曲”。通过这几部传记,作者试图恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统,恢复其丰富多彩的人物性格。
玩转英语,就要学会这1000句
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本书包括日常生活篇﹑社会交际篇﹑旅游出国篇、情感交流篇﹑职场工作篇、商务活动篇六大部分,100多个话题。本书口语话题包罗万象,涉及现代社会的方方面面,并注入了很多时尚元素,是学习英语的上佳选择。
英语语法新思维中级教程:通悟语法
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这是一本“与众不同”的语法书:它不同于传统语法书只是机械地罗列教条式的“死规则”,它真的要告诉你规则背后的“活思维”;它不同于传统语法书追求“大而全”的规则排列,它真的要让你快速掌握“少而精”的思维规律;它不同于传统语法书那样本末倒置地给出较多生僻的“例外”,它真的让你高效掌握英语思维的本质;它不同于传统语法书采用枯燥的例句来讲解规则,读起来味同嚼蜡,它真的要让你在欣赏有趣例句、幽默故事以及精美短文的同时,领悟英语思维;它不同于传统语法书只给你孤立的、脱离语境的单一句子,它真的要让你知道例句背后的使用语境;它不同于传统语法书只教你语法知识,它真的要教你如何运用语法知识,从而把语法知识转化为你的语言技能,真正培养你创造性使用英语的能力。
英语语法新思维高级教程:驾驭语法
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这是一本“与众不同”的语法书:它不同于传统语法书只是机械地罗列教条式的“死规则”,它真的要告诉你规则背后的“活思维”;它不同于传统语法书追求“大而全”的规则排列,它真的要让你快速掌握“少而精”的思维规律;它不同于传统语法书那样本末倒置地给出较多生僻的“例外”,它真的让你高效掌握英语思维的本质;它不同于传统语法书采用枯燥的例句来讲解规则,读起来味同嚼蜡,它真的要让你在欣赏有趣例句、幽默故事以及精美短文的同时,领悟英语思维;它不同于传统语法书只给你孤立的、脱离语境的单一句子,它真的要让你知道例句背后的使用语境;它不同于传统语法书只教你语法知识,它真的要教你如何运用语法知识,从而把语法知识转化为你的语言技能,真正培养你创造性使用英语的能力。
温馨小语
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《少男少女文摘丛书》汇集的是近年来写得*美真切、生动感人的少男少女作品。这里有少男少女们初涉爱河的惊喜、迷惘、痛苦和走出“误区”挽手无怨的历程,有对五彩纷呈的世界特殊的感受和选择,有在升学压力之下压弯了腰的哀怨和对父辈们关于人生关于命运关于社会的认从与反叛。
小学综合实践活动围棋文化(四上)
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围棋是一种智力的较量,蕴含了全局观念、辩证思维、中庸思想、竞争意识。围棋走进课堂,给我们带来的是知识,是文化,是思想。让我们一起走进本单元,通过综合实践活动,学会收集、整理我校围棋节的有关资料,表达对它的祝福,激发爱棋的情感;通过用废旧物品等自主制作棋子和棋盘,感受围棋给我们带来的乐趣,培养创造能力和环保意识;通过上网查找、调查访问,知道围棋还有哪些有趣的别称,提升自己的参与意识与交往能力。
小说灯笼
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本书收录了太宰治的十六篇短篇小说,这些作品一反太宰治充满颓废、内疚与自我否定的刻板印象,呈现出宛如灯笼般的明亮与温暖。 n 本书共分为四辑: n 辑一《喧哗》:生活安乐时,做绝望之诗;失意受挫时,写生之欢愉。 n 辑二《幻灭》:我不太喜欢听别人的恋爱故事,因为恋爱故事里,一定有所粉饰。 n 辑三「独白」:其他生物*不会有“秘密”,那是只有人类才可能拥有的东西。 n 辑四「人间」:我的善良是,毫不斟酌地让对方看到我的全貌。 n 在太宰治的故事里,没有坏人,只有软弱的人。但软弱并非罪恶,因为软弱更能体会点点温情。太宰治总在内心痛苦、身感疲惫时,反而拼命制造愉快的气氛。太宰治本人,即是哀伤的喜剧。众人以为他极度自私,事实上,他总顾虑着他人的感受。或许他认为只要带给周遭温柔,自己也能温暖起来吧。
小学综合实践活动围棋文化(四下)
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综合实践活动是由国家设置、地方和学校开发的一门新型课程,它的内容之一是研究性学习,而围棋正是一项研究性很强的智力游戏。 就像棋圣聂卫平所说的,围棋的对弈始终在重复着提出问题和解决问题,这是一个严密的逻辑思维过程。所以,围棋对于少年儿童的智力开发具有积极的作用。一些国家的许多中小学甚至大学,都把围棋作为选修科目。在我国,随着教育观念的转变,人们越来越重视学生素质的全面提高,许多家长希望孩子通过学习围棋来开发智力,提高修养。 诸暨是教育强市,“诸暨教育”在省内外已经成为响当当的品牌。但是,从现代化教育的高标准衡量,尤其是从素质教育的角度审视,诸暨教育还有很大的发展空间。编写这套教材,推广围棋教学,其意义不仅在于围棋的普及,更重要的是通过围棋教学,大力开发全市少年儿童的智力,培养孩子良好的心理素质,形成一种积极的、主动的、合作探究的学习方式,在学习围棋文化的同时传承和弘扬民族文化,从而进一步推进素质教育,同时也是我市开发综合实践活动地方教材的一个有益尝试。
亚当和夏娃日记
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This new creature with the long hair is a good deal in the way. It is always hanging around and following me about. I don’t like this; I am not used to company. I wish it would stay with the other animals. …Cloudy today, wind in the east; think we shall have rain. … We Where did I get that word?—I remember now—the new creature uses it.
世界最具发明性的科学大家(5)
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我的课外本书——震撼心灵阅读之旅经典文库,共100册,《阅读文库》编委会编
世界最具故事性的中篇小说(5)
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我的课外本书——震撼心灵阅读之旅经典文库,共100册,《阅读文库》编委会编
画说汉字:小学版(3~4年级)
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本书以《义务教育语文课程标准(2011版)》为编撰原则,按照人民教育出版社的小学语文课程要求,将小学3~4年级所需要识记的900个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的方式解读汉字,特别适合3~4年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字学习互动,提高学生汉字学习效率与注意力。 让小学生在毫无压力的情况下,以发散联想、图片记忆的科学学习方式,轻松掌握课本课程中所要求识记的汉字,是学生在学习汉字中可靠而充满趣味的汉字学习参考书。
画说汉字:小学版(5~6年级)
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本书以《义务教育语文课程标准(2011版)》为编撰原则,按照人民教育出版社的小学语文课程要求,将小学5~6年级所需要识记的800个汉字,进行详细的图文解读。每个文字都有对应的图画及象形文字,并用简单易懂的方式解读汉字,特别适合5~6年级的小学生自己阅读,或家长陪孩子一起阅读。本书还特别适合教师在课堂上与小学生进行汉字学习互动,提高学生汉字学习效率与注意力。 让小学生在毫无压力的情况下,以发散联想、图片记忆的科学学习方式,轻松掌握课本课程中所要求识记的汉字,是学生在学习汉字中可靠而充满趣味的汉字学习参考书。
美国学生世界历史
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希利尔在本书创编年史的体例,通过新颖有趣的讲述,让孩子们了解时代全貌、认识历史全景:世间万物是如何起源的?古代埃及人有什么未解之谜?东方的印度、中国等古老的国家又有什么样的历史?作者在书中采用时间楼梯、人名重复、随文发问的方式,既别开生面,又让孩子们仿佛身临其境,帮助他们对历史进行有效的认知和思考。 让我们来阅读有趣的世界史吧!

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