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机电工程管理与实务
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本书根据2012年《全国二级建造师执业资格考试大纲》的要求，依据《全国二级建造师执业资格考试用书》的内容进行编写。本书全部采用图表格式安排知识体系，把重点的考点进行了归纳总结，阐述精炼，解释清晰，是参加2012年度全国二级建造师执业资格考试的考生的*辅导用书。
刑事疑案探究
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本书在坚持刑法客观主义的立场上，秉持正义理念，以案例研讨的方式，对刑法理论颇富争论的问题，进行仔细深入的研究；既重新思考传统问题，又深入探讨新课题；既使具体个案得到妥善解决，又注意完善刑法理论；在以目的解释为指导，综合运用各种解释方法的同时，充分借鉴国外刑法理论与审判实践，将问题置于世界刑法学之林思考。主要包括：作为与不作为的关系、因果关系的判断、客观归责理论、被害人承诺、故意的认定、过失的判断、中止与未遂的区分、正犯与共犯的区分、间接正犯的认定、罪数的判断、教唆与帮助自杀的性质、绑架罪的认定、*犯罪的认定、诈骗罪的认定、受贿罪的认定等。本书具有重要的实践意义与学术价值，不仅适用于司法实践，而且适合法律研习者阅读。
捣蛋鬼日记
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《捣蛋鬼日记》是一部自传体小说，主人公是一位9岁的小男孩，人们称他为捣蛋鬼加尼诺。加尼诺受到姐姐的启发学习记日记。日记记载了他在半年时间里把家里搅得天翻地覆，甚至毁掉了他姐夫的政治声誉和前途的故事。
怪兽：考查怪兽的出没
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科学探索是认识世界的天梯，具有巨大的前进力量。随着科学的萌芽，迎来了人类文明的曙光。随着科学技术的发展，推动了人类社会的进步。随着知识的积累，人类利用自然、改造自然的的能力越来越强，科学越来越广泛而深入地渗透到人们的工作、生产、生活和思维等方面，科学技术成为人类文明程度的主要标志，科学的光芒照耀着我们前进的方向。
高贵典雅的古希腊文明
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上海外国语大学254日语二外历年考研真题及详解
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![湖南师范大学教育科学学院955课程与教学论[专业硕士]考研真题及详解](http://img60.ddimg.cn/digital/product/41/43/1901154143_ii_cover.jpg?version=689aa9db-c7d5-4755-a4a1-367c2d47186c)
湖南师范大学教育科学学院955课程与教学论[专业硕士]考研真题及详解
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湖南师范大学教育科学学院955课程与教学论[专业硕士]考研真题及详解
趣味语文阅读
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本书内容包括了苍颉创造“鬼”字、“酉”字旁传说、“醋”字的由来、“鲜”字的由来、“未必敢来”的故事、“凤”字的传说、杨修妙解字招杀身之祸、“女”字旁传说、“白”字先生、不知“羞”的读书人、四大才子巧补缺字、苏东坡巧戏僧人、穷书生题字巧戏富翁等。
运动安全趣味阅读
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我们在有关部门和专家指导下，特别编写了本套“安全趣味阅读”，主要内容包括交通、用电、防火、运动、网络、黄秽、赌博、毒品、诈骗、盗窃、暴力、灾害、犯罪、疾病等安全问题的预防管理与教育培养，具有很强的系统性和实用性，是指导学校进行安全知识管理与教育的良好读本，也是各级图书馆收藏和陈列的版本。
趣味作文阅读
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本书内容包括了《礼记·檀弓》的苛政说法、舍生取义的《鱼我所欲也》、天时、地利、人和的论断、孟子论《人皆可以为尧舜》、荀子论述学习的《劝学》、司马迁愤恨写《报任安书》、曹植为铜雀台写《登台赋》、诸葛亮上书《出师表》、“洛阳纸贵”的《三都赋》、陶渊明赋《归去来兮辞》、陶渊明虚构出的《桃花源记》、范晔撰《后汉书·班超传》、王勃豪情挥写《滕王阁序》等。
趣味数学阅读
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本书内容包括了有趣的斐波拉契数列、托尔斯泰的数学谜题、牛顿与牛吃草问题、有趣的“欧拉问题”、听象棋爱数学的孩子、著名的哥德巴赫猜想、多才多艺的祖冲之、自学成才的华罗庚、箩筐里的数学天才、14岁加入中国共产党的数学家、从风水书上认字的数学家、以学报国的苏步青、13岁神童创速算法等。
趣味物理阅读
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本书内容包括了士兵枕着箭筒睡觉、“长耳朵”的山洞、蜡炬成灰泪始干、直来直去的光线、谁下的停车命令、能显像的“魔杯”、马为什么能拉动车、人为什么可以走路、人类生活与大气压强、指示方向的指南针、拖拉机前轮小后轮大、汽车轮胎上的花纹、轮船上的“刹车”、裂缝里隐藏的学问等。
趣味历史阅读
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本书内容包括了天和地是盘古开辟而来吗、人是女娲抟土创造的吗、人类是由猿人进化来的吗、黄帝怎么成为氏族首领的、尧舜采用“禅让”传位吗、大禹因治水有功当上首领、夏启打败伯益建立夏朝、少康走上复国中兴之路、商汤打败夏桀建立商朝、盘庚迁都到殷创造古文明、周武王灭纣王建立诸侯国、齐桓公称霸开创春秋时期等。
课堂趣味学习法
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本书内容包括了加强学生上课学习的意义、学生上课有效学习的特点、加强学生上课学习的重要性、发挥学生上课主动学习的方法、促进学生上课有效学习的方法、激发学生上课学习兴趣的方法、培养学生上课学习习惯的方法、提高学生上课学习主动性的技巧、提高学生上课学习效率的方法、提高学生上课学习效率的技巧、促进学生课上有效倾听的方法等。
自学趣味学习法
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本书内容包括了学生自学意识的教学意义、学生实现真正自学的方法、提高学生自学能力的指导方法、促进学生自学能力提高的技巧、开放式教学中培养自学能力的方法等。
