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中小学心理健康教育活动设计与实施
￥19.20
《中小学心理健康教育活动设计与实施》是依据*2012年修订的《中小学心理健康教育指导纲要》，针对中小学生的心理健康现状研究编写的。《中小学心理健康教育活动设计与实施》以学生的心理年龄特征为出发点来组织内容，准确把握了小学、初中、高中各年龄段的心理发展趋向和特征，以心理学的理论研究为依据，选择学习心理、自我意识、生涯规划、人际交往、情绪管理和休闲活动六大与学生心理健康成长密切相关的专题，让心理健康教育课程走在学生心理发展的前面，体现活动内容的科学性。
直面困境的精彩：中学生德育创新101例
￥2.26
本书为当前中小学传统德育在面临困境时的创新实录，分为以下十二个方面，分别是：爱国情怀、圆梦理想、珍爱生命、知恩思报、文明礼仪、诚信立身、家校携手、实践提升、缤纷节日、书香校园、主题活动和其他，共计德育创新个案101例。 每例个案由三个部分组成，一是“创新缘起”，即创新做法的背景和思考；二是“创新节点”，即创新做法的要点和亮点；三是“创新感悟”，即创新做法的实效和反思。“编者微评”则是编者对创新做法成败得失的点评，为中小学教师“再创新”提供参考。 本书介绍中小学在德育工作中的创新思考和实践，全方位展示中小学在德育工作中的创新艺术，是中小学开展有效德育活动不可或缺的参谋和助手。 ?
人生课堂：语文选修课程的思考与实践
￥13.33
《人生课堂：语文选修课程的思考与实践》，在浙江省新课程改革的大背景下，重点讨论了高中语文选修课程开展的相关思考与实践。 全稿共分六章，内容包括“与时俱进：语文教学要从课程改革入手”、“路径选择：语文选修课程的开发、“人生课堂：语文选修课程的实施”、“在理想和现实中摇摆：语文选修课程实施的难度分析”、“过程关注：语文选修课程的管理与评价”及“语文选修课程实施案例”。 突出选修课程，是课改给高中语文课程带来的深刻的变革之一。本稿切实满足开设高中语文选修课开展的迫切需要。作者在周密调研与实践论证的基础上，总结了近年来语文选修课开展的宝贵经验和*成果。因此，本书对选修课程开设的管理者及一线教师有很大的参考价值和实用价值。
初中数学课例点评
￥10.00
在第三轮的疑难问题研训中确立了以“初中数学课例点评”为主题的专题研训，并组成了由教研员、骨干教师等合作研究的学术共同体。每一位教师针对自己的教学实际和教学经验，进行研究和撰写，然后交流反思、汇报质疑，相互探讨；经过艰苦的学习研究，教师们就自己的观点进行了梳理且集中汇报，经历了碰撞和质疑，终于形成了这本文集。本书内容翔实、文风质朴；观点鲜明、述理严谨；分析透彻，富有启发性。
儿童文学作品在中学英语教学中的应用研究
￥9.33
本书针对初中英语学科一线教师的教学实践要求，围绕着儿童文学作品在中学英语教学中的应用，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑完成，具有较强的针 对性和可读性。全书共四个部分：校本教研、校本课程资源、校本课程教学设计以及附录（校本课程学生作品）。内容涉及教师在英语文学阅读教学中的教学方法和实践思考，并精选了15例英语文学阅读教学设计案例等。
走进文本，走进课堂：问题和问题解决策略：初中语文
￥11.67
针对课程改革深入过程中野对教材的理解和使用冶这一核心问题，我们确立了语文阅读教学的文本细读如何推进课堂效能建设这一个主问题，立足于文本，立足于课堂，注重行动研究，逐一解决文本细读背景下如何从程序性语文知识层面确定文本教学内容冶、文本细读何促进学生阅读能力的提高。基于耶学情爷的文学类作品教学如何*化等十三个疑难问题，在活动中，我们收获着……
问题呈现与解决技能应用：初中数学
￥10.00
书中所揭示的问题都是真问题，希望能唤起读者的警觉、深思和共鸣，所提出的建议和提示，希望能为教师解决困惑提供切实有效的帮助，为提升教师理论素养和教学水平做实实在在的指导。
小学思想品德课堂教学的“草根研究”
￥10.67
小学思品课堂教学的“度”很难把握，针对思品教学中遇到的种种难题，该书予以很好的示范和解答。这些关于研究教材、制定教学目标、优化教学资源、转变教学方式、关注教学评价、完善德育课程体系等的研究论文，汇集了从思品一线教师和教研工作者的大量心血，希望达到扩展思品课堂的教学空间，启发思品教师教学智慧的功效。
中小学美术公开课的“秀”
￥10.67
这本书是期宁波市疑难问题解决高级研修班的成果，是有一定教学理论和富有实际教学经验的导师和学员对美术公开课的感悟与深入的思考。“走近公开课的舞台”、“选择梦想的舞台”、“锤炼优秀的‘演’技”、“展现个性的魅力”、“赢得人生的喝彩”，优秀的理念生成优秀的课堂，优秀的课堂产生优秀的教师，优秀的教师哺育优秀的学生。
基于学生认知基础的科学教学：初中、小学科学衔接教学研究
￥12.00
本书由“理论研究”与“教学建议”两部分构成。在部分的“理论研究”中，作者主要比较了中小学学生的心理特征、中小学科学教育的现状以及中小学科学课程标准等。在第二部分“教学建议”中，作者以七年级科学为例，分章节列案例与小学部分相对应的教学内容比较，语言生动，通俗易懂，便于广大教师参考。
小学科学“地球与宇宙”模块的教与学：让孩子们更加喜欢天文与地理
￥10.00
全书共六章（“‘地球与宇宙’教学存在的不足与需求”、“‘地球与宇宙’教学与学生空间观念发展”、“‘地球与宇宙’教学策略的探究”、“‘地球与宇宙’教学的直观性研究”、“‘地球与宇宙’教学实践基地的建设与应用”以及“科技类校本课程的开发与实施”），内容丰富，涉猎广泛，均是来自一线的研究，所呈现的“疑难问题”以及“疑难问题解决”的过程，都曾在教学中真实地发生过。
小学信息技术积木化备课指导
￥7.33
《小学信息技术积木化备课指导》内容简介：聚焦疑难问题，教育教学研究有支点。“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么？如何研究？这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头，通过调查研究，筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题，把目光聚焦在急需解决的问题上，组织名、特、优教师，进行剖析诊断，寻求解决方案。让疑难问题成为教师研究的起点。让疑难问题的解决成为课堂改革深化的“支点”。
中小学体育教学工作计划的编订与案例
￥10.67
《中小学体育教学工作计划的编订与案例》是我们教师的研究成果，是教学智慧的结晶，其研究模式与研究成果对于进一步推进宁波基础教育的新发展是有意义的。“轻负高质”与均衡发展是宁波基础教育追求的两大重要目标，而实现这两大目标都离不开教师的专业成长。只有全体教师的素质得到全面提升，“轻负高质”与均衡发展才有了保障。
衔接与规范：解决幼教小学化问题的策略研究
￥10.00
聚焦疑难问题，教育教学研究有支点。“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么？如何研究？这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头，通过调查研究，筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题，把目光聚焦在急需解决的问题上，组织名、特、优教师，进行剖析诊断，寻求解决方案。让疑难问题成为教师研究的起点。让疑难问题的解决成为课堂改革深化的“支点”。 学科集体攻关。教研方式创新有亮点。不同学科在教学中遇到的问题，可能有共性，也一定有差别。纵观“疑难问题解决”丛书，有的学科重点研究文本，有的学科重点解读教材，有的学科重点突破教学方法，有的学科关注实验操作等等，都是从学科实际出发，选取了有价值的疑难问题进行研究。教研室则以服务教育一线为宗旨，精心规划，通过专题分类，集体攻关的方式，点面结合，步步落实，在创新教研机制、优化教研方式、丰富教研内涵、提升教研品质等方面做了有益的探索。
教师备课的艺术
￥9.50
教师成长是教育事业一个永恒的话题。从普通教师成长为一位名师，路有多远？有没有捷径？该遵循怎样的规律行进？《学习与教育》选取多位中小学名师做样本， 以自述的形式，用生动的笔触，向读者讲述名师成长中带有标志性的故事。
校园灾害危险预防管理与教育
￥0.96
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说：“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法，与全省一流接轨。”名师叫王大鹏，省特级教师。
教育就像一缕清风
￥2.18
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说：“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法，与全省一流接轨。”名师叫王大鹏，省特级教师。
课堂上要做哪些事
￥2.18
学校请了一位名师，打算给我们语文组的老师上堂示范课。校长说：“让我们这所小城的中学也学点儿先进的教学方法，与全省一流接轨。”名师叫王大鹏，省特级教师。
人大附小的孩子对校长说
￥21.60
人大附小的孩子和校长的关系在所有的小学中别具一格，孩子都亲切的称校长为“校长妈妈”或“‘笑长’妈妈”。孩子与校长的关系更能体现学校的管理思路和水平，本书从各年级的孩子与校长互动的角度来全面解析人大附小的管理，这种与校长的互动不仅仅是品学兼优的学生，包括犯错的孩子，包括特殊孩子等等。
人大附小的可爱作业
￥22.80
人大附小的可爱作业闻名北京城，此书既解答家长关心的如何快速高质量的完成家庭作业的问题，更着重介绍非听说读写的常规作业，而是激发孩子兴趣并学到东西的可爱作业。 1、常规作业：如何培养孩子又快又好的完成作业； 2、主要介绍人大附小各学科的特色可爱作业，老师布置这些作业的初衷，学生做作业的过程以及家长和学生的心得，包括一些优秀的作业范例等等； ?
校园舞蹈类活动指导手册
￥8.37
本书适当配图，图文并茂，设计精美，格调高雅，不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物，也是大中小学学校领导、教师，在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物，还是各级图书馆珍藏的*版本。
