怎样把课说好
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
知识类活动组织策划
¥8.30
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
卓越教师
¥9.00
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
自主学习有办法
¥9.00
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
组织科技教学创新
¥9.00
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
组织探索科学奥秘
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
组织阅读科学故事
¥2.58
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分,个人在学校里接受计划性的指导,系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲,决定着个人社会化的水平和性质,是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教,学校教育越来越受重视,在社会中起到举足轻重的作用。
优化课堂教学:方法与实践
¥17.00
本书集“国际比较的视野”、“扎根课堂的气派”、“教学研究的范例”于一身,让广大教师系统了解课例研究的方法,亲身浸润课例研究的过程,切实感受课例研究改进课程的力度,自觉掌握课例研究这门工具,常态解决自己教育教学实践中遇到的各种问题,真正成为教师专业发展的有力助手和进行行动研究的参考指导。
赢在个性——对话国际高中课程学生与家长
¥34.72
本书由浅入深地剖析了国外大学申请的准备,而不是简单讲做什么,如何做。本书提供四大主流国际高中课程介绍以及学生的适应性分析,详细分析美国大学选才标准、 标准化考试、课外活动、大学选择、文书写作和专业选择等重点问题,分享学生学习和申请经验以及升学指导顾问工作经验。本书适合于就读国际高中课程的学生及其家长,也适合于将赴美读本科的学生及其家长。
语文课:让孩子走向成熟并再次天真
¥18.00
《语文课》为四中优秀语文教师为孩子而写的倾心之作。连中国老师认为:语文课更是人生课,是通过人类的智慧结晶——文学对生命的唤醒,是对真善美的领悟和熏陶。连中国老师在课堂上下和孩子们探讨的更多的是关于生命成长的核心问题,探讨对世界的认识,对经典著作的领悟。在这种教与学中,孩子们的语文课成绩和高考语文的分数都在全市名列前茅,更重要的是孩子们具有阳光乐观的心态,相较于同龄孩子对社会也有更成熟的见解。 “走向成熟,并再次天真”是孩子们通过语文课领悟和总结出来的,这一总结也深深地打动了作者。 让广大师生认识到:语文可以这样教,语文可以这样学。心智的开启,情操的升华,可以真正提升一个人的语文能力和语文考试成绩。 《语文课》分为四个部分: 生命成熟——内部世界的不断觉熟,是成就一切的基础 课堂语文——生命的关联 人备考——改变人,然后改变语文 感悟成长——带你一步一步读经典
那些经典,温暖光阴——中学语文课堂教学创意设计
¥13.25
湖南省教育科学规划一般资助课题“高中语文教材文学类文本解读及其教学化研究”研究成果(课题批准号:XJK015BZXX049)
教育兴国:第一次全国教育工作会议召开
¥2.00
自1949年10月1日中华人民共和国成立至今,新中同已走过了60年的风雨历程。历史是一面镜子,我们可以从多视角、多侧面对其进行解读。然而有一点是可以肯定的,那就是,半个多世纪以来,在中国共产党的领导下,中国的政治、经济、军事、外交、文化、教育、科技、社会、民生等领域,都发生了深刻的变化,中国人民站起来了,中华民族已屹立于世界民族之林。
初学者之友:电子琴轻松入门
¥19.99
电子琴作为一种简单易学的乐器,一直被音乐爱好者所喜爱。近几年,随着人们物质生活水平及文化生活的提高,越来越多的人开始学习电子琴的弹奏,但是他们在自学的过程中总是会遇到各种各样的问题,特别是书本上讲解的弹奏要点与实际的弹奏脱节,书中所提供的曲目不能很好地与知识点相契合等。这本电子琴教程按照人们对乐理的认知规律,由简到难、循序渐进地来编排内容。全书共分8章,第1~2章介绍了电子琴的基础知识,包括现在主流电子琴的型号、各部件名称、电子琴的一些基本操作及弹奏姿势等;第3章则讲解了各种音符等基本乐理知识,后面还附有针对每种节奏的实战练习;第4章则重点讲解了初学电子琴时必须掌握的左右手基本指法练习,包括6种基本指法的练习、各手指灵活度的练习、基本演奏方法的练习等;第5~7章则为电子琴弹奏的进阶练习,包括音程与和弦的讲解、单指和弦与多指和弦的伴奏讲解、常用调式的练习等;第8章则集结了一些儿童歌曲、流行歌曲、外国金曲等作为弹奏练习,寓教于乐,使人们能够轻松地掌握弹奏技术,有效节省学习时间,提高学习效率。本书内容专为“菜鸟级”电子琴爱好者定制,本书的目的就是让你在短时间内从菜鸟变成电子琴弹奏的高手,从而体会到:原来五线谱不再那么枯燥,原来弹电子琴那么有趣!
高中英语教学实践与案例
¥19.00
本书作者在总结自己英语教学经验的同时,还将自己的职业观念贯穿全书:教书不是一门职业,它是一种激情。没有激情,教师的课堂是灰色的,讲台上的老师是孤独的。
微课程设计与制作教程
¥26.60
本书共分为五部分:第1部分主要介绍文字、声音、图像、视频、动画等视听觉媒体的运用与规范;第二部分主要介绍多媒体课件的运用与规范,包括多媒体课件的界面设计、多媒体课件的整体设计以及PPT课件的教学设计;第三部分主要介绍微课程的教学设计与评价,包括微课程的教学特、教学设计和教学技能;第四部分主要介绍微课程教学画面的拍摄,包括画面构图与拍摄技巧、摄影拍摄技巧与规范、影视拍摄技巧与规范;第五部分主要介绍微课程的制作方法与流程。
生长式语文课堂
¥28.50
本书在深研究杜威“教育即生长”、钱梦龙“语文导读教学法”等教育理念,以及2017年版高中语文新课程标准的基础上,结合大量一线教学、课堂观摩、评课议课的实践与分析,提出了生长式语文课堂的新理念。并从文本解读、教学设计、教学案例、教学评感四个方面,将生长式语文课堂的理念贯彻到整个教学实践中。内容具体、实用,对于教师改变课堂教育模式具有重要的借鉴意义。可供中学语文教师以及关注中学语文教学的相关读者,作为教学和研究参考读物使用。
人大附小的课堂四声(人大附小七彩教育成果丛书)
¥23.00
《人大附小数学课堂四声案例》是人大附小践行七彩教育理念的教学研究成果,“笑声、掌声、质疑声、辩论声”是郑校长提出的对课堂教学的浓缩要求,其主旨就是要构建有活力的课堂,思辨的课堂。掌声、笑声造安全的课堂、放的课堂,质疑声、辩论声造对话的课堂、思辨的课堂。人大附小通过全校数学教学的课堂实践,通过课堂四声贯穿课堂的整个过程,实践证明采用四声教学理念的课堂高效、生动,质疑声带动着辩论声,精彩的辩论声又引发阵阵的笑声和掌声,让教师和孩子们都沉浸在上课快乐的海洋中,享受着课堂带来的乐趣。本书用49个生动的课堂案例,结合数学老师的教学思考给全国的中小学数学教育提供了很多值得借鉴的经验和思路。
有吸收力的心灵(蒙台梭利早教经典原著,探寻孩子的内在心智特点和发展力量)
¥5.99
本书是集蒙台梭利的理论思想与方法经验的大成之作,呈现出了蒙台梭利的革命性教育观念。本书中,蒙台梭利从儿童的心理和生理特出发,结合实际的现象和自身所得经验,揭示出了大自然赋予儿童的内在发展力量,阐释了儿童具有吸收能力的心智特,思考着儿童与成人、儿童与社会、儿童与自然的关系,具有一定的启发性。本书体现的是蒙台梭利后期的一些教育思想,其中,一些理念超前于她的教育界和心理界的同行,特别是,书中提出了人类自身的自然发展的重要作用,提出了孩子的知识是通过他们在自己所处的环境中吸取经验获得的,以及教育必须与人类自身的实际相符合等。本书对儿童发展和传统教育的思考与分析,对于家长、教育工作者、心理学家及所有研究儿童和社会的人都具有非常重要的价值。
发现孩子(蒙台梭利早教经典原著,寻找了解孩子和爱孩子的新方法)
¥5.99
·教育不应该让人变得轻信,而应该带给人们智慧。谁要把教育建立在轻信的基础上,谁就是想在沙漠里建高楼大厦。 ·我们应该遵循一条原则:尽量把所有的事情留给自然。婴儿越是能得到自由的发展,他们的身体比例就会形成得越协调,身体机能也会发展得越健全。 ·要从根本上解决教育问题,首先绝不是针对儿童,而是应该针对成人教育者。教育者一定要厘清自己的观念,摒除一切偏见,后还应当改变自身的道德态度。 ·当我们渐渐地控制住自己,不再对孩子指指时,当我们能够把孩子从我们的个人影响下解放出来,放在适合他们发展的环境中时,他们就会对自己的智慧信心大增! ·我们一定要为儿童提供他们内心生活所必需的东西,然后让他们自由地行创造。这样,我们才会看到一个个双眼闪烁光芒、边走边思考、充满灵气的儿童。
童年的秘密(蒙台梭利早教经典原著,揭开孩子成长的种种神奇和奥秘)
¥5.99
儿童在敏感期拥有一种特殊的内在活力,能够以惊人的方式自然而然地吸收和学习。当儿童的敏感期受到外界的干扰和阻碍时,他们就会产生抑郁或愤怒的情绪。儿童个性发展的关键在于自己,他们拥有独特的发展方式,并会遵照特定的规律发展,成人不恰当的打扰只会阻碍这种力量的发挥。要想让儿童充分发展自己的个性,成人就一定要控制自己,学着倾听孩子的心声,并把理解孩子和倾听孩子的心声当成一项神圣的职责。没有能使儿童独立成长的环境,他们就无法自由地成长。只有不再依赖成人,儿童自己的个性才能得以真正的发展。
家园共育手册(小班)
¥13.50
本书是《家园共育手册》丛书的小班篇,主要为纪念北京市西城区棉花胡同幼儿园建园60周年而编写。本书除了介绍幼儿园的概况外,还介绍了3~4岁孩子的年龄特点及教育建议、亲子游戏活动、棉幼文明礼仪儿歌,以及棉幼一日生活儿歌等内容。

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