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初的心 永远的事：小学语用教学的实践与思考
￥7.56
从为了语言和精神的协同发展，而探讨的嫁接于文本秘妙的语用实践，到放下一切与生命和语文无关的东西，而收获的那份纯粹，一路艰辛，却孜孜矻矻，秉持初心。书中既汇集了叶老师课堂上的经典课例，又附有教学后的深刻反思；既呈现了叶老师关于语文教学的全面思考，又记录了教师成长中的点滴智慧。正如王崧舟老师序中所言“因为不忘初心，我们终于明白了小平在全省的课堂教学比武中拿到名的‘那份纯粹’。”承载着这份“纯粹”，感悟叶老师语文教育本真的追寻之路。
法律教学的“疑”与“研”：初中思想品德
￥7.67
《初中思想品德法律教学的"疑"与"研"》内容简介：聚焦疑难问题，教育教学研究有支点。“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么？如何研究？这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头，通过调查研究，筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题，把目光聚焦在急需解决的问题上，组织名、特、优教师，进行剖析诊断，寻求解决方案。让疑难问题成为教师研究的起点。让疑难问题的解决成为课堂改革深化的“支点”。 学科集体攻关。教研方式创新有亮点。不同学科在教学中遇到的问题，可能有共性，也一定有差别。纵观“疑难问题解决”丛书，有的学科重点研究文本，有的学科重点解读教材，有的学科重点突破教学方法，有的学科关注实验操作等等，都是从学科实际出发，选取了有价值的疑难问题进行研究。教研室则以服务教育一线为宗旨，精心规划，通过专题分类，集体攻关的方式，点面结合，步步落实，在创新教研机制、优化教研方式、丰富教研内涵、提升教研品质等方面做了有益的探索。
学前儿童语言教育活动指导（第二版）
￥7.99
本教材立足高校和幼儿师范学校学前儿童语言教育的教学实际，力图体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，反映学前儿童语言教育理论与实践研究的*成果，同时将研究领域拓展到整个学前期，以更好地适应社会和学校自身发展的需要。本教材构筑了立体化、多层次的教材蓝本，每章均采用学习要点提示、学前儿童语言教育有关理论和观点阐述、典型案例佐证、案例评析引导、相关参考资料、课后思考与练习，从多侧面、多角度呈现教学内容，提升了教材的实用性，方便教师操作和使用。
盛开.你是我逃不开的时光：新概念获奖者范本作品十年精选
￥7.99
《盛.你是我逃不的时光：新概念获奖者范本作品十年精选》所收录的是近十年来新概念获奖大赛十余位参赛选手的精华之作。这些作品或真挚感人，或立意深刻，或汪洋恣肆，或细腻婉约……作品的主题范围广泛，从青葱的校园生活到陪伴家人走过生命*后一段时光的感悟，从甜蜜心醉的恋人絮语，到构思精巧的科幻小说，每一篇作品都携带着鲜明的个人色彩，让人感受到浓浓的青春气息和少年情怀。从这些作品中，学生读者既能够轻松汲取到优秀作文的精华，从而快速成长，提高自己的写作水平，也能从中发现自己的心声，感受到文学创作带给内心的力量。 对于中学生读者来说，本书可以当做作文“圣经”。对于喜爱青春文学的青少年读者，本书也是不错的青春文学阅读经典。
中国留守儿童心灵状况白皮书(一)
￥7.99
自2015年起，上学路上联合北师大教育心理与学校咨询研究所李亦菲教授团队，通过全国范围的调查取样和数据分析，每年推出《中国留守儿童心灵状况白皮书》。白皮书在架构上不仅内含研究部分，同时还设置了高峰论坛、电影展、非虚构写作、摄影展和大数据等媒体维度。
校园棋艺类活动指导手册
￥8.00
在党和政府的要求下，长期以来，学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分，不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径，而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化，为广大青少年开拓广阔的成才之路，这既是加强素质教育的要求，也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
十年磨一“剑”：读懂学生
￥8.00
《十年磨一"剑":读懂学生》重点介绍了用于家常课教学设计的经验分析方法，就是教师根据自己的教学实践经验和专业知识，对学生的知能基础、生活经验、认知规律、学习障碍和学习需求等方面进行预测与判断。经验分析法主要依赖教师从实践中积累的经验，用于了解一般意义上的学情。对学生个性化的、真实的学情分析还需要通过调查研究。调查研究的方法主要包括学生平时作业的量化分析，学生的学情访谈以及学习前概念测试等，通过定量研究了解学生的现实学习起点。
多媒体教学环境工程建设规范（第二册）：音频系统设计规范
￥8.00
本书规范内容包括：音频系统的规则、设计、验收的要求和测试方法。
多媒体教学环境工程建设规范（第三册）：视频系统设计规范
￥8.00
本书规范内容包括：视频系统设计规则、系统配置、设备检测和验收的要求和测试方法。
非常鼓励:正面管教解码
￥8.00
正面管教是流行于欧美的一种著名教育体系，其根本特点是不惩罚、不娇纵、不过度控制，代表人物简．尼尔森代表作《正面管教》在全球销量600万册以上。《非常鼓励——正面管教解码》即为此新教育理念推介读物。本书面向老师和家长，在如何针对问题教育孩子上致力于破除传统惩罚式教育和无原则溺爱鼓励，而以“非常鼓励”为楔入点分九个主题全面推介“正面管教”式的教育理念和工具。每一个主题有三个板块：“微型讲坛”、“情境故事”、 “延伸阅读”。“微型讲坛”结合作者自己的体会，精要解读与九个主题相关的正面管教理念和工具；“情境故事”讲述一线老师们践行正面管教的33个真实故事，很有标杆和借鉴作用；“延伸阅读”摘述正面管教相关理念、策略和方法的经典语段。正面管教比别的理论更贴近班主任和家长，其特点是易学易用。 几个启发提问居然能破解班级的早读难题。一次目的揭示式的谈话，竟然能化解师生之间的持续几周的隔阂。似乎难以置信，但书里完整地记录了当时发生的真实故事。 不骄纵不惩罚的正面管教被誉为教育孩子的“黄金准则”。 这是中国本校园里的正面管教故事。
与孩子心灵沟通的智慧(教师力)
￥8.00
这是一本教育感悟书。作者将自己23年来的教育点滴汇集在一起，用自己亲身经历的案例来解读教育规律和方法。分为悟“故事”中的理念，读“案例”中的方法，用“武器”来解决生活实际中的问题三个板块。字里行间渗透着“作为老师和家长，只有顺应孩子的天性，读懂孩子的内心，让教育和引导充满童趣，才能走进孩子的心灵，赢得孩子的合作”的理念。 关于孩子的人际关系处理、心结的解开、感恩教育、不同类型孩子的教育和转变、孩子的心路历程等等，本书中也一一给我们介绍了怎样运用自己的智慧去启发孩子，赏识孩子，让孩子能在快乐、轻松、温馨的环境中健康快乐地成长。关于孩子的习惯培养，书中也介绍了许多。还有作者在教育实践中不断筛选后，总结出来的一个个小游戏、小故事和小视频、常用的心理效应等许多的教育资源，在实际教育运用中，既方便，又有效。
童心的回应与引领：基于儿童本真的小学教育创新实践
￥8.14
回应童心、引领童心一直是我们学校教育、家庭教育试图想要解决的问题，但在小学教育现有的语境中，这一问题一直未能得到很好解决。
这些年我们一起琢磨过的课：初中思想品德
￥8.14
本书汇集了众多一线优秀教师“磨”课精华，摒弃了单纯以比赛成绩为价值追求的“磨”课。在“磨”课过程中，教师科学设置教学流程、合理筛选教学资源、积极营造教学氛围、有效达成教学目标等，并对某一课题进行反复试教，这种立足于提升教师专业素养的“磨”课，是值得提倡的教研活动方式。
新时期幼儿园创新管理
￥8.14
本书从园长管理工作的实际需求出发，精心选取了幼儿园管理工作过程中经常出现的典型问题，分三个部分进行编写，并力求体现：一是实用性，所选的问题都来自园长工作中的实例，容易引起园长们的共鸣和同感；二是可操作性，让案例呈现过程、细节、策略，使园长们有一个更全面的认识；三是反思性，让作者从完善工作的角度出发，对案例有一个后续的反思，使之更具借鉴性与参考价值。
校园文化艺术活动策划指导手册
￥8.30
本书适当配图，图文并茂，设计精美，格调高雅，不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物，也是大中小学学校领导、教师，在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物，还是各级图书馆珍藏的*版本。
校园文化艺术活动管理指导手册
￥8.30
本书适当配图，图文并茂，设计精美，格调高雅，不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物，也是大中小学学校领导、教师，在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物，还是各级图书馆珍藏的*版本。
校园器乐类活动指导手册
￥8.30
本书适当配图，图文并茂，设计精美，格调高雅，不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物，也是大中小学学校领导、教师，在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物，还是各级图书馆珍藏的*版本。
校园文学类活动指导手册
￥8.30
本书适当配图，图文并茂，设计精美，格调高雅，不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物，也是大中小学学校领导、教师，在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物，还是各级图书馆珍藏的*版本。
校园口才类活动指导手册
￥8.30
本书适当配图，图文并茂，设计精美，格调高雅，不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的*指导读物，也是大中小学学校领导、教师，在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的*实用读物，还是各级图书馆珍藏的*版本。
备课，磨刀不误砍柴工
￥8.30
教师成长是教育事业一个永恒的话题。从普通教师成长为一位名师，路有多远？有没有捷径？该遵循怎样的规律行进？《学习与教育》选取多位中小学名师做样本，以自述的形式，用生动的笔触，向读者讲述名师成长中带有标志性的故事。
知识类活动组织策划
￥8.30
学校教育是个人一生中所受教育重要组成部分，个人在学校里接受计划性的指导，系统地学习文化知识、社会规范、道德准则和价值观念。学校教育从某种意义上讲，决定着个人社会化的水平和性质，是个体社会化的重要基地。知识经济时代要求社会尊师重教，学校教育越来越受重视，在社会中起到举足轻重的作用。
