青少年能力培养课——行动
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《青少年能力培养课——行动》一书精选了几十个寓意深刻、耐人寻味的行动力故事,同时融入创新的理论与方法,典型事例与理论相结合,运用精到的语言来阐释行动力的内涵与方法。能给青少年无限启迪,对读者行动能力的培养具有积极意义......
青少年品质培养课——修养
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《青少年品质培养课——修养》一书是为渴望成功并相信修养的力量的青少年而作,内容并未局限于简单的外在形象,而是从影响个人形象的外表、气质、举止、行为、性格、言谈、人脉、品质、心态、情商、礼仪、品牌提升等,全面论述了塑造成功修养的关键点,论述具体且可操作性强。相信每一位读过此书的朋友都能意识到提升人生修养的重要性,并结合自己的实际情况,设计出成功的个人修养,使自己从头到脚都散发出独特的魅力,在事业和生活中都取得更大的突破......
让青少年正确面对生活的智慧故事
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社会是一个人成长的真正课堂,成长有时比成功更重要;如果我们拿到了一手差牌,需要做的不是抱怨生活,而是用心做好的自己;当我们面对人生的挫折时,我们要坚信多走一步就是天堂;要想拥有生活的阳光色彩,就得有一颗平常心;培养一种良好的习惯和思维,是人生成功好的保障;金钱有时是一种思想;成功有时就是一个思路的转变…… 愿《让青少年正确面对生活的智慧故事》中的哲理故事成为点亮人生的一盏盏灯,在它的照耀下,我们可以把沉重的忧伤变为令人沉醉的美酒,把午夜的黑暗化为黎明的曙光,使我的生活之旅走得轻松、欢快、达观。
契约式教育:培养守信用、负责任、能合作的未来人
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本书分别介绍了契约式教育的理念、前提、原则,并结合一些实践案例介绍了其在家庭教育过程中的运用。希望大家通过阅读本书能够对孩子内在生命的成长过程有一个完整的认识,能够走在家庭问题的前面,防患于未然,运用契约精神建立起一套适合自己家庭的教育理念、策略和方法,从容应对孩子成长过程中的各种问题。衷心企盼本书能够唤醒我们心中潜藏的契约精神,并将其付诸实践。按照书中的指导方法,在家里培养出具有契约精神的孩子,让孩子的生命结出仁爱、喜乐、智慧、良善、诚实、自律的果实,使其成为国之栋梁、民族的未来和希望! 推荐序 契约式教育: “新时代孩子”的教育方法 自 序 章 一起来了解契约式教育 节 契约式教育构建孩子的内在秩序 第二节 契约式教育建立平等共赢的亲子关系 第三节 契约式教育的十大原则 第四节 契约式教育坚守的几大信念 第五节 契约式教育的前提:共同制定和遵守规则 第六节 契约式教育的目的:教给孩子“四自” 第七节 温柔而坚定地实践契约式教育 第二章 父母需遵循的十大契约 节 契约一:不强势 第二节 契约二:不溺爱 第三节 契约三:不苛求完美 第四节 契约四:不唠叨 第五节 契约五:诚实守信 第六节 契约六:培养孩子好的品格 第七节 契约七:尊重孩子的独立人格 第八节 契约八:尊重孩子的隐私,保持适当的距离 第九节 契约九: 管理情绪,阳光积极 第十节 契约十:爱无条件,不攀比 第三章 父母需引导孩子遵循的十大契约 节 契约一:珍爱生命是孩子一生的财富 第二节 契约二:心存敬畏是孩子一生的福气 第三节 契约三:懂得感恩是孩子快乐的源泉 第四节 契约四:同理共情是亲子沟通的桥梁 第五节 契约五:遵守规则让孩子学会为自我负责 第六节 契约六:善于自律让孩子懂得自我约束 第七节 契约七:拥有自信让孩子心理健康不自卑 第八节 契约八:能够忍耐培养孩子延迟满足的能力 第九节 契约九: 讲究诚信让孩子为人真诚不撒谎 第十节 契约十:热爱生活,有助于孩子养成好习惯 第四章 用契约式教育做好孩子的心理建设 节 孩子的心理问题是家庭教养方式的投射 第二节 了解自己的父母才能正确地培养孩子 第三节 家庭教育中的误区 第四节 婴儿的心理特点与教育 第五节 学龄前期儿童的心理特点与教育 第六节 孩子的学习成绩与心理的关系 第七节 关注孩子的成绩,更关心孩子的心理健康 第八节 加强心理建设,帮助孩子应对学习压力 第五章 用契约式教育应对孩子成长中的心理危机 节 用契约式教育应对孩子的“懒癌症” 第二节 用契约式教育化解孩子的早恋危机 第三节 用契约式教育应对孩子的厌学症 第四节 用契约式教育化解孩子离家出走的心理危机 第五节 用契约式教育化解单亲家庭孩子的“自卑症” 第六节 用契约式教育化解孩子隔代教养的成长危机 第七节 用契约式教育化解再婚家庭中孩子的心理危机
智慧的父母
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▼全世界的妈妈恐怕都会问“我说的我做的都是为了我的孩子好,为什么完全没有用?” 孩子的降生是世界上美妙的事, 也成全你丰富的感情体验, 婴儿时吃不好睡不好时常生病让你忧虑;幼儿时期的探索和闯祸让你疲惫不堪;一旦孩子进入学校,哎,请尽情体验无奈,焦虑和气愤的滋味, 全世界的妈妈恐怕都会问“我说的我做的都是为了我的孩子好,为什么完全没有用?” 在学制宽松的澳大利亚,成为优秀的父母更加不容易,当孩子缺乏来自学校的压力之下还要保持永不放弃,寻找挑战的自我动力,看看运动场上那些直面竞争笑看输赢刻苦努力的孩子,想想这一切需要父母无比的耐心,同理心和多强大积极的感染力才能鼓励孩子自信独立勇往直前! 这就是为什么朱莉博士总是被澳洲著名企业争相邀请为员工举行育儿研讨的原因。朱莉博士先后获得悉尼大学文学学士,牛津大学管理硕士,默多克大学教育学博士。 她的书不仅仅来自于心理学大脑科学的研究更是参与无数家庭育儿实践的积累。
陪孩子一起上幼儿园(最新增订版)
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幼儿园阶段,是孩子人格养成、习惯培养的关键期。童年是幸福的起,父母怎么做,直影响孩子未来的人生。本书是著名早教专家付小平陪自己女儿成长的亲子教养手记,也是他十年教育工作和育儿实践思考的结晶。作者通过与女儿相处期间发生的故事,提出了家长的心灵陪伴是儿童成长不可或缺的要素等诸多独到的教育理念和见解,直解答了*让幼儿园家长困惑的教养问题。 本书是让父母们不再为孩子的幼儿园教育问题而发愁的绝佳读本。
你的4岁孩子(全新升级版)
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当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。 为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为,美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子行了观察和研究,并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。 我们希望这本书可以帮助你更加了解孩子,从而理解并欣赏孩子的行为。
你的5岁孩子(全新升级版)
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当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。 为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为,美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子行了观察和研究,并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。 我们希望这本书可以帮助你更加了解孩子,从而理解并欣赏孩子的行为。
你的6岁孩子(全新升级版)
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当孩子表现出教养的困难和麻烦时,如果父母知道这不是个别行为,而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象,心里就会踏实很多。同样,对于大多数父母而言,如果了解孩子在某个年龄阶段的特,就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。 为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为,美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子行了观察和研究,并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现,也总结了他们这一阶段的成长规律,并列举孩子的很多典型表现,在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。 我们希望这本书可以帮助你更加了解孩子,从而理解并欣赏孩子的行为。
陪孩子玩过3岁前启蒙期
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早教影响孩子的一生,尤其是0~3岁,这个阶段奠定了孩子思考、想象、创造、语言、态度、技巧等方面的基础,对大脑发育至关重要。专家指出,要想让孩子脑、身、心各方面潜能在0~3岁期间发,直、有效的方法就是游戏。 本书将0~3岁细分为八个阶段,根据每一个阶段的发育特,从感知觉、运动、语言、观察、记忆、思维、音乐、社交行为等方面有针对性地设计了上百个简单易操作的亲子早教游戏。每个游戏都配有详细的游戏步骤和早教指南,是一本全面培养宝宝潜能的启蒙读物。
妈妈是最好的心理咨询师
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本书围绕着妈妈在养儿育儿方面应该发挥的重要作用手,教会妈妈们在这个重要的岗位上要做到了解儿童心理,以及儿童自身的生长发育规律,力争做到正确育儿,成为深受孩子欢迎的好妈妈,能和孩子携手共同成长的好妈妈。
摩根写给儿子的32封信大全集
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这本《摩根写给儿子的32封信大全集》,海选世界上*畅销的版本、综合各国版本精华进行编译,并且根据信中内容,贴心地为每封信加上了标题,使您一读就知道每封信的精髓所在,值得您认真阅读。 摩根殚虑精竭、苦口婆心地教育年轻一代,使他们掌握学会创造财富和管理企业的本领和方法,并薪火相传,继承和发扬财富基因,可以说具有超越时代和国界的意义。 我们现在许多人非常纳闷,自己辛辛苦苦打拼出来事业,奠定了家业,孩子却成了躺平享乐的败家子,后继无人,富不过三代,*终留下遗憾。俗话说,孩子是咱们的未来,前人强不如后人强。为此,相信本书对于您和所有父母都有巨大的教育和启迪作用!
做距离孩子最近的妈妈——陪孩子一起上小学
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《做距离孩子*近的妈妈》是写给家有小学生的妈妈们的有效陪伴指南,也是妈妈们的自我成长情商课。1600多个日日夜夜的教育思考和实践,60余个引人深思的陪伴故事,几十种行之有效的学习方法和技巧,直当前小学生家庭教育的痛,帮助妈妈们轻松绕过养育的沼泽地。 孩子刚踏小学时的手忙脚乱,陪孩子写作业时的急切、暴躁,孩子坚持不了兴趣班时的无奈、茫然,与家庭其他成员之间的教养观念冲突……在书中,你将看到作者智慧化解养育难题、有效陪伴女儿上小学的种种情景,也许其中就有你亟待解决的难题和困惑。 学习可以很轻松,成长应该更快乐。做距离孩子*近的妈妈,始终给孩子有效的陪伴,每个孩子都会爱上小学!
培养孩子高情商,父母就要这样做
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给孩子的情感世界提供有效引导的家长,就是孩子未来成功的情商教练。 本书是为父母量身定做的教育宝典,分别从情商所包含的自我认知、情绪管理、独立意识、思想品格、自我激励、社会交往等方面手,在揭示大多数孩子在情商方面所存在的一些普遍问题的同时,给广大父母们提供了建议,帮助父母找到提高孩子情商的良方,为孩子的教育下坚实的基础 孩子是雄鹰,是栋梁,是梦想,是父母希望的延续 孩子的成长离不情商教育,只有将孩子培养成一个高情商的人,才能让他们在人生的各个领域占尽优势。 但情商不是天生的,而要通过在后天的教育中逐步发展和提高,尤其需要孩子在童年时期受来自家长的良好的情商教育。汲取前人教育智慧,揭秘精英成才之道,培养高情商的孩子其实就这么简单
培养了不起的男孩100招
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想要孩子有高智商,父母就要有高技巧。很多时候只有爱是不够的,还要有技巧,有方法。培养了不起的男孩不是一种空想,为什么你的儿子不能成为下一个比尔·盖茨,本书将针对生活中各种各样的教育细节,对家长行具体的教育指导。全面分析男孩的独特的个性特征与心理特征,并针对男孩的性别特征、成长过程中经常出现的问题,给你全面到位的指导。 改变你想法的1%.男孩的人生就会变得与众不同
如何给孩子定规矩,孩子才会听
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儿童时期是孩子成长的关键期,性格和习惯的形成都与这一时期的教育密不可分。这一时期的孩子每天都可能带给我们新的惊喜,但也每天都可能带给我们新的教育难题。 “没有规矩,不成方圆”,只有让孩子从小懂得规矩,长大后才能更好地适应社会发展,才能更好地与人相处。 本书从语言谈吐、仪容仪表、生活习惯、学习功课、休闲娱乐上、情绪管理、社交礼仪、消费理财、安全出行、公共场合等多方面,告诉家长如何既尊重孩子的天性,又不盲目地放任自流,恰当地给孩子制定规矩,从而让孩子成长在规矩之中,也让孩子在规矩中自由成长
犹太童话与传说·译言古登堡计划
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《犹太童话与传说》用通俗易懂的语言为我们介绍了充满智慧的犹太童话。与普通的童话的“超现实”不同,犹太童话钟爱“现实”。比如书中红玫瑰所受的委屈,黑奴的缄默与隐忍,堡垒中公主不为人知的孤独感,亚历山大悲壮的英雄主义,亚伯拉罕的勇气和智慧,甚至猫儿的尖酸以及狗儿的憨厚……十分打动人。 作者格特鲁德?兰达是记者、小说家、剧作家,她嫁给了一位英国犹太作家,夫妇俩一同出版了许多小说和剧作。《犹太童话与寓言》她的《犹太童话与寓言》大受欢迎,此书为其续作,重述了犹太的经典儿童故事。 此书不仅适于孩子阅读,成人也可从中了解犹太人的文化与传说。
如何培养孩子的社会能力
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社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力,人是社会动物,没有社会能力的孩子很难取得成功。 舒尔博士提出的“我能解决问题”法,以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心,在长达30多年的时间里,在全美各地以及许多其他国家,让家长和孩子们获益匪浅。 与其他的养育办法不同,“我能解决问题”法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做,而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题,如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突,以及寻找各种解决办法并考虑后果,并且能够理解别人的感受。
孩子的能力在9岁前决定
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教育问题是现代社会每一个家庭关注的焦。尽管每一个家庭都“望子成龙”“望女成凤”,但真正明白如何培养、如何提高孩子能力的家长却少之又少。很多错误的家庭教育方法和方式甚至可能毁掉孩子的才能与潜力。 本书作者是日本大受欢迎的“幼小一体学校”校长,深教学一线40年,培养了5 万多名儿童。书中首次公扩展孩子“大脑容量”的学习法,帮助家长更轻松、更高效地行家庭教育,减轻家长负担,消除家长对孩子学习成绩的不安,节省课外辅导班的销,让“幼小衔”和“小学择校”不再迷茫。 本书帮助家长正确认识孩子的大脑发育存在“临界期”的问题,明确了9岁之前的教育与9岁之后的教育能否顺利衔决定了教育的成败。9岁是儿童大脑发育的临界期。9岁之前的教育应注重扩展“大脑容量”,9岁之后始向这个大脑容器“盛装知识”。这样的家庭教育,才能*限度地挖掘孩子的潜能,为孩子今后的学习奠定基础。 书中介绍培养孩子“六大多元智能”的方法,以及帮助家长如何通过“四种体验”提高孩子的学习能力,更有优秀生活习惯养成指南,让孩子的大脑功能“爆发式提高”,提升孩子的人性智能,同时培养内心强大的一流孩子。
6~12岁情绪管理书——可恶的霸凌
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被人欺负十分痛苦,让孩子感觉既可怕又孤独,而且无能为力。但是请记住,在6-12岁的儿童中,遇到霸凌是较为普遍的,只要掌握好方法,就能从容应对。 《6-12岁情绪管理书——可恶的霸凌》通过若干插画故事,讲述了儿童遇到的各种形式的霸凌行为以及正确的应对方法,主要分为三大部分: *,识别霸凌。准确了解什么是霸凌,人们霸凌他人的可能原因,以及身体、语言、情感和网络霸凌这四种主要霸凌形式。 第二,阻止霸凌:你将看到现实生活中霸凌的例子,学习处理生活中类似情况,以及在需要帮助时向他人寻求帮助。 第三,预防霸凌:预防并不是让你去改变他人的霸凌行为,而是说你有能力改变霸凌对你的影响,并提前做好准备。通过建立信心和恢复信心(变得更坚强),你将能够从困难的处境中恢复过来,并感觉良好,这才是真正重要的。
三十六计教出好孩子
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《三十六计教出好孩子》一书,以提升父母教育水平,培养孩子综合素质为目标,从不同角度着手,探讨了家庭教育的方方面面。与其他教子题材的书籍不同的是,本书以三十六计的形式展,寓教育于谋略,用谋略来诠释教育智慧,更实用、更具有指导性。 本书以科学辩证的态度,提炼出家长必须掌握的三十六条教子策略,包括孩子成长过程中,父母需要注意的问题、教育孩子的方法等内容。 本书指导家长身体力行,从家庭生活的方方面面教育孩子、培养孩子的学习兴趣,提高孩子的学习能力,全面发孩子的智力、培养孩子良好的生活习惯、与人交往的能力等等。不仅如此,本书还为父母们怎样教育青春期孩子提供了指导,让父母们能更好地应对孩子“早恋”、“逆反”、“网瘾”等问题。 本书精选了许多名人教子以及实际生活中的成功教育案例,并加以提炼、分析,提供了很多可供借鉴的教育方法,希望可以对父母们有所启示,帮助父母们引导孩子走上成功之路。