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你的10-12岁孩子
￥2.99
《你的10～12岁孩子》介绍孩子10-12岁时身心发展特质和成长规律；怎样在孩子10-12岁时引导人际关系能力的发展；介绍10-12岁孩子的日常作息习惯；为父母讲解10-12岁孩子的管教方式；让父母了解10-12岁孩子的心智能力；告诉父母培养10-12岁孩子的道德意识。
教子书
￥2.99
查斯特菲尔德留给世人的并非他非凡的外交才干，而是他写给其子及教子莫利普·斯坦霍普的家书。当菲利普未6岁时，查斯特菲尔德勋爵便开始给他写信，向他传授做人的基本准则，进入上流社会的礼仪风范，以及成就事业的基本学识和技巧。在父亲的教诲下，其子也成为一名著名的外交官，并出任英国驻汉堡大使。 查斯特菲尔德的家书一直流传至念，广受赞誉。英国牛津大学出版社将之收入“牛津世办经典”系列。其日文版曾在日本刮起一陈旋风，中译精选本《一生的忠告》、《一生的教诲》上市后也引起很大反响，一直成为畅销之作。应众多读者要求，我们收录了查斯特尔德勋爵写给儿子的全部家书，并取名《教子书》，期待她能成为一本经典的家教范本和励志读本。
好习惯伴你健康一生
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为了培养人们形成良好的习惯，改掉不良的习惯，拥有健康的一生，编者精心编写了此书。在这里，无论是科学的研究发现，还是生活中的常识都是围绕着健康这个主题来阐释的。本书集多方面知识于一体，从多个角度入手为健康出谋划策，为健康支招儿。它贴近生活，在实用性、科学性和系统性的基础上分几部分阐述了良好的习惯对健康的影响。
一本好书培养一个优秀女孩
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优秀的女孩是一块美玉，正确的教育方法是一把精美的刻刀，经过刻刀的雕琢，美玉才能发出夺目的光泽。 本书结合众多教育实例，全面分析了女孩的独特的个性特征与心理特征。并针对女孩的性别特征，成长过程中经常出现的问题，提出了更富有针对性的指导。
一本好书造就一个出色男孩
￥2.99
青少年教育专家指出：与教育女孩相比，教育男孩更困难。每位父母都希望男孩健康成长，担负起家庭和社会的重任。可男孩喜欢冒险、挑战、叛逆。对诱惑的免疫力低下……本书倡导用契合男孩子心理特征、成长规律的方式进行教育。
夏洛特·梅森家庭教育法全书
￥2.99
《夏洛特·梅森家庭教育法全书》是一株奇葩，是一本集梅森家庭教育法大成的经典教育手册。它题材广泛，研究翔实。本书主张把孩子当成一个独立的个人来教育，而不是一个只会衣来伸手、饭来张口的书呆子。同时本书作者还在书中提出了改革学校教育的原则和具体方案。
儿童沟通心理学
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随着孩子渐渐长大，家长发现孩子不仅不像之前那么听话，而且身上的问题也越来越多。为什么会这样呢？其实，并不是孩子越长大问题越多，而是父母越来越多地关注孩子的行为表现而忽略了孩子的内心想法，导致出现了无法沟通或“沟而不通”的教育局面。 从某种程度来说，孩子的行为可以看成是“木”，心理可以看成是“林”，而亲子沟通则可以看成是“森”。家长之所以会觉得孩子问题多，大多数是因为“只见树木，不见森林”的错误观念在作祟。家长只有发现孩子诸多行为背后的“心灵之钥”，才能通往亲子沟通这片“森林”的秘密通道。 父母只有了解孩子的心理特征，找到*适合与孩子的沟通方式，才能使亲子沟通变得顺畅无阻。为了使父母能与孩子更好地沟通，本书从心理学的角度出发，列举了情感式、同理心式、正向式、引导式等多种沟通方式，并详细介绍了每种沟通方式的方法，帮助父母有效解决亲子沟通的难题，从而促孩子的健康成长。
乖女孩的好习惯是培养出来的
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《乖女孩的好习惯是培养出来的》结合女孩的特性，依据现代社会教育的现状，从几个不同的角度出发，详尽地阐述了培养优秀女孩过程中要注意的细节问题，内容丰富且贴近生活，为父母们提供了一套科学可行的教育方案。 由王峰编著的《乖女孩的好习惯是培养出来的》主要包括培养女孩积极向上的习惯，培养女孩热爱生活的习惯，培养女孩正确的审美习惯，培养女孩自立自强的习惯，培养女孩乐观知足的习惯，培养女孩高效学习的习惯，观察女孩坏习惯的苗头，找出女孩坏习惯的源头，帮助女儿养成一生的好习惯。
如何培养孩子的性格
￥3.00
有时候，当我们审视过去时，会挖掘出一些具有独特价值的珍宝。夏洛特·梅森是20世纪初英国著名的教育家，“教育之家”创始人，被誉为“家庭教育之母”，教育界的“斯波克博士”。她的著作流传广泛，影响深远。在上层社会的儿童在家中接受教育的年代里，梅森的见地改变了他们的生活。她的教育思想为儿童发展创设了一个非同寻常的起点，给许多学校（特别是私立学校）带来了生机。
为了孩子的缘故
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有时候，当我们审视过去时，会挖掘出一些具有独特价值的珍宝。夏洛特·梅森是20世纪初英国著名的教育家，“教育之家”创始人，被誉为“家庭教育之母”，教育界的“斯波克博士”。她的著作流传广泛，影响深远。在上层社会的儿童在家中接受教育的年代里，梅森的见地改变了他们的生活。她的教育思想为儿童发展创设了一个非同寻常的起点，给许多学校（特别是私立学校）带来了生机。
儿童生来是人
￥3.00
有时候，当我们审视过去时，会挖掘出一些具有独特价值的珍宝。夏洛特·梅森是20世纪初英国著名的教育家，“教育之家”创始人，被誉为“家庭教育之母”，教育界的“斯波克博士”。她的著作流传广泛，影响深远。在上层社会的儿童在家中接受教育的年代里，梅森的见地改变了他们的生活。她的教育思想为儿童发展创设了一个非同寻常的起点，给许多学校（特别是私立学校）带来了生机。
波兰童话·译言古登堡计划
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《波兰童话》精选了精彩的7篇波兰童话，删去了其中重复的部分，留下了引人入胜的讲述。这些故事大多流传已久，有些甚至可以追溯到原始雅利安人时期。 波兰地处东欧，历史上曾经是欧洲强盛的国家。独特的地理位置虽然给它招来了连年的战火，也造就了它独特的文化。作者戈林斯基出身自农民之家，他曾走遍波兰，收集并出版了大量的波兰民间故事，并多次再版。
小学生英文幽默故事：林克妈妈的自然拼音快乐读本
￥3.00
北京磨铁数盟信息技术有限公司,家庭教育,素质教育,少儿英语,教育专家小学生英文幽默故事：林克妈妈的自然拼音快乐读本（60个神奇的英文幽默故事：掌握26个字母及字母组合在单词中的发音规则每个幽默故事后均配有注解、译文和阅读小练习每个单元后都有精心设计的小游戏比一比谁会读的单词更多！比一比谁是班上的英语故事大王！
发现孩子
￥3.08
孩子打从出生那一刻起，就开始受到成人的压制，可怕的是，人们竟对其毫无察觉。即使像我们这样有着所谓先进文明的幵化社会，儿童与成人之间的对立关系，也因为复杂的社会礼教、对孩子的行为采取强制约束和刻意限制孩子的自我发展而更趋恶化。
不唠叨让孩子听话的诀窍：学会与孩子沟通的技巧
￥3.08
《不唠叨让孩子听话的诀窍（学会与孩子沟通的技巧）》编著者于薇。 在您面前的这本书，正是从沟通的细节——｜和孩子说话入手，帮您分析了孩子不听话的独特原因——家长不会说，并且介绍了怎样更好地和孩子说话的技巧，以及与孩子沟通的非语言的技巧，如微笑、拥抱、写博客等等。还提出了针对不同年龄时期的孩子，家长怎样说，孩子才会听。 通过这些分析和方法，让父母走进孩子的内心世界，更好地了解自己的孩子，和孩子交流。让家长懂得尊重孩子的天性，学会欣赏孩子，给孩子以更多的理解与关爱，放下家长的权威与孩子平等地交流，站在孩子的角度理解他们，循循善谤地引导他们，耐心地帮助他们。 本书没有满篇的道理，只有直接实用的“计策”；没有枯燥的说教，只让你在会心一笑间拉近你同孩子的距离；没有遥不可及的故事，一切都是发生在你身边的事情。希望这本书能成为您教育孩子的“助手”，伴随孩子健康成长。因为父母教育的胜利，才是孩子的胜利。
性格的培养：让孩子具有良好的个性
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100多年前，意大利著名教育家蒙台梭利博士创立了所“儿童之家”；在英国，另一位教育家夏洛特?梅森创建了“教育之家”，探索真正的人的教育。梅森是西方“家庭教育运动”发起人，被誉为“家庭教育之母”。在当时只有富人家庭孩子才能享受在家接受教育的背景下，梅森提出了“面向所有孩子的家庭教育”，这需要多大的勇气与坚定的信念！她终身从事家庭教育的探索与实践，并写作了一系列教育经典，让她杰出的教育智慧流传于世。 这套书与其他儿童教育书相比，可以说是一株奇葩，因为它的题材广泛，研究翔实。梅森的教育思想强调家庭和学校教育应该是儿童、父母和教师等人不断学习与成长的场所。读她的书，我们能够发现自我，懂得一个道理：如果我们想要成功地教育自己的子女，必须不断地理解自我教育。 梅森认为，教育应从家庭开始，习惯的养成是教育的主要目标之一。幼年时期是孩子生命中重要的阶段。家长的主要职责是让自己的孩子养成良好的性格，你现在对他的一举一动会影响他的一生。她告诫为人父母者，要经常检讨自己，以保证我们与生俱来的权力欲在塑造孩子性格方面合法地运用，不要粗鲁地冷落孩子，不要讥笑嘲弄孩子，要培养孩子集中精神的习惯。 为了养成孩子良好的习惯，做父母的不可以专制，不能漫不经心，不可以说教，而应是民主的、温和的、公正的、宽大和善的，应给予孩子更多的表扬而不是批评。
与父母谈心：蒙台梭利教师给父母的建议
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《与父母谈心：蒙台梭利教师给父母的建议》内容曾发表于北美蒙台梭利协会的教育刊物上，后结辑成册。为父母和教师更好地理解蒙氏教育的理念，并对孩子更好地实施教育提供帮助。《与父母谈心：蒙台梭利教师给父母的建议》作者包括蒙台梭利博士本人，以及西方一些蒙氏教育机构的老师。他们像一位教育顾问一样，与父母深切交流谈心，探讨育儿中的种种问题。通过书中经典案例与育儿方法，父母和幼教工作者能更好地理解真正的蒙氏教育法，并结合生活中的亲身实践，真正运用好蒙氏教育法则，全面认识儿童的内心世界。
卡尔·威特的教育(原译版+实践版)(亲子育儿经典)
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《卡尔·威特的教育（原译版+实践版）》作者老卡尔威特，一位德国牧师，54岁时老年得子，没想到儿子被视为智商低下但他并没放弃，通过持之以恒的不懈努力，运用科学的早教方法，让小卡尔·威特从小便通晓德语法话、意大利语拉丁语、英语和希腊语六国语言，9岁开始阅读《荷马史诗》，14岁获得哲学博士，16岁获法学硕士，并被聘为柏林大学教师，23岁在哈雷任专职教授老卡尔·威特倡导的“孩子的教育应当始于其智力发育之初”的早期教育原则，在小威特身上取得了巨大成功《卡尔威特的教育》这份长达1000多页的教子日记收藏于哈佛大学图书馆，其价值在于，它向世人证明天赋才能对个人发展并不会产生太大影响，但在*时机开始对孩子进行早期教育，可以为孩子带来终身效果任何孩子只要智力正常，经过正确的早期教育，就可以培养成一个健全而全面发展的人。
培养男子汉：教给孩子终生受用的生存技能和价值观
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美国童子军（BSA）源于1907年英国陆军中尉巴顿·鲍威尔发起的世界童子军运动，1910年2月8日由芝加哥一位出版商倡导成立，目前是美国*的青少年民间组织。至2009年，7～10岁的童子军人数高达160多万；11～17岁的童子军近90万人。
自由教育的哲学：如何进行创造性学习
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100多年前，意大利著名教育家蒙台梭利博士创立了所“儿童之家”；在英国，另一位教育家夏洛特?梅森创建了“教育之家”，探索真正的人的教育。梅森是西方“家庭教育运动”发起人，被誉为“家庭教育之母”。在当时只有富人家庭孩子才能享受在家接受教育的背景下，梅森提出了“面向所有孩子的家庭教育”，这需要多大的勇气与坚定的信念！她终身从事家庭教育的探索与实践，并写作了一系列教育经典，让她杰出的教育智慧流传于世。 这套书与其他儿童教育书相比，可以说是一株奇葩，因为它的题材广泛，研究翔实。梅森的教育思想强调家庭和学校教育应该是儿童、父母和教师等人不断学习与成长的场所。读她的书，我们能够发现自我，懂得一个道理：如果我们想要成功地教育自己的子女，必须不断地理解自我教育。 梅森在《自由教育的哲学》中指出，儿童是一个具备所有发展可能性和能力的“人”。教育的目的是，尽可能多地把儿童置于与自然生活和思想的活生生的接触中。梅森在本书中总结了她的教育哲学，向父母和其他教育者传授了应该怎样给孩子实施广博的、激励的和令他们兴奋的教育。
以爱之名：培养孩子自制及同情的31招
￥3.08
《以爱之名：培养孩子自制及同情的31招》由王 鑫瑞编著。 《以爱之名：培养孩子自制及同情的31招》讲述 了： 自制力是决定你的孩子成才、成大才的重要因素 之一，却又是当代孩子缺乏的一种素质。君不见， “官一代”贪污受贿、“官二代”仗势欺人，“富一 代”到处炫富、“富二代”驾车撞人，从家庭教育的 角度看，这都是缺乏“家教”的表现：父母没有为孩 子培养出他们应有的自制力。 孩子的同情心是一种非常珍贵的感情，它主要表 现在对别人痛苦的关心和安慰。这种感情对于孩子个 性的健康发展尤其是情感发展，以及良好人际关系的 建立有着非常重要的意义。作为父母，一定要担当起 自己的教育责任，在孩子心底播种善的种子，让孩子 逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；让孩子用 感恩之心去感受世间的亲情、友情和恩情，在接受他 人关爱、支持和援助时，懂得给予回报，不要只图索 取和享受；教育孩子将他人恩惠铭记在心，增强责任 感，懂得怜悯，懂得尊重，懂得负责，要与人为善， 善待自然界中的一草一木……
