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每满100减50 商务外语人才能力标准
商务外语人才能力标准
张蔚磊
¥49.20
商务英语能力量表研究旨在探索我国商务英语专业的五大能力量表的构建,尝试构建一个先的、科学的、动态放性的、既具备国际标准、又符合中国国情、符合中国市场对商务英语人才需求的能力量表体系。本研究的主要研究成果为:第一,依照商务英语本科教学质量国家标准界定了商务英语人才应该具备的五大能力;第二,构建了五大能力量表的理论框架;第三,成功探索商务英语能力量表发的前期阶段;第四,首创性的编制出我国的商务英语专业能力量表体系。期望这些研究成果能对我国商务英语人才评估和测评起到推动作用。
每满100减50 当代国外社会思潮传播研究——视觉化转向中的挑战与对策
当代国外社会思潮传播研究——视觉化转向中的挑战与对策
程立涛
¥53.40
当代国外社会思潮传播研究——视觉化转向中的挑战与对策
每满100减50 全本《孟子》导读【中华书局出品】
全本《孟子》导读【中华书局出品】
刘瑾辉著
¥40.80
《全本<孟子>导读》书稿由孟子研究院特聘专家、中国孟子学会副会长刘瑾辉的《孟子》讲学手稿整理而来。稿件由“孟子其人其书”、《孟子》文本解读(简明注释、白话翻译、导读)两部分组成。知其人,读其文,解其意。读者对象是高中生、大学生以及一般大众读者。  
每满100减50 郭实猎与“开放中国”——19世纪上半叶的中西碰撞【中华书局出品】
郭实猎与“开放中国”——19世纪上半叶的中西碰撞【中华书局出品】
李骛哲著
¥40.80
普鲁士人郭实猎(Karl Gützlaff)是近代中外关系史上的关键人物。他个性倨傲狷急、行事夸张高调。凭借超常的语言天才,他于19世纪30年代初,最先突破清政府海禁,又在之后一直扮演着鸦片商人、英国商务监督、侵华英军及港英政府的翻译、参谋、情报官、殖民官员和传教士等多重角色。他是中国境内第一本中文期刊《东西洋考每月统记传》的编者,是中国最早的内地传道会——汉会的创始人。他以中、英、德、荷等国语言撰写论文和游记,影响很大。他是后人理解19世纪上半叶中西碰撞过程的关键线索,但他的行为和形象却充满矛盾、迷离难辨。关于他的争论至今未消。 本书从新发现的莱顿大学特藏、圣公会档案、荷兰传道会档案等文献手,以英、德、荷、汉等多语种文献互勘,力图重新勾勒郭实猎的历史形象,而揭示他在“放中国”的过程中所发挥的舆论作用和实践层面的影响。
每满100减50 梁祝传说源流研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
梁祝传说源流研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
王宁邦著
¥57.00
梁祝传说是我国流传最广的民间爱情故事,影响广泛久远。梁祝文化研究中,传说起源地与时间的考证是专家学者关注焦,然至今尚无定论。而该书稿提出,梁祝传说真正源头在江苏宜兴。祝英台本是祭祀的神坛之名,梁山伯本是受祭祀山神,原型与梁武帝有关;传说起源与江苏宜兴“祝英台读书处”有关,宜兴久已湮没的“祝英台读书处”巨型石刻仍然存在,它才是真正孕育梁祝传说的“母亲石”;对梁祝传说起源时间行细致研究,认为传说萌芽不会早于晚唐;对传说流布广泛的原因行了深层次的探究。 文章共分绪论与上编、下编三个部分。 绪论部分,简述梁祝文化的研究概况,分析梁祝文化研究总体框架下各研究层面的展情况。简要介绍笔者的研究方法、重、考证结论及文章内容安排。 上编部分,分为十二个章节,主要是对梁祝传说起源地、起源时间及与梁祝传说相关的名物行较为系统地考证,提出新说。 下编部分,分为九个章节,主要对梁祝传说的流变行探索,认为历史舞台上的变化反映了不同时代大众社会文化心理和审美需求;最后将梁祝传说与几大民间传说一并比较研究,探索民间传说创作演变的一般规律,挖掘其文化内涵。
每满100减50 地方城市振兴之路
地方城市振兴之路
木下齐
¥24.99
日本地方创生领域代表人物木下齐经典作品! 《地方城市振兴之路》 既是日本地方振兴事业的经验总结,又是普通人返乡创业的成功案例。 在本书中,作者木下齐选择小说体裁行叙述,更加通俗易懂地分享了他20年的地方振兴实战经验。故事的主人公濑户淳原本在东京过着普通上班族的生活。但因老家的商铺需要处理,便始往返于东京与家乡。多次返乡的见闻,尤其是同学在地方的大有作为,让他也始思考自己的未来。最终,濑户淳放弃了东京的工作,始在地方创自己的事业。随着事业越做越大,他的格局也越来越大,他将个人事业与地方振兴紧密联系起来,不仅带动大家一起发家致富,还推动了地方之间的合作发展,让整条“卷帘门大街”重新焕发了生机。
每满100减50 重塑课堂:合作对话的艺术
重塑课堂:合作对话的艺术
王世元
¥39.00
不论是学校教育工作,还是学校教学工作,其目标都指向教育发生。没有发生的教育教学工作,不管教育者组织多么严谨,内容多么丰富,投的时间多长、精力多大,都不构成真实的教育。一步说,什么时候教育发生了,“那一段的教育”才能转化为真实的教育。因此,追求教育发生应是教育工作者的首要任务。“合作对话”是读懂新时代青少年成长与发展的重要途径。通过“合作对话”教学范式,教师着眼于学生精神内化需求,实现学生行为外化。使学生呈现放松、真诚、自信、包容、理解,专注于倾听、思考与合作的精神状态,形成由内而外的成长动力,增强可持续发展的内驱力,树立独立、追求、养控、审美的学生生长方法论。
每满100减50 汉语可数性研究:儿童语言发展的启示
汉语可数性研究:儿童语言发展的启示
黄爱军
¥40.80
本书深探讨了汉语名词的可数性问题,分析了其语义观与句法观的争辩,并通过儿童语言习得研究,探究普通名词、集合名词和有生命名词等不同种类名词在多样短语结构及丰富语境中的可数性表现,力图揭示名词可数性的本质。 本书采用真值判断法等实验方法,考察形态句法和语境对名词可数性的影响,为汉语名词可数性问题的争论提供新的实证数据,也为儿童语言习得研究提供新方法和新数据。 本书适合理论语言学和儿童语言习得领域的研究者阅读,也适合对此领域感兴趣的、有一定语言学基础的大众读者阅读。
每满100减50 陶行知:为教育的一生
陶行知:为教育的一生
陶行知(著)张海峰、李冰雪(编)
¥23.00
本书撷取陶行知教育论著中关于生活教育、教师教育、创新教育、教师自我修养等方面的精华文章,较为*地介绍了陶行知的核心教育思想和教育实践,涵盖了陶行知先生对教育、教师及实际教学工作的思想精髓,是一本广大教育工作者可以从中汲取教育智慧的经典教育读本,对教师提高职业素养和专业修为大有助益。
每满100减50 明代粮长制度(增订本)--梁方仲著作集【中华书局出品】
明代粮长制度(增订本)--梁方仲著作集【中华书局出品】
梁方仲著
¥37.20
粮长制度是明代田赋制度中一个重要而突出的部分。洪武四年(1371),朱元璋首先在江浙一带建立了粮长制度,其后推广到湖广、江西、福建等省。随着社会的发展和形势的变化,粮长制度多有变革,但一直是朱明政权统治人民、剥削人民的有力工具。书稿从粮长制度的历史渊源及设立目的、粮长的职务和特权、粮长制的演变、粮长的阶级分化及粮长制对人民的祸害等四个方面,展了系统深的研究,是认识明代社会和历史的一部经典著作。黄册与里甲问题,与粮长制度有直关系,所以本书另收录了梁先生《明代黄册考》、《论明代里甲法和均徭法的关系》两文,以便读者研读。除此之外,本书还收录了《梁方仲先生的中国社会经济史研究》、《梁方仲传略》两文,以便读者增加对梁方仲先生及其研究的了解。
每满100减50 明代一条鞭法--梁方仲著作集【中华书局出品】
明代一条鞭法--梁方仲著作集【中华书局出品】
梁方仲著
¥46.80
本书收录了梁方仲先生1936年到1966年三十年间刊发的关于一条鞭法的十篇论文,涉及一条鞭法的名称、内容、推行经过、当时人的相关争论等,均为一条鞭法研究的经典之作。作者从《明实录》、《天下郡国利病书》等典籍及大量明清方志、政书、奏议、文集、笔记中爬梳史料,细加辨析,对一条鞭法作了深的研究,揭示了它在中国历史上的重大意义。附录1956年由哈佛大学出版社出版的《一条鞭法》(王毓铨先生译),以为学界提供一种学习参考资料。
每满100减50 中西之际--中西丛书【中华书局出品】
中西之际--中西丛书【中华书局出品】
刘东著
¥34.80
本书收文涉及两方面内容,一是关于“美学”或“艺术社会学”。作者认为,展当代中国的“美学”和“文学”研究,都只是“比较美学”研究和“比较文学”研究。二是关于“地区研究”。此类研究不仅体现在成果的引上,更体现在对于研究方法的借鉴上。此外,本书还收录了有关校园生活与治学生涯的几篇短文。
每满100减50 适时与趋变:敦煌汉简书写研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
适时与趋变:敦煌汉简书写研究--国家社科基金后期资助项目【中华书局出品】
李逸峰著
¥76.80
本书以敦煌汉简为研究对象,以书写研究为核心,确定了两个重:一、敦煌汉简字体研究与书法文化价值宏观考察,二、以敦煌汉简为例,通过对字样笔形、部件、结构体势等的微观分析,分析影响书写的诸多因素与书写对字体形成演变的影响;考察敦煌汉简书写特征,及其所反映的书写规律与隶变、草化、楷化等字体演变规律。
每满100减50 古琴基本乐理【中华书局出品】
古琴基本乐理【中华书局出品】
凌瑞兰著
¥33.60
`琴从民间走宫廷,又走文人雅士的生活,在漫长的发展演变中,与中国传统哲学、文学、绘画、工艺等结合,形成世界独有的琴文化:琴曲、琴歌、琴诗、琴画、琴学、琴,其丰富多彩的作品,成为中国艺术的瑰宝。本书结合作者多年教学经验,以现代基本乐理为纲,以简谱形式,融古琴学习所需的乐理知识,成为系统的古琴基本乐理。不同于历代琴书的古琴演奏法,本书是古琴门的系统音乐知识之书,以期为学琴者提供完整的音乐理论指导。
每满100减50 精读
精读
采铜
¥47.99
《精读》是采铜继现象级畅销书《精》系列后,对深度阅读方法论的一次全面升级。 阅读是为了什么?阅读有何技巧?如何才能读出非同一般的收获? 作者在书中探讨了阅读的深层技巧,从书的结构拆解、运用视线规律、文字的音乐与建筑等角度手,结合经典案例与实用技巧,为读者提供了一套从“被动收”到“主动思辨”的完整阅读体系。 本书提供了一条在快节奏生活中依然保持理性思考和独特自我的路径。为了让头脑更发达、更健全,为了让内心更丰润、更充盈,用精读的方式读书是当之无愧的最佳选择。 阅读这本书是一个始,而不是结束。  
“娜拉”在中国:新女性形象的塑造及其演变,1900—1930年代
“娜拉”在中国:新女性形象的塑造及其演变,1900—1930年代
许慧琦
¥78.00
20世纪初,易卜生《玩偶之家》中的娜拉,成为中国女性自由独立的偶像,却也被扭曲和利用。本书梳理了“娜拉”在近代中国传播与演变的历史,剖析中国女性解放与复杂现实之间的关系:维新人士提倡女子教育,要求她们贡献社会;新文化运动倡导女性独立,忽略其个性与诉求;“五四”新青年鼓励女性反抗包办婚姻,却未改善社会环境;解放运动号召女性投身革命。百年来,中国女性虽获解放,却仍未掌握话语权,这正是她们亟待解决的困境。
每满100减50 大学之理念(一本书讲透大学的本质是什么?我们为什么要读大学?启发教育者和受教育者)
大学之理念(一本书讲透大学的本质是什么?我们为什么要读大学?启发教育者和受教育者)
卡尔·雅斯贝尔斯
¥29.99
本书是高等教育方面的经典之作,集中体现了雅斯贝尔斯的高等教育理念。雅斯贝尔斯认为,大学应该以培养整全的人为目标,反对将大学生束缚在各种课程表和课程大纲、考试测验和平庸的标准上,认为应该激发大学生的求知意识,强调科学观念对于学生人格转变方面的作用。他主张知识的统一性和整体性,指出了四种思维形式(灵感思维、通过理性和概念获得的清晰认识、思辨思维、密码或代号思维);认为大学必须要有职业训练、整全的人的教育和科学研究,主张教研结合;阐述了天资的各种类型和对于选拔机制的看法,以及如何通过教育来发掘自己的潜能;指明了学术自由对社会的价值,以及国家有促社会福祉的责任。通过阅读这本书,可以明确大学对于人一生的塑造作用,发掘大学生的思维潜能、提升大学生可以运用到之后工作和生活中的科学性探究能力。
每满100减50 【知常】古文字学初阶【中华书局出品】
【知常】古文字学初阶【中华书局出品】
李学勤著
¥21.60
《古文字学初阶》是古文字学入门的经典之作,为初学者开辟了一条清晰的学习路径。本书把文字学放在考古学、文献学、传统小学乃至古文化史的宏阔架构之上来阐述。系统讲解汉字的形音义、文字起源、甲骨文、金文及战国文字等核心内容,同时传授实用的研究方法与规范。特别精选了书目(点评每本书的优劣之处)和十五个研究课题,是探索古文字世界的理想指南。全新版本,编校精良,配有一百三十多幅精美插图,立体生动呈现古文字的全貌。
每满100减50 冯其庸红学诗词草【中华书局出品】
冯其庸红学诗词草【中华书局出品】
冯其庸著 冯幽若辑录
¥58.80
本书汇集了冯其庸先生1968年至2015年间围绕红学展研究与创作的诗词作品,通过诗词创作的形式,记录了数十年来红学研究的重大事件和重要发现。这些作品,或是从冯先生日记中摘录而来,或是冯先生与友人唱和而作。诗作均采取编年的方式,以年月为序,并署创作日期,部分词作附有简明注释。
每满100减50 《数字人文》2024年第2期【中华书局出品】
《数字人文》2024年第2期【中华书局出品】
刘石,孙茂松,尹涛主编
¥55.20
《数字人文》辑刊2024年第2期,总计约30万字。以文史哲等传统人文学科为中心,涵盖社科、艺术、教育等多学科,择取运用数字资源、方法和思维解决人文问题的优秀学术成果及相关资讯汇集成刊。本期秉承创刊以来的收录规则,栏目设置更趋稳定,学术质量不断提高,编辑风格更加成熟。
每满100减50 像作家一样阅读:提升读写能力的10堂课(创意写作书系)
像作家一样阅读:提升读写能力的10堂课(创意写作书系)
[美]艾琳·M·普希曼(Erin M·Pushman)
¥35.40
这是一本好读好用的分步指南,教你通过阅读提高写作技巧,适用于各类体裁。本书涵盖10节课,每一节都结合文学作品与批判性和创造性练习,帮助作家掌握创作的关键要素。包括: (1)体裁:从小说、创意非虚构作品和诗歌到混合体裁,如图形叙事和在线形式。 (2)情节、冲突、主题和形象。 (3)发展人物:身体描述、心理深度和行动。 (4)叙述者和视角:第一、第二和第三人称叙述。 (5)场景和设置:时间、空间和地。 (6)结构和形式:长度、组织和媒体。 (7)语言、潜台词和风格。