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小学英语主题教学活动设计与案例分析
￥35.40
本书由若干主题单元构成，每个单元由理论和实践两部分组成。将参考国家的课程标准中关于小学段的教学设计理念以及主题范围，罗列出小学不同学段语言的能列表，并考虑到与主题相关的社会文化教学资源。基于主题的教学设计与案例分析的编写方案，目的在于引导教师逐渐形成教学内容与资源整合的意识，培养其相应的能力。书中涉及形式多样基于各单元主题的任务活动：故事、游戏、歌曲、童谣、绘本学目式小组活动等。不仅为教师提供了实性很强的教学参考，也有利于教师根据自己的教学安排灵活选取可借鉴的任务活动。
大学的改革·第四卷·学子篇(本科生)
￥59.99
钱颖一是清华大学1977级“文革”后第 一届本科生。2006年，在美国留学和任教25年后，他回到清华大学担任经济管理学院院长。无论从事何种工作，钱颖一总是与中国改革同行，肩负起时代赋予的责任。当改革大幕初启，他远渡重洋，探寻现代化之道，成为世界一 流的经济学者；当改革如火如荼，他频繁回国讲学，为改革建言献策；当中国呼唤更多杰出人才时，他放弃国外一 流大学终身教授职位，回国投身教育事业。 《大学的改革》是钱颖一自2001年起在中国教育领域，特别是在担任清华大学经济管理学院院长12年间不懈耕耘的实录。《大学的改革》体现出大学改革的一个主题——“大学为学生”，以及大学改革的两项内容——“实践现代教育理念”和“建立现代大学制度”。《大学的改革》在阐述教育改革思想的同时，真实记述了教育改革行动，重点体现“思行合一”。所以，它不仅是一本理念上“为何改革”的书，更是一本实践中“如何改革”的书。 该书《第 一卷·学校篇》和《第二卷·学院篇》于2016年9月出版，《第三卷·学府篇》于2020年6月出版，在社会上引起很大关注，超出了高等教育，甚至超出了教育领域。延续前三卷的主题，《第四卷·学子篇（本科生）》和《第五卷·学子篇（研究生）》实录了钱颖一与清华本科生和研究生的“与院长共品下午茶”活动，真实展现了他传播现代教育理念，了解学生真实想法，并通过与学生直接沟通把改革落实到位的全过程。 可以说，这是目前中国教育领域中独特的一套书。
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》释义
￥79.20
本书紧密结合《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》（以下简称《纲要》），用简洁、生动的语言，对《纲要》的相关重要内容、背景、知识、术语、名词等，行通俗易懂的解读和阐释。主要内容有第十三届全国人民代表大会财政经济委员会关于国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要草案的审查结果报告，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》一图读懂，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》实施总结评估报告 ，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》的指标说明以及名词解释。
近八十年来关中方音微观演变研究(精)(试读本)
免费
民国时期，白涤洲先生就对关中方言做过调查，后由喻世长先生整理成《关中方音调查报告》；近年来的调查提示，关中方言是官话方言中极其活跃的一支，自1933年白涤洲调查至今八十年间发生了一系列变化。新时期以来关中方言研究取得了长足进展，但所用材料大多缺乏“同时性”，未能聚焦近百年来的微观演变，并将其放到唐宋以来西北方言宏观演变的背景下来考察，未能充分揭示当代关中方言微观变化对于汉语史研究的意义。 有鉴于此，本书研究团队对关中方言进行了更加全面的调查，并与白涤洲《报告》进行对比，以系统考察当代关中方言的重要演变，尤其是声母、介音的演变及其在关中方言中地理分布的变化，在此基础上解释汉语史上曾经发生的一些重要音变现象。本书所整理的关中48个调查点、2千多字的声韵调对照表，为进一步展开官话方言研究提供了可靠的当代关中方言大型语料。
应元范式
￥85.99
不以规矩，无以成方圆。本书为广州市第二中学（简称“广州二中”）在规范治校办学中总结出的一系列规章制度，包括广州二中章程、学校结构及组织结构、岗位设置及岗位职责、党务工作、团委学生会及学生社团、教学教研工作、外事往来等内容。体系完备，丰富且面面俱到，既是工作的总结，也是二中人的行为准则。通过本书的呈现，不仅展现了广州二中的良好风貌，且可为其他学校提供参考，具有较高的实用价值。
我们的大学—广州大学教师人才培训、科学研究、服务社会、传承文明录.2019
￥27.30
为广州大学的老师们每一年的大学故事“立传”，把广州大学里老师们一年365天的行迹记录下来，让大家也能知道我们的老师们在办好社会主义大学的诸多方面是如何撸起袖子加油干的。通过结集出版《我们的大学》教师版，告诉大家广州大学的老师们正在努力做“四有”好老师，正在努力做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，正在努力做“四个相统一”的践行者。
社会工作发展论
￥58.00
本书收录了徐永祥教授社会工作研究的绝大部分成果，从中我们既能够看到徐永祥社会工作学术思想对中国社会工作发展的重要意义，也能够看出他在中国社会工作学科建设上做出的重要贡献。全书共分为三编：上编为社会工作理论探索，主要是徐永祥在社会工作理论研究上的贡献，体现了他对中国社会工作发展路径以及社会工作理论本土化的学术思考；中编为社会工作实务研究，主要是徐永祥深社会工作一线实地调研的研究成果，是他“参与式行动研究”学术思想的呈现；下编为社会工作学科建设，主要汇集了徐永祥在社会工作学科建设上的思考，展现了他对中国社会工作学科使命的探索。总之，本书是徐永祥教授在社会工作领域之学术观、核心理念、理论思想的集合，以及他在社会工作理论上的思考、实践中的探索与教学中的总结。
上场——2020年上海高校党委书记主题党课、校长毕业典礼讲话精选
￥70.00
大学是立德树人、培养人才的地方。大学生经过大学的教育和熏陶，学成出师走向社会。毕业典礼作为大学的·后一课，是承载母校重托，告别昔日时光，开启未来人生新征程的重要仪式，党委书记、校长的讲话更是传承学校精神，凝聚青年理想，鼓励毕业生继续奋斗的“点睛之笔”。本书由中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会收集上海各高校2020年党委书记在·后一堂思政大课上的讲话和校长在毕业典礼上的讲话编辑而成，句句叮咛、字字千金，承载着校长、党委书记们的谆谆教导和殷切期待。
掌握写作密码,做好个人IP:技巧、写法、运营的高能手册
￥35.90
自媒体写作是一种灵活、自由，且门轻松、变现机会多的好选择。 《掌握写作密码，做好个人IP：技巧、写法、运营的高能手册》共8章，循序渐地讲解了从自媒体写作到造个人IP的一系列方法。其中，写作基础性内容包括：如何找准定位、选择驻的平台，如何抓准选题、收集素材、建立文章的框架等。写作提升性内容包括：10个爆款标题的拟定技巧、5个头模板，以及动人心的写法、结尾处升华的技巧、成稿后的润饰提高等。造个人IP的内容包括：吸引流量、塑造口碑、建立社群等。 《掌握写作密码，做好个人IP：技巧、写法、运营的高能手册》实例丰富、表述生动、流程清晰，且逻辑性强，特别适合对自媒体写作感兴趣的新人阅读，也适合正努力用自媒体达成变现的创作者阅读。
孤岛狂欢——网络空间的粉丝文化
￥35.40
“流量为王”的时代造就了如今规模化、组织化、制度化、功能化的饭圈群体，其中一些还带有攻性和偏激性。粉丝社群如何架构？粉丝之间有怎样的沟通机制？他们行为背后的心理动机是什么？又有怎样的利益联结？本书作者从“试图成为一名粉丝”到成为“将生活重心集中在追星上”的资深粉丝，用500余天的深度体验和观察，为我们揭了“饭圈”的面纱，了对话青年的窗口，帮助青年人清醒地面对潮流、时尚，更理性地面对社会与自我。书中内容也为了解青年文化、行网络疏导和治理带来诸多启发和思考。
如何激活学生思维:激励学生学习与思考的187个教学工具
￥23.95
作为教师，我们深知教育的重要目标是培养学生的学习力和行动力，而恰到好处地激活学生思维有助于培养学生的这些关键能力。本书提供了187个教师在课堂上可以运用的教学工具，将教会教师激活学生思维，激励学生积极学习与思考。通过运用这些教学工具，教师可以： ·培养学生独立自主的意识，帮助学生取得更大的步。 ·微调教学计划和互动方式，鼓励学生更好、更深、更有创造性地思考。 ·精心设计课堂活动，让成绩好的学生受更大的挑战，更高效地发掘他们的潜力。 ·提供高质量的反馈，让学生及时地发现与纠正错误。
清代刻工与版刻字体--国家社科基金后期资助项目 中华书局出品
￥52.80
刻工研究一直是传统文献学中的一项重要内容，而本书则是迄今为止部对清代刻工作行多角度、多层次研究的专著。全书共分五章，分别对清代刻工的题名方式、数量与分布、组织运作形式、代表性刻工的刻书活动及他们与出版者之间的互动关系，以及写样者、刻工对清代版刻字体风尚的影响等问题展全面而系统的阐述。全书一方面立足于版本学、目录学等传统文献学科，在大量目验原书的基础上广泛搜集清代刻工题名，从而具有比较深厚的文献基础；另一方面，又尝试将研究视野拓展到出版史、文化史、艺术史、经济史等领域，将刻工这一群体置于更广阔的社会背景中加以考察，始终贯彻宏观与微观两种视角，既有对清代刻工整体情况的全局性把握与观照，又有对具体个案的细微分析与考述，从而使整个研究显得系统深。总的来说，相比此前多局限于刻工名录整理等范式的简单研究，本书实际上是尝试从刻工这一群体手，对整个清代出版史中的一些重要问题作出较深的思考与探讨。
近代以来粤侨与广东体育发展研究
￥39.99
本书以近代以来粤侨与广东体育为切，分章介绍体育场馆设施的捐建、 体育赛事活动的资助和现代竞技体育项目的引与发展等，展现粤侨对民族传统体育项目的传承，分析粤侨支持家乡发展体育事业的可持续性。
从新手到高手:口译实战案例30讲
￥27.90
《从新手到高手：口译实战案例30讲》从口译实战中的真实案例手，将相关理论知识与作者和多名译员的职业经验相结合，对口译员的职业素养展全方位解析。 《从新手到高手：口译实战案例30讲》全书共30讲，分为“译前准备篇”“译中应对篇”和“职业伦理篇”三大部分，每讲都包括知识讲解、案例、案例分析、思考与讨论、拓展阅读和本章小结等几项内容。 《从新手到高手：口译实战案例30讲》全书不仅从语言、技巧的维度来讨论口译工作，更从译者着装、翻译设备、会议信息等诸多职业视角对译者展实战指导，可为新手译员的“指南书”，也可为口译爱好者的“案头书”。
党政机关公文标准与格式应用指南：解读、案例、模板
￥22.50
本书以新版《党政机关公文格式》国家标准和《党政机关公文处理工作条例》为理论基础，对党政机关公文的格式要素、模板和案例进行了详细解读。全书共分为6章，主要内容包括党政机关公文的特点与作用、党政机关公文的分类、党政机关公文的表达方式和语言要求、党政机关公文的行文规则、党政机关公文的拟制与办理规定、党政机关公文格式标准的解读和格式要素编排的解读，同时还对包含决议、决定在内的15种规范性党政机关公文，以及包含条例、规定在内的13种常用公文写法进行了详细的介绍和讲解。 为了便于读者更好地学习本书内容，本书在相应位置附有二维码，不仅可以作为拓展阅读的素材，帮助读者更好地了解相关知识，还能学习更多案例范文，为自己的公文写作积累经验。通过手机或平板电脑扫描二维码，即可进行查看。 本书可以作为高等院校的公文教材用书、相关教职人员的公文参考用书，也可用作各行各业人士学习公文的案头工具用书。
歧路与创新：关于传媒体制、生产和文化场域的考察
￥34.00
本书以当代中国的发展为研究语境，重点从传媒体制、传媒生产和媒体文化批评等维度，深入探讨当代传媒事业的发展同当代中国社会变迁的互相影响。在此基础上，努力以新的视角和更具有批判性的精神，对现代中国传媒体制与文化的塑造动力进行剖析，同时也试图结合十九大关于文化建设的新的要求，尝试在理论上论述面向未来的、在全球和本土双向运行的传媒话语体系和创新性传媒文化的可能性。
20世纪40年代大西南文艺大众化运动研究
￥24.00
发生在战时大西南的文艺大众化运动，包含着别样的“启蒙”形态，可从启蒙者、被启蒙者、启蒙资源、启蒙阻力及启蒙动力等五个方面进行剖析。首先，在“非生即死”的抗战岁月，时代呼唤民众的参与，必须要对基层民众做启蒙、教育、宣传，而文艺承担了此时代重任的重要方面。其次，文艺大众化运动中有内外两层的阻力或障碍，一者来自于国民政府的外部压制，二者来自于知识者与中国基层社会及人民的内在疏离。再次，文艺大众化亦有其推动力及全新的启蒙资源，前者是知识者与中共的联合，后者是以《讲话》为代表的马列主义中国化。后，全面总结了战时大西南文艺大众化运动的时代风貌，指出其“启蒙”形态既不同于“五四”及解放区时期，又不同于当代文学时期，但却是中国现代文学“启蒙”之路中必不可少的一环，并深刻影响了当代文学的发展面貌。
韦伯作品集：经济与社会 新版(全二卷)
￥226.00
《经济与社会》原著共两卷，英文本由多位韦伯研究专家合作翻译，并加有长篇导言和注释，于1968年出版。本书被众多学者推为20世纪伟大的社会学著作。韦伯在《经济与社会》中全面而系统地表述了他的社会学观点和对现代文明本质的见解。他对社会学的定义、对象、方法及一些基本范畴和概念进行了详细的阐释，又分别互有交叉地阐发了他的经济社会学、法律社会学、政治社会学思想。韦伯广泛地援引世界历史资料，把发生在不同时代、不同文明和不同社会中的经济形式、法律形式、统治形式纳入他独特的概念体系，分门别类地做出类型化比较研究和系统化因果分析。韦伯的研究以现代西方社会为立足点，通过对东西古今各种文明的比较，突出“理性化”这一特质，以此作为现代西方文明的本质和特征。
数据科学对社会科学的影响研究
￥39.50
本书按照理论基础——文献梳理——科学计量分析——理论分析框架——应用实例的研究思路分别讨论数据科学对社会科学研究对象、应用研究、研究方法等三个方面的影响。全书分为理论篇、方法篇和应用篇，由16章内容组成。
北京基层社会治理创新与实践
￥34.00
本书由北京市各区关于基层社会治理创新与实践的二十七篇案例组成，全书结合相关数据以及各区多年来的实践成果，以案例的形式，立体地展现了北京市基层社会治理探索的成就。从社会力量参与城市治理、物业管理党建联建工作、综合执法实体化平台建设、老旧小区准物业管理转型升级、非首都功能疏解和人口规模调控、网格化治理体系建设、老干部社会组织建设等多个方面反映北京社会治理的成效，从理论与实践相结合的角度提出许多可供实际应用的对策建议。
职业教育教学设计(第四版)
￥61.20
本书通过对职业教育系统理论、职业教育学习理论、职业教育传播理论和职业教育教学理论行有针对性的研究，明确了职业教育的教学目标、教学内容、教学过程、教学原则、教学组织、教学方法、教学模式、教学评价八个与职业教育教学设计相关的理论问题，建立起现代职业教育的教学观。
