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传播学概论(第三版)(21世纪高职高专规划教材·新闻传播系列)
￥14.50
《传播学概论》共分为三大部分。*部分注重从宏观角度对传播学的基本概念行讲解，包括人类传播行为的历史程，传播学的起源和发展，传播学的基本问题和研究方法等内容；第二部分介绍人类传播的基本类型和特征；第三部分把大众传播这一20世纪以来对人类社会影响*为深刻的传播类型作为重行系统的介绍，触及传播学研究的核心思想和这一学科研究的经典成果。
应用文书写作(第三版)(21世纪高职高专规划教材·通识课系列)
￥19.50
应用文书是党政机关、企事业单位、社会团体和个人履行工作职责、传递工作信息、展各项工作的重要工具，适用范围十分广泛。本教材是高职文秘及其他相关专业通识课程——“应用文书写作”的专用教材，2008年10月由中国人民大学出版社出版，2012年9出版第二版。本教材自出版以来，作为21世纪高职高专规划教材，深受业内专家同行的肯定，深得高职院校师生的认可，也成为高职高专毕业生展职业生涯必不可少的工具书。特别是所列文种、结构内容均符合*的《党政机关公文处理工作条例》和《党政机关公文格式》要求，设置的典型例文与评析、病文修改、写作训练等环节充分体现了教材内容的规范性、时代性、实用性、可操作性，使高职学生学有规范、仿有例文，便于练习、易于提高。随着时间的推移，本教材的部分内容也需要与时俱，需要调整与更新。鉴于此，我们对第二版教材行了再修订，调整更换了规范准确的新例文，完善了全书的语言表述与标符号。力争使第三版教材更富于高职教学的实用性、实践性、可操作性的特，力争使第三版教材更便于教师课堂讲授、学生自学模仿、大学毕业生随学随用。从而实现高职应用写作教学的“教、学、练、战”一体化，实现使高职学生 短时高效地掌握应用文写作技能的教学初衷。
十年磨一“建”：社会建设理论体系与实践路径研究
￥142.80
本书既是个人研究文集，又是浓缩的社会建设史。全书按照时间顺序、分五个阶段对北京社会建设十年的光辉历程行论述：一是站在构建社会主义和谐社会的历史新起；二是努力探索具有时代特征、中国特色、首都特的北京社会建设新路子；三是基本形成北京社会建设工作体系；四是加快推社会治理体系和治理能力现代化建设；五是走中国特色社会主义社会建设新时代。 全书内容全面，特色鲜明，思想深刻，既体现了作者高深的政治理论素养和扎实的文字功底，又饱含了作者对北京社会建设的真挚感情和对社会建设工作的真切感悟；既凝练了作者对若干重大理论问题高屋建瓴、见解独到的理解，又展现了作者对社会建设领域具体问题、北京社会建设工作实践经验的全面准确、严谨科学的总结和思考。 该书对新时代中国特色社会建设的丰富内涵和实践路径行了深广泛系统的研究，既有理论前沿性，又有务实操作性，具有十分重要的学术价值和实践意义。
传播变革——新时期传统媒体的变革与发展
￥17.90
新媒体时代，媒体形式和媒介载体发生了根本性的变化。媒体形式由单一多媒体形态向多媒体融合形态发展，媒介载体由非数字化主导向数字化主导方向发展。传统的单向电视、图文报纸、图像文字为主的网站正在过渡到互动网络电视、电子阅读器、手机电视等新媒体传播形式。在这一时代背景下，传统媒体如何转型突围成为困扰广大媒体工作者的重要问题。 《传播变革：新时期传统媒体的变革与发展》以新媒体时代下媒体形式和媒介载体发生的一系列根本性的变化为背景，全面探讨了广播媒体、电视媒体的转型之路，广电全媒体的突围以及报纸媒体的数字化转型，并于全书后，系统阐述了传统媒体变革的未来方向，为广大传统媒体从业者指明了变革的方向。
成为母亲：一名知识女性的自白
￥49.00
怀孕生子不仅区分了男人和女人，也区分了女人和女人。怀孕生产后，女人对于存在的意义的理解发生了巨变。她体内存在另一个人，孩子出生后便受她的意识所管辖。孩子在身边时，她做不了自己；孩子不在时她也做不了自己。人类的每一位成员都会经历从出生到独立这一异常艰辛的过程，而这一过程必须征用某个女人的一段生命。 《成为母亲》忠实地呈现了这段生命。它是一种寻常生活从不可见、不可感，向激烈的热情、爱与奴役转变的过程，它还是一种束缚，一种妥协。 身为女人，成为母亲是什么感受？照顾一个幼小的婴儿又是什么感觉？而当孩子长大，有了自己的意识，母亲又作何感想？英国作家蕾切尔·卡斯克记下了自己那一年包含多重面向的的经历：个人自由、睡眠和时间的终结，对人性和艰苦工作的重新认识，追寻爱的真谛，游走在疯狂和死亡之间，对婴幼儿的情感体验，对母乳喂养的思考……
办公室公文写作全能一本通 格式、技巧和范例大全
￥26.99
《办公室公文写作全能一本通》结合相关国家法律文献和现有资料，对办公室写作中经常涉及和人们在交往活动中经常使用的实用文体行了分类整理和重新编写。《办公室公文写作全能一本通》共包含11章，主要包括办公室公文基础、办公室公文写作思路、办公室公文常用表达方式、办公室公文语言要求与写作建议、“红头文件”的基本格式等基本内容，以及公务类、事务类、规章类、会议类、经济类、商务贸易类、法律类、书信类、条据类、礼仪类等十大类别共计79种常用办公室公文的写作方法、模板、格式、范文及评。 《办公室公文写作全能一本通》可用作各级各类办公室文秘人员、行政人员学习公文写作的案头工具书，也可作为文秘人员从事公文写作的参考书。
邻人之妻
￥75.00
1925年，纽约的落魄地下书商塞缪尔·罗思在自己创办的杂志上*早连载了《尤利西斯》，此后他还出版售卖了《欢场女子回忆录》《查泰莱夫人的情人》《爱经》等书籍，频繁被定罪判刑； 1956年，“罗思诉美利坚合众国案”罗思败诉，狱五年，但该案判决书中对淫秽作品的定义解放了大批步罗思后尘的出版商、制作人； 1953年，退伍军人休·海夫纳在芝加哥自己的厨房桌上组稿、编辑，推出了《花花公子》创刊号，后来迅速成为美国销量增长*快的杂志； 1957年，威廉·马斯特斯和弗吉尼亚·约翰逊始用自制的“性交机器”来研究性满足的秘密； 1968年，约翰·威廉森和他的妻子芭芭拉·克拉默创办了自由性爱的砂岩俱乐部； 1973年，一位计划描绘美国性放和中产阶级色情消费主义盛行的作家盖伊·特立斯走了纽约住所附近的一家按摩院，花15美元“享受”了一次服务，并这样启了自己的性爱奥德赛…… 1981年首次出版，《邻人之妻》就以其对美国性行为和性癖好写实的描写而震慑了美国社会。特立斯以奇迹般的新闻勇气和技艺，向我们展示了一个建基在新的道德基础上的新世界，带领我们领略了花花公子宅邸、*法院、按摩院的后院与温床，展现了色情产业、群交文化的兴起，相应的对抗淫秽色情的法律努力，以及普通人的性心理和性观念。虽然话题涉及下半身，但特立斯的写法并不轻佻，这本书彻底改变了美国人看待自身的方式。
基于句法和语义分析的中文实体关系抽取
￥12.50
本书以中文实体关系抽取为研究背景，介绍了基于句法和语义分析的中文实体关系抽取的一系列相关研究。本书主要关注于中文显式实体和隐式实体关系的抽取，对于显式实体关系抽取，本书从句法和语义角度，介绍三个有效表达实体关系类型的特征，以及基于句法语义特征的中文显式关系抽取方法，有助于提升中文显式关系抽取的性能。对于隐式实体关系抽取，本书介绍了以协陪义动词为核心，根据句子结构和上下文的理解构建基于协陪义动词的隐式关系抽取推理规则，将显式关系抽取和隐式关系抽取相结合，利用显式关系对隐式关系进行推理，充分发挥各自的优势，致力解决旅游和新闻领域中基于协陪义动词的中文隐式关系抽取问题。
国际视野下我国现代职业教育质量评价与保障
￥15.92
本书探索了职业教育由规模发展向全面提高质量内涵转移的背景下，我国现代职业教育质量保障的基本理论，梳理和剖析了我国中职、专科高职、应用型本科教育近年来质量评价与保障的举措和特点，选择国际组织和发达国家（地区）职业教育质量评价与保障的做法展开比较与研究，遵循我国职业教育发展的复杂现状和自身规律，构建我国现代职业教育质量评价指标体系，建立以学生为中心、持续改进质量、内驱力与外推力相结合、优化各方职能、加强质量反馈、全面管理质量生成过程的理念机制，从专业设置、内涵建设、校企合作、教师准入、教学资源、制度体系、课堂效能等方面建立起提升职业教育质量的实践体系。 本书对于职业教育行政部门、研究机构和职业院校具有理论和实践参考价值。
承诺的策略
￥19.99
本书是2005年诺贝尔经济学奖得主托马斯·谢林的一本论文集，语言简练清晰。本书从策略的角度讨论了个体的行为和国家的政策，涉及的应用领域包括个体自我管理、社会生活、社会政策、军控、温室气体排放的国际协调等。由于承诺是许诺（promises）和威胁、讨价还价和谈判、威慑和军备控制，以及合约关系等的核心影响因素，因此谢林先讨论了承诺的策略应用。其核心为要作出可信承诺，必须放弃一些选择或机会。承诺通过改变一个合作者、敌对者，甚至是陌生人对自己行为或反应的预期而发生作用。另外，通过对不同自我的区分，承诺的策略应用领域还可包括自我管理。
文献语言学(第七辑) 中华书局出品
￥40.70
《文献语言学》为学术集刊，每年两辑。主要栏目有：经典重刊、原创报道、学术综述、争鸣书评、青年论坛。 本刊着重刊发原创性研究作品，主要包括文献语言学理论与方法、汉字与汉字史、训诂与词汇史、音韵与语音史、语法与语法史、方俗语与方言史、语文与语言学史等研究领域的z新成果。也刊登学术热与重的研究综述、有重要影响的学术著作的书评、重要论题的纯学术争鸣或商榷性文章，并刊布具有重要学术价值的文献语言学研究资料。本刊更强调扶持年轻学者。
养育下一代创新者:犹太教育对中国的启示
￥28.80
本书为大家解读了中国和犹太这两种古老文明的创造和创新方式，用一种全新的视角阐释了犹太人是如何通过创新取得成功的，同时对当代的犹太学生和中国学生行了比较和对照，启发中国的教育者去学习和吸收犹太人的创新精神，*终培育出中国的下一代创新思想者。
创新简史：打开人类进步的黑匣子
￥40.60
人类为什么能够演化成今天这样？是什么驱动人类社会的进步？什么是创新？创新到底需要什么特质，规避什么风险？《创新简史：打开人类进步的黑匣子》采用“记叙 议论”的体裁，纵观整个人类历史，从技术、科学、体制、产业、文化等方面，用丰富的故事细节为公众展示人类创新的过程，并分析其中的各种问题，也有对一些经典问题如“钱学森之问”“李约瑟难题”、中国产业创新“七宗罪”的思考和分析，既给人以趣味，又引人思考。
人口原理
￥9.20
这是一部曾引致联合国人口统计学大会60个国家代表，以99．8％的赞成票赞成再版的鸿篇巨著。作者马尔萨斯是人口学发展史上“教父级”人物，他被凯恩斯尊称为“位剑桥经济学家”。 《人口原理》的价值绝不仅限于人口学领域，它对世界经济乃至世界历史都有着深远的影响。当生活资料的增加远远赶不上人口的增长且成为自然和永恒规律时，到底用什么手段才能改善二者之间的不平衡状态呢?作者次试图将这一问题总结成一套成系统的“原理”，对其行演绎和分析。 从1798年《人口原理》的问世至今，本书一直在赞美与诋毁之间影响着历史的程
人物与视角：小说创作的要素(创意写作书系)
￥23.50
《人物与视角》是当今美国科幻界享有极高声誉的作家奥森?斯科特?卡德的一部经典写作指导书。它提供了一套文学创作工具，将帮助你撬想象世界的闸门，雕刻出鲜活生动的人物。卡德兼具作家和写作导师的身份，不仅曾连续两年包揽“雨果奖”和“星云奖”两大科幻文学*奖，而且有着丰富的写作教学经验。他在书中详细解释了如何创作、塑造、展示人物，如何在长篇小说和短篇故事中处理视角问题。通过翔实的例子，他列出了叙事过程中的各种选择，从而帮助写作者塑造出栩栩如生的人物形象，让读者如同家人般了解他们。 通过阅读本书，你将学习到： 如何从不同的素材中提炼和刻画人物； 如何让人物通过语言、行动展示出各自的性格； 如何创造出令读者喜爱或讨厌的人物； 如何区分主要人物、次要人物、过场人物，并恰到好处地呈现他们； 如何选择*有效的视角，以揭示人物性格并推动故事发展； 对人物思想、情感及态度应探索到何种深度。
汉字的思考
￥54.00
《汉字的思考》是一部论述汉字书写思维习惯及书写真谛的专著。全书从汉字的起源说起，通过对汉字图像结构的分析，以及对汉字书写行为演化的梳理，揭示了中国的汉字书写中所蕴含的文化精髓。
注音版说文解字 中华书局出品
￥19.60
《注音版说文解字》原版总结了先秦、两汉文学的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训访不可缺少的桥梁。特别是《说文》对字义的解释一般保存了*古的含义，对理解古书上的词义更有帮助。此书保存了研究古代社会历史、文化等各方面的材料，是我们整理我国优秀的文化遗产的重要的阶梯。《说文》包括各种含义的字的解释，反映了古代的政治、经济、文化、风俗习惯等等。
说文解字十二讲 中华书局出品
￥22.80
《说文解字十二讲》根据万献初教授在武汉大学设的全校公共选修课“说文解字十二讲”内容整理而成。本书以汉代许慎《说文解字》为说解依据，选列出土文献的甲骨文、金文等字形作参考，深浅出地分类讲解汉字的构形意图和字形结构，重讲解了540部首中470个字根的构形理据及其应用、“六书”理论。全书内容翔实，体例完整，讲析生动，阅读过程中，可使我们对汉字的构形有客观、详细、全面的了解，从而一步激发我们对于汉字构形以及《说文解字》的学习兴趣。
古代汉语(校订重排本) 第４册 中华书局出品
￥19.80
《古代汉语（校订重排本?第四册）/普通高等教育十二五国家规划教材》古代汉语这一门课程，过去在不同的高等学校中，在不同的时期内，有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教，有的是当做文言语法来教，有的把它讲成文字、音韻、训诂，有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。 经过1958年的教育革命，大家一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须既有感性知识，又有理性知识。）》把文选的阅读与文言语法、文字、音韻、训诂等理论知识密切结合起来，然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史，则应该另立一科；汉语史是理论课，古代汉语是工具课，目的要求是不相同的。北京大学在1959年行了古代汉语教学的改革，把文选、常用词、古汉语通论三部分结合起来，取得了较好的教学效果。此外还有许多高等学校都以培養阅读古书能力作为目的，改了古代汉语的教学。
回归本真：“教育与人”的哲学探索(当代中国教育学人文库)
￥34.00
教育人学是教育哲学的当代形态，它以教育中完整的人为对象，研究完整的人及其教育的问题。本书以马克思主义人学思想为指导，分析批判了传统教育哲学本体论的思维方式导致了人的失落。以马克思主义的实践生成论代替传统本体论，从社会历史实践中人的存在规定出发，回到“具体的人”，回归教育的本真。 本书依据中国社会发展的现实与趋势，探讨了主体与教育、生命与教育、公民与教育、教育承认正义与美好教育生活等新时代的教育人学主题，确立教育人学的思想，并以教育人学思想引领新时代的教育改革。新时代教育改革必须回归育人初心，回归教育本真，确立人是教育的原，坚持育人为本，唤醒主体生命自觉，激扬生命潜能，培育在全面发展基础上的“自由个性”。 本书以人学视野审视教育问题，建构教育理想，适合于充满激情和理想的教育工作者阅读。
五四时期西诗汉译流派之诗学批评研究—以英诗汉译为个案
￥12.99
本书是*人文社会科学研究规划基金项目成果，对五四时期英诗汉译各主要流派译家们的译诗活动行深系统的诗学批评研究，这有助于我们更客观地审视和评价五四时期的诗歌翻译活动，有助于我们更理性地认识和了解中国诗歌翻译规范的形成原因及其对中国新诗的建构性影响，有助于我们一步揭示文学翻译的本质。本书共分五章：*章介绍研究背景和意义，第二章论述诗学与诗歌翻译的关系，第三章概述五四时期的西诗汉译活动，第四章考察诗歌译者作为审美主体在诗歌翻译过程中对选材及诗歌形式方面的诗学操纵，第五章对本书行了简要综述。
