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故事照亮未来:通往开放社会的100个观念
故事照亮未来:通往开放社会的100个观念
杨照
¥23.40
  杨照从千头万绪的故事和现实中提取出一百个关键概念,如协商、和解、法律、制度、身份、记忆、媒体……对于我们理解社会的本来面貌有着提纲挈领的引导作用。今天这个时代是一个不可逆转的开放时代,充满各种不同的要求、利益和经验,如果没有独立的人格,没有努力的方向,或者没有任何准备,将无法适应我们理想中的那个未来,而书中的这些故事,或许可以成为我们努力或避免的方向。   杨照擅长将繁复的概念与厚重的知识化为浅显易懂的故事,写作经常旁征博引,在学院经典与新闻掌故之间左右逢源,字里行间洋溢人文精神。并流露出文学情怀。杨照近年来积累了大量评论文字,以公共态度探讨公共议题,树立公共知识分子的形象与榜样。
每满80减40 多情的莎士比亚
多情的莎士比亚
全凤霞
¥25.50
400多年前,当威廉在家乡圆月的辉映下,沿着家乡的埃文河一路诗意地走到泰晤士河畔的伦敦城时,在他心中澎湃着的不仅有对未来戏剧人生的向往,更有着对家乡的眷恋。那一刻,家乡熟悉的情和景在他心中激情地喷涌,埃文河的流水和儿时伙伴的欢笑在他的耳畔回荡,合成动人的交响,化作笔下灵动多情的笔墨。于是,威廉笔下情趣十足的手工艺人、憨厚朴实的草场牧民甚至流氓无赖和小偷也都凝聚着他对家乡那永久的记忆和怀念之情。
每满80减40 转变中的村庄——清华大学中国农村研究院2014年暑期调研成果汇集
转变中的村庄——清华大学中国农村研究院2014年暑期调研成果汇集
陈锡文,韩俊
¥49.39
本书是清华大学中国农村研究院2014年暑期调研优秀成果的汇集,活动于5月启动,历时3个多月,活动吸引来自清华大学、北京大学、北京师范大学、中国农业大学等多所高校数百名学生申报参与,调研足迹遍及全国22个省69个县219个村庄,完成近5000份调查问卷。青年学生深入我国农村,通过多种调研方法和形式,取得可信度和时效性较高的手材料,并发现问题、总结经验,从而提出现实可行的解决办法,形成“三农”问题专题性调研报告。内容围绕我国新时期“三农”领域面临的重点、热点、难点问题,涵盖农业现代化、农村土地制度、农产品质量安全、农村金融、农村合作组织、农村公共服务、农村基层民主和美丽乡村建设等多个方面,为推进我国“三农”问题的改革与进步、我国农业农村现代化提供重要的政策建议和决策参考。
每满80减40 大学生创业教育和创业意向关系研究
大学生创业教育和创业意向关系研究
木志荣
¥17.36
本书的研究目的是对我国2002年至2012年十一年创业教育实践情况进行调查分析的基础上,通过大样本调查,验证创业教育资源对大学生创业意向的作用,并据此针对性地提出改进创业教育、整合创业教育资源的策略和建议,推动构建覆盖全面、层次合理、运行有效、特色鲜明的高校创业教育体系。
每满80减40 风险传播:通往社会信任之路
风险传播:通往社会信任之路
曾繁旭,戴佳
¥15.26
  媒介在风险社会当中所扮演的重要角色越来越受到学者们关注。曾繁旭、戴佳编著的《风险传播(通往社会信任之路传播研究工作坊)》不仅在各章系统地介绍风险传播领域的主要理论,更运用多种实证研究方法,描述风险传播不同主体在中国语境下的互动关系。在此基础上,着重与现有理论对话,尝试归纳中国式风险传播的特有逻辑,探讨良性沟通的可能。   本书可为媒介、公众、专家、政府、企业的风险沟通行为提供一定的理论启发。同时,本书也可作为面向本科高年级与研究生的教材,启发学生如何进行规范且具有问题意识的实证研究。
每满80减40 科技语体语法、规范与修辞(上、下)
科技语体语法、规范与修辞(上、下)
梁福军
¥41.59
本书以科技语体为对象,将科技与语言相融合,基于语言基础知识,运用语法(现代汉语为主,英语语法为辅)和有关国家标准、规范,建立了全景式科技语体修辞体系。系统阐述了科技语体的概念、特点、分类,基础语法、标准规范,以及词汇、句式、辞格修辞。按逻辑有序展开,结构清晰合理,内容深浅适宜,论述与实例相结合,还辅以大量实例(例句、插图、表格、式子等),并引用较多名家名言,对语用及表达效果的提高具有战略启发性和战术指导性。 全书共分 9章,上、下册,上册 4章,下册 5章,从语用的角度展现了科技语体的全貌。上册包括:语言基础知识;科技语体概论;科技语体语法;科技语体标准;下册包括:科技语体规范;科技语体词汇修辞、句式修辞、辞格修辞;科技语体语病。内容全面,材料详实,实例引自语言文字学、名家大家著作,各类科技文献、文体,同行或相关文章、作品,以及作者长期求知探索的研究创新和心得积累,实用性强,参考价值高。 本书适于科研、技术、科普等领域的科技工作者参考,也适于科技期刊、图书、网媒、数字出版等的编辑参考,还可作为高等学校教师、学生的论文写作教材和自学用书,以及科技写作、编辑的培训教材和学习材料。可作为对传统语言学之类著作的一种补充,对从事语言学方面研究、教学、学习的专家、学者和学生也有较大的参考意义。
每满80减40 中国新闻学的筚路蓝缕:北京大学新闻学研究会
中国新闻学的筚路蓝缕:北京大学新闻学研究会
邓绍根
¥34.00
  邓绍根编*的这本《中国新闻学的筚路蓝缕(北 京大学新闻学研究会)》阐述了: 1918年10月14日,北京大学蔡元培校长、徐宝璜 教授和邵飘萍先生,创立北京大学新闻学研究会,开 创了中国新闻史上“四个**”:它是中国**个系 统讲授新闻课程并集体研究新闻学的新闻学术团体; 出版的会刊《新闻周刊》是中国历史上**份新闻学 刊物;出版的*作《新闻学》是中国国人自撰的** 本新闻学*作;促使“新闻学”课程走进了北京大学 高等教育的殿堂,成为中国开设的**门新闻学大学 课程。“筚路蓝缕,以启山林”反映出北京大学新闻 学研究会在中国新闻教育开端和中国新闻学兴起过程 中的历史地位。
每满80减40 文学作品中模糊语言的翻译研究
文学作品中模糊语言的翻译研究
蔡婧宇,李雪娇
¥23.20
  人类语言中的许多词语所表达的概念都是没有明 确外延的模糊概念,这就是语言的模糊性。而文学作 品一般具有形象性、含蓄性及艺术性等特点,这便决 定了作品中必然会承载一些模糊信息,也势必会运用 模糊语言。可以说,文学作品不失为模糊语言*典型 的载体。往往为了勾勒某个场景、描述某种心理、展 示某个人物形象或是表达某种蕴涵的意义,文学作品 中的模糊语言通常都承载着特定的目的。在翻译过程 中,为了*大限度地再现原文,对模糊语言的翻译研 究显得尤为重要。   蔡婧宇、李雪娇编*的这本《文学作品中模糊语 言的翻译研究》从模糊语言和文学翻译的介绍入手, 结合文学作品的特点,着重分析了文学作品中模糊语 言的翻译策略——以模糊译模糊、以**译模糊、以 模糊译**等。   内容涵盖:模糊语言的理论基础、文学翻译概述 、文学翻译的标准和原则、文学与模糊、文学作品中 的模糊语言、文学翻译的模糊取向、英语文学作品中 模糊语言的翻译方法等。
每满80减40 大学生创业教育研究
大学生创业教育研究
唐平
¥14.66
《大学生创业教育研究》通过大学生创业教育理 论文献的论述,分析国内外大学生创业教育理论的现 状及问题,并以此作为理论依据,通过问卷调查、访 谈等多种研究方法,调查北京市大学生创业教育的现 状及问题。借此理论与实践研究,构建出了北京市大 学生创业教育教学体系及教育模式,进而论述大学生 创业教育的师资队伍、创业课程体系、创业教育课程 等方面的内容。 ?《大学生创业教育研究》由唐平编著。
每满80减40 基于“肯定列表制度”的中国对日本蔬菜出口研究
基于“肯定列表制度”的中国对日本蔬菜出口研究
庞辉
¥20.37
本研究从经典贸易理论、国际相互依赖理论以及技术性贸易壁垒理论等角度探讨“肯定列表制度”对中日蔬菜贸易作用机制;在分析中国蔬菜出口竞争力的基础上实证地分析了“肯定列表制度” 对我国蔬菜对日出口的影响,通过建立联立方程模型,采用三阶段小二乘法对“肯定列表制度” 对中国对日蔬菜出口的影响进行量化分析,从而对“肯定列表制度”影响中国输日蔬菜的情况进行验证。从理论和实证的角度深入分析其发生根源,对如何促进我国蔬菜出口贸易的发展提出建设性对策建议。?
每满80减40 回归教育本质
回归教育本质
林格
¥16.13
在教育专家林格先生看来,时下的教育观念和方法过于迷信教育技术,迷信教育目标是通过一系列的手段实现的,结果导致中国的家长太累,教师太累,孩子也太累,而教育生产力却很低下。大量的家长和教师在学生面前赤裸裸地实施教育行为,而当孩子意识到自己 教育的时候,教育就已经失效了。 教育观念在现在这个时代需要刷新,单纯在教育技巧上的创新已经不足以缓解目前的全民教育焦虑。缺少对教育本质的追问,任何教育改革都将缺乏深刻的思想支持,我们需要的是回归教育的纯真。 《回归教育本质》倡导回到教育的本质,让孩子成为教育的主体,把家庭和教师都解放出来,这也会让教育效果产生惊人的爆发力。本书内容不仅有高度、深度,同时也有诸多教育试点的成功案例支撑,具有很强的操作指导性。
每满80减40 文章学通论
文章学通论
任遂虎
¥22.00
本书是一本系统地阐述汉语文章学基本原理、文体常识及写作方法韵专著。讨论的对象关联古今,容纳诸体,包括实用性、论证性、文学性、说明性等各类文章。全书共15章,内容涉及文章的发生与发展,概念与原理,功能与规律,文体与文意,构思与表达,结构与语言,格式与写法,文风与风格,传播与接收,评论与判断等诸多方面的问题。本书的特点是在学术研讨的基础上,注意到理论与实践的结合,整体与局部的联系,知性与情性的兼顾,以利于培养读者的辞章素养和写作能力。
每满80减40 老清华的社会科学
老清华的社会科学
钱颖一,李强
¥19.60
2011年不仅是清华的百年校庆,同时也是老清华社会科学的四个学科——经济学、政治学、社会学和心理学建系85周年志庆之时。这四个系都是清华兴办本科教育后在1926年成立的批学系。1926年4月8日,清华第九次教职员会议通过赵元任教授关于“本校学程以学系为单位”的提议。接着,4月26日,清华学校评议会决定首先在前一年已经设立的大学部设立17个系,其中11个系先行设立专修课程,这其中就包括社会学系、政治学系、经济学系和教育心理学系。4月29日,教授会选举产生了各系主任,陈达为社会学系主任,余日宣为政治学系主任,朱君毅为心理学系主任,朱彬元为经济学系主任。清华社会科学开始以学系的建制方式开展学术活动。在此后的十数年间,清华社会科学学者潜心治学,勇于创新,很快便使清华社会科学成长为国内一流、海外闻名的高校学科。
每满80减40 中国新闻报道
中国新闻报道
刘素云,徐琴媛
¥26.86
本书的宗旨在于分析中国新闻对外报道的历史、现状以及报道原则、报道方式等相关问题,研究和探讨中国如何向外部世界传递发生在中国的事实信息,以便更好地“向世界说明中国”,“让世界了解中国” ,从而向世人澄清事实,减少误会,提升中国软实力。
每满80减40 媒介空间论:媒介的空间想象力与城市景观
媒介空间论:媒介的空间想象力与城市景观
方玲玲
¥21.67
这套丛书中的每一种著作,还都坚持以理论与现实中迫切需要解决的问题为导向,选准研究的切入口,运用国际学术界*的理论与方法,前沿的思想与观念,着力思考问题产生的原因、路径和影响,以及如何科学、合理地解决问题,努力将问题的研究向深度和广度开掘。 同时,丛书作者尽力不受媒介理论研究中传统范式和旧有成果的束缚,面向现实,立足交叉,追踪前沿,聚焦集成,努力把内、外两个学术世界的优点和精华收归己用,并积极探索适合课题对象和内容的研究模式、思维方式和理论体系。
每满80减40 国际传播发展战略
国际传播发展战略
王庚年
¥17.60
《国际传播发展战略》以全球化为切入点,结合当今世界主要传媒集团的发展现状,对国际传播发展战略进行详细评析,并以对国际传播能力的评价体系为基础,对中央提出的增强国际传播能力、打造国际一流媒体等发展战略,进行理性思考和经验总结。在编写过程中,《国际传播发展战略》力图做到宏观战略与中观策略、微观措施相结合,既充分体现国际传播理论研究的全球眼光,又体现出国际传播实践的中国视野。
每满80减40 国际传播受众研究
国际传播受众研究
刘燕南,史利
¥26.86
由刘燕南和史学利等编著的《国际传播受众研究》是国内本系统探讨国际传播受众理论、方法和实务的专门著作,也是一本综合性、理论性和实用性较强的专业教材。《国际传播受众研究》有三大特点:一、对中外国际传播受众的概念、特点、研究演进等进行了全面系统的梳理;二、详细介绍定量与定性受众调研方法,并对互联网受众测量和调研方法进行了创新性探讨;三、总结归纳国际传播媒体受众工作的特点、原则和反馈等管理机制,并对其在新媒体环境下的新动向进行了前瞻性分析。对于从事或有志于从事受众研究、国际传播受众研究、国际传播研究或相关领域工作的研究人员、实务工作者,以及相关专业的研究生和本科生,《国际传播受众研究》均具有较强的理论指导意义和实践参考价值。
每满80减40 国家兴衰的传播动力机制研究
国家兴衰的传播动力机制研究
廖卫民
¥23.06
这是一部探究媒介、传播与国家命运关系的学术专著。以“传播何以改变国家命运”为研究命题.通过概念界定、理论推演、模型建构、案例分析来揭示国家兴衰中的传播奥秘,启发中国和平崛起的传播战略。在复杂系统理论的逻辑框架下,采用多学科交叉研究方法。深入分析典型历史事件、历史现象背后的诸多传播问题。清晰呈现媒介传播在历史兴衰中的动力机制,丰富发展了媒介理论,展示了传播思想的学术魅力。引证材料翔实,理论思考严密,宏大叙述鞭辟入里,精微分析智趣横生。
每满80减40 网络新闻写作与编辑实务
网络新闻写作与编辑实务
詹新惠
¥16.67
本书分网络新闻写作实务和网络新闻编辑实务两编。具体包括:网络新闻的写作原理、一般网络新闻写作、特殊网络新闻写作、网络评论写作、网络图片新闻写作等12章内容。
每满80减40 当代中俄传媒转型比较研究
当代中俄传媒转型比较研究
严功军
¥21.30
社会转型一直是社会学研究的热门话题,其中中国和俄罗斯的社会转型又*有代表意义,有关两国社会整体转型研究以及两国政治、经济、文化、教育、外交等各个领域转型的比较研究成果十分丰富,形成了具有鲜明特色的中俄社会转型学术研究方向。功军博士后的出站报告《当代中俄传媒转型比较研究》就要出版了,这是关于两国社会转型与传媒变革比较的本学术专著,其所取得的开拓性和创新性成果,是值得庆贺的。
古文诵读
古文诵读
张涵
¥8.00
本书以诵读为主、讲解为辅,在解释字词、翻译原文的基础上,侧重于诵读技巧的熏染和培养。可结合普通话语音学、播音发声学的教学,将这些古典散文的诵读实践融入播音主持语言基础训练的大框架,进行语音、气息、口腔控制、声音弹性等吐字发声的训练。本书由张涵编著。