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中国广播电视国际传播策略研究
￥16.99
2011年1月17日，由国务院新闻办公室启动拍摄的国家形象系列宣传片首次亮相纽约时报广场，这不仅是有关我国国家形象的宣传次如此近距离地展现在美国人民面前，也是对我国广播电视国际传播能力的一次重要考验。现今，随着全球化趋势的不断加强，国家与国家之间的互动、文化与文化之间的交流日趋频繁与紧密。大众媒介更是承担了前所未有的跨文化传播、国际传播的使命，从经济交往到文化交流、从战争报道到政治博弈，广播电视在塑造一国形象、传递一国文化、扩大一国影响力的过程中发挥着至关重要的作用。加拿大传播学者麦克卢汉（Marshall McLuhan）曾说过：“媒介即讯息”，在现今信息社会时代，传媒实力的高低在某种程度上决定着一个国家的“软实力”水平，也影响着一个国家在国际社会中影响力的大小。广播电视媒介作为国家形象传播的主要载体，其国际传播能力的强弱直接影响着国家形象的好坏，以及国家的文化安全。因此，提升国家广播电视国际传播能力成为发展我国“软实力”、树立我国良好国家形象的重要保证。
中国新闻传播研究.2010
￥19.49
我国电视新闻实现频道专业化的道路坎坷，20世纪90年代中期我国频道专业化浪潮初起之时专业电视新闻频道的建设构想即呼之欲出，2003年5月1日我国境内个具有全国影响的专业化电视新闻频道——中央电视台新闻频道开始试验播出，两个月后实现正式播出。以此为起点，经过多次改版，中央电视台新闻频道已经初步建立起了频道化的新闻采编播系统，近期重要的一次改版发生在2009年7-8月间，改版后频道强化24小时发稿理念提升新闻时效，增加发稿量，提高首播率，强调大时段与整体性编排，加强资源整合，淡化栏目意识，消息、新闻评论、新闻杂志等节目类型更趋丰富，“新闻+背景+评论”成为节目常规样态，整体包装更注重凸显新闻元素。可以说从外在形态看，以中央电视台新闻频道为代表，我国专业电视新闻频道已经具备符合国际主流电视新闻频道发展潮流的采编播体制雏形和契合专业电视新闻频道构建需要的多种节目样式。然而如果将中央电视台新闻频道置于国际主流电视新闻频道的共性坐标体系之中，就频道整体编排进行分析可以发现，在相似的表象之下，我国电视新闻频道的整体编排技巧与理念同国际主流电视新闻频道相比存在明显不同。
朱慧琼——津巴布韦非洲女子大学董事长
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百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
常沙娜——中央工艺美术学院院长
￥25.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
玛娜娜·萨那泽——格鲁吉亚大学校长
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百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
克里斯汀——冰岛大学校长
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百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
钟期荣——香港树仁大学校长
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百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
澳大利亚大学女校长
￥17.99
百年大计，教育为本。世界各国的经验表明，强国梦必须有科教梦做支撑。科教兴国，是中国的基本国策，是从教育大国到教育强国、从人口大国到人力资源强国的必由之路。高等教育处于教育体系的*，是联结科技与教育的重要桥梁。衡量一个国家科技和教育水平的高低，在很大程度上要看这个国家高等教育的水平。
超越传统——电视影像传播的嬗变
￥23.49
我们正处于信息科技大发展的时代，它开始于20世纪60年代，繁荣于20世纪90年代，一直到21世纪的今天，信息化、数字化已成为当今社会的符号标志和突出特征。正如弗兰克·韦伯斯特所说：“信息在社会上的优先性力量已经维持了几十年，而且现在也没有任何迹象表明信息将要退出人们的视线。我们此刻正在进入由新‘信息模式’支配的时代。”信息社会背景下，以数字技术、网络技术为基础，衍生出越来越多的新媒体形态，同时传统大众媒体的属性及功能也在逐步演变。
智慧城市：框架与实践
￥19.99
在全球信息技术快速变革和我国城镇化进程逐步深化的背景下，国内掀起了智慧城市建设的高潮。本书以城市系统工程和信息空间等理论为基础，研究构建智慧城市模型；以顶层设计方法论为指导，设计提出智慧城市的框架体系；面向智慧城市典型领域，探讨城市智慧化的技术方案和路径。主要内容涵盖全球信息技术变革、中国城市化发展、IT引领智慧城市理念、智慧城市模型构建、智慧城市总体框架、国内外智慧城市建设、智慧城市典型应用实例等方面。
房龙经典大全集
￥8.98
本书是一部房龙经典作品集，收录了房龙*代表性的三部作品《人类的故事》《宽容》和《地理的故事》。其中《人类的故事》是房龙的成名作，出版于1921年，是一部以通俗手法描写人类发明发展史的历史巨著，被许多国家和地区的人们当做好的通史类入门书。《宽容》出版于1925年，以西方历史上的重大事件和主要人物为线索，以社会和人是否宽容为标准来感受和理解历史的变迁，并通过描绘一系列的历史事件勾勒出了人类文明的进程，是关于宽容和自由思想的经典之作。《地理的故事》出版于1932年，房龙在这部著作中保持了其惯有的行文风格，用诙谐幽默的文字把枯燥的地理知识讲述得趣味盎然，他对于世界地理的解读，不仅限于讨论地球的自然特征，而是把人作为重点，来探究人的生存命运，试图寻找到人类幸福的共通之路。房龙的作品，曾让几代中国文人为之倾倒。今天，我们仍然希望你能跟随着这位伟大的文化普及者和出色的通俗读物作家的笔触，了解人类漫长历史的来龙去脉，从而更加清醒地认识昨天，审视自我。
小学生智慧背囊：杰出小学生必须掌握的学习技巧、思考方法、生活智慧大全集
￥8.98
小学阶段，孩子们开始真正接受全面教育，系统学习做人的道理、做事的规范和各学科的知识。在这个全新的过程中，他们会在学习和生活中遇到各种各样的困难，产生很多疑问。
经典人物原型45种：创造独特角色的神话模型(第三版)
￥22.80
想要使你的角色和故事更吸引人、更复杂，比以往的作品都更加新颖吗？《经典人物原型45种》能帮助你探索普遍的男性和女性原型，这些神秘的、跨文化的人物模型就是所有角色的源头。 剖析一系列的角色，包括主角、反派和配角。 学会使用原型来创造独特的角色。 审视男女主人公的神秘旅程——使主角性格得以发展的一系列事件，并学会如何使用它们来扩充你的故事。 书中有大量选自文学作品、影视剧的例子，它们证明了这些原型多么有效和令人难忘——从洛奇?巴尔博亚的“角斗士”和亚哈船长的“国王”原型，到神奇女侠的“亚马逊女子”和格温娜维尔的“少女”原型。任何一个生动的故事都需要大英雄和大反派，本书将帮你创造出能经受时间考验的角色！
面对媒体的策略：新闻发言人媒介素养实务
￥13.99
王 婷 国际新闻博士，副教授：美国密苏里新闻学院访问学者。 曾长期担任省电视台记者、编导；中央电视台《对话》《大家》等栏目主持人；获全国电视节目主持人大赛优秀奖．中国广播电视学会电视主持(谈话类)一等奖等。 曾长期担任北京市局级领导干部、中青年干部新闻发言人培训主讲：北京市各区领导干部媒介素养培训主讲：还先后为周大福、深圳发展银行、深圳检验检疫局、深圳各区公务员等进行”如何面对媒体”和“突发事件应对”培训。 先后在国家核心新闻期刊发表文章50余篇，已出版专著《电视谈话节目创作散论》：目前正承担校级社科项目“新闻发言人的媒体形象研究”。 曾获北京市优秀教育教学成果一等奖。 现为深圳大学传播学院硕士生导师，深圳大学艺术系副主任。
即兴评述入门与提高
￥11.40
本书根据初学者的认知能力和学习需要专门编撰的训练教材，设置有理论阐述、案例分析以及习题训练等内容。 本书共分四章，前两章对即兴评述的评价标准和总体训练思路作了说明，进而对即兴评述的各要点分别进行阐述。后两章结合播音与主持艺术专业面试中常见的题型展开了有针对性的分析，包括自我介绍、考官提问、主题讨论、命题评述、模拟主持等。
广播电视语境研究
￥13.99
这《广播电视语境研究》中，作者（陈晓鸥）没有沿袭固有的观点和过去的某些论述，而是开辟了一个崭新的视域，……展开了对核心概念的深入探索，并切实地剖析了播音员、主持人在把握语境中的诸种关节点，融合了政治、经济、文化的价值取向和审美取向，以“节目(栏目)”为轴心，考察了播音主持创作中语境的制约因素和激发因素，……准确地概括了创作主体的能动性驾驭语境的要领。这本专著的理论性、实践性，都达到了本学科发展的新高度，填补了本学科的理论空白。
“批判”传播学：兼析传播学、新闻学、广告学之学科关系
￥14.40
在当前有关传播学、新闻学、广告学书籍“繁花似锦”的园地里，《“批判”传播学》可以说是一朵奇葩，是一本令人耳目一新的学术著作。
大众媒介变迁中的隐私公开现象研究
￥12.99
大众媒介变迁中的隐私公开现象研究》对20世纪90年代以来，中国大众传播领域出现的一种现象--个体主动公开隐私，即人们通过各种大众媒介公开自己的隐私世界，包括私人情感和婚姻状态、私密的人际关系、家庭内部矛盾、人生遭遇和困惑、思想世界等等展开研究。《新闻传播学研究前沿（第2辑）：大众媒介变迁中的隐私公开现象研究》不仅提出了大众媒介在隐私公开中所承担的四种社会附加功能，即媒介的调解功能拟心理咨询功能、弥补尚未完善的社会保障机制功能和宣泄的功能，还指出了媒介这些附加功能的发挥在当前社会环境下持续存在并具有的积极意义。
中国报业集团核心竞争力：创新策略与提升路径
￥11.85
本书主要内容包括：导论、中国报业集团治理机制：社会条件与创新能力、中国报业集团组织转型：结构变革与能力演进、中国报业集团业务结构：战略模式与资源开发等。
社会公正与制度创新
￥29.96
《哲学文库：社会公正与制度创新》主要从哲学价值论的角度，坚持真理与价值、真理观与价值观、理论与实践相统一的原则，分析了马克思恩格斯对待公正问题的话语背景和真实态度，揭示了马克思主义公正观的深刻内容和方法论原则；区分了公正与公正观、一定制度是否公正与人们对它是否公正的不同评价，努力还原社会公正作为一种价值现象的复杂性；既从思想史角度考察了公正观念的发展更结合制度史来考察公正的历史演进，进一步从社会活力和社会秩序辩证关系角度分析了制度的本质、制度权威性的来源，改革与制度的关系、制度创新过程中公平和效率的关系等内容，并结合中国的改革的问题和经验，对如何按照社会公正原则实现社会结构优化和组织制度优化提出了一些对策性意见。
浙江大学生(2013—2014)创业观察报告
￥39.94
◆ 理论基础：清华大学中国创业研究中心《全球创业观察中国报告》。 ◆ 研究重点：浙江省在校大学生创业及相关教育的观察。 ◆ 开发内容：大学生创业基本问题（创业态势和特性、创业机会与能力等）； 创业教育教学基本问题（创业教育教学课程设置、工学结合等）。 ◆ 本书特色：大处着眼、实地调查、数据完整、指导实践。
