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涂尔干的“集体力”“与传统文化诠释”
涂尔干的“集体力”“与传统文化诠释”
王洁
¥22.66
【内容简介】 涂尔干认为,一些原始部落,因为某些特殊原因,有时会聚集起来,进入一种“集体欢腾”状态。和日常平庸无聊的生活体验完全不同,在此状态下,人们将体验到一种特殊的力量,它既是一种*强大的物理意义上的“力”,也是一种强大的相互关联的情感以及道德力量,涂尔干将此力量名之为“集体力”。我们的原始祖先在一种“战斗恍惚状态”下,同样会体验到诸如一体感、勇敢、献身、无限强大、永恒、不朽等等之类的强烈而积极的精神状态。“集体力”体验就应该是这一本能状态的历史文化表达。这事实上为指认人类的伟大情感以及价值、意义体验提供了人类学、进化心理学的依据,借此对传统儒家文化中的体、用之内容等也将会有新的理解。
每满80减40 2022中国大学专业排名
2022中国大学专业排名
软科研究院
¥38.00
软科中国大学专业排名于2021年首次发布,排名采用软科自主研发的专业竞争力评价模型,穿透学校-学科-专业三层次,覆盖92个专业类的500多个本科专业,是迄今为止覆盖专业数量*多、参评专业规模*大的中国大学本科专业排名,旨在为学生和家长选择本科专业提供客观参考,也为高校的本科专业建设与分析提供事实依据。本报告适合高等教育管理者、研究者、从业者以及感兴趣的大众读者阅读参考。
每满80减40 二十世纪以来中国电影艺术发展探析
二十世纪以来中国电影艺术发展探析
孙洪波
¥38.00
本书阐述了市场化进程中的电影发展、中国电影创作新格局、多方博弈下的中国电影产业发展,通过不同的发展方向与分析层面对当代中国电影的剧作艺术、导演艺术、表演艺术、摄影艺术等进行分析,并对网络时代的中国电影批评和中国现代电影的范式与内涵进行研究。
每满80减40 大学的理想
大学的理想
王冀生
¥68.60
《大学的理想》一书,精选出作者王冀生自1996年以来,公发表的众多有关学术论文、报告、演讲和若干本有关学术专著中的36篇文章。代表着作者二十年来从历史的轨迹和哲学的高度潜心研究大学文化取得的丰硕成果。本书从时代精神下以人为本的教育观念行探索,总结归纳了现代大学的本质与主要特征,强调了文化建设在大学建设中的重要地位。通过对大学文化内涵和大学理念创新的探讨,为未来大学的发展指明了新的方向。本书对研究高等教育的师生学者以及关注中国大学文化建设发展的各界同仁们有着一定的启发作用,值得读者们阅读、思考与探讨。
每满80减40 身体与生命
身体与生命
[美]冯珠娣
¥45.00
本书汇集了著名人类学家冯珠娣关于中国、中医的九篇研究论文。作者认为,中医被限制在“医学”这一强大的全球分类体系中,未能有效地向中国和世界的人文领域传达自己的声音。
每满80减40 传统节日就是这么有意思(精)  中华书局出品
传统节日就是这么有意思(精) 中华书局出品
张勃文 廖文静绘
¥47.60
传统节日是中华民族的宝贵历史遗产,传统节日究竟该怎么过呢?《传统节日就是这么有意思》以乐乐和小兔子一起过节的故事为线索,从节日来源、节日传说、特色美食、传统习俗、科学知识、节日汉字、经典诗词、俗语谚语、儿歌童谣、亲子活动等板块,趣味讲解春节、元宵节、二月二、清明节、端午节、七夕节、中元节、中秋节、重阳节、冬至节和腊八节共十一个中国传统节日。孩子们既能从中了解关于传统节日的许多知识,又能体验到丰富又有意思的节日活动。著名人文科学学者、中国民协原节庆委员会主任李汉秋教授对本书严谨审定、倾情推荐。
每满80减40 语文统编教材精解(五年级下册)--语文书的秘密  中华书局出品
语文统编教材精解(五年级下册)--语文书的秘密 中华书局出品
窦昕主编
¥33.60
本书对小学语文教材五年级下册行了全面细致的讲解与拓展。按照单元顺序,每单元设置了单元导、重作家作品分析、基础知识积累(说文解字、成语解读、常识积累)和四格漫画演绎等部分,在帮助学生理解教材的同时,也行了广泛的课外内容拓展,以培养学生的基本读写能力和人文素养,并激发语文学习的兴趣。此外,本书还随书赠送“应试包”,帮助学生解决课内语文学习的重难问题。?
每满80减40 做件玩具送给你
做件玩具送给你
易丹
¥41.30
吴工不是作者的本名,因做了近二十年的工程师,总被人称作“吴工”而得名。他跟你我一样,有很多烦恼。烦恼全球变暖和中东局势;烦恼儿子的学区房遥遥无期;烦恼如何照料远在外地的父母;烦恼客户什么时候能变得理智一些…… 好在一地鸡毛中,总有光照来。 手工创作让吴工暂时忘记烦恼重获快乐。建一座童话里的城堡送给儿子,造一段微缩版的长城搬到幼儿园,做一把独一无二的梳子送给母亲,一把划破星空的小刀送给自己……这些手工看似徒劳了吴工,却都有一个个小故事深藏其后,串起幸福与回忆,尽显无用之用。书 中收录200多幅吴工手绘插画,详解制作过程。如果你愿意,也可依样画葫芦。 生活总是免不了狼狈和无奈,但有趣的灵魂让人振作,让人觉得这个世界并没有那么糟糕。
每满80减40 像绣花一样精细:城市治理的嘉定实践
像绣花一样精细:城市治理的嘉定实践
陈高宏,吴建南,张录法
¥59.90
每满80减40 教育市场化的边界:一部商业观念演变史
教育市场化的边界:一部商业观念演变史
(美)塞缪尔·E·艾布拉姆斯(Samuel E· Abrams)著;丁瑞常,马骜译
¥34.50
市场力量究竟如何影响我们的公共教育?教育事业中的商业思维是诱惑?是陷阱?还是助推剂? 20世纪 90年代以来,出于对私营市场或许可以提供比公立学校教育更优越条件的思考,公共教育中的市场力量始崛起,教育的改革与实践日益显现出种种商业逻辑。本书通过回顾美国“爱迪生计划”、“知识就是力量”项目、“卓越特许学校”、《不让一个孩子掉队》法案和“力争上游”计划等的演变历程,以及智利、瑞典和芬兰等不同国家的教育改革程,发现数十年来的教育市场化改革并没有真正解决它当初所想解决的问题,但认为学校依旧可以从商界汲取一些经验。 作者艾布拉姆斯就公共教育中私营部门实践的局限性提供了诸多令人信服的案例。本书的内容框架共分为四个部分:教育市场化的经营状况;学生、教师、学校管理等方面的具体情况;教育市场化过程中出现的问题;学校采取的补救措施及效果等。本书包含翔实的一手数据和深浅出的专业思考,有助于读者了解世界多国教育改革方面的经验和教训。
每满80减40 近代湘学考述(精)  中华书局出品
近代湘学考述(精) 中华书局出品
吴仰湘著
¥40.80
“湖南学术,盛于近世”,本书梳理了近代以来,湖南经学、诸子学、语言文字学和版本目录学的发展源流、盛衰起伏。并从个案研究的角度,分别对近代湘学的史事、著述或成就等,行了深具体的考辨、评述和抉发,涉及南学会以及曾国藩、王闿运、皮锡瑞、符定一、曾运乾、马宗霍等诸多名家。
每满80减40 大手笔是怎样炼成的·修订升级版·磨砺篇
大手笔是怎样炼成的·修订升级版·磨砺篇
谢亦森
¥28.00
 这是一位资深老秘书从多年的工作实践中总结出来的公文写作指导书。本套书为修订再版,在原版基础上,行了重大升级,不仅重组了全套书的写作结构,使其逻辑更严密,还增加、删改或替换了大量案例,与时俱地修正部分论,使论述更严谨、全面。篇幅也由原来的四册变成五册,分别为基础篇、方法篇、语言篇、磨砺篇和修改篇。     磨砺篇超越公文写作的具体技法范畴,侧重于写作之外的心性修炼和个人修养,对公务写作者个人成长和全面提升职业素养行专业指导。作者以丰富的职场阅历和实战经验为抓手,解析文秘职务写作者个人素养对文稿质量提升的重要影响,用自己的成长经历,阐述从稚嫩新人成长为职业写作大手笔的得失经验,既有初职时的困惑、懵懂与心酸,也有成长的快乐和成功的喜悦。其中大量涉及文秘人员的具体工作和解决问题的方法,站在文秘写作者和主政领导两种视角对文稿写作提出要求。它是文秘工作者修炼心性与笔力的指导书。
每满80减40 大手笔是怎样炼成的·修订升级版·修改篇
大手笔是怎样炼成的·修订升级版·修改篇
谢亦森
¥28.00
  这是一位资深老秘书从多年的工作实践中总结出来的公文写作指导书。本套书为修订再版,在原版基础上,行了重大升级,不仅重组了全套书的写作结构,使其逻辑更严密,还增加、删改或替换了大量案例,与时俱地修正部分论,使论述更严谨、全面。篇幅也由原来的四册变成五册,分别为基础篇、方法篇、语言篇、磨砺篇和修改篇。     修改篇是本系列图书的最后一种,系统、全面、深地讲解不同公文体裁的修改方法与润色技巧。修改是公文写作的最后环节,作者从修改的目的和意义谈起,细致讲解了修改的准备和方向,对修改的形式、技巧和具体方法行归类,并解答修改过程中可能遇到的各种具体问题。为使修改的过程动态化,作者将多年前的手稿以影印形式作为素材分析,使读者直观感受到改稿的动态过程。全书理论与实践紧密结合,既有深度,又生动好读,具有很强的实用性。
每满80减40 《三国演义》通识  中华书局出品
《三国演义》通识 中华书局出品
许蔚著
¥29.40
读《三国》,就要读个明白。本书是对中国古典小说代表作《三国演义》各种问题的系统梳理和廓清。除了妇孺皆知的三国故事和其中的著名人物,本书还对这部小说层累的形成历史、莫衷一是的作者纷争、故事情节和人物形象错综复杂的演变史、小说描写与真实历史的关系,以及与之息息相关的小说旨趣、人物塑造、战役刻画等问题,作了抽丝剥茧、细致微的分析和讲解。读者可以通过这部《通识》,真正走精彩纷呈的《三国》世界,对这部古典小说名著获得全新的认知。
每满80减40 海峡两岸“龙学”比较研究(精)--中国诗学研究专刊  中华书局出品
海峡两岸“龙学”比较研究(精)--中国诗学研究专刊 中华书局出品
李平,黄诚祯著
¥81.60
弁 言 上篇 绪论:海峡两岸“龙学”的背景、思想与路径、方法 第一章海峡两岸“龙学”的政治背景与指导思想 第一节台湾“龙学”的政治背景与指导思想 第二节大陆“龙学”的政治背景与指导思想 第三节有同、相济互动的宗旨与思想 第二章海峡两岸“龙学”的研究路径与方法手段 第一节台湾“龙学”的研究路径与方法手段 第二节大陆“龙学”的研究路径与方法手段 第三节、异中有同、相济互动的路径与方法 中篇总论:海峡两岸“龙学”的整体研究 第三章海峡两岸“龙学”的发展历程 第一节一脉相承两岸花香 第二节中心转移一枝独秀 第三节此起彼伏相呼 第四节多元转向平稳拓 第四章海峡两岸“龙学”的空间分布 第一节台湾“龙学”之垦拓 第二节大陆“龙学”之谱系 第三节海峡两岸“龙学”拓中的黄侃门生 第五章海峡两岸“龙学”的共同特征 第一节从传统到现代的学术转型 第二节术为第三节有共同的学术资源 第四节关共同的学术议题第五节共同的术事业 第六章海峡两岸“龙学”的不同特色 第一节两学界与外学术联系不同 第二节两学内部的治学环境不同 第三节两岸“龙学”关注的学术热不同 第四节两岸“龙学”学术争鸣的风貌不同 第七章海峡两岸“龙学”的良性互动 第一节海峡两岸“龙学”的优势互补 第二节海峡两岸“龙学”的深人交流 下篇 分论:海峡两岸“龙学”的个案探究 第八章巴蜀“龙学”的授受谱系及其学术贡献 第一节巴“龙学”的二水分流态势 第二节辨章学术、考镜源流:刘咸炘的“龙学”治学理念 第三节是正文字、倾心校雠:向宗鲁的治学倾向 …… 主要参考文献 后记
每满80减40 屈大均与明末清初岭南诗派  中华书局出品
屈大均与明末清初岭南诗派 中华书局出品
王富鹏著
¥100.80
明末清初,岭南不少士人投身于抗清斗争之中,催生了当地直雄的士风。在以屈大均为代表的诗人的推动下,岭南诗坛迅速走上巅峰,与中原、江南诗坛鼎足而三。《屈大均与明末清初岭南诗派》一书从“岭南三大家”之一的屈大均切,展现了在华夏道统和文统的承续面临空前危机的时刻,屈大均以传承华夏正统文化为己任,不但建构了岭南文化与中原华夏文化的关系,而且塑造了岭南诗派的鲜明特,对岭南地区的诗文创作和文献整理做出了巨大的贡献。
每满80减40 农村土地承包经营权流转模式研究
农村土地承包经营权流转模式研究
张成玉
¥44.50
本书对我国改革开放以来农村土地承包经营权流转政策的演变进行了梳理,对十三种土地流转模式的定义、代表性做法和存在的问题进行了总结。并根据实际调查的数据和收集的资料对土地不同流转模式的动因、农民的意愿、流转的适度规模进行了分析。
每满80减40 水浒传(少儿彩绘版)--给孩子的经典名著  中华书局出品
水浒传(少儿彩绘版)--给孩子的经典名著 中华书局出品
薛斐编著 张鑫绘
¥35.40
《水浒传》是中国部以农民起义为题材的长篇章回体小说。全书围绕“官逼民反”这一线索展情节,表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起,聚义水泊梁山,直至受招安的全过程。它以丰富的内容、深刻的思想、杰出的艺术谱写出一曲英雄史诗,反映了社会深重的阶级矛盾及广大人民的反抗斗争。 ??《水浒传(少儿彩绘版)》是专为孩子编写的《水浒传》读本。精选原著中经典、精彩的故事,用孩子读得懂的语言娓娓道来,并配有彩绘插图,让小读者能够尽情领略古典名著的精华。还附有“《水浒传》:侠肝义胆好汉歌” “关于《水浒传》的n个小知识”,小读者可以从中了解名著的背景、与故事相关的历史文化知识,拓展视野,激发兴趣。
每满80减40 海上古籍风云录(精)  中华书局出品
海上古籍风云录(精) 中华书局出品
柳向春著
¥100.80
近代以来,上海以其独特的地理位置和历史渊源,成为一大古籍流散中心,历史的烟云消散之后,今天多数重要古籍已公家收藏。在上海图书馆、复旦大学图书馆等机构之外,上海博物馆是另一家重要的古籍收藏单位,但由于博物馆的性质,其古籍收藏一向鲜为人知,上海博物馆研究馆员柳向春博士,从版本学、文献学、藏书史等多个角度手,深挖掘、爬梳数十部古籍编撰、刊刻、校勘、递藏、题跋背后的故事,并以大量高清插图展现古书版刻原貌,揭示其文物价值与文献价值,其中包括南宋龙舒郡刻公文纸印本《王文公文集》、南宋孤本《梅花喜神谱》、明稿本《玉华堂日记》、清初胡氏十竹斋刻钤印本《印存初集》、响山堂旧藏清钞本《虞山钱遵王诗稿》等。本书一方面揭示了上博馆藏的一些基本特色,如稿钞本、名家旧藏、印谱、地方文献等等,另一方面涉及古籍的方方面面,辐射面广,看多多,非常精彩。?
每满80减40 网络舆论的引导艺术研究
网络舆论的引导艺术研究
逯萍
¥21.00
本书共五章,内容包括:网络舆论发生机制、网络舆论波、网络舆论引导艺术、网络舆论引导规律、网络舆论引导法律规制。
每满80减40 县中的孩子:中国县域教育生态
县中的孩子:中国县域教育生态
林小英
¥88.00
本书描述了中国东、中、西部不同县域内乏力或奋的学校、种瓜或得豆的课堂、踏实或游移的教师、在幻想或现实中长大的学生、对孩子教育过度操心或无能为力的家长、在正事和杂事中疲于奔命的校长、紧密交织的政校关系、国家教化权力和市场选择驱动之间的城乡关系……作者用纪录片式的分镜头细致呈现了县域教育的生态,深度剖析了中国“以县为主”基础教育管理体制所面临困境的根源及其后果,详解县域教育何以在今天这个时代成为一个问题式的存在。