万本电子书0元读

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解密生命起源
解密生命起源
戴尚岭
¥8.00
爱因斯坦、霍金、伽莫夫未能揭示的宇宙起源真相,达尔文、拉马克、奥巴林没能解密的生命诞生悬疑,在此悉找到了终极答案。 宇宙、星体、生命诞生之理已被和盘托出,从此万物起源已无秘密。没有谁这么透彻地告诉您宇宙和生命之所从来,这本书不仅完善了大爆炸学说和生物进化论,同时救活了中医气功、易经卜筮之学,一下扯去披在中华文化身上神秘的、迷信的外衣, 所有科学、宗教、哲学的研究者,都将从这里得到灵性的启发。读懂这本书,其它书已索然无味。 剑走偏锋,开生命科研之新河;未来不久,将跻身之书列。
59元6本 上古出土文献韵部亲疏关系(精)  中华书局出品
上古出土文献韵部亲疏关系(精) 中华书局出品
王兆鹏著
¥52.80
本书以王辉先生的《古文字通假字典》(中华书局,2008)为底本,对殷商至两汉时期的韵部情况作周遍性地统计分析,对研究范围内的5443组异文通假行了系统地筛选和整理,剔除掉“同义互代”和“形近讹误”这两类不反映古音情况的异文。继而以中古音韵为基准,根据通假频次的统计结果来判定上古三十韵部间的亲疏关系,并据此重排韵部次序,阐明传统音韵学的音转理论。
59元6本 团队学习法:组织学习能力提升的难点、途径和实践
团队学习法:组织学习能力提升的难点、途径和实践
吴磬
¥48.86
彼得·圣吉的理念和方法在西方获得了巨大的成功,但引中国 20 余年却收效甚微。目前我国各种组织的普遍现状是,组织内个人学习能力普遍较强,但组织学习能力相对较弱。 ? ? 《团队学习法:组织学习能力提升的难、途径和实践》依据中国人的思维与行为特,针对组织学习中现存的四大难构建八维模型,借助 8 条途径、9 个实际工作情景下的应用方,全面提升组织学习能力,力图为我国各级组织提升组织学习能力提供理 论支持及有效方法。
59元6本 优等生必玩的成语游戏
优等生必玩的成语游戏
于雷
¥34.30
成语是中华文化的瑰宝并源远流长,在人们的各类活动中会经常触到。每天玩几个成语游戏,既可以学习成语,又兼顾娱乐。 本书汇集了数百个成语游戏,通过龙等方式寓教于乐。本书的成语绝大部分都是较常用的,因此应熟练掌握它们的用法。这些成语中大部分会关联一个故事或者典故,是中华民族文化的缩影,所以本书也是学习中华民族优秀传统文化很好的途径!
人口老龄化国情教育大讲堂 . 第二辑
人口老龄化国情教育大讲堂 . 第二辑
中国老年学和老年医学学会,中国老龄事业发展基金会
¥3.99
“大讲堂”除了现场专家主讲外,还以新媒体传播、心得体会征集、讲座结集出版等形式,集中宣讲人口老龄化形势、老龄政策法规、积极老龄化、健康老龄化等知识。《人口老龄化国情教育大讲堂》是中国老年学和老年医学学会具体落实主办单位要求,给无缘现场聆听讲座的读者带来的第二批养老、养生讲座精华,由李娟、刘梅林、凌峰、党俊武、袁志发陆莉娜、郭桂芳、周玉杰、魏镜、于建伟等领导专家主讲,内容涉及日常膳食习惯与心脑血管病、老年人的健康管理、心理健康促进、心脑血管病防治的现代理念等多个方面,是老年人养生、养老的权威指导读物。
59元6本 如何描写情感
如何描写情感
(美)安琪拉·阿卡曼,(美)贝卡·帕格利希
¥34.80
《如何描写情感》以辞典的编排方式,罗列了75种情感(感激、希望、自信、羡慕等)的具体表现形式。 情感是一种很难用言语表达的东西,但在现实中,“准确地表达情感,或是准确地受别人的情感信号”却是一件至关重要的事情。它会对一个人的实际生活和工作,都起到积极的作用。 这本书通过对各种情感表现行为的整理归纳,帮助读者提升情感表达和受的能力,同时帮助学生和写作爱好者快速高效地了解情感描写的种种表征,脱离表达误区,成为一个更专业的写作者。
失业白领的职场漂流
失业白领的职场漂流
[美]芭芭拉·艾伦瑞克
¥34.30
本书是一部生存启示录,为失业白领、为焦虑的在职白领而写。企业当然不能为员工提供一个完全稳定和成长的环境,但随时待命、放弃休假、夜车、全力以赴、身心负荷达到极限的不安定感,已有的教育和社会环境并未为白领做好准备。通过七个月“失业白领”的失败求职经历,调查记者芭芭拉·艾伦瑞克实地探查美国白领阶层向下流动的真实情况。通过选择职业教练一对一指导、线上线下海投简历、密切参加各种社交活动,作者不仅批判九型人格、MBTI性格测验的荒谬,职业训练、社交活动对既有不当体制、机制的维护,更呼吁白领阶层应该在态度上改变、在心理上转换——持续完善简历,建立和维系稳定的人脉网络,有勇气与中、下阶层团结合作。
59元6本 历史的逻辑
历史的逻辑
(美)小威廉·休厄尔
¥49.99
小威廉·休厄尔以兼顾历史学、社会学和人类学的思考著称。《历史的逻辑》认为,只有把历史学家对时间性的复杂理解与社会学家深刻的理论思考结合起来,才能催生出令人满意的社会理论。在本书中,他透露了这种结合可能是怎样的形态,也展现了如此结合能为哪些议题提供指引,以及此举将如何影响历史学和社会学这两个不同的学科。本书于2008年荣获美国社会学学会理论分会杰出理论图书奖。
59元6本 越玩越聪明的脑筋急转弯
越玩越聪明的脑筋急转弯
于雷
¥39.20
脑筋急转弯是深受孩子们喜爱的一种智力游戏,是培养创新思维、发散思维、跳跃思维的好工具,是训练多角度思考能力的头脑体操,是启大脑潜能的智慧锦囊。 《越玩越聪明的脑筋急转弯》精心挑选了1400例集益智性、趣味性于一体的脑筋急转弯题,内容难易适当、风趣幽默,又悬念迭出。书中还配有活泼有趣的插图,增强了内容的趣味性。 《越玩越聪明的脑筋急转弯》的读者对象为学龄儿童、小学生,以及希望从不同的角度去思考问题、认识世界的青少年。
59元6本 2018北大清华人大社会学硕士论文选编
2018北大清华人大社会学硕士论文选编
晋军;卢晖临;储卉娟;李丁
¥39.99
《北大清华人大社会学硕士论文选编》自2003年始出版,每年从北大、清华、人大三校社会学系毕业生近200篇论文中筛选出10篇左右优秀论文,组成文集。这些论文大多选取一个与社会现实紧密相关的问题,收集鲜活的经验材料,对问题行细致描述并展较深的分析。鲜有时下学界颇为流行的空话套话,以及曾经在别处不知说过多少次的二手话。三校文集迄今为止已经出版15集,成为全国社会学界一个非常有号召力的出版品牌。
59元6本 文化自信与民族精神培育
文化自信与民族精神培育
王志强
¥34.00
本书从民族精神的内涵和衍发动因,以及文化自信的科学内涵和本质特征着手揭示研究的逻辑起点,揭示文化自信和民族精神培育的内在契合性,在此基础上从以爱国主义为核心的政治素质培育,以勤劳善良为核心的道德素质培育,以和平共享为核心的人类命运共同体意识养成,以自强不息、奋斗创造为核心的拼搏创新教育、以维护团结统一为主要内容的思想教育等维度,开展中华民族精神培育现状研究,并从民族精神的历史沿革、民族精神的培育内容和民族精神的培育路径三个层面,开展中华民族、美利坚民族、日本大和民族和俄罗斯民族精神及培育模式的比较,并以此为前提揭示出文化自信视角下民族精神培育的目标、原则与实施路径。
59元6本 大学转型:从教师主导到以学生为中心
大学转型:从教师主导到以学生为中心
席酉民
¥68.60
本书基于西交利物浦大学十年的探索,构建了一个大学发展和管理的理论体系,包括大学治 理、管理、组织架构、教育模式、教学活动、学生工作、国际化等,将西浦的探索上升到理论层面, 但又不是简单的理论分析,还有西浦探索实践和各类故事、事件、文件作为支撑,理论与实践相 互印证,使本书内容翔实、丰富多彩。受媒体的采访以及西浦探索的总结,分为“西浦脚印”、“特立独行”、“剖玄析微”、“空谷足音”、“探源溯流”、“持之有故”和“三言两语”七部分。
象牙塔的凡尘———高校创业人才培养的质量提升机制研究
象牙塔的凡尘———高校创业人才培养的质量提升机制研究
胡博
¥10.93
暂无
59元6本 向新而行:中国网络文学发展现状:2023
向新而行:中国网络文学发展现状:2023
中国音像与数字出版协会
¥41.32
本书*梳理中国网络文学发展情况,作者中国音像与数字出版协会详尽分析了网络文学的发展环境、产业现状、作品与作者分析、用户行为及未来趋势,收录了关于网络文学媒介转型、IP运营、国际传播和版权保护的学术研究文章。从多维度出发,剖析了网络文学在新媒体环境下的生存策略,揭示了IP产业链的构建与运营模式,探讨了网络文学如何跨越国界,走向世界舞台,以及版权保护对于网络文学健康发展的重要性。本书特色在于结合政策导向、市场数据和学术研究,为读者提供网络文学的宏观视角与深度行业解读。本书适合文化研究者、网络文学从业者、政策制定者及对网络文学有兴趣的广大读者阅读参考。
卓越教师的进阶之路 : 教育专长十二讲
卓越教师的进阶之路 : 教育专长十二讲
李健,黎裕明,原旭辉等
¥27.30
书稿从教学、管理、研究、人际和技术五个角度分析了卓越教师与教育专长之间的紧密关系,以及教师的教育理念和能力从专长达到卓越的五种关键素养,可以作为高等、中等师范院校职前教师教育教材使用,为教师未来发展描述阶段性愿景,并为其设计清晰的职业能力阶规划路线图。对于在职教师而言,本书也能从实际操作角度分i ]别类地搭建教育专长框架,并从思想革新、顶层设计、技术支持、时间管理和成果意识等角度提供指导,也可以作为教师教育培训机构核心课程的培训依据。
教育创新发展 : 基于跨学科教育实践与典型案例
教育创新发展 : 基于跨学科教育实践与典型案例
华子荀, 吴鹏泽
¥34.30
本书主要包括理论篇、实践筒、案例篇三部分内容。理论篇内容主要来自作者博士后期间所做STEAM主题的相关理论研究,结合粤港澳大 湾区STEAM教育实施现状,吸收国内外STEAM教育核心因素,探索中国本土化STEAM教育的实施路径。实践篇内容主要来自*及省 级STEAM主题实践共同体项目研究内容。案例篇内容主要优选了具有代表性的STEAM主题课例或案例,辅助以劳动教育、科学教育、社 会实践、工程教育等主题,为各种类型STEAM实践提供了参照。本书理论与实践内容丰富,能够为基础教育跨学科实践、学生跨学科思维 能力发展、跨学科教学与管理提供较好的借鉴与指引。
全媒体时代高校网络意识形态建设研究 : 基于贵州八所高校的实证调查
全媒体时代高校网络意识形态建设研究 : 基于贵州八所高校的实证调查
伍志燕
¥33.25
本书为贵州省暂学社会科学规划重点课题“全媒体时代贵州高校意识形态面临的新机遇、新挑战及对策研究” (20GZZD30) *终成,结项等级“良好”。该成果通过问卷调查、个案研究、统计分析方法,对全媒体时代高校意识形态建设进行多维度实证研究。在理论层面上,深度分析了全媒体时代高校意识形态的内涵、本质、存在方式、功能及特质,揭示其内在机理及生成逻,丰富和深化了全媒体时代高校意识形态工作理论,在实践层面上,立足于高校网络主体、网络受众、网络环境、网络介质、网络宣传、网络管理等方面的状况,*了解全媒体时代高校意识形态现状及问题,面临的机遇及挑战,揭示其影响因素及深层次结构性原因,从网络党建、网络德育、网络舆青引导、网络思潮批判、网络文化培育、网络能力提升等方面*推动全媒体时代高校网络意识形态建设。总的来说,该书冒在从互联网视域拓展高校意识形态工作理论,净化高校网络舆论生态环境,为形成“"三全”育人格局,确保高校的社会主义办学方向提供学理支撑:同时也为党政机关、宣传管理、网络媒体及研究决策等部门加强各种网络意识形态“疑难杂症”治理提供资政意见。
新时代劳动观教育研究
新时代劳动观教育研究
胡杨
¥29.75
本书通过立足新时代语境重塑马克思主义劳动逻辑下人的价值观培育,将新时代的劳动价值观和主流意识形态贯穿社会主义劳动观教育的 始终,使劳动光荣、劳动者伟大成为全社会的普遍价值共识,真正地成为劳动观教育的“观” 字的总体致思和核心要义。一是学界普遍存 在模糊、混淆劳动观教育和劳动教育的事实,这就掩盖了劳动观教育的自身独立性,淡化人们对劳动价值观的重要性认识。以新时代劳动 观教育为主题,侧重的是劳动价值观的塑造和培育,研究的是劳动教育的本质和核心问题。这一选题捕捉地更聚焦,更深入,明确劳动观 教育在劳动教育中的核心地位以及在思想政治教育中的重要作用。二是本书*、系统化地研究新时代劳动观教育,从整体上把握劳动 观教育的理论基础,明确以马克思主义的劳动思想为指导,以马克思主义中国化进程中的劳动思想,特别是新时代中国特色社会主义劳动 思想为基础,将新时代的劳动价值观和主流意识形态贯穿社会主义劳动观教育的始终,从根本上重塑劳动逻辑下人的价值观教育。
高校心理健康教育教程
高校心理健康教育教程
王新珠, 付开贤
¥23.80
健康是人们的美好追求。心理健康是健康的重要的内容。目前,心理健康问题正在侵袭着年青的大学生人群。尽管心理问题的产生常常与当前的环境有关,但外因常常通过内因而起作用,当个体内部力量不足时,就更容易在环境刺激下经历心理问题。在很大程度上,健康也是一个自致的过程,即发挥内在主动能动性,努力去适应环境,通过自身“正气”的增强来抵御外部不良环境刺激的侵蚀,从而维护自己的心理健康。大学生正处于人生*好的年华,他们朝气蓬勃,生命力强,只要主动发挥内部的能动性,增强内心的积极力量,就能够在很大程度上克服环境刺激,有效维护心理健康。因此,主动心理健康教育应该成为大学生必修的内容。 本教材立意于主动心理健康教育,内容包括12章。*章是心理健康的含义和标准,主要论述什么是心理健康,判断的标准是什么,以及身心疾病的含义。第二章阐述心理疾病的产生基础,主要包括个体因素和环境诱因。在第三章中,传统的心理健康理论为主要内容,包括精神分析理论、行为主义理论、认知主义理论和人本主义理论。第四章则主要介绍了当代的心理健康理论,包括积极心理学理论、生命历程理论、主动健康理论和身心交互理论。这些理论皆能够对当代人们的心理疾病进行一定的解释。 第五章介绍了心理健康的整体评估,主要以SCL—90自评量表为主线,来阐述常见的心理疾病,如抑郁、焦虑、强迫和敌对等,同时在中医理论基础上解释了这些心理问题所伴随的躯体症状。迷一章内容深入阐述了身心交互这一观点。第六章是常见心理倾向的自我评估,包括一些不良人格倾向,以及抑郁、焦虑和强迫症的自我评估。这一章的部分内容是第五章的进一步深入。第七章涉及早期健康禀赋的自我评估,包括遗传倾向、胎内环境以及早期生活逆境。这一部分是同类心理健康课程较少涉及的,对理解自身健康问题很重要。第八章介绍了主动心理健康的一些重要观念,包括身心双调、控制欲望、坚持运动以及生活目标等内容。本教材认为,健康的观念是心理健康的基础,主动心理健康必然要求生活观念要健康。 第九章阐述了认知、情绪与躯体调适的方法,包括认知调适技能、情绪调节技能、内观认知疗法和身体调适技能。第十章是压力和时间管理,这一章内容主要涉及生活环境的改变,特别是压力应对和时间的充分利用。在大学生涯中,如果能够提高时间利用效率,有效管控了压力,那么,心理健康就有了环境的保证。第十一章介绍主动健康行为,包括心理健康素养的增强、饮食、睡眠、运动,以及412经络锻炼法。这一章内容是主动心理健康教育的核心内容之一。主动心理健康就是要通过生活方式的不断改进,来建构心理健康的基础。如果能够践行这一章内容,那么,大学生的心理健康必定会得到有效维护。*后一章是常见轻度心理异常的自我调适,包括抑郁症、焦虑症和强迫症等。心理异常已经属于比较严重的精神疾病了,但其初起阶段一般较为轻微,自我调适也有一定的效果。 在本教材的每一章中,都会提供一些相关的阅读材料,特别是心理疾病有关的学术研究成果。这些阅读材料提供了心理健康方面的深入见解,能够加深大学生对心理健康与心理疾病的理解,从而增强主动心理健康的行动能力。 本教材既有理论上的阐述,也有实践技能上的讲解,非常适合大学生心理健康教育。此外,本教材中的一些观点具有前沿性,如生命历程理论、主动健康理论与身心交互理论等。这些观点是主动心理健康的理论基础,对客观理解健康非常重要。本教材内容深入,实用性强,无论读者知识层次如何,都能够从中获益。 希望本教材能够促进大学生心理健康!
师幼互动理论与实践的探索
师幼互动理论与实践的探索
沙莉,刘昊
¥33.25
本书分为绪论与三大专题。绪论:系统梳理、综述了近年来国内外师幼互动领域的研究基础与动态,并对已有研究行述评(主要涉及国外几种重要的学前教育SSCI期刊与我国相关权威及核心期刊)。专题一: 师幼互动质量及其提升。包括四篇聚焦不同活动中师幼互动质量现状及其提升的干预研究。专题二: 新手熟手教师的师幼互动特征。包括三篇聚焦不同经验类型幼儿教师在不同活动中的师幼互动特征的研究。专题三:不同活动形式中的师幼互动。包括三篇涉及集体活动、区域活动及过渡环节中师幼互动特征的研究。
59元6本 传统七言古诗体制及其演变  中华书局出品
传统七言古诗体制及其演变 中华书局出品
张培阳著
¥40.80
古人所谓“七古”,除了真正的七古诗外,还笼统地包含了七言转韵律体、七言一韵新体、七言拗体三大类。有鉴于此,本书特将以上四类研究对象合称为“传统七古”,而有别于“真正的七古”。本书大量运用统计分析和罗列举证两种方法,对传统七古的体制及其演变行了全面而系统的观照,内容主要包括以下三个方面:一是考察每一种体制要素的分类、发展和特。二是厘清七古体制若干要素之间的相互关系。三是纠正一些与传统七古体制有关的偏见。