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教师专业发展学校探索书系·逸怀畅道
￥10.99
本书分为逸趣、雅怀、畅言、问道四个章节，有学校的管理策略，有教育教学的方法总结，有校友的赤子情怀，有校刊校报的序言，有学校的办学亮和办学业绩，也有对生活的一些感悟。它记录和见证着学校的发展，更展现着兴文人“自强不息，志在一流”的精神风貌。
经济与社会研究丛书·非随机化回答模型研究
￥9.99
采用什么样的方法对敏感性问题实施调查，才能做到既保护被调查者隐私，又能获得所需要的真实资料，这是统计调查必须面对和需要解决的问题。随机化回答技术在解决这一问题上取得丰硕研究成果，但也存在许多不足。本书选择去除随机化装置的敏感性问题为研究对象，使随机化回答技术应用于敏感性问题的非现场调查，并改造利用随机化回答技术的经典模型和新提出模型，用无关问题或敏感性问题替代随机化装置，或在问卷中使用独立的非敏感性问题来间获得所需信息，实现了对敏感性问题的调查。
教育心理学新编(第五版)
￥28.99
本书为“十二五”江苏省高等学校重教材，从“教育心理学概论”“人的心理发展与教育”“学习理论”“育智的心理”“育人的心理”“教学心理”六大方面阐述教育心理学理论知识。作者在第四版的基础上行了一系列的修订：①对一些章节结构做了适当增删或调整；②补充了一些新观、新内容、新材料；③对书中一些段落和文字行了调整与润色，使其逻辑更严谨，表述更简洁。第五版教材的内容与时俱，可以让读者更好地把握近年来教育心理学研究所取得的*成就。
经济法实务(第3版)
￥17.99
本书是在总结高职高专经济法教学改革经验的基础上，针对社会主义市场经济发展和培养实用型人才需要而编写的财经类法学教材。全书以我国*的经济法律、法规为依据，分别介绍了个人独资企业法、合伙企业法、公司法、合同法、消费者权益保护法、产品质量法、反不正当竞争法、反垄断法、专利法、商标法、人民银行法、商业银行法、证券法、保险法、票据法、劳动法、经济仲裁与诉讼等内容。 本书充分考虑了高职高专学生知识结构的特，深浅出地介绍了我国现行的经济法律、法规及其实践，注重理论联系实际，精选相关案例行分析，简明、通俗而实用，每章均设有丰富的习题以帮助读者巩固所学知识。同时，增设二维码相关文本案例、视频、专业文章等，以拓学习者的视野。 为方便读者学习和教师授课，本书配套有电子课件、电子教案、视频案例、补充教学案例、补充习题、模拟试卷等资料，索取方式参见更新勘误表和配套资料索取示意图。 本书既适合高职高专院校非法律类专业学生使用，也可作为成人教育本科阶段以及社会在职人员的培训教材和自学参考读物。
中华二千年史(全九册) 中华书局出品
￥192.00
《中华二千年史》是邓之诚久负盛名的代表性的著作。该书本来是其在北京大学的授课讲义，原名《中国通史讲义》。原本只有上、中两卷，上世纪30年代初，这本尚未全部完成的讲义被选为《大学丛书》的一种，更名为《中华二千年史》，公开出版。上世纪50年代初，邓先生续成下卷，全书告成，历时二十余年，逾二百万字。从秦朝统一中国开始，终于辛亥革命清亡之时，纵横二千余年，可谓是《通鉴》以后*部通史。全书旨意，重在通观历代兴亡史实始末，识其成败得失，臧否人物，检讨谋略，以供后人借鉴，颇有《通鉴》遗风。而书中显露出来的史家意识、春秋笔法，又深得《通鉴》精神，体现了邓之诚作为历史学家的全局意识和史实勾稽能力。
资治通鉴启示录(全二册) 中华书局出品
￥40.80
《资治通鉴》“网罗宏富，体大思精”，*生前读了十七遍，赞叹这是一部难得的好书。 张国刚教授反复研读《资治通鉴》，深得其精髓，对书中重要人物的命运沉浮、重大历史事件的来龙去脉行了全面、细致的解读，深挖掘其中有关修身养性、治国理政、为人处世、选人用人、家风家教等方面的历史智慧和现代启示，而成《资治通鉴启示录》。 《资治通鉴启示录》，不仅系统呈现秦汉、隋唐两段大一统的辉煌，战国、魏晋南北朝和五代十国三段分裂混乱的曲折，而且深刻剖析改革中的刚性与柔性、人生职场上的与退、军事斗争中的奇与正、权力平衡中的轻与重、驾驭部属时的宽与严、政治生涯中的方与圆……是人生成长各个阶段的书。 全书分“周纪”“秦纪”“汉纪”“魏纪?晋纪”“宋纪?齐纪?梁纪?陈纪”“隋纪”“唐纪”“后梁纪?后唐纪?后晋纪?后汉纪?后周纪”八个部分，每部分下分若干章节。作者还将文中有关修身养性、为人处世、治国理政等的启发性语句提炼出来，共计122条，并以灰色底框的形式置于页面右侧，以便读者更好地理解《资治通鉴》的现代价值。
著砚楼清人书札题记笺释(精)--芷兰斋作品系列 中华书局出品
￥40.80
《著砚楼清人书札题记笺释》，收录著名藏书家、学者潘景郑旧藏清代文人郑文焯、朱祖谋、李慈铭、徐乃昌、俞樾、缪荃孙、刘春霖、莫友芝等人书札、便简及砚拓四十九件，内容言及官场、著述，以及文人酬唱、慈善捐款等等，而与藏书相关之书、卖书、刻书、借书、校书等事，更是频频涉及，清末文人风貌和往来之景象，由此册中可窥一斑，而李慈铭、俞樾、刘春霖、莫友芝等人，更是于札中音容具现，读来如见其人。每一书札后多附潘景郑题记，共计四十四篇，其中包括长短句四十一首。潘景郑将这批信札赠送给了郑逸梅，可为二人交谊颇深之见证。韦力先生为这些书札、题记作释文、小注，并为笺释本事，剖析书札背后隐藏的滴。
乐山三线建设丛书--乐山三线记忆
￥22.99
书稿主要通过乐山三线建设纪实，叙述那段艰苦奋斗、转折发展的历程，回顾那段青春澎湃、激情燃烧的岁月，弘扬三线建设精神，再现可资借鉴的历史。为尽可能忠实于历史事实，除查阅相关档案资料外，还积极深入相关单位，广泛走访当事人，多次组织座谈会，专访有关领导和专家。通过多方努力，陆续征集到了大量珍贵文字资料和图片，为编辑出版此书提供了翔实的素材史料。
重写晚明史:王朝的末路
￥16.80
《重写晚明史：王朝的末路》是樊树志先生“重写晚明史”系列的一种，讲述了崇祯帝虽然不是“亡国之君”，却终不免遭遇亡国的历史事实。几十年间大明王朝被吞没于历史的烟尘，是内忧，是外患，是君臣有隙，还是人心尽失？ 崇祯帝在匮于兵力、财力的情况下，面对攘外与安内的两难之境，回天无术。阉党余孽温体仁为内阁首辅八年，假装“无党”以攻陷害他人，使得崇祯帝和大臣之间信任殆失，对朝纲秩序造成了难以挽回的破坏。无可奈何花落去，是非功过，留于青史在人间。 本书分三章：*章《攘外与安内的两难选择》，第二章《无可奈何花落去：明朝的覆亡》，第三章《改朝换代，谁主沉浮》。
兵人涂装与场景制作技术指南
￥49.99
《兵人涂装与场景制作技术指南》包括“森林深处的皮卡车”“冰雪中的ISU-152 重型突击炮”“伊拉克沙漠中的M1A1 坦克”三个场景的制作流程，以及苏军、德军、美军等兵人的制作技巧。从车辆的制作到人物的涂装，从场景的设计到制作的步骤，从小到大、由易到难地详细介绍了如何去制作场景中各种常见的故事元素，包含夏日的溪流和植物、冬季的积雪与结冰的河流等。而且在制作过程中，尽可能选择了身边常见的原材料。希望可以通过这本书，给大家在场景制作的过程中带来一些启发。 《兵人涂装与场景制作技术指南》适合对兵人涂装，以及各种陆地场景感兴趣的读者阅读。 目 录 第1 章 森林深处的皮卡车 1.1 车辆制作 1.2 场景制作 1.3 经过涂装后的蚀刻片植物 1.4 人物涂装 第2 章 冰雪中的ISU-152 重型突击炮 2.1 场景构思 2.2 车辆的制作 2.3 车辆介绍 2.4 素组阶段 2.5 旧化阶段 2.6 排气管的旧化 2.7 兵人涂装 2.8 人物上衣涂装 2.9 场景制作流程 第3 章 伊拉克沙漠中的M1A1 坦克 3.1 场景设定的思路 3.2 M1A1 坦克制作过程 3.3 T-54B 坦克制作过程 3.3.1 背景介绍 3.3.2 制作过程 3.3.3 场景制作 第4 章 兵人涂装技巧 4.1 德国军官涂装技巧 4.2 美军士兵涂装技巧 4.3 德军士兵与场景涂装技巧
楞伽大义今释
￥24.00
本书是南怀瑾先生对《楞伽经》全本大义的译述。先生以《楞伽经》宋译本为主，并参考魏译本、唐译本，“互采其长，以求信达”；释义之外，遇有觉得须加申述之处，加附论说明一己所得、一己之见，以便后学参考；同时将经义的纲要整理出一张体系表，方便读者梳理思路。
图说天下·全球通史系列 人类的文明
￥9.99
地球，这颗蔚蓝色的星球在无垠的宇宙空间不过是沧海一粟，却是孕育人类的摇篮。当人类的始祖始用双手制造简陋的石器，便与猿相揖别，人类的历史也徐徐拉了帷幕。
图说天下·全球通史系列 两战风云
￥9.99
《全球通史》共分10卷，选取了600多个主题，1500余幅图片，造出一种全息的历史镜像。从茹毛饮血、刀耕火种的洪荒时代，到文明之光始从大河流域喷薄而出、普照后世，再到今日人类的文明百花绽放异彩，宛如一幅波澜壮阔的世界历史画卷。 《全球通史9：两战风云（1914年至1945年）（彩图版）》中详细介绍了两次世界大战。
人格心理学(第二版)
￥16.99
本书在《人格心理学》*版的基础上增补学科领域*的研究展和成果，阐述人格的定义及内涵、人格理论的发展历程和人格的应用研究。全书既注重人格理论的系统性和科学性，更注重人格领域在实际中的应用，尤其是人格领域与现实的广泛结合，一步借鉴国内外优秀人格教材的特和优，力图做到人格理论及其实证研究有机结合。
纪念改革开放40周年系列·桑梓情深—华侨华人与改革开放
￥13.99
*总书记指出：中国改革放事业取得伟大成就，广大华侨华人功不可没。本书以华侨华人为切，采用统计数据、侨情报告和学界研究成果，结合档案等基础史料，分五章从世界侨情、中国创新驱动战略、和平统一活动、中外人文交流等方面揭示华侨华人与中国改革放的互动关系，并以陈香梅为个案行介绍。全书挖掘华侨华人与祖（籍）国的血脉联系，彰显爱祖国、爱家乡的赤子情怀。
语言服务书系.出土文献研究·出土战国文献动词研究
￥37.99
本书是2012年度*人文社会科学研究项目“动词理论与出土战国文献动词研究”（批准号：12YJA740110）的*终成果，获得2018年度国家出版基金、2016年广东省重出版物“百部好书” 扶持项目专项资金和2015年华南师范大学哲学社会科学学术著作出版基金的资助。 本书基于当代描写语法学、三个平面语法学、汉语配价语法等语法理论，采用语义与形式、静态与动态、描写与解释相结合的研究方法，对出土战国文献中的动词行了断代研究。无论从语法理论、分析方法上，还是从材料选取、描写分类、论证解释上，本书都具有较高的学术创新价值，在古汉语词汇研究，特别是基于配价理论对动词描写分类的系统性、全面性和深刻性上具有较高的创新意义，不仅对动词演化规律的历时化研究奠定了基础，具有较高的学术影响力，而且对古汉语教学和汉语词典编纂等应用领域也具有重要的实践价值。
体育新闻与传播专业教材系列·大型赛事新闻服务英文报道体例及翻译
￥13.07
本书为针对大型赛事新闻服务英文报道翻译的教材。全书从大型赛事新闻服务的基本概念与流程讲起，介绍了新闻服务的运行任务、采编流程、稿件类型等基础内容，再精选了奥运会、亚运会上常见的体育项目共24个大项，分别从项目简介、项目术语双语对照、稿件例文及翻译三个方面展，以实例对大型赛事新闻报道翻译的语言标准、翻译程度等做具体解析，展现不同稿件类型较为固定的翻译体例。书中所引稿件大部分从赛会官方网站上选取，贴近翻译工作实践，对相关专业师生与相关领域的从业者有较实用的指导意义。
体育旅游中的法律问题研究
￥13.94
本书通过对国内外文献综述的对比分析，发现体育旅游安全保障中存在的核心法律问题主要集中在四个方面：体育旅游的主体、高危险体育旅游市场准、体育旅游保险、体育旅游安全保障的责任承担机制。面对完善体育旅游安全保障的迫切性，本书旨在通过对安全保障相关法律问题的研究，结合国外该领域的实践经验，为我国完善体育旅游的安全保障提供建议，为完善相关的法律问题提供参考。
客家学研究丛书·第三辑·田野中的客家妇女与民俗信仰
￥17.43
本书立足于客家乡村的普通农妇，通过文献和口述建构她们的身份，从世俗与信仰两方面来探讨她们的日常生活与内心世界，从多维角度，如家庭、经济、民俗、信仰、人生阶段等来探讨客家妇女的地位与文化生活，较为全面真实地展示了客家妇女的文化形象。全书的研究利用田野调查获得碑记、族谱、经书、科仪本等*手的民间文献与口述访谈资料，提供的资料很有成色。且描述细微，分析周到，克服了许多研究不够深、曲解资料、割裂名称与语境关联等的局限。
高效写作的秘密
￥39.99
本书是美国 1500 多所高等院校指定的写作教材。一经出版，便受到学生和教师的广泛推崇，多次再版。作者之一杰拉尔德·格拉夫曾为美国现代语言协会主席，出版过多部对教师影响巨大的书籍。 ?? 作者指明了在写作中以文字为媒介说服性论证的关键技法，并将其总结为易懂实用的 45类262个模板，适用于指导各个学科领域的写作。作者主张首先倾听他人的观，归纳和引述文献，然后灵活运用相应技法回应他人观，着提出自己的主张，*后将“他说”与“我说”加以恰当地整合，使整个文章连贯通畅；同时，具体地探索和拨了课堂讨论、线上交流、文本阅读等与写作密切相关的技能，阐述了文学评论写作、社会科学写作与自然科学写作要领。 ? 本书有助于读者掌握写作的基本方法，写出见解独到、逻辑清晰、结构完备的佳作。
Will Grayson, Will Grayson
￥73.49
Pornind de la leg?tura natural? care se creeaz? ?ntre mam? ?i copil, D.W. Winnicott exploreaz? o serie de probleme cotidiene din via?a unui bebelu? ?i a mamei lui, cum ar fi hr?nirea, pl?nsul ?i joaca, grijile, primele mi?c?ri spre independen??, precum ?i, mai t?rziu, probleme serioase, cum sunt furtul ?i minciuna. Importan?a mamei la ?nceputul vie?ii, timiditatea, educa?ia sexual? ?n ?coal? ?i r?d?cinile agresivit??ii sunt expuse ?ntr-o manier? direct?, accesibil? ?i prietenoas?. Pe parcursul fiec?rui capitol, Winnicott scoate ?n eviden?? abilit??ile ?nn?scute ale mamei ?i ale p?rin?ilor ?n general ?i face diferen?a ?ntre acestea ?i deprinderile care trebuie achizi?ionate de-a lungul timpului de c?tre cei care cresc ?i educ? un copil. Capacitatea voastr? de a ?ti ceea ce este real ?i ceea ce nu este real ?i este de mare ajutor copilului din toate punctele de vedere, pentru c? el nu reu?e?te s? ?n?eleag? dec?t treptat c? lumea nu este a?a cum ne o imagin?m ?i c? imagina?ia nu este chiar ca lumea real?. Dar fiecare are nevoie de cealalt?. ?ti?i prea bine c? primul obiect pe care ?l iube?te bebelu?ul – o buc??ic? de p?tur? sau o juc?rie moale –?nseamn? pentru el o parte din propria persoan? ?i, dac? i o lua?i sau o da?i la sp?lat, este o tragedie. C?nd bebelu?ul ?ncepe s? arunce obiectul iubit ?i alte obiecte (a?tept?ndu-se, desigur, s? le ridice cineva ?i s? i le dea ?napoi), atunci ?ti?i c? a venit momentul ?n care ave?i ?i voi permisiunea de a pleca ?i a v? ?ntoarce. Unele persoane cred c? un copil este ca lutul ?n m?inile unui olar. Ele ?ncep s? ?l modeleze ?i se simt responsabile de ceea ce vor ob?ine. Total gre?it. Dac? asta este ceea ce sim?i?i, ve?i fi cople?i?i de o responsabilitate pe care nu trebuie s? v-o asuma?i. Dac? accepta?i ideea c? bebelu?ul con?ine ?n el tot ce ?i trebuie pentru a tr?i, atunci ve?i putea acorda mai mult? aten?ie procesului de dezvoltare ?i ve?i fi ferici?i s? r?spunde?i nevoilor lui.
