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先秦政治思想史——跟大师学国学 中华书局出品
￥15.00
本书原为1922年梁启超先后在北京政法专门学校和东南大学讲课的内容，经整理出版。本书是梁启超研究先秦思想史的代表作，亦体现了梁启超晚年的文化观和政治思想史。梁氏以中国古代哲学思想的根原为先秦哲学思想的背景，然后从先秦诸子中提出儒、道、墨、法四家，以为先秦诸子的菁华尽在于此。也体现了梁启超晚年的政治思想观。
人才培养模式的改革与创新---中国人民大学大学英语教学改革研究论文选(第二辑)(外国语言文学学术论丛)
￥15.00
*大学外语教学指导委员会于2016完成的《大学英语教学指南》强调高校大学英语要反映各校的校本教学特色，要与学校办学定位和办学目标一致。2013年，中国人民大学在本科人才培养方面，采取具有变革意义的重大举措，颁发了《中国人民大学本科人才培养路线图框架》。为培养本科生的跨文化沟通能力，《路线图》特别规定大学英语教学的培养目标为“提升学生英语应用能力，促进学生国际交流”。 我校的大学英语教学从学校的办学目标和定位出发，从大学英语标准制定、教学目标、教学体系、课程设置、评价体系和教学管理六个方面进行了全新的改革。收录在此论文集的论文是改革五年来教师们的部分教学研究成果。
论幸福生活(日知古典)
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《论幸福生活》是一部短论，所论及的不仅仅是幸福的生活，同时也是道德上善好的生活。塞涅卡认为，真正的善好是道德的善好，真正的败坏是道德的败坏，所有其他的东西都是中性的。尽管如此，我们本性上仍然会偏向某些中性事物，如健康、财富和好的名声，但并不会对它们产生任何依赖。娓娓道来，层层深，令人豁然朗，对于幸福生活的含义有更为透彻的认识。在浮躁风气甚嚣尘上的今天，《论幸福生活》仍然具有很重要的意义。
新时代党的建设十二讲
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内容提要： 本书立足于新时代党的建设，从党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设以及反腐败斗争等方面，较全面地阐述了新时代党的建设理论的主要内容。这些内容既包括党的建设基本原理、基本观，也包括党的建设新理念、新思路、新举措，反映了中国化的马克思主义党建理论体系建设的成果，体现了党的建设理论与实践、继承与创新的统一。 书中的高度概括和简明阐述，既有理论分析也有实践总结，非常适合党建理论研究参阅，方便党务工作者学习及有益于党员干部教育培训使用。
西湖西溪“双西”红
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内容提要： “生态绿”是西湖和西溪的靓妆，“精神红”是西湖和西溪的底色。在西湖和西溪的山水之间散落着大量的红色历史陈迹，有着丰富的红色旅游资源。2021年适逢建党100周年、西湖申遗成功10周年，西湖和西溪景区启动“西湖西溪红十景”评选，深度挖掘西湖和西溪景区红色文化。本书在此次评选活动的基础上，邀请研究西湖和西溪的专家、红色文化研究工作人员等重新梳理西湖和西溪景区的红色文化资源，除了文字、图片，再加原创手绘图、原创游览地图等形式，将西湖和西溪景区内红色景做权威完整的介绍，通过此书，让西湖和西溪景区红色资源变成党史学习教育的生动教材。
“重要窗口”问答
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内容提要： 浙江是中国革命红船启航地、改革放先行地和习近平新时代中国特色社会主义思想重要萌发地，“新时代全面展示中国特色社会主义制度优越性的重要窗口”是新时代党和国家领导赋予浙江的新目标和新功能定位。本书立足“重要窗口”的提出背景和内涵，造“重要窗口”的目标、方式、任务及意义等五大方面，通过纵横双向对比，深刻分析阐述了“重要窗口”与“八八战略”之间的关系、造重要窗口与其他社会主义现代化先行省建设之间的联系等29个重要问题，全面总结了浙江造“重要窗口”的阶段性成效和经验。本书的出版对下一阶段各级深化实践，充分展示窗口的担当、窗口的责任、窗口的使命、窗口的形象，具有重要的指导意义。
世说新语
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《世说新语》是中国传统的志人小说的名著，主要记述了汉末魏晋人物的言谈风尚和遗闻轶事。全书共36篇1130则，它涉及的内容包括政治、经济、社会、文学、思想等许多方面，因而也是研究这一时期历史的重要资料。它真实反映了当时人们的思想、生活和社会风貌的同时，更显现出来其在社会、政治、思想、文学、语言等方面所具备的很高价值。
*建成小康社会的文化建设方略——江苏的实践探索
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【内容简介】 本书作为中央马克思主义理论研究和建设工程重大项目“*建成小康社会的文化方略研究”成果，旨在深入总结江苏“三强三高”文化强省建设的实践探索与基本经验，深入研究*建成小康社会的文化建设方略，这在决胜*建成小康社会、开启基本实现现代化新征程之际，具有重要的理论意义和实践意义。全书分为八章，内容包括构筑思想文化引领高地、道德风尚建设高地、文艺精品创作高地，推动文化事业强起来、文化产业强起来、文化人才队伍强起来，推动文化领域改革开放，以及探索基本实现现代化的江苏文化建设新征程。
中华成语故事(少年国学无障碍阅读)
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本书收录了95则成语故事，如“卧薪尝胆”形象地描绘了越王勾践的知耻后勇，“囊萤映雪”生动地展示了两位少年的勤奋好学，它们记述了中华历史的精彩片段，反映了古代社会的方方面面。本书首先对成语行释义，然后用简练的语言，将成语背后的故事娓娓道来。同时对书中的疑难字词行注音，对古地名及部分名词行解释。全书语言通俗易懂，可读性强，图文结合，方便青少年读者参考学习。
社会批判理论纪事(第10辑)
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《社会批判理论纪事》第10辑包括以下三个部分：法国著名作家、思想家莫里斯·布朗肖思想专辑、各国学者对《马克思恩格斯全集》历史考证版新版《德意志意识形态》卷的研究文章和三篇讨论黑格尔与现代性问题的专文。除了选译布朗肖代表性的文学哲学作品外，还收了拉波特、列维纳斯、德里达等人与布朗肖相关的评论，以及编译者尉光吉专门撰写的评介文章，并分别从哈贝马斯提出的现代性危机问题、黑格尔思辨理性中对现代性、辩证法与资产阶级国家形式等角度展了具有一定创新意义的讨论。
易经八卦推演归纳的架构和通道
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易经天地八卦衍生推演、采集归纳、拟言议行、立象尽意的连接架构和运行通道。
古文观止(少年国学无障碍阅读)
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清代以来为流行的古代散文选本之一。全书反映了中国古典散文的发展历程、中华传统文化的传承精髓、历代知识分子的思想状态，以及文学写作的方法技巧等诸多内容。本书从全书222篇中精选50篇历代佳作，助力学生课外文言阅读。导读介绍文章内容特色，注释明字词音义、文言语法，译文指导理解学习。学生阅读本书，可与教材互为补充、互为支撑，提升文言阅读能力。
《中华人民共和国残疾人保障法》立法后评估报告
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《中华人民共和国残疾人保障法》是保障我国残疾人权益的一项重要法律。该法自实施以来，在保障残疾人权益、促进残疾人事业发展上发挥了重要作用。但是，随着我国社会经济不断发展，人们对残疾人权益和残疾人事业有了更深入的理解，对完善《残疾人保障法》也提出了新的要求。因此，有必要对《残疾人保障法》进行全面评估，以进一步改进立法和法律实施工作，适应新的社会发展形势，保障残疾人事业平稳有序健康发展。
增广贤文·格言联璧诵读本(插图版) 中华书局出品
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《增广贤文》和《格言联璧》都是古代著名的童蒙读本，对后人为人处世、修身治家都有很好的参考价值。古人说：“读了《幼学》走天下，读了《增广》会说话”。《增广贤文》由古代的谚语、名句选编而成，其中许多格言至今仍在广为流传。《格言联璧》收录格言十一种，分学问、存养、处事、物等篇，言简意赅，富有哲理。《增广贤文 格言联璧诵读本》（插图版）是“中华经典诵读工程配套读本”之一，专为4—12岁的少年儿童编写，我们依据权威版本收录《增广贤文 格言联璧》，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配有大量与文字密切关联的图片，让读者在愉悦的审美中品味经典的魅力。
理论之光
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《新华日报·思想周刊》文丛系《新华日报》2017年1月创办“思想周刊”一年来其新论、政声、智库等专栏的思想理论成果合集，反映了《新华日报》与时俱，传播党的声 音、服务人民群众的办报思想。《理论之光》系新论版“新华要论”栏目刊发的重要文章合集。
睁了眼看——鲁迅作品选 中华书局出品
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鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家、教育家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。鲁迅一生著述丰富，在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译和古籍校勘等多个领域都有重大成就。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重要影响，蜚声世界。 中学生阅读较多的是鲁迅的散文、小说和杂文，对鲁迅其他方面的著述接触较少。本选集将从鲁迅各个领域的著述中选取代表性作品，较为综合地展现鲁迅作品的quan貌，引导学生quan面了解鲁迅，体会其作品内容的丰富性、思想的深刻性，从而理解鲁迅所处的时代，认识中华民族的特质和国民性。 阅读鲁迅作品，有助于学生发展思辨能力，促进思维品质，增强思维的深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和独创性。 对鲁迅作品进行研读是《普通高中语文课程标准(2017年版)》规定的“学习任务群 10 中国现当代作家作品研习”的学习任务。
老子与西方哲学
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中西哲学的比较研究自清末开始，至今已延续了百余年。本书从源头和基本理念入手，以代表人物老子和亚里士多德为主要对象，剖析中西哲学的异同，目的是发扬中国哲学的优良传统，吸取西方哲学的长处，探讨、总结人类理论思维发展的共同规律，推动哲学研究向前发展，促进社会主义精神文明建设。
中国历史故事(三国)--中国历史故事 中华书局出品
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《中国历史故事》取材于“二十四史"、《清史稿》、《资治通鉴》等中国古代重要的史籍，用孩子看得懂的语言，生动讲述各个朝代的经典历史故事，在故事里介绍历史上的重要人物和事件，并配有彩色卡通插图。还设置了“知识卡片”“名言名句”和“故事里的成语”小栏目，方便小读者了解每个时代的日常生活、科技成就、文学艺术、历史评价、成语典故等丰富的传统文化知识。部分故事还设有“你怎么看”环节，鼓励小读者积极思考，勇敢表达自己的看法。
中国历史故事(宋)--中国历史故事 中华书局出品
￥15.00
《中国历史故事》取材于“二十四史"、《清史稿》、《资治通鉴》等中国古代重要的史籍，用孩子看得懂的语言，生动讲述各个朝代的经典历史故事，在故事里介绍历史上的重要人物和事件，并配有彩色卡通插图。还设置了“知识卡片”“名言名句”和“故事里的成语”小栏目，方便小读者了解每个时代的日常生活、科技成就、文学艺术、历史评价、成语典故等丰富的传统文化知识。部分故事还设有“你怎么看”环节，鼓励小读者积极思考，勇敢表达自己的看法。
中国历史故事(元)--中国历史故事 中华书局出品
￥15.00
《中国历史故事》 取材于“二十四史”、《清史稿》、《资治通鉴》等中国古代重要的史籍，用孩子看得懂的语言，生动讲述各个朝代的经典历史故事，在故事里介绍历史上的重要人物和事件，并配有彩色卡通插图。还设置了“知识卡片”“名言名句”和“故事里的成语”小栏目，方便小读者了解每个时代的日常生活、科技成就、文学艺术、历史评价、成语典故等丰富的传统文化知识。部分故事还设有“你怎么看”环节，鼓励小读者积极思考，勇敢表达自己的看法。 本册主要讲述元朝的经典历史故事。
基于共生理论的文化景观传承设计研究
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【内容简介】 传统文化的传承与创新是一个重要的文化命题，对建筑设计与环境设计专业是一个重要的研究方向与实践领域。本书的研究试图借助“共生理论”，确立文化景观传承设计的目标，即立足于四个不同维度的共生理论与策略，从文化遗产保护保存与利用发展共生的视角探索传承设计的策略与方法；从历史时间的视角探索如何承传过去，奠定现在与走向未来，体现为传统与现代的共生；从对旧建筑景观的改建、加建与新建等，探索新建筑景观如何与旧建筑景观共生延续的问题；从东西方建筑景观的历史发展中汲取养分，探索东西方建筑景观文化的互动与共生。本书大量引用国内外经典案例以及作者主持的设计项目，在实践项目的分析中论证理论研究的观点，同时揭示该理论研究对文化景观传承设计实践的现实指导意义。
