生生不息 代代相承:江苏传统体育、游艺与杂技类非物质文化遗产篇
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【内容简介】 本书详尽地梳理了江苏地区列入*、省级和市级的“传统体育、游艺与杂技”类非物质文化遗产的项目,以通俗易懂的方式逐一呈现其传承发展与保护现状,并列举了大量生动的非遗传承项目和传承人的事例,对于做好中华传统体育文化的普及与传承,弘扬传统体育文化精神具有积极意义和推动作用。
初中生必背古诗文60篇(配音频)【中华书局出品】
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本书收录最新版《语文课程标准》推荐初中生背诵的60篇古诗文。为每一首古诗文配备注释、翻译,介绍作者、作品信息,诗文后配赏析,从艺术风格、写作手法、思想内涵等角度行解析。又为每首诗词标注诵读节奏,列出诗词名句,方便学生记诵。扫一扫书后二维码,可听朗诵音频。配套的《一背一练》小册子,为每首诗文配练习题,题型多样,方便学生加强理解,提高备考能力。
中国特色社会主义“四个自信”研究丛书·道路自信
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该丛书紧扣十九大报告精神,深阐释中国特色社会主义“四个自信”,对于帮助广大干部群众深刻理解和坚定“四个自信”、决胜全面建成小康社会、推动社会主义现代化建设提供 了理论支撑。该丛书注重政治性、学术性与可读性的统一,体现了一定前瞻性、创新性与实践性。
掌控者下
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姜振宇潜心创作5年,以长年研究成果及真实案例为基础,撰写了此书。本书用故事的形式来诠释“行为分析”的诸多内容,“场景式”地介绍“刺激源”“应激微反应”“从表情推导情绪”等抽象的学术概念与知识。在环环相扣的故事情节中,微反应理论的庞杂体系徐徐展开,带领读者在轻松的阅读体验中一步步掌握微反应知识和应用技巧。 一次平常的求职,刚毕业的华生遇见了“奇葩”的面试官戴猛,这一场奇怪的面试改变了华生的命运,开启了他惊险而又绚丽的人生。翻开这本书,尸检、监控、易容、追踪与反追踪、审讯与反审讯、爱情、低劣的人性、阴狠的布局,给读者带来脑海沸腾的阅读体验。
超越主体主义:反思20世纪传播学的哲学源流
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【内容简介】 本书对20世纪西方传播学的起源、范式和方法等问题进行了回顾和反思,并试图回答处于历史流变中的传播学,其建构背后的学科史前史是什么,这些认识论和观念,又如何在学术的场域中互动建构。
地方事业单位分类改革:缘起、方向和路径
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本书是江苏省第四期333工程科研项目“江苏省事业单位分类改革研究”的*终成果。基于组织社会学的视角,在梳理我国事业单位发展历史、借鉴参考国外公益机构管理模式的基础上,系统研究了事业单位分类改革为什么要改、怎么分、如何改等问题。*次以理论和实例的方式论述了地方事业单位改革的方向和路径,不仅具有重要的理论意义,更有重要的实践意义。
*从严治党与密切党群关系互动研究
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【内容简介】 本书将*从严治党和密切党群关系的互动作为研究的逻辑起点,通过理论分析阐明互动的的内涵、逻辑、基本要素和目标导向。在明确基本理论的基础上,从直接影响和间接影响的视角探讨*从严治党影响党群关系的八个具体方面,从政治学和社会学视角概括了六个方面的影响机理。在此基础上,分析了党群关系对*从严治党的反作用,揭示了*从严治党和密切党群关系互动的内在逻辑关系。在前文研究的基础上,作者从理念、平台、机制、环境、新动能、借鉴经验教训六个方面提出二者互动的对策,期待*从严治党和密切党群关系能够在此指导下互动得更好。
牢记使命走在前列——以新的更大作为开创广东工作新局面
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2018年3月7日,习近平总书记参加十三届全国人大一次会议广东代表团的审议,充分肯定党的十八大以来广东工作并要求广东的同志们以新的更大作为实现“四个走在全国前列”。为了更好地学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神,本书深入学习*新重要指示精神,结合十八大以来广东工作成就和发展经验,总结存在的优势和短板,探索广东实现“四个走在全国前列”的发展路径。本书将成为广东*本贯彻落实习近平总书记参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时重要讲话精神的辅导读本。
千字文--中华蒙学经典(大字注音彩绘版)【中华书局出品】
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《千字文》是我国经典的蒙学开山之作,以 “天地玄黄,宇宙洪荒” 开篇,用一千个不重复的汉字,条理清晰地讲述天文地理、历史人文、为人处世等知识,句式对仗工整、朗朗上口,兼具文学美感与启蒙价值,千百年来深受喜爱,是孩子识字读书、学习传统文化、培养品德修养的经典读物。本书专为儿童打造,采用大字号护眼排版,全文规范注音,方便孩子认字、学拼音。原文配有简明注释、通俗译文与生动解读,提炼重点内容,梳理篇章逻辑,帮助孩子轻松理解文意。书中增设 “故事馆”,搭配趣味小故事,助力孩子自主阅读;原创彩绘插图贯穿全书,图文并茂、生动有趣,让孩子在轻松阅读中汲取国学智慧,感受中华传统文化的魅力。
三字经--中华蒙学经典(大字注音彩绘版)【中华书局出品】
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《三字经》相传为南宋王应麟所作,是流传千年的蒙学经典。全书三字成句,依次叙述三纲五常十义、五谷六畜七情、四书六经诸子、历史朝代更迭,*后以发奋勤学、显亲扬名的著名事例作结,将历史文化知识、传统伦理思想及识字教育浑然融为一体,劝勉孩童勤学向善、明理知礼。??中华蒙学经典大字注音彩绘版《三字经》专为儿童读者设计,原文大字护眼,全文注音方便识字诵读,搭配注释、大意与解读,扫除孩子阅读障碍。全文注音的故事馆,辅以精美彩绘插图,贴合孩童阅读习惯,助力孩子轻松读懂国学经典。
平等
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【内容简介】 本书追溯晚清民国时期的“平等”概念的近代转型过程,将之放在20世纪中国近代思想转型的脉络中,探讨词汇、概念、譬喻等语言行动如何在众多近代报刊中调动、影响并参与这个过程,并对现代中国的社会主义核心价值平等观产生什么影响。全书侧重于三个大的论题:一、中西双语辞典中平等概念互译的选择性翻译/错译现象;二、晚清革命与立宪报刊中平等论述与政治权力倾轧;三、中国式平等概念与新文化运动间的皱褶关系。*后,本书将基于上述研究,评估中国式平等概念在中国现代性建构中的意义。
异构分布式环境下的数字图书馆互操作技术
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本书系统地论述了异构分布式环境下的数字图书馆互操作技术。全书分为6章:第1章介绍了数字图书馆的概念、分类、特点和发展趋势以及数字图书馆互操作的概念、研究数字图书馆互操作的目的、意义和面临的困难;第2章对数字图书馆互操作的研究现状及关键技术进行了综述与讨论;第3章介绍了基于元级搜索服务的数字图书馆互操作解决方案;第4章介绍了数字图书馆包装层的生成技术;第5章介绍了数字图书馆元搜索引擎的实现及评价;第6章介绍了基于移动Agent的数字图书馆互操作方案。本书内容丰富,语言精炼,论述深入浅出,通俗易懂。在撰写过程中力求理论与实践相结合,突出实用性。 本书适合计算机、图书情报、网络文化教育等领域的研究人员、工程技术人员、研究生和本科生阅读,也可作为数字图书馆技术研发人员的技术参考书。
为什么要坚持中国特色社会主义道路
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党的十八大报告明确指出:“道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。在中国这样一个经济文化十分落后的国家探索民族复兴道路,是极为艰巨的任务。”自近代以来,中华民族的仁人志士对实现中华民族伟大复兴的道路进行了艰辛的探索,付出了血的代价。历史和人民选择了马克思主义,选择了中国共产党,选择了社会主义。中国共产党成立90多年来,紧紧依靠人民,把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来,独立自主走自己的路,历经千辛万苦,取得了革命建设和改革的伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民、中华民族的前途命运。 改革开放新时期,围绕着到底走什么道路的问题,思想文化领域内有过十分激烈的争论,且这种争论至今仍未结束。走全盘西化的道路,走民主社会主义道路,走新自由主义道路,或者重走“以阶级斗争为纲”的老路,等等,这些观念和主张都曾经在新时期出现过,因此,我们党在历次党的代表大会上,都特别强调道路问题。历史已经证明,实现中华民族的伟大复兴,必须坚持走中国特色社会主义道路。我们在本书中,围绕着为什么要坚持走中国特色社会主义道路进行了论述,其中大部分观点反映了国内学界和思想界的共识。
为什么要信仰共产主义
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紧扣十八大*精神,深入、鲜明地解读重大理论问题:我们党将举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进。
社会主义: 理论与实践
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共产主义是私有财产即人的自我异化的积极的扬弃,因而是通过人并且为了人而对人的本质的真正占有;因此,它是人向自身,向社会的(即人的)人的复归,这种复归是完全的、自觉的而且保存了以往发展的全部财富的。 ……
国史精讲
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人类有文字记载的历史不过几千年,但是,有文字记载以前的历史,即史前史,却非常漫长。人类的起源是史前史首要的重大课题。人类是由一种古猿演变而成的。
中国近现代史纲要:教学导论
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“中国近现代史纲要”作为高校思想政治理论课,按照《中宣部*关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》的规定,主要讲授中国近代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反动统治、实现人民解放的历史,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义,怎样选择了中国共产党,怎样选择了社会主义道路。创造明天,先要读懂昨天和把握今日。
民主与现代国家的成长
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民主今天已经成为一种全球性的价值。无论是作为一种制度安排,还是作为一种理念,它越来越成为我们生活中不可缺少的一部分,在所有那些民主已经存在并完善,或者还不曾出现的地方和领域,它既影响着整个人类社会和国际社会的秩序,也规定着国家和政府的发展,同时左右着我们每一个人的生活。尽管它是一个“好东西”(借用俞可平教授的话),但是,多少年来,它的含义、它的价值、它的形态,实际上总是很不清晰。
中国传播学评论(第二辑)
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人类传播结构就像一张张网。不同的人和组织,其编织传播网络的能力、利用传播网络的能力是不同的,这会导致他们在社会中具有不同的地位和影响力。只有那些长于利用多种不同传播网络的个人或者组织,才会拥有更多的信息资源,因而他们也就有了更多社会资本和文化资本。
节目主持人传播
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节目主持人传播和其他传播*的区别就在于主持人传播中有看得见的主持人要素即传播主体,如果把听众或观众作为一种独立的收受主体,主持人同他则成为一种典型的人际传播。而在所有的传播方式中,这种传播是受制少、易达到效果的。
抗战时期复旦大学校史史料选编
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一时狼烟四起,硝烟滚滚,火光血腥笼罩神州大地,中华民族蒙受亘古未有之苦难浩劫。少时曾多次听长辈讲“东洋人来了逃难”的故事,日本侵略者视中国人如草木,随意屠杀、奸淫取乐的兽性与残忍令闻者毛发皆竖。这应该是当年中国普通老百姓受祸于日本侵略的真实情况吧。惨痛的历史,是不应淡忘的。

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