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外国语言文学高被引学术丛书:语言非范畴化:语言范畴化理论的重要组成部分(修订版)
￥42.00
《语言非范畴化：语言范畴化理论的重要组成部分（修订版）/外国语言文学高被引学术丛书》于2006年一次出版，2015年选“中文学术图书引文索引”数据库，是其中“外国语言文学”学科132种选图书之一，被业界专家称为“具有前沿性和创新性的语言学专著”。刘正光著的《语言非范畴化——语言范畴化理论的重要组成部分（修订版）/外国语言文学高被引学术丛书》新增十二个章节，在原来的基础上一步阐述了在由错位走向协调的过程中句法语义的协调方式、层次、范围，反映了研究范围的扩大和认识的深．揭示了主观化在人类认知中的作用。《语言非范畴化：语言范畴化理论的重要组成部分（修订版）/外国语言文学高被引学术丛书》的出版将一步推人类的认知研究和语言研究。
叙事研究 第1辑
￥39.20
《叙事研究》是中国中外文艺理论学会叙事学分会编辑的一部文集，江西师范大学傅修延教授任主编，广东外语外贸大学唐伟胜教授任执行主编，编辑部设在广东外语外贸大学英文学院。《叙事研究》包括六个板块：国外来稿、西方叙事理论研究、中国叙事理论研究、叙事作品研究、跨学科叙事学研究、书评与会议简报。《叙事研究（第1辑）》由特稿、海外专家来稿、理论综述与前沿、叙事文本解读、书评与视角五个部分构成。
美国小说:本土进程与多元因素
￥103.60
《美国小说：本土程与多元谱系/外教社外国文学研究丛书》综合美国学的研究成果，以独特的视角、深厚的理论基础，对美国文学的形成、独立和成长，做了全方位、多层次的考察，探索了美国文学和文化的构成谱系。《美国小说：本土程与多元谱系/外教社外国文学研究丛书》立足于中国学者立场，考论结合，文史互证，对美国小说本土化的多种谱系行了系统、详尽的研究，展现了中国学者的学术表达和学术视野。《美国小说：本土程与多元谱系/外教社外国文学研究丛书》对我国的美国文学、文化以及美国学研究都具有重要的参考意义和指导作用。
美国文学专史系列研究:美国文学批评史
￥61.60
《美国文学批评史/美国文学专史系列研究》详细梳理了美国文学批评在欧洲文学传统的基础上发展、成熟的过程，阐述了美国文学批评的基本内涵、价值取向和发展趋势，深探讨了美国文学批评和美国文学史、文学理论的关系。 《美国文学批评史/美国文学专史系列研究》以时间为序，以夹叙夹议的方式介绍和评价了19世纪以来美国各个文学批评流派的批评思想和主要批评家的著作，包括爱默生和豪威尔斯的文学批评、新人文主义文学批评、马克思主义批评、精神分析批评、阐释学批评、“新批评”、芝加哥修辞学派批评、现象学和存在主义文学批评、读者反应批评、结构主义文学批评、女性主义文学批评、性属研究、生态批评等。 另外，为方便读者查阅资料和对照资料的原文与译文，《美国文学批评史/美国文学专史系列研究》还附有较为详尽的大事年表、中英文主要著作对照表以及参考文献等。
西哲第四转向的后现代思潮:探索世界人文社科之前沿
￥34.37
“哲学是语言学的摇篮”已成为语言学界的共识，当前西方哲学已全面后现代阶段，本书在西哲三个转向（毕因论、认识论、语言论）的基础上提出“第四转向”，否定形而上学，强调非客观主义哲学观，且以图1. 3“导游图”为依据按顺序论述了三个时期的主要代表及其思想。语言学界在此形势的推动下应运而生了认知语言学和体认语言学（当为西方语言哲学之延续），以图消解索乔二氏基于形而上的客观主义哲学观的语言理论，拓宽了学术视野，提升了科研水平，为“中国后语言哲学”增添了全新的研究内容。
外教社经典伴读丛书:了不起的盖茨比
￥14.00
上海外语教育出版社推出的“外教社经典伴读丛书”是为落实*制订的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》而采取的一项重要举措。 “外教社经典伴读丛书”选用《国标》配套的“英语专业本科生阅读书目”中的20种书，在出版英文原著的同时，出版配套的伴读本。这套导读类丛书将为高校学生阅读和理解英文名著提供有效的帮助。 ——何其莘 作品背景：介绍作者出生年月、家庭背景、生活经历、受教育经历、宗教信仰、创作生涯、主要代表作、主要文学观点和文学成就等内容。交代时代背景，包括那个时期在政治、经济、社会、文化等方面的特色，以及对该作品创作有较大影响的历史事件。 作品介绍：包括整部作品梗概和主要人物介绍两部分内容，贴心制作主要人物关系图谱，搭建作品理解框架。 文本细读：按章节呈现情节内容，提供注解。注解主要针对具有文化、宗教、历史等内涵的词语和句子，对于文中的典故和引喻更作重点介绍。 作品欣赏：从叙事结构、人物塑造、语言风格等方面对作品作分析。 拓展阅读：从更宏大的层面对作品主题、代表流派、文学史上的地位等做阐述。 Quiz：按章节出题，考核对作品的主要情节、人物关系、上下文关联等细节的理解。 Key to the quiz：测试题答案。
大学英语专题听力:故事
￥21.70
《专门用途英语课程系列·大学英语专题听力:故事》在内容编写上主要引导学生通过三种途径掌握英语故事大意，并分别从语音、单词、句式、语篇等方面训练学生的预测、推断、记忆、分析等能力。《专门用途英语课程系列·大学英语专题听力:故事》以英语使用领域为指向，旨在增强学生运用英语从事工作、进行专业和学术交流的能力，提升学术和职业素养水准。
CET-4词动力 大学英语四级核心词汇2000题
￥10.50
●科学筛选1760个CET-4核心词，精准练习 ●根据词频和难度分5大类，分类练习，重突破 ●题型丰富多样，注重扎实记忆和灵活运用 ●可配套《大学英语四级核心词汇》使用
剑桥雅思真题精讲16 培训类
￥16.99
《剑桥雅思真题精讲16 培训类》集新东方雅思团队数十年教学经验精华和众多雅思教学专家之长，旨在透析雅思培训类考试出题规律，辅助考生破题解惑。本书针对中国雅思培训类考生的特及需求，对《剑桥雅思官方真题集16 培训类》中的4套雅思培训类题目行了详细的剖析和讲解。此外，听力和阅读部分提供了丰富的真题词汇及佳句赏析；写作部分给出了“考生作文”及“考官评”的精确译文，并对写作思路行了详细拨；口语部分则提供了高质量的回答范例。本书将雅思培训类考试解题方法与语言学习相结合，帮助考生全面提高备考能力和语言能力。图书配有丰富的线上资源，扫描封底二维码即可获取：听力及口语部分的视频讲解、雅思真题难句剖析以及雅思常见问题解答。
高等学校英语应用能力考试B级新版真题与解析
￥26.60
《高等学校英语应用能力考试B级新版真题与解析》包括A级和B级两个分册，分别收录了从2014年12月到2018年6月的全部真题，题目解析详尽，可用于高等学校英语应用能力考试考前复习和强化训练。
外教社经典伴读丛书:傲慢与偏见
￥20.30
上海外语教育出版社推出的“外教社经典伴读丛书”是为落实*制订的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》而采取的一项重要举措。 “外教社经典伴读丛书”选用《国标》配套的“英语专业本科生阅读书目”中的20种书，在出版英文原著的同时，出版配套的伴读本。这套导读类丛书将为高校学生阅读和理解英文名著提供有效的帮助。 ——何其莘 作品背景：介绍作者出生年月、家庭背景、生活经历、受教育经历、宗教信仰、创作生涯、主要代表作、主要文学观点和文学成就等内容。交代时代背景，包括那个时期在政治、经济、社会、文化等方面的特色，以及对该作品创作有较大影响的历史事件。 作品介绍：包括整部作品梗概和主要人物介绍两部分内容，贴心制作主要人物关系图谱，搭建作品理解框架。 文本细读：按章节呈现情节内容，提供注解。注解主要针对具有文化、宗教、历史等内涵的词语和句子，对于文中的典故和引喻更作重点介绍。 作品欣赏：从叙事结构、人物塑造、语言风格等方面对作品作分析。 拓展阅读：从更宏大的层面对作品主题、代表流派、文学史上的地位等做阐述。 Quiz：按章节出题，考核对作品的主要情节、人物关系、上下文关联等细节的理解。 Key to the quiz：测试题答案。
外教社经典伴读丛书:红字
￥15.40
《红字》讲述了发生在北美殖民时期的恋爱悲剧。女主人公海丝特·白兰嫁给了医生奇灵渥斯，他们之间却没有爱情。在孤独中白兰与牧师丁梅斯代尔相恋并生下女儿珠儿。白兰被当众惩罚，戴上标志"通奸"的红色A字示众。然而白兰坚贞不屈，拒不说出孩子的父亲。小说惯用象征手法，人物、情节和语言都颇具主观想象色彩，在描写中又常把人的心理活动和直觉放在首位。因此，它不仅是美国浪漫主义小说的代表作，同时也被称作是美国心理分析小说的创篇。
第八届“外教社杯”全国高校外语教学大赛(职业院校组)总决赛获奖教师教学风采
￥31.50
"外教社杯"全国高校外语教学大赛已成功举办了八届，是我国规模*、层次*、影响*广的外语教学专项比赛。作为大赛的结晶，本书包括： 1. 选手介绍和参赛感言； 2. 决赛和总决赛比赛选文和比赛视频、教学PPT； 3. 评委专家对大赛和选手的评。
系统功能语言学文献丛书:作为系统的语篇——语篇语义研究
￥55.30
丛书集中了系统功能语言学领域国内知名学者的研究成果,呈现了他们在各自研究领域的代表性文章,在此基础上修订更新,旨在为系统功能语言学研究者提供一批精选的文献,方便后学查阅研读。丛书中既有对系统功能语言学的综述介绍,也有具体的分支领域的开拓性研究,集中体现了我国系统功能语言学界的研究成就。 本书分三部分:作为系统的语篇;语篇与评价;语类及多模态。第1部分以理论为主,主要从系统功能语言学的角度讨论大语篇系统的研究对象、研究内容和研究方法,同时也比较英美学派和欧陆学派在语篇语义研究方面的异同。第2部分以应用为主,将语篇语义的思想应用到新闻语篇、政治语篇、文学语篇、日常语篇等不同语篇类型的研究上。第3部分主要介绍系统功能语言学视域下的语类理论,以及近年来比较前沿的研究方向:多模态信息分析。
世界知名TESOL专家论丛:第二语言发展:不断扩展
￥42.98
“世界知名TESOL专家论丛”集萃了国际知名英语教育和学术机构——世界英语教师协会（TESOL International Association）的多位资深专家在教师教育发展领域的研究精华。丛书每种致力于教师教育发展的一个研究专题，从国际范围的广阔视野，对英语教师的教学、科研和职业发展等领域的热点话题进行深入探讨，既有丰富的理论知识，又有鲜活的课堂实例，旨在为国内高校外语教师教育与发展提供切实有效的理论指导和实践借鉴。 Diane Larsen-Freeman是密歇根大学安娜堡分校教育学和语言学荣休教授，主要研究第二语言习得、非母语英语教学、语言教学方法、教师教育和英语语法，尤以复杂动态系统理论研究第二语言发展而闻名。本书精心收录了作者半个世纪以来的研究成果，展示了其在教育学和语言学领域潜心研究、不断进取的学术历程，体现了她对应用语言学领域做出的开拓性的贡献。
外国语言文学高被引学术丛书:后现代主义之后
￥33.60
本书介绍了后现代主义之后的西方理论与思潮，详细描述了后现代主义这一理论在北美、欧洲甚至全世界日趋衰落后，一些原先被压抑在边缘地带的非主流话语力量，如女权/女性主义理论与批评、后殖民主义与第三世界批评以及近二十多年来兴起的文化研究，是如何从边缘向中心运动并在实际上消解了帝国主义话语的中心地位的。本书内容权威、框架清晰，有利于本科、研究生阶段的师生以及感兴趣的普通读者了解后现代主义在北美、欧洲以及中国等第三世界国家的发展。
Linguaskill剑桥领思备考指南
￥46.90
本书主要介绍了由剑桥大学英语考评部研发的人工智能在线英语测评——剑桥领思（Cambridge Linguaskill）及其相关备考信息。内容包括考试类别、报名流程、分数解读、与其他考试相比的优势等。同时针对听、说、读、写四个部分的题型行了详细分析，并介绍了相应的答题策略。 本书由剑桥领思中国运营中心组织编写，由英语考试专家悉心造，以剑桥领思相关真题、模拟题及剑桥学习者语料库等内容为基础，深度解析剑桥领思所考查的听、说、读、写四部分核心内容及答题要，是为剑桥领思考生量身定制的绝佳备考用书。
北美考试高阶语法
￥56.90
今天的北美考试已经把语法作为一项考生基础知识渗透到各大考试题型中，如：SSAT阅读推断题的比较级、细节题的同位语插和写作;SAT的阅读和写作；新TOEFL阅读的指代题；GRE的填空题；AP英语语言和写作考试中的语法和写作类试题的两大考查范围中对文意表达的考查（Expression of Ideas）、对标准英语规则的考查（Standard English Conventions）等。纵观全局，只有好扎实的语法基础，才能从容应对北美考试的阅读和写作。
全新英语专业四级考试指南(第三版)
￥26.60
为了更好地反映新四级考试大纲的精神与要求，本书以原《高等学校英语专业基础阶段考试(TEM4)语言技能训练指导(第二版)》为基础，对相关部分作了大幅度修订。 邹申编著的《全新英语专业四级考试指南(第3版)》旨在向考生、教师和其他有关人员全面、系统地介绍2005年起按照新考试大纲命题的TEM4考试的性质、目的、内容等，使读者熟悉和了解考试的基本项目和所涉及的语言能力。本书通过翔实的项目介绍、对考生的错误辨析以及具有针对性的技能训练，旨在提高学生的语言水平，把单纯的应试准备转变为训练与提高语言运用能力的过程。
钱绍昌散文集
￥36.50
本书为钱绍昌先生文章集锦，讲述作者在影视翻译领域的独特见解、在医学领域的斐然成就和跌宕起伏的人生。作者作为一名医学博士却成为外语教授，作为烧伤领域的医学专家却在影视翻译领域获得各项大奖，令人感慨，发人深省。本书行文清新、洗练、犀利、诙谐，引人胜。阅读此书，不仅可以在影视翻译方面获得重要启示，更可以领悟到作者于逆境中砥砺前行的品质和艰辛坎坷中的乐观旷达。
系统功能语言学文献丛书:从系统到实例:理论与应用探索前沿
￥43.40
丛书集中了系统功能语言学领域国内知名学者的研究成果,呈现了他们在各自研究领域的代表性文章,在此基础上修订更新,旨在为系统功能语言学研究者提供一批精选的文献,方便后学查阅研读。丛书中既有对系统功能语言学的综述介绍,也有具体的分支领域的拓性研究,集中体现了我国系统功能语言学界的研究成就。 本书从三个方面拓展了系统功能语言学的研究视野:(-)整体理论研究,从总体上概述了系统功能语言学的基本学理与研究走向,论证了词汇语法的上限级阶一语篇的形式特征,陈述了语言过程的多维度性与记忆加工过程;(二)局部理论再探,阐述了三个抽象程度递增的SFL及物性内部层次:过程模式、作格模式、语态一主语模式,探讨了作格关系与消息推的关系等;(三)应用探索,分析了英汉语中原因连成分的信息导功能、文学文体的评价取向等,后阐明了学科英语研究对于我国英语教育改革的必要性和可行性。
