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新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）人格的培养
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如果说性格是由各种性格特征结合而成的复杂结构，那么人格则是包含性格在内的复杂结构。每一个人都有比较系统、完整的关于自己以及对接触的人的行为、品行的看法，不论你是否意识到它的存在，它实际上就是一种潜在的“人格理论”，这种理论帮助你随时随地解释和预测他人的行为并控制自己的行为。那么究竟什么叫人格？明确阐明这一概念并不是一件很容易的事。有许多概念多与人的行为风格相联系，诸如气质、性格、个性等。因此，对人格概念的理解好通过与之有关概念的相互对照、把握它们的相似性与区别而获得。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）生活常识
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精神紧张是本世纪末的一种十分“流行”的文明病，它是人的机体对现代生活节奏加快及工作紧张等刺激所作出的反应。精神紧张会导致体内一些激素的分泌失去平衡，心跳速度加快、血压升高、新陈代谢等紊乱。为了消除这些不良后果，让人们轻松愉快地度过人生的困难时期，法国焦虑紧张防治研究所的专家提出若干条能够解除或减轻精神紧张的简易妙方如下……
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）世纪之交的热点问
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宇宙有多大岁数？早在20年代天文学家哈勃就提出过这个问题。1994年，从哈勃太空望远镜得来的新数据使得研究者可以作出更准确的估计。他们得出结论说宇宙也许只有80亿岁——这比宇宙中的一些星体还要年轻一些。这显然是不可能的，因此新的证据也许预示着宇宙进化理论的戏据性的转变。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）世纪之交的热点问题
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宇宙有多大岁数？早在20年代天文学家哈勃就提出过这个问题。1994年，从哈勃太空望远镜得来的新数据使得研究者可以作出更准确的估计。他们得出结论说宇宙也许只有80亿岁——这比宇宙中的一些星体还要年轻一些。这显然是不可能的，因此新的证据也许预示着宇宙进化理论的戏据性的转变。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）战争与武器
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现在有许多古代题材的电视剧、电影，我们经常可以看到很多古代的战争场面：身着古装的士兵们摆开阵势，个个穿甲戴盔、手持盾牌，面对敌方的飞矢流箭毫无惧色，继续前进为什么他们能抵挡大部分射来的利箭呢？原因就在于他们有了“护身之宝”——盔、甲、盾牌。这是当人类认识刀箭等器械能伤害人体的同时，也寻找出某种能作为防身护卫的工具。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）遵纪守法
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法或法律，是大家非常熟悉的字眼。可是真的问一下：什么是法？法的产生和本质如何？那么，未必每个人都能回答上来。因此，学习一些关于法的基本知识，对我们做到知法、懂法、守法是有很大益处的。
小学课外英语辅导
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本书结合了时下的一些热点事物和变化，注重知识的运用和实践，是每个小学生、初中生、高中生、大学生等的可爱读物。
新版爱心与教育──素质教育探索手记
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读了李镇西同志写的教育手记，不由得不思考这样的问题：我们为什么要办教育？或者说，孩子们为什么要上学？
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）常见疾病防治
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流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，传染性非常强。有时一人得病，常在2～3日间即使班级里大部分同学被感染。流感起病急，症状有高烧、头痛、乏力、浑身酸痛等。大部分青少年患流感后，会在3～4天里逐步好转，但也有少数体弱少年容易并发肺部炎症，给健康带来严重威胁。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）个人礼仪
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几千年的人类文明史证明，人们对文雅的仪风和悦人的仪态一直孜孜以求。而今，随着现代社会人际交往的日渐频繁，人们对个人的礼仪更是倍加关注。从表面看，个人礼仪仅仅涉及个人穿着打扮、举手投足之类无关宏旨的小节小事，但小节之处显精神，举止言谈见文化。个人礼仪，作为一种社会文化，不仅事及个人，而且事关全局。若置个人礼仪规范而不顾，自以为是，我行我素，必然授人以笔柄，小到影响个人的自身形象，大到足以影响社会组织乃至国家和民族的整体形象。事实如此，绝非无病呻吟，耸人听闻。我们强调个人礼仪，倡导现代文明，旨在提高个人礼貌素养。强化公民的文明观念。良好的礼仪风范，出众的形象风采，是我们自尊尊人之本，更是我们立足、立业之源。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）计算机与未来社会
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电子计算机是信息时代的标志，是现代科学技术的一项伟大的成就，由于能自动、高速、精确地运算，具有存储、记忆信息、判断推理功能，所以在现代科技、生产和社会生活中得到广泛应用。它能够代替人的部分脑力劳动，甚至许多功能比人脑还强，所以又被称为“电脑”。电子计算机是信息技术的基础设备，信息业之所以有今天这样大的发展局面，在很大程度上是与计算机的飞速发展密切相关的。它的迅速发展，推动了人类的智力解放，使科技、生产、社会和人类活动发生了重大变化。
鲁迅文学院范文小学篇
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作品着眼于学生综合素质的提高，作文写作增加了知识的含量、生活经历和人生体会，不论是内容还是形式都有别于传统作文。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）个别差异与因材施教
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中学生的心理发展处在人生的重要转折时期。这一时期的学生充满着各种心理矛盾，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。特别是初中学生，半成人、半儿童的特点十分明显，可塑性大而不稳定，需要教师特别加以关注。到高中阶段，学生身心各方面趋于成熟、稳定，逐渐跨入成人行列。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）工艺杂谈
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中国以“丝绸之国”而闻名于世界，由于浙江、广东、湖南、四川等不少地区盛产蚕丝，从而使刺绣、织锦工艺得到了发展，宁夏、西藏、青海等地又盛产优质羊毛，所以促进了地毯工艺的发展。在近代，烟台、上海、潮州、汕头等商埠由于帝国主义的侵入，把欧洲的抽纱、花边、绒绣带入中国，并首先在这些地区开始发展起来。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）科学常识
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发展经济学是一门新兴学科，它是研究发展中国家怎样摆脱贫困、落后，如何进入发达国家行列的。或者说，发展经济学是研究不发达国家经济发展战略的一门学科。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）劳动技能
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劳动是人们动用自己的体力或智力，借助于劳动资料有目的、有意识地作用于自然，从而改造自然的一种实践活动。劳动有两种：一是体力劳动，一是脑力劳动。劳动是人类生存和发展的基本条件。劳动创造了人类本身，创造了历史，创造了人类文明，创造了世界。劳动，有时专指体力劳动。我们所谈到的劳动技能中的“劳动”即是此义。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）历史典要
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北京坐落于三面环山的“北京小平原”上，位于华北平原北端，面积16，800平方公里。它是中国的首都，全国政治、经济、交通和科学文化中心，同时也是著名的文化古都。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）人体健康自测
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眩晕是疾病的因素使患者定向感觉或平衡感觉障碍引起的一种运动错觉，患者会觉得自身在一定平面上转动和摇晃，站立不稳。或是患者看到周围物体在旋转，不敢睁眼，常见有恶心、呕吐、面色苍白、出汗、心跳增快等症状。以上眩晕为真性眩晕（或称前庭系统性眩晕）。另一种是假性眩晕（或称非系统性眩晕），实际上是指头晕，其表现为无明确的周围环境或自身旋转感觉，只是头昏眼花，头重脚轻，也有身体摇晃不稳，甚而跌倒，少有恶心呕吐等。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）社交礼仪
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中学生在与人们的交往中，尽管各种交往特点不同，但却有共同的主要的心理结构，即认知、情感与行为。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）生活戒律
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人体需要但又无法在体内自身合成的氨基酸共有8种，称为“必需氨基酸”。动物蛋白中含有全部8种必需氨基酸，而大部分植物性蛋白中缺乏一种或两种必需氨基酸。缺乏普遍的是赖氨酸。儿童体内如果缺乏赖氨酸，会造成生长发育迟缓和其他生理疾病。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）五官保健
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日常生活中经常见到有些人的皮肤白嫩，给人以娇媚的感觉，有些人则皮肤较黑。这是为什么呢？
