购物车
个人中心
雷电科学史话——你真的知道它有多危险吗
￥6.00
本书是一本雷电发展史的精缩本，涵盖远古时代的雷电神秘史、雷电科学、雷电防护技术、*的雷电研究动态等，将人类对雷电认识和利用的发展历史全面地呈现给读者。作为一本科普读物，本书深入浅出，既提示了有关雷电的各种神秘自然现象，又介绍了与雷电相关的物理学、气象学、建筑技术、防雷技术等学科，浅显易懂，回避了高等数学的知识。特别是在当前微电子设备的应用日益广泛、国内防雷行业发展迅猛的形势下，本书中的一些图表、数据、插图对各类专业人员认识雷电的成因、机理和防雷也有很高的参考价值。
物理(通用类)
￥6.25
本书是根据*职业教育与成人教育司*修订的《中等职业学校物理教学大纲》编写的。在课程目标上，坚持以学生为中心，促学生的全面发展；在教学内容结构上，主要体现层次性、模块化、职业性；在教学内容上，突出科学性、实践性和实用性。 全书10章内容包括了新大纲规定的全部基础模块和绝大部分专业模块、拓展模块内容。以基础模块为主线，各专业模块的选学内容在标题上加上*号，各拓展模块的内容在标题上加**料号融基础模块。本书可作为中等职业学校各专业物理课程教材。
物理电子学院发展简史（1956-2012年）
￥6.30
电子科技大学物理电子学院的发展历史进程大致可以分为三段，即系、所成立以前（1956～1979 年），系、所独立建制时期（1979～2001 年）和物理电子学院时期（2001～2012 年）。由于组建学院的原三个系、所成立之时也经过一定的组合调整，而且独立建制运行时间达20 余年，对于物理电子学院的历史进程来说，也是一个重要的阶段。因此，为了尽可能清晰、准确地展现学院发展的全部进程，编写组决定根据不同的历史时期将学院历史进行分段叙写。本书重点记载后两个时期的活动内容，有关系、所成立以前的相关情况将在系、所独立建制时期的历史中叙述。 根据相关要求，编写组多次召开座谈会，采访很多老教师，获取了大量原始资料。在资料的收集和整理过程中也得到了学院各系所的老师（包括已经退休的老教师）和各科室同志们的大力支持和帮助，编写组在此深表谢意。但是由于时间跨度较大，很多历史资料已经征集不完整，加之经验不足和水平所限，难免存在疏漏和取舍不妥之处，也敬请谅解和指正。
物理实验
￥6.33
本书参考 1995 年国家*颁布的高等工科院校《物理实验课程基本要求》，在多年使用的教材基础上，吸取了近年出版的国内优秀实验教材的精华和我院物理实验教学同仁的经验修订而成。全书分为九章，内容包括实验基础理论和基础实验、近代物理实验与综合实验、计算机模拟实验、设计性实验项目共44 个。书末附有部分基本物理常量、法定单位及与本书实验相关的常数。本书可作为高等工科院校各专业的实验教材和参考书。
概率导论(第2版·修订版)
￥6.39
本书是在MIT设概率论门课程的基础上编写的，内容全面，例题和习题丰富，结构层次性强，能够满足不同读者的需求。书中介绍了概率模型、离散*变量和连续*变量、多元*变量以及极限理论等概率论基本知识，还介绍了矩母函数、条件概率的现代定义、独立*变量的和、zui小二乘估计等高级内容。 本书可作为所有高等院校概率论门的基础教程，也可作为有关概率论方面的参考书。
地质奇观：国家自然地质风景区
￥6.50
包括：丹山碧水——东南地质、雄奇山川——西部地质、山水灵秀——南方地质等五章内容。
通俗天文学(与大师一起探秘宇宙的经典之作！)
￥6.56
《通俗天文学》是人类历史上伟大的天文学家、传奇人物西蒙·纽康的天文学巨著，为使读者更有兴趣了解本书、了解天文学，作者刻意回避了概念化与古板的描述方式，语言通俗易懂，同时也严谨细致地加了一些专业术语的解释，深浅出地把天文学知识普及到每个天文学爱好者，间推动了天文学事业的发展。自1923年起，该著作不断加印、重印，高达上千次，吸引了全球亿万读者。 如今，越来越多的人们始关注天文学，我们决定重译此书，用更通俗易懂的语言一句一句地将原文翻译过来，希望能让读者从中受益，并真正达到与大师一起探秘宇宙的求知境界。
物理实验教程
￥6.67
《物理实验教程》是依照国家*1995 年正式颁布的高等工业学校《物理实验课程教学基本要求》，在四川省21 世纪初高等教育教学改革项目“工科物理理论课与实验课的整体优化”和“大学物理实验课程内容与教学方法改革”的研究基础上，结合多年的教学经验，参照国际统一的不确定度的评定与表示指南，以原教材《大学物理实验教程》（石油工业出版社，1998）为蓝本编写而成。
世界上最神奇的88个经典科学游戏
￥6.75
游戏和科学的关系宛如树木和果实的关系，许多伟大的科学发现都是从游戏中诞生的。元素周期表的创立者门捷列夫，就是用一副扑克牌发现了自然界各种物质间的关系；荷兰眼镜商李波尔赛看孩子游戏，突发奇想将两片透镜装在一个筒子里，成功试制出了世界上台望远镜。游戏激发了创新思维、激发了创造力。走近神奇的经典游戏，让我们越玩越聪明。李荔编著的《世界上神奇的88个经典科学游戏》是一部人人都爱学、人人都能动手做的书；一部让所有人着迷的科学实验书；一部加强互动，增进友谊的书；一部帮助你了解科学的、好玩的游戏书
动物：动物世界的考察
￥6.88
科学是人类进步的推动力，而科学知识的学习则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科学素质培养提供了新的契机。抓住这个契机，大力推广科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学水平，是我们全社会的重要课题。
天文：从望星空到登天
￥6.88
科学是人类进步的推动力，而科学知识的学习则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科学素质培养提供了新的契机。抓住这个契机，大力推广科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学水平，是我们全社会的重要课题。
洞穴：深邃的探险之路
￥6.88
本套作品知识全面、内容精炼、图文并茂，形象生动，能够培养我们的科学兴趣和爱好，达到普及科学知识的目的，具有很强的可读性、启发性和知识性，是我们广大青少年读者了解科技、增长知识、开阔视野、提高素质、激发探索和启迪智慧的良好科普读物。
自然灾害预防知识读本
￥6.88
党的十八大报告提出了到2020年全面建成小康社会的宏伟目标。其核心是“全面”，即追求多领域协同发展、不分地域、不让一个人掉队、不断发展的全面小康；其内容是“五位一体”，即建成经济、政治、文化、社会、生态文明的全面小康，是不可分割的有机整体。
物理：物理研究状况
￥6.88
本套作品根据中华文化形态的结构模式，共分为10套，每套冠以具有丰富内涵的套书名。再以归类细分的形式或约定俗成的说法，每套分为10册，每册冠以别具深意的主标题书名和明确直观的副标题书名。每套自成体系，每册相互补充，横向开拓，纵向深入，全景式反映了整个中华文化的博大规模，凝聚性体现了整个中华文化的厚重精深，可以说是全面展现中华文化的大博览。因此，非常适合广大读者阅读和珍藏，也非常适合各级图书馆装备和陈列。
壮美黄河风光
￥6.88
本套丛书唯美展现，美不胜收，语言通俗，图文并茂，形象直观，古风古雅，具有很强可读性、欣赏性和知识性，能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面，能够增强民族自尊心和文化自豪感，并能很好继承和弘扬中华文化，创造未来中国特色的先进民族文化，引领中华民族走向伟大复兴，实现建设美丽中国的伟大梦想。
恒山衡山嵩山
￥6.88
本书图文并茂地展现了北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山的地域奇观和悠久历史文化。
壮丽奇山险峰
￥6.88
本套丛书唯美展现，美不胜收，语言通俗，图文并茂，形象直观，古风古雅，具有很强可读性、欣赏性和知识性，能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面，能够增强民族自尊心和文化自豪感，并能很好继承和弘扬中华文化，创造未来中国特色的先进民族文化，引领中华民族走向伟大复兴，实现建设美丽中国的伟大梦想。
优质综合生态
￥6.88
本套丛书唯美展现，美不胜收，语言通俗，图文并茂，形象直观，古风古雅，具有很强可读性、欣赏性和知识性，能够让广大读者全面感受到美丽中国丰富内涵的方方面面，能够增强民族自尊心和文化自豪感，并能很好继承和弘扬中华文化，创造未来中国特色的先进民族文化，引领中华民族走向伟大复兴，实现建设美丽中国的伟大梦想。
神奇石窟雕塑
￥6.88
党的十八大报告指出：“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”可见，美丽中国，是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美的总和。生态文明与美丽中国紧密相连，建设美丽中国，其核心就是要按照生态文明要求，通过生态、经济、政治、文化以及社会建设，实现生态良好、经济繁荣、政治和谐以及人民幸福。悠久的中华文明历史，从来就蕴含着深刻的发展智慧，其中一个重要特征就是强调人与自然的和谐统一，就是把我们人类看作自然世界的和谐组成部分。在新的时期，我们提出尊重自然、顺应自然、保护自然，这是对中华文明的大力弘扬，我们要用勤劳智慧的双手建设美丽中国，实现我们民族永续发展的中国梦想。
气象：新式气象站播报
￥6.88
科学是人类进步的推动力，而科学知识的学习则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科学素质培养提供了新的契机。抓住这个契机，大力推广科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学水平，是我们全社会的重要课题。
物理：在辉煌的历史里
￥6.88
科学是人类进步的推动力，而科学知识的学习则是实现这一推动的必由之路。在新的时代，社会的进步、科技的发展、人们生活水平的不断提高，为我们青少年的科学素质培养提供了新的契机。抓住这个契机，大力推广科学知识，传播科学精神，提高青少年的科学水平，是我们全社会的重要课题。
