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世外桃源——神农架
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这里有流传已久的野人传说， 这里有广袤奇特的原始森林， 这里是*神秘感的绝美旅游风景区。
固国之要——秦始皇统一货币
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2000多年前，中国位封建帝王做了一项“以秦币同天下之币”的决策，从此开启了不同地域、不同民族间经济交融、发展的序幕。 从统一货币，到出现融资，再到商团形成，中国传统经济走过了一条漫长而艰辛的道路。 ?
地宫绝响——曾侯乙墓与编钟
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千年圣地——孔府孔庙孔林
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它是我国规模*的集祭祀孔子及其后裔的府邸、庙宇和墓地于一体的古建筑群；它气势雄伟壮丽，极具东方建筑色彩和格调；它以悠久的历史、厚重的文化、丰富的文物珍藏、高超的艺术价值而著称于世。
文化之美 日臻完善：从汉半两到五铢钱
￥1.99
为利于广大读者增强民族自尊心和自豪感，提高文化素质修养，全面触摸和感受中华文化之美的无穷魅力，更好地继承和弘扬中华文化，我们特别聘请了相关专家学者编写了《文化之美》这套书。这套书包括自然景观、考古发现、艺术精品、珍贵器物、历史遗存、民风习俗和文化艺术等内容，可谓是洋洋大观，精彩纷呈。
上元之期——元宵节
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中华民族一代一代地传承、积淀下来的，终成为留在每一位炎黄子孙身上抹不掉的痕迹，这就是民俗。它是每一位华夏儿女血液里流淌的基因，生生不息。
三晋门户——娘子关
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五千年的中华文化在新世纪曙光的映照下折射出灿烂的光辉和无穷的魅力。也彰显出它顽强的生命力和永不枯竭的活力。 中华文化博大精深，其主要魅力体现在独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的哲学思想，完备深刻的道德伦理，深具内涵的自然形态，以及各具特色又相互交融的地域文化和民族文化上。所有这些，都充分显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 中华文化的力量，已深深熔铸在我们民族的生命力、创造力和凝聚力之中；中华文化的精髓，已深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中；中华文化独具的美，已深深铭刻于我们的心中。 为深入挖掘和全面展示中华文化，我们特别要求编者在编撰<文化之美)时，结合社会发展，注入时代精神。在表述每个文化形态时，都力求全面展现其存在的概貌、结构形态、发展规律、文化内涵、价值影响、保护弘扬等完整内容。整套书结构严谨、语言通俗、明白晓畅、图文并茂、格调高雅、温馨宜人，具有很强的可读性、欣赏性、知识性和系统性。
登高望远——重阳节
￥0.99
中华民族一代一代地传承、积淀下来的，终成为留在每一位炎黄子孙身上抹不掉的痕迹，这就是民俗。它是每一位华夏儿女血液里流淌的基因，生生不息。
中小学生课堂故事博览：“乒乒乓乓”的桌上网球——乒乓球的故事
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一些史料中说，清初我国已有台球流传于民间，深受人民喜爱。在我国四川、云南交界山区的苗族人就把这种台球游戏作为农闲和饭后消遣。他们用晒干的梧桐树或柑树的果子做球，用带柄的长板做拍，用门板做球台，两边对打，人们称此为“臭柑子”游戏。据资料记载，清末珠江流域盛行类似游戏，不过不用干果当球，而是用猪尿泡吹气做成小球，比干果弹性要大。或在桌上、或在地上、或向空中对打，这可谓乒乓球运动的前身。《世界青年》杂志1954年曾刊文说，台球，也就是乒乓球的创始初是在中国和日本，英国则是欧洲输入早的国家。
中小学体育知识文库——八仙过海——丰富多彩的现代体育运动
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现代体育的诞生是以英国工业革命为标志的。十九世纪末期，产业革命首先从英国开始，蒸汽机和纺织机广泛应用在生产上，促进了生产力的飞跃，进入了资本主义兴起阶段，当时英国经过百年的努力，到1830年，在钢铁、机械、动力、无机化工方面技术上有所突破，终于完成了产业革命。这时英国国民收入增加了7倍，国际贸易额相当于其它国家的总和，在经济上首次取得*地位。正是在这样的历史背景下，产生了现代体育，同时，体育活动又促进了新的工业化社会的发展。
中小学体育知识文库——五环之光——奥运知识便览（上）
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自1936年以来，历届奥运会的开幕式上，人们总会看到点燃奥林匹克圣火这一庄严而激动人心的一幕：当充满青春活力的运动健儿高擎火炬，用古希腊奥林匹亚赫拉神殿祭台上引来的火种——圣火点燃运动场上的火炬时，人们便欢呼雀跃，许多运动员更是热泪盈眶，激动万分。圣火昼夜不息，照耀运动会的上空，祝福全世界人民永远和平幸福。
中小学体育知识文库——银球世界——乒乓球运动
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俗称“小网球”的乒乓球运动，究竟起源于何时何地，乒坛人士众说不一。有人说乒乓球是从网球派生出来的，也有人认为它比网球还出现得更早些。如匈牙利选手凯伦在乒乓球的历史一书中曾提到，两千多年前日本宫庭中流行着一种带羽毛的踺子游戏，乒乓球就是从这种游戏变化产生出来的。
名人传
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《名人传》，又称《巨人三传》，是法国作家罗曼．罗兰所著的《贝多芬传《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的总称。作品描写了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫．托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。虽然各自的事业不同、贡献不同、所处时代和国家也不同，但他们都是伟大的天才，都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了长期的磨难，具有激流一般的生命力和毕生不懈对理想的追求，从而走完了辉煌而艰苦的一生，为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。作者通过对三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美的叙述，试图恢复二十世纪文学崇高的人道主义传统，恢复其丰富多彩的人物性格。
白牙(新语文课外书屋·动物小说大师系列)
￥2.00
讲的是混血狼“白牙”从小失去父母，受尽残酷生活的折磨，后被主人斯科特先生所救，因感受到生命的温情而忠心为主，拼死护卫主人的故事。
红脖子(新语文课外书屋·动物小说大师系列)
￥5.20
本书讲的是一只雄壮而美丽的山鸡如何在困境中努力求生的故事。
中小学课本里的名人传记丛书：居里夫人
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原本肌在木地板上玩积木的约瑟夫和希拉，一听晚上凤鸟要带小宝宝来，都惊讶得回头看父亲。才3岁的小布洛妮亚在隔壁的木床上睡得正甜。走廊对面的房间里，母亲即将临盆，由助产士照顾。孩子们都吵着让父亲讲故事，但焦急的父亲一心注意着对面房间的动静，故事也讲得漫无头绪，惹得孩子们频频追问：“后来怎么样了？”
中小学课本里的名人传记丛书：丰臣秀吉
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1536年旧历2月6日，家家户户屋檐上挂着冰柱。在这个寒冬的日子里，尾张国爱知县中村一个贫农的茅屋内诞生了日后在日本历史上将大放光芒的日吉丸。中村是个只有五六十户人家的村庄。日吉丸出生时体重很轻，不及普通婴儿的一半重。他初来这个世界时，没有哇哇哭叫，反倒像个老仙人从百年长眠中醒来似的，打了个大哈欠。
中小学课本里的名人传记丛书：爱因斯坦
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赫尔曼先生吩咐女佣人去把那个忘记回家吃饭的小男孩带回来。几分钟后，小男孩踌躇地站在门口。跟任何一个拥有良好家教的德国小孩一样，他恭敬地站在那里，等候长辈的吩咐。他跟他的妹妹长得很像，一样的黑发，一样的大眼睛，只是当玛雅哈哈大笑地玩耍时，他往往沉浸在自己的梦想中。
中小学课本里的名人传记丛书：巴尔扎克
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奥诺雷·德·巴尔扎克是法国文学*伟大的批判现实主义作家，他的《人间喜剧》奠定了他在批判现实主义文学中的坚实地位。在他20余年的写作生涯中，创作了百余部作品，其中有91部成为不朽的传世之作，而他所塑造的2400多个不同类型的人物形象，是留给后人的宝贵艺术珍品。
中小学课本里的名人传记丛书：毕加索
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无论是在多么宽容的学校里，如果一个孩子整天坐在那里看着窗外，或者自顾自地画着*和鸽子，肯定要受到老师的责骂。但是毕加索没有受到这种对待，虽然他常常迟到，坐下来就玩着鸽子标本或从父亲那儿弄来的画笔，并且盯着时钟，等着放学的一刻。他并不是一个惹是生非的坏学生，只是来自跟他们不同的世界。他的老师和同学们都接受他的行为，在他独自站起身来，走出教室乱逛时，他们既不好奇，也不抱怨和模仿。
中小学课本里的名人传记丛书：罗斯福
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富兰克林·德拉诺·罗斯福出生在一个寒冷的早晨，那是1882年1月30日。那天早晨，天空有快要下雪的迹象，哈德逊河的河面因结冰而呈现一片灰白。罗斯福的家人却个个神色慌张地来回穿梭，无心注意这季节的景观，男主人、医生、护士和佣仆们都在屋子里悄声低语。
