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何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 高二年级第2辑
￥41.30
《何其莘英语一条龙系列 新国标英语分级阅读》系由我社组稿，请作者自主编写的系列读物。高中阶段每个年级分3辑，每辑包含5个故事，共15篇故事。该套丛书配有精美的插图，以兴趣为导向，引导学生在学习语言的同时拓展视野。每辑后面还附有针对每个故事的练习与参考答案，便于学生检测阅读理解情况。 高二年级的第2辑共包含5个故事：《第二十二条军规》《威尔第》《斯科特﹒菲茨杰拉德和他的<伟大的盖茨比>》《新奥尔良：一座以文化遗产而闻名的城市》和《华兹华斯和浪漫主义》。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 高二年级第1辑
￥41.30
新国标英语分级阅读》高二年级第1辑系属由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写的"何其莘英语一条龙系列"。本套书是为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性。
初一英语阅读与完形强化训练1000题
￥11.99
《初一英语阅读与完形强化训练1000题》以周为单位，设置30周的训练量，每周囊括1篇完形 4篇阅读 1篇阅读特殊题型。本书篇为“能力自测与技巧攻略”，设置一套阅读与完形测试题，帮助学生检测自身薄弱环节，同时就完形、阅读及特殊题型答题技能行专项辅导，帮助学生掌握阅读与完形答题技能。全书主体部分为30周强化训练，细分为三个部分：Week 1~Week 10学习探究篇；Week 11~Week 20 循序渐篇；Week 21~Week 30冲刺提高篇，三大部分循序渐，拾级而上。另外，本书后设置5套“综合测试”，对学生行综合检测。30周强化训练连同“能力自测”和“综合测试”，全书总共218篇文章，1000余道题，助力学生快速提升英语阅读与完形解题能力。全书所有文章均为语言地道的英语材料，题材丰富，话题广泛，且适合初一学生阅读；全书所有试题均由命题经验丰富的老师依据中考真题出题特并结合初一学生的英语水平，原创命制，匠心造。该书解析统一编排，置于书后，采用详细、全面的讲解模式。此外，全书归纳总结每周文章的重难词汇，分析重难句子，作为“一周词句储备”栏目放在每周结尾，提升学生词汇储备，破除阅读理解长难句障碍。
小学生好开头好结尾
￥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式，将写作素材、构思过程有趣地呈现出来，同时结合佳作结构图，将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现，帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生好头好结尾》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一，它将学生写作中常用的好头和好结尾分类罗列出来，方便学生更好地借鉴精华之处，全面激发学生的读写兴趣，使学生轻松写出高分作文。
小学生同步作文?六年级
￥17.99
“名师教你写作文·思维导图系列”丛书是一套集思维导图、形象记忆图、趣味漫画为一体的新概念作文辅导书。该丛书运用手绘思维导图的方式，将写作素材、构思过程有趣地呈现出来，同时结合佳作结构图，将范文的结构、重以有趣可爱的漫画与生动活泼的文字加以呈现，帮助学生理解和掌握写作技巧。 本书《小学生同步作文 六年级》为“名师教你写作文·思维导图系列”丛书之一。全书根据统编版小学语文六年级教材上每个单元的习作目标行编写，并从课文、名著、同龄学生的佳作中提炼可以借鉴的写作方法和精彩之处，多层次、多角度地指导写作，帮助小学六年级的学生有效提高写作能力，轻松写出优秀作文。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学一年级第2辑
￥33.60
《新国标英语分级阅读》由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于"何其莘英语一条龙系列"，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书专为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明，朗朗上口，适于诵读和培养语感，并逐渐培养自主阅读的能力。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学五年级第2辑
￥33.60
何其莘英语一条龙系列《新国标英语分级阅读》(Readathon)由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于“何其莘英语一条龙系列”，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。 分级阅读之小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给予小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明、朗朗上口，适于诵读，能帮助学生培养语感、提高自主阅读的能力。 Read(阅读) Marathon(持久学习) = Readathon 对应年级：小学一年级至六年级级别数：6个级别(18辑)总册数：90册。
小学英语国际音标
￥24.50
● 遵循英语语音学习的认知规律,注重发音习惯和口头操练,帮助学生在掌握英语音标发音和音节拼读的基础上,提高单词、短语和句子的认读能力,为流利、纯正的口语交际下坚实的基础。 ● 简化书面测试,强化多种形式的口头操练并结合实用、有趣的短语、短句和儿歌等内容,使学生在学习和运用音标中发现乐趣,乐读乐学。 ● 附录中提供“辅导要”,方便教师或者家长辅导学生。 ● 书后附音标卡片一套,可裁剪,方便携带,提高学生学习的积极性和练习效果。
阅读理解高分6法:顺序法
￥18.90
暂无
阅读理解高分6法:情节法
￥18.90
阅读理解想要拿高分，文章读不透，学习再多答题技巧也是事倍功半！ 本书聚焦“文章如何读”“题目怎么答”两大阅读理解得分要领，让你读得明白，无惧考题。 故事情节有刻画人物形象、深化写作主题的作用。从故事情节切入进行阅读，利于读懂人物性格，了解故事如何向前发展，以及抓住作者所要表现的写作主题。本书将教给大家如何用“情节法”把握事件发展，为答题做好准备。 书中涵盖的小学生阅读理解常考题型及答题技巧有：“解释句子的言外之意”怎么答，“概括段落大意”怎么答，“概括中心思想”怎么答，“提炼写作意图”怎么答等，配套同步练习册，及时检验及巩固学习效果。 和“名师教练”布赫老师一起，玩转高分阅读理解吧！
红楼梦(青少年无障碍阅读)
￥16.90
《红楼梦》，中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说。《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说*之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美。通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机。《红楼梦》以“大旨谈情，实录其事”自勉，只按自己的事体情理，按迹循踪，摆脱旧套，新鲜别致 ，取得了非凡的艺术成就。“真事隐去，假语村言”的特殊笔法更是令后世读者脑洞大，揣测之说久而遂多。围绕《红楼梦》的品读研究形成了一门显学——红学。 推荐您文通天下其他畅销书：
为未来而设:中小学STEM实践案例
￥22.80
本书将提供中小学STEM教学实践中的11个案例，其中《全球化合作：月相观察》、《教师共同学习：月球车》、《中美学生合作研究：海洋垃圾》、《实地调查：土壤生物的多样性》、《数据挖掘：四季景观变化随纬度的增大而增大吗？》、《建模：提升力学上的科学素养》、《项目制学习：太阳灶》等7个案例是本人在美国博士项目中的STEM教学实践。另外《工程师与科学教师合作：蝴蝶花园 》、《理解科学本质：USAYPT》、《培养学生创造力：谷歌APP INVENTOR 》、《科学与工程实践：Microbits感知世界 》4个案例是基于本人做为研究员或行动研究员对深圳几所k-12学校STEM教育实践的观察与思考。本书的11个案例是将探讨三个核心思想在STEM教学上的运用以及对教学的影响和意义。本书每个的案例分析将会提供所运用的工具与资源，便于读者学习与运用。
阅读理解高分6法:文体法
￥19.80
阅读理解想要拿高分，文章读不透，学习再多答题技巧也是事倍功半！ 本书聚焦“文章如何读”“题目怎么答”两大阅读理解得分要领，让你读得明白，无惧考题。 小学阶段的阅读材料多以散文为主。写人的、记事的、写景的、状物的文章多属散文范畴。不同的文体，行文方式不同，所采用的表达方式、表现手法也不尽相同。本书将教给大家如何用“文体法”搞定不同体裁文章。 书中涵盖的小学生阅读理解常考题型及答题技巧有：“开头、结尾段落在文中所起的作用”怎么答，“本文文体是什么”怎么答，“分析伏笔照应作用”怎么答等，配套同步练习册，随学随练，及时检验及巩固学习效果。 和“名师教练”布赫老师一起，玩转高分阅读理解吧！
中挪学前教育合作式学习:经验·对话·反思(深度对话热点问题,共同研发高度参与、沉浸式体验的学前教育课程和儿童学习活动)
￥37.92
《中挪学前教育合作式学习：经验·对话·反思》基于北京教育学院与西挪威应用科学大学学前教育交流项目历时十几年的国际交流实践经验，经过中挪两国研究者和幼儿教师不断充实、修改和更新完善，让专题更集中，结构更清晰，内容更丰富，现结集出版。 《中挪学前教育合作式学习：经验·对话·反思》由上中下3篇12个专题组成，回答当前学前教育普遍关注的热问题。从宏观、中观、微观不同角度呈现中挪学前教育剪影，通过“对话”版块，以及鲜活的活动体验，充分展示了中国幼儿教师更多的创新教育活动和教育理念表达，既有理念阐述、实践描述，又有案例分析、图片说明，让读者从内容多方位呈现中，听到放、多元的声音。书中内容除第二章外，基本由中国、挪威两国研究者和教师合作完成，充分体现了中挪两国合作式学习深度研究成果。 《中挪学前教育合作式学习：经验·对话·反思》着重体现“三有”，即有理论、有实践，有冲突、有融合，有对话、有反思，旨在于交流与互鉴中拉中挪教育工作者的距离，搭设交流桥梁，促文化的自识与互识，相互塑造，共同发展，形成放、尊重、宽容、平等的心态、意识和观念，以及对本国文化的纳、认同和归属感，造就尊重、宽容、分享、放、理解、融合的教育新局面，让我国幼儿园成为一个文化交融舞台，儿童在幽默和欢乐的氛围中，建立正确的价值观。
热情、魅力、责任--班主任工作漫谈(创建和谐校园16本)
￥1.99
班主任是学校中全 面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。所以，作为班主任，要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。可借由联络簿或写信给学生，聊聊班上的学习近况及教师的期望。班级活动或班级比赛，是凝聚班级师生向心力、和谐融洽班级气氛的绝佳机会。教师一定要主动参加，以表达对班级和学生的关心。
他们这样说--中外著名教育家格言选(创建和谐校园16本)
￥1.99
《他们这样说：中外著名教育家格言选》所汇集的教育格言是从古今中外教育家中选取的100位教育家教育智慧的结晶，摘选了反映他们对教育问题的智慧感悟的格言700余则。这也是他们教育人生的心声——构筑成了反映其智慧结晶和人生心声的教育格言。
中小学班会、队会的主题设计与组织(创建和谐校园16本)
￥1.99
“班会”是指班级管理人员根据一定的教育指标，组织所有同学举行班集体活动。老师要参与指导，把握方向，关心学生需要及发展过程。按照活动设计、活动准备、开展活动和总结工作的顺序，有步骤地进行该主题活动。内容要广，可分为德育活动、智育活动、体育活动、美育活动和劳动教育活动。在具体活动中，目标不可单一，要有综合性，才有利于学生全 面发展。活动要多样性：讨论式、报告式、竞赛式、表演式、游戏式、参观式和课题式等，活动的形式与内容要组合在一起，要有创造性和趣味性。总的来说，好的集体活动可以提高集体人员的素养，也能促进集体发展。
15秒课堂管理法:让上课变得有料、有趣、有秩序
￥22.70
本书基于英国8000间教室、美国2000间教室的实际案例研究，亮是：方法科学高效，培养学生的责任感，提高学生素质，只要15秒就能让课堂迅速安静下来，或者在课上任意一个间隙使用一个“15秒”方法就能吸引学生注意力，能够帮助教师节省大量维持纪律的时间。 “15秒管理法”提倡正面管教学生，实施这些方法的根据是以学生为中心，所有的管理策略都围绕两个原则：培养学生的责任感和制定课堂规则。 本书前半部分，详细解释纪律问题产生的根源，一步一步指导教师如何让学生感受到自己在课堂上的价值，让学生不是被动地遵守纪律，而是主动参与制定课堂规则，变得更有责任感，从而实现更有效的课堂管理。第二部分，帮助教师解决课堂上出现的各种实际问题，指导教师如何短时间内让课堂变得生动活泼，调动学生主动学习的热情。
一切皆可手抄报!黑板报手抄报素材500例 校园学科主题生活卷
￥32.99
手抄报是中小学生常用的一种创作形式，能激发学生的学习兴趣，帮助学生培养良好的阅读习惯。中小学生每学期都有大量制作手抄报的作业。现阶段美育教育的风潮逐渐兴起，综合型的手抄报模板不仅可以满足中小学生的作业需求，而且可用于学习记录、微课排版、课堂笔记等诸多学习场景。在提倡美育教育的现阶段，教师要鼓励孩子们去创造，发散自己的思维。本书汇集了大量参考模板，从实际应用的角度启发孩子主动创作精品内容。 本书是针对中小学手抄报版式设计的艺术参考书，内容丰富、实用，图例新颖、可爱。本书汇总并涵盖了中小学生在学习和生活场景中会用到的模板。学生和老师可举一反三，制作出更多的手抄报。本书内容按照主题行分类，便于中小学生在创作手抄报时搜寻素材。本书图画精美，线条流畅，既可以作为描摹的范本，也可以为创作提供思路，即学即用，非常方便。
哈佛大学教育学院思维训练课:让学生学会思考的20个方法
￥28.75
教育改革家提出，思考比教学内容更重要。如何实现学生学习成绩与思维能力的双赢，是现代教学的重要问题之一。本书通过明确的教学目标、设计巧妙的教学活动、创新的教学工具，提高学生的课堂参与度、独立思考能力以及学习的自主性。哈佛大学教育学院教授，经过10年全球广泛的实践与研究，跨越从小学到大学各个阶段，涉及美国、新西兰、瑞典、比利时、澳大利亚等国的公立、私立学校，提出了思维透明化的教学理念：学生将思考的过程传递给老师，教师挖掘学生的思考潜力，从而提高课堂和学习的效率。 在这样的课堂中，学生的思考是被关注的、被尊重的、被鼓励的。思维透明化的课堂能够产生一种神奇的变化，让学生和教师发生真正的转变——学生自信满满，老师教学更有目标。本书的目的不仅包括指导学生学会思考，而且包括引导他们在思考中学习，即把学习和思考结合起来。对于教师，充分相信学生的思维能力，一定可以实现课堂教学的重大突破。
小莲藕看图写话 趣味故事+高效方法+精彩范文
￥48.93
暂无
