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高中语文读写(选择性必修下册)
￥6.36
本书为非评议类教辅图书。本书根据教材的编写特点和新课标的精神要求编写而成，具有以下特点：1.选文经典。2.名师写作指导。3.注重读写结合?，培养综合能力。设计了多种形式的练习题，如问答、论述、鉴赏等，促进学生批判性思维的发展。
骆驼祥子
￥6.39
祥子从农村来到北平城，立志买一辆自己的黄包车。但是，用三年血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走。车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。祥子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。经过多次挫折，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，他心中后一点希望也破灭了。
数学教学的趣味知识设计
￥6.39
数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科，要让数学教学变得生动有趣，关键在于教师要善于引导学生，精心设计课堂教学，提高学生的学习兴趣。在数学教学中，教师应当采取多种方法，充分调动学生的好奇心和求知欲，使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦，从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样，才能使学生愉快轻松地接受数学知识，并取得良好的教学效果。
科学发明家
￥6.52
国家*颁布了*《语文课程标准》，统称，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
小学数学思维训练经典题组(四年级第一册)(全彩)
￥6.55
将小学数学按章节顺序编写由浅入深的一系列题组，每一个题组体现一个重要考点（包括知识点、数学方法、数学思想），题目来源于近年小升初题、竞赛题，也有一部分原创题和改编题，是笔者多年来参与数学竞赛培训和命题的经验的深刻沉淀、认真研读、思考这些经典题组，必将对学生形成一整套完整的解题方法体系有所助益。
二班学生也可以很优秀
￥6.56
《二班学生也可以很优秀》，描写的是六年级二班发生的故事。故事一共有六章，分别为：校园明星、同桌冤家、“博士”驾到、爱美“公主”、盗书案件、“铁板死党”。每一章一个主人公，分别为：老白、高佳佳、小蜜糖、彭博士、小蜜糖、卢硕等，他们几位个性鲜明。老白幽默风趣，乐观开朗，调皮捣蛋；高佳佳性格要强，雷厉风行；小蜜糖爱美，个性霸道；彭博士憨厚，思维敏捷；卢硕低调，勤学好问。
说文解字进课堂(5年级上册)
￥6.60
该书是一本识字类图书。本书的阅读对象为五年级学生，分上、下两册，结合五年学生的学习特点，依据部编本五年级上、下册语文教材《识字表》中的生字，从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。详细说解《识字表》中每一个“会写字”，展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。从汉字的源流到汉字的应用，生动、有趣，贴近五年级学生的生活，帮助他们识字、写字、用字。作者李华强，河南省文字学会会员，许慎文化研究会副秘书长。主编《汉字密码》《说文解字进课堂》等书籍二十余种’，教学探索与实践”项目荣获2022年*教学成果奖一等奖。 潘玲珂，漯河市基础教育教学研究室教研员。主持的“‘
说文解字进课堂(5年级下册)
￥6.60
该书是一本识字类图书。本书的阅读对象为五年级学生，分上、下两册，结合五年学生的学习特点，依据部编本五年级上、下册语文教材《识字表》中的生字，从字形演变、字理分析、相关链接三个方面逐一进行“说文解字”。详细说解《识字表》中每一个“会写字”，展示从古至今的汉字演变过程、字义演变过程和课文中的字义。从汉字的源流到汉字的应用，生动、有趣，贴近五年级学生的生活，帮助他们识字、写字、用字。作者李华强，河南省文字学会会员，许慎文化研究会副秘书长。主编《汉字密码》《说文解字进课堂》等书籍二十余种’，教学探索与实践”项目荣获2022年*教学成果奖一等奖。 潘玲珂，漯河市基础教育教学研究室教研员。主持的“‘
小学英语质量目标指南五六年级
￥6.60
清华大学附属小学针对小学课程特点，结合学生实际需求，以*颁布的《义务教育英语课程标准》为依据，创建了立足于教学实践的“1 X课程”体系，在此框架下，研制了《质量目标指南》和《乐学手册》系列丛书。 《小学英语质量目标指南》共分三册，覆盖了小学低、中、高三个年级，每册均由“听说：一流口语”“阅读：百篇美文”“书写：千条词汇”三个板块组成。每个板块都包括质量依据、质量目标、实施策略、质量评价部分，有的板块还有相关附件，形成了一个循序渐进、螺旋上升的体系，实现了课程标准的细化、英语教材的深化、英语学科教学内容的明确化。 本书是教师教学的依据、教学评估的参照、学校质量检测的凭据、家长辅导孩子学习的帮手。
教你学同义词反义词（下）
￥6.67
本词典坚持现代汉语语法规范必要性、普遍性、明确性的原则，收入常用同义词、反义词大约三千组。只收入双音词，未收入单音词和成语等。
阅读教学问题诊断与对策：初中英语
￥6.67
《义务教育学科课程改革“疑难问题解决”丛书：阅读教学问题诊断与对策（初中英语）》特点：，聚焦疑难问题。教育教学研究有支点，“教师即研究者”。现阶段教师应研究什么？如何研究？这是需要引领的。义务段各学科由教研员牵头，通过调查研究，筛选一线教师普遍感到困惑的疑难问题，把目光聚焦在急需解决的问题上，组织名、特、优教师，进行剖析诊断，寻求解决方案。让疑难问题成为教师研究的起点，让疑难问题的解决成为课堂改革深化的“支点”。 第二，学科集体攻关。教研方式创新有亮点 不同学科在教学中遇到的问题，可能有共性，也一定有差别。纵观“疑难问题解决”丛书，有的学科重点研究文本，有的学科重点解读教材，有的学科重点突破教学方法，有的学科关注实验操作等等，都是从学科实际出发，选取了有价值的疑难问题进行研究。教研室则以服务教育一线为宗旨，精心规划，通过专题分类，集体攻关的方式，点面结合，步步落实，在创新教研机制、优化教研方式、丰富教研内涵、提升教研品质等方面做了有益的探索。 第三，自主培训提升，教师专业成长有基点 疑难问题来自一线的教学实践，研究的力量来自基层的教研团队，研究的成果也将由全体教师共享。从骨干教师的攻关研究到全体教师的培训，始终突出了“自主”两字。丛书紧密结合教学情境，紧扣问题解决的新型研究模式，给教师的专业成长搭建了平台，也给教师们的自主培训提供了样本与范例，而其中包含的困惑与烦恼、经验与教训、快乐与喜悦、思考与收获，会给人以启示。
做一个健康的公民：中学生德育读本
￥6.67
《做一个健康的公民：中学生德育读本》围绕已经或即将具有成年人行为能力但未踏入社会的中学生如何做一个健康的公民这一主题展开德育教育，分“立志篇”“明理篇”“修身篇”“勤俭篇”“感恩篇”“正气篇”“处世篇”等部分，以正面案例为主，通过生动的阅读、讨论，力求让学生在主题活动、思考感悟中受到公民的传统道德教育、公德教育、社会主义荣辱观教育。
教你学同义词反义词（上）
￥6.67
本词典坚持现代汉语语法规范必要性、普遍性、明确性的原则，收入常用同义词、反义词大约三千组。只收入双音词，未收入单音词和成语等。
教你学组词造句（上）
￥6.67
本图书全部根据具体内容进行分章且归类排列，具有很强的可读性、启迪性和知识性，是青少年提高语言文字写作学习的*读物，也是各级图书馆收藏和陈列的*的版本。
教你学组词造句（下）
￥6.67
本图书全部根据具体内容进行分章且归类排列，具有很强的可读性、启迪性和知识性，是青少年提高语言文字写作学习的*读物，也是各级图书馆收藏和陈列的*的版本。
中学生安全教育读本
￥6.67
又是一个桃花烂漫的春天，又是一个万物勃发杨柳依依的季节，看着眼前即将付梓的这一叠厚厚的《中学生安全教育读本》（以下简称《读本》）样稿、中学生安全教育课讲稿、教案、课堂反思和评课录，我的心像这沐浴在暖风中的柳絮，轻舞飞扬。宁波四中关于中学生安全教育希望的播种始于2012年的春天，我期待今年以及无数个来年的春天，因着该《读本》的导引，宁波市普高安全教育可以更加春意盎然，桃李芬芳。
教你学成语（下）
￥6.67
成语是汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。
妙趣横生的数学智慧屋·小学四年级(双色)
￥6.70
本系列丛书将大量的儿歌、故事、童话、游戏里不同题材的数学题行了详细的分析与题解，知识量丰富，内容轻松愉悦，深度挖掘新鲜有趣的知识，避课堂枯燥的理论灌述，使得数学知识变得生动、新鲜、有趣。本系列丛书文字浅显，知识全面，画面精美、版式活泼，添加了一些动脑的环节，吸引了众多小读者和家长的注意力，激发他们的想象力和创造力，全面地掌握了基础的数学知识。
破解自然的奥秘——科学大发现
￥6.72
这套教材一方面注重教给学生比较系统、全面的环保知识，培养学生的环保意识和环保技能；另一方面也注重教育规律的把握，注意知识的由浅入深、循序渐进，同时通过活动课、实验课等形式，培养学生的参与意识、动手能力及分析问题、解决问题的能力，从而提高学生的综合素质。
21世纪班主任工作案例精粹:中学版
￥6.72
班主任是教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者、学生思想道德教育的骨干，还是沟通家长和社区的桥梁、实施素质教育的重要力量。 本书是编者多年教育工作的丰厚积淀，书中收录了近百篇典型教育案例，按“几声艺术”“花季引路”“集体荣誉”“成长烦恼”“代沟释疑”“家校沟通”“心灵交融”“个性灭空”八个栏日编排。充分体现了班主任工作的艺术性和方法性，字里行间透射出班主任的绵绵爱心、高度的责任心和强烈的进取心。文字清新流畅，事例真实感人。本书所辑案例，内容丰富、涉及面广，具有典型性、针对性、启发性和可操作性。 本书是班主任及其他教育工作者的书籍，是当前班主任专业培训不可多得的好材料。
系铃尚无解铃人——世界之谜
￥6.72
根据古代文艺作品和历史传说中的记载，所罗门往往被说成“理想国王”、“贤圣的君王”，其实他是一个极为残暴的君主，对周围地区征收沉重的赋税，实施强迫劳役，命令臣民在耶路撒冷山上建造豪华的宫殿和神庙。《圣经》真实地记述了所罗门建造耶和华神庙的情况： “所罗门定意要为耶和华的名建造殿宇，又为自己的国建造宫室。所罗门就挑7万扛抬的、8万在山上凿石头的、3600名督工的来建造。”
