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福尔摩斯探案全集·1
￥12.00
福尔摩斯探案全集·1包含了《血字的研究》《四个签名》《蓝宝石案》三篇。血字研究：在风雨交加的深夜，一个阴森幽暗的空宅里，一具龇牙咧嘴、面目狰狞的死尸直挺挺地躺在地上。他身边的墙上写着“复仇”两个血字。到底谁与死者有着血海深仇呢？福尔摩斯与凶手展了机智地周旋…… 四个签名：贵妇人收到奇怪的邀请信，上尉的失踪，少校的死亡，藏宝图上四个签名人一生的悲剧遭遇，都缘自于一宗神秘的阿拉伯宝物。到底是什么原因呢？福尔摩斯经过侦探推理，他解了这个扑朔迷离的秘密…… 蓝宝石案：圣诞节后的第二个早晨，看门人彼得森带着一只鹅和帽子来找福尔摩斯，从而牵扯了一件宝石丢失案。
初中英语阅读理解与完形填空提优精练(七年级)
￥9.90
根据各年级的学业能力及发展目标，精选精编适合该阶段学生的阅读类试题行高阶训练。选文源于中高考真题、四六级真题等，难度较大，适合具有一定英语水平的学生拓展提升、自招应试使用。题型多样，包括阅读理解（单选）、完形填空、首字母填空和阅读回答问题。每本书共20套阅读类语篇练习卷，还设有词汇积累、自测自评、语篇导读、答案详解等模块，适合自测提升，助你高阶提优，名校！
英语教师在课程改革中的职业身份
￥68.00
教师的职业身份很大程度上决定着教师的课堂教学和工作模式，近年来教师的职业身份日益成为语言教学领域和教师职业发展的重要话题。本书出自于作者博士学习阶段的实证研究。作者在我国90年代英语课程改革的背景下，采用了质性研究的方法，通过生活史访谈、现场观察和实地笔记，收集了西部内陆一所中学的三位英语教师的个人成长史、学习经历和职业经历；同时，作者根据教师职业身份的主要特点，构建了研究的理论框架，深入探究了三位教师从师范院校开始一直到职业中期，大约二十多年的职业身份形成和发展过程。 本书生动详细地描述了三位英语教师职业身份的形成和发展经历，也深入分析了影响教师职业身份形成发展的重要环境因素。本书揭示了教师职业身份形成的复杂性，同时对于如何在师范院校学习阶段有效建立教师的职业身份提供了富有价值的发现和建议。对于想深入理解中学英教师职业身份的形成和发展过程、职业的委身、教育的情怀的读者，本书是一个很好的选择。
英语应该这样学!——解密英语学习之道
￥29.90
本书从英语学习的五大板块——发音、单词、语法、语感、习题——手，逐一分析了中国英语学习者（特别是学生群体）在各板块的学习中采用的错误方法，通过对英语学习原理行深浅出的讲解让英语学习者明白问题的根源并在此基础上指明了正确的英语学习方法，从而让广大英语学习者回到了英语学习的正确轨道上。
福尔摩斯探案全集·2
￥12.00
福尔摩斯探案全集·2包含了《血色回忆》《冒险历史》两篇。血色回忆：漆黑夜里宝马不见了，驯马师被抛尸荒野，离奇失踪的管家尸体躺在地下室；证券经纪人的书记员上当受骗，福尔摩斯在追查中发现了奇特商行盗窃案；两大家族为争夺财产而大官司，有家不断失盗，马车夫奇怪被杀；福尔摩斯与凶恶罪犯展殊死搏斗……冒险历史：一位美丽、聪慧的女主人公，她以缜密的思维与机敏的应变能力简直令对手福尔摩斯甘拜下风；伦敦红发会的奇妙故事和由此引发的一场匪夷所思的银行窃案，设局奇诡，构思巧妙；被公认为福尔摩斯*经典案件之一的斑带子案，叙述了一出利欲驱使下父女相残的人伦悲剧……
福尔摩斯探案全集·4
￥12.00
福尔摩斯探案全集·4包含了《恐怖谷》《新的探案》两篇。恐怖谷：一个作恶多端、凶狠残暴、丧尽天良、名为“死酷党”的犯罪团伙被一网尽，那个曾经敌人内部做过卧底的警察却遭到恶魔拼命追杀。警察杀了恶魔却遭到法庭拷问，到非洲躲避追杀却被风浪卷大海…… 新的探案：婴儿那白嫩的脖子里流淌着鲜血，在婴儿身边站着的女人呲牙咧嘴，满唇鲜血淋淋，样子十分恐怖，那女人真是传说中的吸血鬼吗？这是来自苏塞克斯郡的吸血鬼谜案，需要福尔摩斯的机智才能揭隐秘真相……
基于七个习惯的自我领导力教育设计:让学校育人更有道,让学生自育更有根(第一本中国本土化自我领导力教育创新读本,首次将备受推崇的“七个习惯”教育有机融入课程设计和教学系统)
￥33.04
这是一场静悄悄的革命，也是一场全校浸润的蜕变。天地大美，儿童至真，向阳生长，美好已然发生…… 《基于七个习惯的自我领导力教育设计》全面记录和总结了杭州天地实验小学展“高效能人士的七个习惯”和“自我领导力教育”的学习、运用和创造性教学，是“自我领导力教育”优秀示范。作为将自我领导力教育引中国的*所公立学校，天地小学结合自我领导力教育，做了大量的探索创新。两年多以来，“七个习惯”把学校带走心的学习状态，老师、学生、家长全员参与，形成了一个无所不在的完整学习圈。 教师首先成为学习者和行动者，努力践行“七个习惯”。学校一到六年级，各选出一名自我领导力直教学的备课组长，让他们带领班主任对本年级的学期自我领导力课程行规划，用自愿认领的方式，对学期课程行备课分工。团队的统合综效让工作任务繁重的班主任们用高效能的方式得到了完整、系统的学期基本课程的教学方案、活动安排和课件。 班主任老师结合班级实际情况行调整，和学生一起，共同创造一堂堂寓教于乐的趣味课堂。直教学的过程就是班主任老师践行“七个习惯”和自我领导力教育的过程。 同时，学校还专门组织了精彩纷呈的融式教学创课讨论，各个学科的教师结合教材元素，挖掘“七个习惯”和自我领导力教育可渗透的结合，展巧妙、自然的融式学习，学生热情高涨，各项创意活动层出不穷，学习成绩和核心素质得到大幅提高。 家长为推动班级的自我领导力教育，主动参加家长灯塔培训，积极担任班级家长学习小组组长，带领大家一起学习、实践、分享。家长与学生关系转变为互动良好、合作愉快的亲密朋友。 现如今，天地人在一个合理、有序、平衡的学习影响圈中，以品格为基础，以原则为中心，激发了学生、教师和家长的*潜能，家校关系改善，教师工作顺畅，学生全面发展，自我管理井然。天地人之间日益增长的默契感，“七个习惯”铸就的共同话语体系和领导力文化，让天地的办学理念“一切为了孩子的自由生长”有效落地，让学校育人更有道，让学生自育更有根。 “改变”的种子在天地的沃土里悄然萌发，盎然破土，自我领导力教育的根在生长，在延伸……
高中数学核心素养
￥34.90
本书围绕“数学核心素养”这一主线，结合研究案例，精心设计了六大单元，分别为数学抽象、数学运算、逻辑推理、直观想象、数学建模、数据分析与处理。每章均从核心素养的内涵与外延解读、核心素养的育人价值、核心素养在课堂教学中的落实策略、信息技术助力核心素养的提升、核心素养的教学评价等角度行分析。 *，核心素养的内涵与外延解读。在这部分内容中，作者对每一个核心素养从其内涵和外延行分析，并对其主要表现形式行总结，从而帮助读者能够对每一个核心素养的具体含义有更加清晰的认识，以便在日常教学中更好地落实和渗透每一个核心素养。 第二、核心素养的育人价值。作者从每一个核心素养的数学学科价值、培养人思维方面的价值、认知事物之间关联方面的价值、形成理性精神方面的价值、培养学生创造能力方面的价值行了分析研究。 第三、核心素养在课堂教学中的落实策略。作者从多个学习内容板块、教学活动过程、数学学习环节以及在各个年级循序渐等方面行了落实策略研究，为一线教师提供了很好的参考建议。 第四、信息技术助力核心素养的提升。作者主要从图形计算器、数学游戏以及动态教学软件等方面行了分析和研究。 第五、核心素养怎么考？作者在这部分内容中，从思维品质角度、学科素养角度、关键能力角度、知识角度对核心素养的考查行分析研究，为读者提供了参考和借鉴的内容。
思维导图分类作文03 精妙构思+精彩范文(绘景篇)
￥24.80
思维导图可以锻炼结构思考力和逻辑思维能力。雪梅（溜溜梅老师）潜心研究，发出妙趣横生的“思维导图分类作文”课程，本书是整套课程对“绘景作文”的方法指导及相关范文评。 本书包含绘景作文常见的6类题材——家乡、四季、山水、自然景观、名胜古迹、身边景。针对每类题材给出一句写作口诀、两大写作妙招、多篇精彩范文及原创手绘思维导图，行方法指导、思路拨及精要评。没有思路、无从下笔、不会选材、不懂描写，这些问题将迎刃而解。画着画着、玩着玩着，写作兴趣和写作能力不断提升。 本书适合怕写作文、愁写作文的3～6年级小学生自主阅读，也可供小学语文教师及其他从事写作教学研究的人员参考。
发展性障碍儿童沟通教育指导
￥60.70
这是一本门级的沟通教育指导书，结构上分为理论部分、教师实战篇和家长辅导篇。内容上对发展性障碍儿童常常出现的无口语或者低口语、阅读困难、书写困难等问题行了深浅出的分析，并提出了较为系统和使用的干预方案。虽然有区分教师和家长的角色，但是其中的内容每位读者都可以通读。读完本书，能帮助读者对孩子出现的沟通方面问题有基本认识，并能理智而有效地寻找策略。
中小学班会、队会的主题设计与组织(创建和谐校园16本)
￥1.99
“班会”是指班级管理人员根据一定的教育指标，组织所有同学举行班集体活动。老师要参与指导，把握方向，关心学生需要及发展过程。按照活动设计、活动准备、开展活动和总结工作的顺序，有步骤地进行该主题活动。内容要广，可分为德育活动、智育活动、体育活动、美育活动和劳动教育活动。在具体活动中，目标不可单一，要有综合性，才有利于学生全 面发展。活动要多样性：讨论式、报告式、竞赛式、表演式、游戏式、参观式和课题式等，活动的形式与内容要组合在一起，要有创造性和趣味性。总的来说，好的集体活动可以提高集体人员的素养，也能促进集体发展。
为未来而设:中小学STEM实践案例
￥22.80
本书将提供中小学STEM教学实践中的11个案例，其中《全球化合作：月相观察》、《教师共同学习：月球车》、《中美学生合作研究：海洋垃圾》、《实地调查：土壤生物的多样性》、《数据挖掘：四季景观变化随纬度的增大而增大吗？》、《建模：提升力学上的科学素养》、《项目制学习：太阳灶》等7个案例是本人在美国博士项目中的STEM教学实践。另外《工程师与科学教师合作：蝴蝶花园 》、《理解科学本质：USAYPT》、《培养学生创造力：谷歌APP INVENTOR 》、《科学与工程实践：Microbits感知世界 》4个案例是基于本人做为研究员或行动研究员对深圳几所k-12学校STEM教育实践的观察与思考。本书的11个案例是将探讨三个核心思想在STEM教学上的运用以及对教学的影响和意义。本书每个的案例分析将会提供所运用的工具与资源，便于读者学习与运用。
阅读理解高分6法:文体法
￥19.80
阅读理解想要拿高分，文章读不透，学习再多答题技巧也是事倍功半！ 本书聚焦“文章如何读”“题目怎么答”两大阅读理解得分要领，让你读得明白，无惧考题。 小学阶段的阅读材料多以散文为主。写人的、记事的、写景的、状物的文章多属散文范畴。不同的文体，行文方式不同，所采用的表达方式、表现手法也不尽相同。本书将教给大家如何用“文体法”搞定不同体裁文章。 书中涵盖的小学生阅读理解常考题型及答题技巧有：“开头、结尾段落在文中所起的作用”怎么答，“本文文体是什么”怎么答，“分析伏笔照应作用”怎么答等，配套同步练习册，随学随练，及时检验及巩固学习效果。 和“名师教练”布赫老师一起，玩转高分阅读理解吧！
黑布林语文读写:新语文核心素养读本 八年级上册
￥21.00
2017年9月，全国中小学校语文教材采用“部编本”。《新语文核心素养读本（八年级上）/黑布林语文读写》按照“部编本”的新体例，注重选篇与课本的内在联系，紧扣每一单元的主题能力“可迁移性”，注重培养学生综合素质的提升，在选篇上注重经典性、传统性、高频率的原则。同时，通过专业化的编写，提倡生活化学习，将考巧妙分布在读本中，造一套“老师欢迎、学生喜欢”的经典、生动、有趣的同步读本。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学一年级第3辑
￥33.60
《新国标英语分级阅读》由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于"何其莘英语一条龙系列"，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。本套书专为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性，帮助学习者培养终身阅读的习惯。小学阶段呈现中外经典童话、寓言故事、成语故事等，用地道的英语给小朋友文化的熏陶、思想的启迪以及语言的提高。语言简明，朗朗上口，适于诵读和培养语感，并逐渐培养自主阅读的能力。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 小学二年级第2辑
￥33.60
本书是《新概念英语》中方作者、北京外国语大学何其莘教授和美国新泽西州Ocean College终身教授杨孝明合作编著的"何其莘英语一条龙系列"丛书的小学二年级部分第二辑，包含"鸡蛋去哪里了？（Where is the Egg?）"、"两条鱼（Two Fish）"、"蚂蚁和喜鹊（The Ant and the Magpie）"、"盲人摸象（Blind Men and the Elephant）"、"冒失的小蚂蚁（Careless Ants）"等五个故事。本书以简明扼要、简洁风趣的语言，向小朋友讲述经典的中外童话故事，是小学中低年级学生英语启蒙的好伙伴。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 高二年级第2辑
￥41.30
《何其莘英语一条龙系列 新国标英语分级阅读》系由我社组稿，请作者自主编写的系列读物。高中阶段每个年级分3辑，每辑包含5个故事，共15篇故事。该套丛书配有精美的插图，以兴趣为导向，引导学生在学习语言的同时拓展视野。每辑后面还附有针对每个故事的练习与参考答案，便于学生检测阅读理解情况。 高二年级的第2辑共包含5个故事：《第二十二条军规》《威尔第》《斯科特﹒菲茨杰拉德和他的<伟大的盖茨比>》《新奥尔良：一座以文化遗产而闻名的城市》和《华兹华斯和浪漫主义》。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 高二年级第1辑
￥41.30
新国标英语分级阅读》高二年级第1辑系属由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写的"何其莘英语一条龙系列"。本套书是为中文语境下的英语学习者精心造，根据每个阶段的学习目标和任务设置话题，强调语言学习的连贯性和延续性。
学前儿童美术教育(第2版 全彩慕课版)
￥29.90
本书从六个方面阐述学前儿童美术教育理论与实践，包括美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、学前儿童美术教育活动的目标和内容、学前儿童美术教育活动的实施、学前儿童美术教育活动指导与案例分析、学前儿童美术教育评价。本书还介绍了幼儿园美术教育活动说课和美术鉴赏素养的培养。 本书可作为高等院校学前教育专业的教材，也可供学前教育工作者参考之用。另外，本书还配套了慕课视频，为展线上线下 SPOC 模式教学提供了参考。
幼师手工(第3版 全彩微课版)
￥29.90
本书共分为纸艺、泥面艺、布艺、综合材质、废旧物品改造、幼儿园环境创设与节庆活动手工制作6个单元。 本书落实教育教材改革根本任务，以美术核心素养为指导，根据学前教育专业学生认知规律和学习特来安排教材内容，为教育教学奠定良好的基础。本书特别重视手工知识的内化和实践应用，从制作技能技巧到设计创作，从介绍基础手工技法到幼儿园的应用手工，为学生参加社会实践奠定良好的基础。另外，全书对传统手工内容行了大胆的拓展整合，内容丰富、深浅出，具有学科前沿性。书中既有系统的理论知识与技巧的介绍，也有培养动手实践能力的训练，还配备了丰富的课程资源，为师生教育教学和自学提供良好的资源储备。 本书既可作为幼儿师范学校、普通高等院校、职业院校学前教育专业的教材，也可供幼儿园一线教师学习参考。
学前儿童家庭与社区教育(慕课版)
￥27.60
本书从我国家庭教育的变革和幼儿园教育发展的实际出发，系统地阐述了学前儿童家庭教育的特、影响因素，介绍了家庭教育相关理论和现代化家庭教育思想，论述了学前儿童家庭教育的目的与内容、学前儿童家庭教育原则，分析了学前儿童家庭教育常见现象和不同年龄段学前儿童的家庭教育问题，并以综合育人为导向，阐述了环境对学前儿童发展的价值，以及综合利用家庭、社区和幼儿园等各种资源全面育人。本书力图较好地体现学前儿童家庭教育理论与实践的最新研究成果，力求做到理论性与操作性的有机结合。
