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归来探案记
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本书是福尔摩斯全集中的短篇小说集，共收录了福尔摩斯所经历的9则探案，其中《空屋》是福尔摩斯历劫归来后的则案子——自从福尔摩斯与伦敦罪犯首领莫里亚蒂教授双双跌落莱辛巴赫瀑布后，所有的人都以为福尔摩斯死在莱辛巴赫瀑布。
红色少年的故事
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内容简介：《中国教育报》、北京电视台、宁夏教育电视台等多家媒体都对“故事爷爷讲故事”的活动作了报道，还进行了专题采访。
多余的话
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瞿秋白在就义前夕写下的那篇遗文——《多余的话》全文两万余字，总标题后引《诗经黍离》“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求”作为题记。正文共列7 个标题：何必说——代序、“历史的误会”、脆弱的二元人物、我和马克思主义、盲动主义和立三路线、“文人”、告别。 瞿秋白把一个共产党人曾经拥有过的浪漫、热情、执着、苦闷、困惑、坚定等复杂的内心世界和曲折的心路历程，都以其本来面目呈现在两万多字的自白中。《多余的话》的独特价值就在于他的坦诚与真实，读者从中看到了一个立体的“人”。文中表达的个人际遇感受，与时代的革命洪流形成强烈的反差和冲突，给后人留下了不同解读的历史谜题，也曾给他身后造成了诸多误解与政治的余波。
周计划：小学英语听力强化训练100篇(五年级)(二维码扫听)
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《周计划：小学英语听力强化训练100篇》按主题划分单元，符合各类考试中听力部分以对话为主导、体现主题的考查要求，同时可提升学生在各种语境下的英语应用能力。全书共22周，分上下学期，一周5天，每日10分钟，题量不大，便于坚持。每周听力训练有疑难词、关键词注释朗读。
小学数学应用题强化训练：3年级
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本书为小学数学专项的应用题训练，配有答案详解。 这套书共包括1年级到6年级共6本，内容设置参考人教版教材的目录。 3年级主要包括时、分、秒、万以内的加法和减法、测量、倍的认识、多位数乘一位数、长方形和正方形、分数的初步认识、数学广角——集合、位置与方向、除数是一位数的除法、复式统计表、两位数乘两位数、面积、年、月、日、小数的初步认识、数学广角——搭配等。
翻转课堂——小学英语听力90篇+阅读90篇(二年级)(第二版)
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《翻转课堂——小学英语听力90篇 阅读90篇》新创听力和阅读结合的思路，助力小学英语听力和小学英语阅读能力同步提升。本套书在内容选材方面注重趣味性、生活性,贴近学生日常生活，编排方面配有双色图片和可爱的动物形象,版式活泼,提供轻松的训练环境。本书以周为单位，每周五天，每天一篇听力一篇阅读，编排计划性强，遵循小学阶段英语习得规律和认知模式。
周计划：小学数学计算题强化训练(3年级)
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本书为小学数学专项的计算题训练，配有解题步骤和答案详解。这套书共包括1年级到6年级共6本，内容设置参考人教版教材的目录。3年级主要包括时分秒、万以内的加法和减法（加法、减法、包含括号的运算）、测量（毫米、分米的认识，千米的认识、吨的认识）、倍的认识、多位数乘一位数、分数的初步认识、除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积、年月日、小数的初步认识等。
绿野仙踪：英汉双语(插图典藏版)
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本书讲述的是堪萨斯大草原善良的小姑娘多萝茜的故事。多萝西与小狗托托被龙卷风吹到奥兹国，途遇稻草人、铁皮人和狮子，通过历险分别得到了勇气、善心和智慧。
欧游杂记
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朱自清1931年留学英国，漫游欧洲，回国后写成《欧游杂记》，共收录游记11篇，分别为：威尼斯、佛罗伦司、罗马滂卑故城、瑞士、荷兰、柏林、德瑞司登、莱茵河、巴黎、西行通讯。其中《西行通讯》为附录。本书是中国文学家朱自清的一本游记，其文风细腻委婉，语言精雕细琢，构思新颖别致，创造了一种情趣之美、景趣之美、温和之美，堪称中国白话美文的典范。
高考英语写作高分攻略
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《高考英语写作高分攻略》共分5大部分。*章总结应用文写作的基本要求、备考方法，以及应用文写作常见错误，让学生掌握准备高考写作、提升写作技能的方法。第二章将近10年全国各地高考英语作文中常考的应用文题材分为10类，提供范文、讲解和练习，帮助学生掌握高考英语写作的思路和方法。第三章按高考英语写作主题分类，归纳常用的短语、例句等，扩展学生的写作思路，丰富写作内容。第四章提供写作练习的范文和讲解，方便学生对照和自我检测。*后一部分是附录，附有短文改错概述和常见错误类型，以及单句改错和短文改错的练习，既是针对高考改错题型的练习，也是对写作练习的有益补充。 本书提供所有范文的视频讲解，扫描封底的二维码即可免费观看，也可登录封底网址免费下载。
高考英语大纲词汇3500
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《高考英语大纲词汇3500》以*颁布的考试大纲为依据，完整收录大纲词汇3418个，高考考点2200余个。全书采用字母A~Z 的顺序编排，方便考生快速定位所要查找的单词。书中所收录词汇的释义全部参考英语词典，结合高考考核重点，甄选其较为核心和常用的意思，简明易懂，精准地道。常考单词给出高考考点，包括常见搭配和短语等。本书配有一张单词自测红膜。覆盖红膜可以遮挡页面上的中文释义，方便考生检验记忆效果，及时巩固所学。考生还可以在这些单词旁边的圆圈中作标记，下一轮复习时可以只背诵有标记的单词，使备考更高效。我们专门聘请录制全国高考听力部分的专业外教朗读本书的单词。音频为美式发音，纯正地道，既能边听边记，又让考生提前熟悉了高考英语听力外教的语音语调。
人鼠之间
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伦尼和乔治是一对相依为命的朋友。伦尼是个傻大个，单纯善良，但心智像个孩子，对毛茸茸的东西十分喜爱。乔治则是个小个子，但是头脑精明，经常帮伦尼收拾烂摊子，伦尼每次闯祸，乔治就必须带着他逃亡，始永无休止地流浪。乔治和伦尼有一个小小的梦，希望有一天可以存够钱一小块地。他们可以在属于自己的小天地里种种菜，养鸡养猪，养伦尼心爱的兔子。结束流浪的生活。这一次，乔治再也无法替伦尼处理闯下的祸了，永无休止的流浪终于到了尽头，梦想也到了尽头……
初中三年早知道——初中卷(第3版)
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在当今孩子教育过程中，学前教育、小升初、中考、高考是家长为纠结同时也是必须要重视的事件，只有早知道，才能早准备；只有早准备，才能早努力；只有早努力，才能早成功。本套图书就是让家长在孩子经历重要人生关口时，早一点让他们做准备，早一点把握先机，知道前进道路上有哪些艰难险阻，不是为逃避、不是为退缩，而是为了更早一些奋斗，多一份人生的把握。全套图书资料来源于作者多年学习法研究中积累的与全国各地读者交流的孩子成长经验访谈，在提炼总结后加入作者自己的研究心得，是结合实际经验与示范教育的良好读物。
播音主持高考攻略
￥8.00
这是一本凝聚了众人智慧的播音主持专业考前参考书。围绕专业考试的特点和要求，设计了七个攻略，攻略一播音主持专业分析，攻略二播音主持考场探秘，攻略三走近播音主持考官，攻略四走近播音主持学长，攻略五播音主持院校辑录，攻略六艺术高考政策解读，攻略七播音主持真题选登，满足考生对相关各方面信息的需要。其中攻略二详细介绍了自我介绍、指定稿件、作品朗诵、模拟主持、主题讨论、即兴评述、才艺展示、化妆造型等各个考试环节的训练和应试技巧。
美国TOP60文理学院逐一点评(双色)
￥8.00
对于中国留学生来说，美国大学前60名的文理学院备受关注。本书逐一介绍学校的概况、专业和课程设置、申请事宜及留学花费，特别是张旭老师收集到的中国学生申请该校多的几个主要专业，并对学校做出了个性化的评，针对中国学生的实际及各学校的特逐一评，帮助不同情况的学生都能找到适合自己的学校。
趣味地球化学
￥8.00
《趣味地球化学》一套世界经典青少年科普读物。在书中博物学家法布尔不仅向小读者们讲述了关于化学的常识和基础知识，还运用各种奇思妙想和让人意想不到的化学小实验，为小读者解密科学谜题、日常生活中的科学常识，激发小读者对学习科学知识产生更浓厚的兴趣，让小读者学会活学活用科学知识。 通过阅读本书，读者不仅可以轻松爱上科学学习，还能激活无穷的科学想象力，掌握科学思维的技巧。同时，对各种生活现象与科学知识的内在联系也能产生深刻的认识。总之，这是一套通俗易懂、妙趣横生、引人胜而又让人受益无穷的超级科普读物！
十年磨一“剑”：读懂学生
￥8.00
《十年磨一"剑":读懂学生》重点介绍了用于家常课教学设计的经验分析方法，就是教师根据自己的教学实践经验和专业知识，对学生的知能基础、生活经验、认知规律、学习障碍和学习需求等方面进行预测与判断。经验分析法主要依赖教师从实践中积累的经验，用于了解一般意义上的学情。对学生个性化的、真实的学情分析还需要通过调查研究。调查研究的方法主要包括学生平时作业的量化分析，学生的学情访谈以及学习前概念测试等，通过定量研究了解学生的现实学习起点。
多媒体教学环境工程建设规范（第三册）：视频系统设计规范
￥8.00
本书规范内容包括：视频系统设计规则、系统配置、设备检测和验收的要求和测试方法。
多媒体教学环境工程建设规范（第二册）：音频系统设计规范
￥8.00
本书规范内容包括：音频系统的规则、设计、验收的要求和测试方法。
校园棋艺类活动指导手册
￥8.00
在党和政府的要求下，长期以来，学校文化艺术活动作为学校教育教学工作的一个重要组成部分，不仅是广大青少年建立兴趣爱好和成才的重要途径，而且是学校德育工作发挥巨大作用的主要因素。营造丰富多彩的校园文化，为广大青少年开拓广阔的成才之路，这既是加强素质教育的要求，也是培养青少年未来实现中国梦想的要求。
小学生必背经典古诗词(赠朗诵音频)
￥8.00
《小学生必背经典古诗词（赠朗诵音频）》根据*《义务教育新课程标准》《全日制小学语文教学大纲》指定篇目，精选85首适合小学生背诵的经典古诗词，每首古诗词包括朗诵音频、精美插图、重难字词注释、诗词翻译、作者简介、师生问答、诗词练习等栏目，这些栏目的设置能更好地帮助小学生理解诗词内容、体会诗词意境、品味诗词的魅力。书中与诗意贴切的优美插图使小学生理解古诗词更轻松有趣；书中附赠的朗诵音频，由专业人员朗诵，可帮助学生读准字音，快速背会古诗词；师生问答的情景设置，有利于小学生理解诗词内涵。
