万本电子书0元读

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满3件6折 极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议
极简课堂管理法:给教师的18个精进课堂管理的建议
迈克尔·林辛
¥23.52
作者针对教师面对众多课堂管理策略无所适从这一,简明扼要地总结了课堂管理核心的18个策略。这些策略基于一种把学生的学习能力和社交能力培养放在首位的核心理念,共同构成了一套适用于中小学教师的高效课堂管理方法。本书将从动机、行为和工作习惯三个方面来帮助教师全面精课堂管理,使学生产生强大的内驱力去学习和成长。
满3件6折 课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键
课堂管理的方法:打造优质课堂的45个关键
(美)迈克尔·林辛
¥23.52
课堂管理并不复杂,只要掌握了课堂管理的诀窍和方法,每位老师都可以轻松造有序、有趣的课堂。 本书基于作者30余年的教学经验揭示了课堂管理的秘密,即创造一个让学生既热爱向往又勇于承担责任的教学环境。围绕这一核心原则,本书循序渐地介绍了45个经过实践检验的课堂管理方法,展示了如何通过唤醒学生内驱力的方式来高效管理课堂。从如何建立一个简单易用的课堂管理计划,到如何吸引学生注意力,本书覆盖了常见的课堂管理场景与问题,为教师提供了即学即用、立竿见影的解决方案。
满3件6折 让教师变得更好的75个方法:用更少的压力获得更快的成功
让教师变得更好的75个方法:用更少的压力获得更快的成功
安奈特·布鲁肖,托德·威特克尔
¥23.52
安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔凭借多年的教学经验,在本书中揭示了75种优秀教师正在实践的、行之有效的教学策略,能够帮助教师提高教学效率、加强课堂管理、激发学生动机、改善家校沟通等,更为重要的是,这些策略都简单易学,能够立刻运用到教师工作当中,助力教师取得显著的成功。
满3件6折 如何设计线上教学细节:快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度
如何设计线上教学细节:快速提升线上课程在线率和课堂学习参与度
弗劳尔·达比,詹姆斯·M·朗
¥23.52
畅销书《如何设计教学细节》作者詹姆斯·M.朗联合高级教学设计师弗劳尔·达比,在本书中探索线上教学的独特挑战,广泛调查线上教师的深层期望,深挖掘对线上课堂参与度产生巨大影响的因素。他们总结了大量教育研究成果,涉及逆向设计、深度学习、通用学习设计、学习支架等方面,并由此延伸,提出了一些细节的、实用的、易学的教学策略来帮助线上教师解决课堂生动性、学生主动性、教学发展性等问题。
满3件6折 千家诗全鉴(珍藏版)
千家诗全鉴(珍藏版)
迟双明
¥23.54
中国是一个诗歌历史十分悠久的国度,《千家诗》作为一本影响广泛、流传百年的优秀诗歌选集,其地位早已不言而喻。前人所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”的说法,同样适用于《千家诗》。为了让大家更加深地领悟这些经典诗篇的不朽魅力,我们选编了这本《千家诗全鉴(珍藏版)》。希望通过对诗歌思想内容的深刻解析,培养我们对诗歌意境美的感知能力,帮助我们理解中华传统文化的内涵,激发内心美好的情感和丰富的想象力。
满3件6折 中学古诗词鉴赏阅读攻略
中学古诗词鉴赏阅读攻略
邵鑫
¥23.59
古诗词鉴赏是中高考试卷中的一道独立大题,也是同学们容易丢分的一道题。古诗词鉴赏并不是单纯依赖主观感受的鉴赏,而是有答题技巧和解题思路的。 《中学古诗词鉴赏阅读攻略》从中高考古诗词阅读的能力要求出发,以理解为主,精讲了12 类不同体例、不同题材古诗词的鉴赏思路和技巧,分析了35 种古诗词的表达技巧和表现手法,总结了古诗词鉴赏的常考题型及答题要,同时结合中高考真题行详细解析,方便同学们行实战练习,帮助同学们逐步提高古诗词鉴赏能力,举一反三拿高分,并构建文学技巧背后的审美思维。
满3件6折 小学生趣味实例编程
小学生趣味实例编程
翟红英
¥23.60
《小学生趣味实例编程》是北京市*“高校支持北京市小学教育特色发展项目”(简称“高参小”)工作中,结合小学特色项目造过程中的实际需要和低年级小学生的特而编写的趣味编程类教材。   Scratch 作为一种可视化的编程语言,搭建积木式的程序设计模式, 使得没有任何计算机相关基础知识的小学生快速具备编程能力成为可能。   本书围绕小学生的学校生活,讲解Scratch各个模块的使用方法,其中渗透相关的编程概念,并配以编程实例。Scratch以动画的界面、游戏的模式展现非常容易吸引小学生的注意力,寓教于乐的编程学习,引发小学生新的学习兴趣。通过学习,可以训练学生编程的逻辑,可以发智力、提高创造力。   本书适用于Scratch的初学者, 也适合教师行课堂教学和有编程经验人员作为手册行相关查阅。 ? ? ? 本书每章实例源程序和每章习题参考答案可在关注微信号:cmpjz18.回复:小学生趣味实例编程,免费下载
满3件6折 初中化学核心素养培养与生活化教学研究
初中化学核心素养培养与生活化教学研究
龙芳
¥23.80
书稿重建了以核心素养为基础的立德树人、以生为本的教学观,提出了四项新的课堂教学策略,总结了多年的一线化学教学实践经验,结合国家教育“双减” 政策和多方相关理论的生活化教学,围绕初中化学学科核心素养培养与生活化教学这一关键内容, 对生活化教学模式下的初中化学教学行较为系统的分析和研究,构建了全面提升初中生实践能力、创新能力和核心素养培养和发展的生活化视域下初中化学“三全”教学模式。书稿还概括了化学教学生活化设计的一般范式,指出了注意事项,并给出了一些化学 教学生活化设计的实例教案。本书为初中化学生活化教学与研究提供了-定参考价值。
满3件6折 绿色通道(3)
绿色通道(3)
吴古华
¥23.80
  适合于正规课堂教学、短训班教学或自学。   体现由易及难、由简单到复杂、由单项到综合的教与学原则。   练习多样,立足实用,求取实效。以图促学,情景交融。   有大量篇幅介绍英美社会文化、风俗习惯,比较相关的中国文化   及风俗习惯,体现语言与文化相结合的新型语言教学模式。   依据国内外语言教学与测评的理论,结合教学实践,博采众长,适用多种英语口语测试。
满3件6折 高中写作读本
高中写作读本
肖海洋
¥23.81
中学名校是骨干语文教师指点作高中作文,化繁为简, 把握写作核心,高考考点各个击破 重点突破高考主流文体——记叙文和议论文。作文教学专题训练,旨在达到五大目标:符合题意、中心突出、结构严谨、语言流畅、感情真挚,使高中生写出深刻、丰富、富有文采、新颖而个性化的高分作文。
满3件6折 作文就三步  四年级快速写出400字(下)
作文就三步 四年级快速写出400字(下)
三支铅笔读写研究中心 编著
¥23.90
本书是《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解四年级下册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出400字。 一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来行文章结构布局,确定以什么方式展、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出精彩的头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的四年级学生阅读学习,还适合家长、小学语文教师,以及从事写作教学的相关人员参考。
满3件6折 作文就三步  五年级快速写出500字(上)
作文就三步 五年级快速写出500字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
¥23.90
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解五年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出500字。 一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来行文章结构布局,确定以什么方式展、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出精彩的头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的五年级学生阅读学习,还适合家长、小学语文教师,以及从事写作教学的相关人员参考。
满3件6折 闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第二辑
闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第二辑
语小二 编绘
¥23.90
古典文学是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来,我国涌现了大量文学名家,他们创作的作品题材广泛、影响深远,他们的名篇名作穿越千年,散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的五位文学名家,包括嵇康、阮籍、左思、鲍照、庾信,将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来,并对他们的名篇名作加以介绍,以期通过这种方式,带领读者走近古代文学名家,了解名篇名作创作背后的故事,领略名篇名作的魅力。 本书适合中小学生以及其他对古典文学感兴趣的读者阅读。
满3件6折 作文就三步 六年级快速写出600字(上)
作文就三步 六年级快速写出600字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
¥23.90
本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解六年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出600字。 一想,即用三问审题法,快速把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来行文章结构布局,确定以什么方式展、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出精彩的头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的六年级学生阅读学习,还适合家长、小学语文教师,以及从事写作教学的相关人员参考。
满3件6折 作文就三步  三年级快速写出300字(下)
作文就三步 三年级快速写出300字(下)
三支铅笔读写研究中心 编著
¥23.90
本书是热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解三年级下册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出300字。 一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来行文章结构布局,确定以什么方式展、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出精彩的头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的三年级学生阅读学习,还适合家长、小学语文教师,以及从事写作教学的相关人员参考。
满3件6折 闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第四辑
闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第四辑
语小二 编绘
¥23.90
古典文学是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来,我国涌现了大量文学名家,他们创作的作品题材广泛、影响深远,他们的名篇名作穿越千年,散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的五位文学名家,包括苏洵、曾巩、王安石、司马光、苏辙,将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来,并对他们的名篇名作加以介绍,以期通过这种方式,带领读者走近古代文学名家,了解名篇名作创作背后的故事,领略名篇名作的魅力。 本书适合中小学生以及其他对古典文学感兴趣的读者阅读。
满3件6折 闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第三辑
闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)第三辑
语小二 编绘
¥23.90
古典文学是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来,我国涌现了大量文学名家,他们创作的作品题材广泛、影响深远,他们的名篇名作穿越千年,散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的五位文学名家,包括韩愈、刘禹锡、柳宗元、范仲淹、欧阳修,将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来,并对他们的名篇名作加以介绍,以期通过这种方式,带领读者走近古代文学名家,了解名篇名作创作背后的故事,领略名篇名作的魅力。 本书适合中小学生以及其他对古典文学感兴趣的读者阅读。
满3件6折 闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)*辑
闯进古文才子班 秒懂漫画文言文(悦读版)*辑
语小二 编绘
¥23.90
古典文学是我国传统文化中的璀璨明珠。千百年来,我国涌现了大量文学名家,他们创作的作品题材广泛、影响深远,他们的名篇名作穿越千年,散发出夺目的光芒。本书选取了我国历史上的五位文学名家,包括司马迁、贾谊、司马相如、蔡文姬、曹植,将他们的人生经历、创作历程用漫画表现出来,并对他们的名篇名作加以介绍,以期通过这种方式,带领读者走近古代文学名家,了解名篇名作创作背后的故事,领略名篇名作的魅力。 本书适合中小学生以及其他对古典文学感兴趣的读者阅读。
满3件6折 作文就三步  三年级快速写出300字(上)
作文就三步 三年级快速写出300字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
¥23.90
本书是百万级热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解三年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出300字。 一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来行文章结构布局,确定以什么方式展、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出精彩的头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的三年级学生阅读学习,还适合家长、小学语文教师,以及从事写作教学的相关人员参考。
满3件6折 作文就三步  五年级快速写出500字(下)
作文就三步 五年级快速写出500字(下)
三支铅笔读写研究中心 编著
¥23.90
本书是百万级畅销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解五年级下册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出500字。 一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来行文章结构布局,确定以什么方式展、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出精彩的头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的五年级学生阅读学习,还适合家长、小学语文教师,以及从事写作教学的相关人员参考。
满3件6折 作文就三步  四年级快速写出400字(上)
作文就三步 四年级快速写出400字(上)
三支铅笔读写研究中心 编著
¥23.90
本书是百万级热销书《看图写话就三步》的同系列产品。本书以“一想二画三写”的三步写作法,细致讲解四年级上册语文课本中的8次习作,指导孩子完成校内同步作文,快速写出400字。 一想,即用三问审题法,准确把握要求写什么类型、题眼是什么、有什么限制;用思维导图选材法,确定写的主要内容。二画,即用汉堡图来行文章结构布局,确定以什么方式展、先后写哪几块内容。三写,即运用有针对性的技法填充内容,一段一段往下写,写出精彩的头、中间和结尾。 本书适合怕写作文、想写好校内同步作文的四年级学生阅读学习,还适合家长、小学语文教师,以及从事写作教学的相关人员参考。