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启发青少年的激励故事
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青少年的成长中需要激励，这些激励可能来自周围的人的肯定，也来自他们于平常的阅读，本书致力于使青少年朋友们在阅读中获取正能量。
启发青少年的行动故事
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本套丛书内容全部精选当代相应的美好故事，用动人的情节指导青少年正确对待成功，并根据具体思想内涵进行相应归类排列。为了帮助青少年理解，我们还在每个故事的结束，配上简明扼要的心灵感悟文字，使其在欣赏故事的同时，受到启发，励志奋进。
荒岛历险故事
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我们对于未知的地方总是充满了好奇，但是却不能都像鲁滨逊一样去漂流历险。那些人类不常踏足的崇山峻岭、冰原荒岛中将会发生怎样惊险的故事呢？本书将带你去游历一番。本书精选了中外著名的惊险、历险故事，其故事情节惊险曲折，引人入胜，是青少年读者的良好读物和收藏佳品。
必谈的数学趣闻
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数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科，是透过抽象化和逻辑推理的使用，在计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生的一门学科。《必谈的数学趣闻》是“中小学生数学爱好培养”这套丛书中的一本，内容介绍了“用砂粒填满宇宙”、“托尔斯泰问题”、“谁的算法对”等等。
列那狐的故事
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《列那狐的故事》讲述了列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时，以自己的聪明机警左右逢源的故事。这些故事主要来源是法国北部的民间传说，此外也有取自古希腊罗马的寓言，以及取自日尔曼民族和印度等东方国家的故事，可说是东西方动物故事的荟萃。故事中的每一个动物都活灵活现，充满了个性魅力，列那狐狡黠的形象更是深入人心，时而觉其可爱，时而又觉其可憎。
才艺智慧
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青少年时期正是塑造人生兴趣，培养人生理想的重要阶段。本书选取了出口成章、妙笔生花、心灵手巧的中华少年多才多艺、艺绝天下的智慧故事。
简·爱
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《简·爱》是19世纪英国出色的小说，它通过简·爱本人短短二十年人生经历的描述，来展示当时社会的政治风貌和地位差异所带来的不平等。成为传世的名作。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难。她的生活遭遇令人同情，但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。
小公子
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《小公子》曾被翻译成几十个国家的文字，也在全世界的父母亲及少男、少女们的心里，燃起了温暖的火光。该作品还被多次搬上舞台，拍成电影，博得了全世界人民的喝彩和赞誉。任何人在看过这故事以后，都会对那位长得清秀可爱、勇敢和热情的夏特利，以及照顾着他的艾罗尔夫人那种高贵温柔的品格所感动。
绿山墙的安妮
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《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和玛瑞娜兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉……
白牙
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《白牙》讲述了狼狗白牙的一生，从出生到被人收养，从孤儿到所向无敌，从仇恨到忠诚，直至后白牙安享晚年。作者以独特的笔触，淋漓尽致地刻画出了一只个性孤僻的灰毛狼狗形象，以及它从冷漠残酷到学会爱的过程。
吴起兵书
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《吴起兵书》是中国古代一部非常重要的兵书，与《孙子兵书》齐名。根据《韩非子·五蠹篇》与《史记·孙子吴起列传》的记载，《吴起兵书》在战国末年和汉初曾广泛流传，尤为治军领兵者所称道，乃兵家之书，影响极大。今本《吴起兵书》不一定是吴起的原著，但其内容基本上反映了吴起的政治军事思想。
浑厚深沉的古印度文明
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古印度是人类文明的发源地之一，古印度文明以其异常丰富、玄奥和神奇深深地吸引着世人，对亚洲诸国包括中国产生过深远的影响。全书讲述了“古印度文明的起源”、“印度古文明的暴力终结”、“古印度的自然科学与技术”等内容。
浪漫优雅的古巴比伦文明
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古巴比伦文明位于今天的伊拉克一带，古巴比伦与古中国、古埃及、古印度一并称为“四大文明古国”。流经伊拉克的底格里斯河和幼发拉底河的两河流域，孕育了璀璨夺目的古巴比伦文明。浪漫优雅的古巴比伦文明，会怎样触及我们的心房？
创造成功的经济学家(3)
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三十六行，行行皆有状元；而商场亦如战场，瞬间便又是另一翻风云。“创造成功的经济学家”为我们隆重讲述了商界名人们的成长史，品他们于商海间的每一个决策后的那份坚定和执着。
思考世界的100部学术名著(上)
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从古至今，学术论著不知有多少华章，然思考的世界的且影响今日的又有多少呢？本书收集了中外一百篇思考世界的学术论著，百家齐鸣，百花齐放的壮景，让我们可以站在前人的肩膀上瞻望未来的辉煌！
谈闲说怪
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本书为主要分两大部分：隐逸高贤和奇谈怪论。内容包括白莲社招贤、灰袋道士、杨居士调美人、景帝试男巫、道士为贵妃还魂、凌波池中的龙女、李渔盗金库等精彩有趣的故事。
刑具淫威
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古代刑具，令人闻之森冷，望而生畏，甚至被视为不祥之物。中国古代的刑具与刑罚同时产生，并随着刑罚的变化而变化。本书为读者介绍了古代种类繁多的刑具，而且有针对手足、头颈、腰背等不同部位的刑具。
中国古代著名作品
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文学作品是作家根据一定的立场、观点、社会理想和审美观念， 从社会生活中选取一定的材料， 经过提炼加工而后创作出来的。本书是丛书中“文学作品篇”中的一本，介绍了中国春秋、战国，西汉、三国，两晋、南北朝，唐、宋、元，明清等各个时期一些著名文学作品。
热情、魅力、责任--班主任工作漫谈(创建和谐校园16本)
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班主任是学校中全 面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。所以，作为班主任，要尊重学生的人格和尊严，真正的关怀、鼓励和赞美学生，并且尽可能多地营造师生互动的机会，以增进师生的关系。有些话语或行为适宜私底下进行，有些教师会和同学约定特定的时间，和学生一一单独地谈话，这样既可增加对学生的了解和认识，也增加了师生间沟通的渠道和情感。可借由联络簿或写信给学生，聊聊班上的学习近况及教师的期望。班级活动或班级比赛，是凝聚班级师生向心力、和谐融洽班级气氛的绝佳机会。教师一定要主动参加，以表达对班级和学生的关心。
他们这样说--中外著名教育家格言选(创建和谐校园16本)
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《他们这样说：中外著名教育家格言选》所汇集的教育格言是从古今中外教育家中选取的100位教育家教育智慧的结晶，摘选了反映他们对教育问题的智慧感悟的格言700余则。这也是他们教育人生的心声——构筑成了反映其智慧结晶和人生心声的教育格言。
中小学班会、队会的主题设计与组织(创建和谐校园16本)
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“班会”是指班级管理人员根据一定的教育指标，组织所有同学举行班集体活动。老师要参与指导，把握方向，关心学生需要及发展过程。按照活动设计、活动准备、开展活动和总结工作的顺序，有步骤地进行该主题活动。内容要广，可分为德育活动、智育活动、体育活动、美育活动和劳动教育活动。在具体活动中，目标不可单一，要有综合性，才有利于学生全 面发展。活动要多样性：讨论式、报告式、竞赛式、表演式、游戏式、参观式和课题式等，活动的形式与内容要组合在一起，要有创造性和趣味性。总的来说，好的集体活动可以提高集体人员的素养，也能促进集体发展。
