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工程技术经济
￥10.50
本书主要内容： 建设工程技术经济概述、技术经济评价原理及指标体系、建设项目的静态分析与动态分析、建设项目的财务分析、建设项目的国民经济分析、价值工程、不确定性分析与风险分析、工程建设项目可行性研究、营改增。 本书热： 营改增、可行性研究、静态分析、动态分析、财务分析、国民经济分析、价值工程、不确定性分析、风险分析。 本书特色： 谈数字、讲公式、千金复来 避风险、追收益、妙趣横生 抓成本、明效果、权衡利弊 吸收国内外先研究成果，各种经济分析与实例结合易懂易记
机械产品质量检测与控制
￥8.20
本书是作者在总结国家示范性高职院校机电一体化重专业教学改革经验和教学成果的基础上编写而成。全书分两部分，即典型零件质量检测与控制项目教学和学习资料。项目教学按照由浅深、由简单到复杂的原则，精心选择有代表性的实用零件作为载体，学习资料为项目教学的辅助部分，两者配合，注重技能与知识的综合训练与培养。
C#实用教程(第2版)
￥12.25
本书以Visual Studio2010为平台，系统介绍了C#语言基础知识及其Windows应用系统发过程。全书包含实用教程、习题、实验和综合应用实习四部分，全面覆盖了C#课程的理论基础和实践教学环节。实用教程首先重介绍C#语言基础，然后通过大量实例系统地介绍C#行Windows应用系统发；习题突出基本编程语法和基本概念（附录A提供参考答案）；实验主要锻炼编程和应用能力，读者先跟着做，然后自己练习；综合应用实习主要训练Windows应用程序发能力。为了方便教学，本书配有教学课件，所有实例和综合应用实例源文件以及数据库文件，均可在华信教育资源网http://www.hxedu.com.cn免费下载。
电力电子技术及应用项目教程
￥8.25
马宏骞主编的《电力电子技术及应用项目教程》是高职“电气自动化技 术专业”的一门专业课程教材，介绍了当今流行的电力电子器件、电力电子 技术等，重在使学生掌握多学科的综合知识与基本技能，具备电力电子技术 的设计、调试的综合应用能力。本书以多个实用项目为例，详细介绍了电子 电力技术及其应用： 晶闸管、可控整流器、有源逆变器、全控型电力电子 器件、变频器、直流斩波器、交流变换器。 《电力电子技术及应用项目教程》突出了工程实用性，力求降低教材内 容的难度，做到通俗易懂，图文并茂，使教材既适合高职学生选用，也可供 相关专业工程技术人员参考。
算法设计与分析：C++语言描述(第2版)
￥9.50
陈慧南编著的《算法设计与分析——C++语言描述(第2版)》为普通高等教育“十一五”*规划教材。 《算法设计与分析——C++语言描述(第2版)》内容分为3部分：算法和算法分析、算法设计策略及求解困难问题。第1部分介绍问题求解方法、算法复杂度和分析、递归算法和递推关系；第2部分讨论常用的算法设计策略：基本搜索和遍历方法、分治法、贪心法、动态规划法、回溯法和分枝限界法；第3部分介绍NP完全问题、*算法、近似算法和密码算法。书中还介绍了两种新的数据结构：跳表和伸展树，以及它们特定的算法分析方法，并对现代密码学做了简要论述。 本书结构清晰、内容翔实、逻辑严谨、深浅出。书中算法有完整的 C++程序，程序构思精巧，且有详细注释。所有程序都已在VC++环境下编译通过并能正确运行，它们既是学习算法设计的示例，也能使复杂抽象的算法设计更易为学习者理解和掌握。书中包含大量实例和图示，并附丰富的习题，便于自学。 本书可作为高等院校计算机科学与技术和其他相关专业的本科和研究生的“算法设计与分析”课程的教材或参考书，是“算法与数据结构”或“数据结构”课程有益的教学参考书，也可供计算机工作者和其他希望了解和学习算法知识的人员参考。
会计综合模拟实训
￥6.25
本书以财务业务综合实训为主，符合现在会计岗位工作需求，同时注重阐述所需关键理论知识，主要内容包括会计基础规范综合实训、会计基本技能训练、个人独立实训、分角色实训。在设计实训方案时，将个人与分组分角色分，这样既锻炼了学生独立分析与解决问题的能力，也强化了他们的集体合作意识，解决了会计专业的学生毕业后不能适应工作环境的情况，缩短了学生的就业适应期。本书内容紧密结合当前会计专业学生就业所需要的岗位技能，涵盖相关证书考试的知识，强化实训。
电子测量与仪器应用
￥10.75
本书按照**的职业教育教学改革要求，结合示范院校专业建设和精品课程项目成果行编写，主要以测量对象为主线，介绍各种电子测量基础理论及通用电子测量仪器的组成原理、技术指标和操作方法。内容包括：电子测量技术基础、常用信号发生器的使用、电流和电压的测量方法、频率和时间的测量技术、万用电桥和Q表的使用、晶体管特性图示仪的使用、信号时域特性的测量技术、信号失真度的测量技术、信号频谱与电路频率特性的测量技术、数据信号的测量技术、智能化测量仪器与自动测量系统、虚拟测量技术及电子测量在电子产品检测、调试与维修中的应用。结合每章内容，安排了相应的典型仪器仪表介绍和实验课题及现代电子测量仪器的应用等，内容新颖实用，可操作性强，方便教学。本书配有免费的电子教学课件、练习题参考答案和精品课网站，详见前言。
供配电技术与技能训练
￥7.15
本书共分九章，主要内容包括工厂供配电系统认识、电力负荷和短路故障、工厂变配电所电气设备及运行维护、工厂供配电线路及运行维护、电力变压器及运行维护、工厂供配电系统过电流保护、工厂供配电系统防雷与地、工厂供配电系统节能管理、工厂供配电系统运行管理与事故处理。本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案、习题答案）。 本书是一本理实一体化教材，其内容面向实际，与职业岗位“轨”，将供配电技术与实用技能训练相结合。
UG NX 7.0机械设计实例教程
￥9.25
本书通过１８个完整的实例，全面讲解了利用ＵＧＮＸ７.０行机械设计的方法和步骤。本书分ＵＧＮＸ的门、草图的绘制、曲线的创建与实例操作、曲面的创建实例操作、典型零件的设计及ＮＸ钣金设计６个模块，以１８个典型实例全面介绍了ＵＧ典型设计的各种方法和技巧。本书既可作为机械类相关专业大中专院校教材和ＵＧ设计人员自学辅导教材，也可以作为机械工程技术人员的参考资料。
Visual Basic.NET实用教程(基于Visual Studio 2010)(第2版)
￥12.00
本书以Visual Studio 2010为平台，系统介绍VisualBasic.NET程序设计与应用发。全书共10章：VisualBasic.NET概述、可视化程序设计门、语言基础、常用控件、编程阶、GUI应用程序发、图形图像应用、文件操作、数据库应用和综合实习。每一章的后面包括理论习题和上机实验，第10章是一个综合应用实习项目，可用于课程设计。本书免费提供教学课件和应用程序实例源代码。
Photoshop CC图像处理基础教程(第4版)
￥26.70
本书全面系统地介绍了Photoshop CC的基本操作方法和图形图像处理技巧，包括初识Photoshop CC、图像处理基础知识、绘制和编辑选区、绘制和修饰图像、编辑图像、调整图像的色彩和色调、图层的应用、文字的使用、图形与路径、通道的应用、滤镜效果、动作的制作、综合应用精彩实例等内容。 本书将案例融入软件功能的介绍过程中，在学习基础知识和基本操作后，精心设计了课堂案例，力求通过课堂案例演练，使学生快速掌握软件的应用技巧；**后通过课后习题实践，拓展学生的实际应用能力。在本书的**后一章，安排了专业设计公司的7个精彩实例，力求通过这些实例的制作，提高学生艺术设计的创意能力。
经济法(第3版)
￥38.50
本书在讲解经济法的基本理论、基本知识、基本技能的同时，强调对学生的素质教育与创新人才的培养，主要包括经济法概述、企业法、公司法、合同法、市场规制法律制度、工业产权法律制度、金融法、税法、劳动合同法与社会保险法、经济纠纷的解决途径等内容。本书以解决实际经济问题为主导思想，将实体法与程序法有机地结合起来，力图探索出一条具有普适性的经济法教学模式。
Photoshop CS3平面设计案例教程
￥7.00
为适应职业教育汁算机课程改革的要求，从计算机甲血设计技能培训的实际出发，结合当前平面设计和图形处理的流行软件PhotoshopCS3，我们组织编写了本书。本书的编写从满足经济发展对高素质劳动者和技能型人才的需要出发，在课程结构、教学内容、教学方法等方面行了新的探索与改革创新，以利于学生更好地掌握本课程的内容，利于学生理论知识的掌握和实际操作技能的提高。本书以任务引领教学内容，通过精彩、丰富的任务案例介绍了 PhotoshopCS3软件的平面广告设计、包装设计，装帧设计、特效文字设计等内容。小书平面图形设计知识讲解伞面，任务案例丰富，操作性强，既可提高读者对相关行业的理论水平，又可提高读者的应用操作技能。本书是职业教育计算机美术设计相关专业的基础教材，也可作为各类Photoshop平面设计培训班的教材，还可以供计算机美术设计人员参考学习。
信息融合理论及应用
￥22.25
本书是信息融合理论的一部专著,全书共分19章。主要内容包括：信息融合中的数学基础、信源分类与特性、信息融合的功能和结构模型、分布式检测判决融合、分布式信息融合中的统计航迹关联、状态估计融合、图像融合、目标识别融合、知识融合、信息融合中的传感器管理和数据库技术、性能评估及实际应用等。
电子技术基础与技能(通信类)(加密码防伪标)
￥6.00
本书是中等职业学校(三年制)通信类专业电子技术基础与技能教材，是依据*颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲》编写的。 本书由二极管及应用、三极管及放大电路基础、常用放大器、直流稳压电源、正弦波振荡器、高频信号处理电路、数字电路基础、组合逻辑电路、触发器、时序逻辑电路、脉冲波形的产生与变换、数模转换和模数转换等12个模块组成。每个模块分为若干任务，每个任务均设置学习目标、习题，各任务通过“看一看”、“学一学”、“做一做”、“想一想”、“查一查”、“练一练”等环节，引导教学过程的理实一体，激发学生的学习积极性。每个模块结束有小结，这样有利于学生明确学习目标、学习重和巩固提高。 为培养学生的方法能力，本书将一些常用元器件的技术资料附在书后：半导体器件型号命名方法及示例、国内外常用整流二极管参数表、国内外主要集成电路生产厂家及其产品代号、常用集成运放产品的引脚功能、常用数字集成产品的引脚功能、技能实训考核表参考样式，以供读者查阅。 本书的编写思路，体现了中等职业教育课程改革的新理念，理论知识讲授以够用为度，文字阐述浅显易懂，紧密结合职业技能考核，着力培养实践能力。本书除可作为中等职业学校通信类专业教材外，也可作为岗前培训教材和自学用书。 为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案和习题答案(电子版)。
建筑电气工程预算技能训练
￥9.25
本书根据国家示范性高职院校项目建设要求，结合多年的工学结合人才培养经验行编写，作者由经验丰富的骨干教师和从事建筑电气工程预算与施工的工程技术人员共同组成。全书共分6个学习情境，包括建筑电气工程预算认知、电气照明工程预算编制、建筑电气消防工程预算编制、建筑电气动力工程预算编制、建筑电气弱电工程预算编制、工程量清单计价与投标书编制。 全书以项目驱动的形式行设置，根据实际工作需要安排学习任务，体现职业技能教育注重实用、由浅深、由易到难、循序渐的特。本书实行理实一体化教学，理论基础知识以职业技能所依托的理论知识为主线，操作训练参照国家职业资格认证标准，理论与实践教学内在联系有效，衔与呼应合理，强化了知识性和实践性的统一，做到教、学、做结合，学生学后可从事建筑电气工程预算、招投标等工作。 本书可作为高职高专院校建筑电气工程、建筑设备工程、楼宇智能化工程、建筑工程管理、建筑经济管理等专业的教学用书，也可作为应用型本科、成人教育、电视大学、函授学院、中职学校、岗位培训班的教材，以及建筑企业工程技术人员的参考用书。 本书配有免费的电子教学课件、习题参考答案，详见前言。
信息安全等级保护政策培训教程
￥16.25
本教程共6章，主要介绍展信息安全等级保护工作的主要内容、信息安全等级保护政策体系和标准体系、信息系统定级与备案工作、信息安全等级保护安全建设整改工作、信息安全等级保护等级测评工作、安全自查和监督检查。 本教程对信息安全等级保护工作有关政策、标准行解读，对主要工作环节行解释说明，供有关部门在展信息安全等级保护培训中使用。
电工电子技术(第3版)
￥12.00
本书为“十二五”普通高等教育本科*规划教材。本书根据*电气电子学科基础课程教学指导委员会拟定的（电工学）*教学基本要求编写。全书共19章，分为电路基础理论、模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术、电气控制技术5个模块，涵盖了电工电子技术的所有内容。本书内容处理详略得当，基本概念讲述清楚，分析方法讲解透彻，思考题、例题、练习题配置齐全，难易度适中，方便学生自学和教师施教。本书有配套的《电工电子技术实验教程》（ISBN 9787121173929）和《电工电子技术学习指导与习题解答》（ISBN 9787121131721），还提供配套的电子教案。
PLC技术实用教程——基于西门子S7-300
￥9.50
本书以西门子S7—300系列PLC为主，系统介绍PLC应用基础、工作原理、硬件配置、指令系统及编程方法、应用系统设计、工业控制网络及S7EP7应用和WinCC*fq等内容，体系完整、通俗易懂，并通过大量实验及工程案例使理论学习和工程实践相结合，便于初学者使用。 本书可作为电气信息类、自动化类、机械类等工科专业的本科教材，也可供从事相关技术工作的工程技术人员自学和参考。
计算机导论——以计算思维为导向(第2版)
￥9.75
本书是国家精品课程“计算机基础”的主教材，也是*大学计算机课程改革项目成果之一。全书以计算机思维为切，重构大学计算机的知识体系，促计算思维能力培养，提升大学生综合素质和创新能力。 本书共7章，从基础理论、实践应用两个层面展内容。基础理论篇以培养计算思维能力为目的，从认识问题、存储问题、解决问题的角度组织内容，认识和理解计算思维的本质，以及通过计算机实现计算思维的基本过程，避免理论体系的大跨度跳跃，包括认识计算机、简单数据在计算机中的表示、复杂问题的存储与处理、规模数据的有效管理。实践应用篇以理解计算思维为目的，从计算机的常用软件手，强化实践，培养学生利用计算机解决实际问题的能力，包括数据的共享与利用、Windows 7操作系统、日常信息处理。
电子技术基础及应用
￥11.20
全书包括九个单元，内容涵盖模拟电子技术和数字电子技术的核心基础知识。本书收集的应用案例和训练项目多数被编者在教学实践中成功使用过，应用这些应用案例和训练项目，既能行简单的实验教学，又能实施基于工作过程的项目教学；既可在传统的课堂实施教学，又可以在一体化的教室中展教学，教师可根据专业要求和本校特灵活取舍。
