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关于工作
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哪怕是没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到后就会拥有希望。
关于金钱
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为什么一个人要富有？为什么他一定要有马匹，精致的衣服，漂亮的住宅，到公共场所与娱乐场所去的权利？因为缺少思想。你给他的心灵一个新的形象，他就会逃遁到一个寂寞的花园或是阁楼上去享受它，这梦想使他们那样富有，即使给他一州作为采邑，也还抵不过它。但是我们终是因为没有思想，所以才发现我们没有钱。我们初是因为耽溺于肉欲，所以才觉得一定要有钱。
关于死亡
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我想自己是一个胆小懦弱的人，因为我经常会不经意的想到死亡，随之而来的就是那些已故的人临近死亡前的样子，想到自己也会有那么一天，此时恐惧也开始逐渐放大。
关于友情
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不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
会计业的经营之道
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一个民族如果没有危机感和进取心这个民族就不会进步，甚至会消亡，同样，中国的职业会计队伍如果没有危机感和进取心也不会有进步，可能也会消亡。形势要求我们的职业会计人员万众一心，同心同德，群策群力地去为中国的会计执业队伍走向世界而奋斗，为中国在国际会计市场应有的位置而奋斗。
活的健康
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上个世纪中，人类的平均寿命增加了30年，这可以说是人类五千年历史中*的进步。而百岁老人的人数从1990年到2000年间也增加了51%。如何解释这些巨变呢？健康、教育、疾病预防和治疗方面的进步当然是必不可少的因素。
激发工作的热情
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成功人士，你会不断地在你内心的“荧幕”见到一个趾高气扬、八面玲珑的自我；听到“你做得很好，便你会做得更好”这一类的鼓舞讯息；然后感受到喜悦、自尊、快慰与卓越——而你在现实生活中便会“注定”成功。
给自己“失败”的机会
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本书分为4章，分别为：第1章 创业失败后的总体剖析、第2章 如此创业缘何失败、第3章 商业陷阱，防不胜防、第4章 管理失误，招致风险。
公司法理解与运作
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这套丛书得以出版，应该感谢广东国际信托投资公司的有关领导和华南理工大学出版社的大力支持，尤其是应该感谢原广东省人大主任罗天为该丛书题词。
关于道德
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良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。
关于梦想
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追求是一种目标，追求是一种梦想，追求还可能是一种永远无法实现的幻想，追求无所谓高低贵贱。人生何曾没有过梦想、没有过幻想？不管梦想、幻想能否实现否，生活不能没有目标，不能没有追求。
关于时间
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如果青春的时光在闲散中度过，那么回忆岁月将会是一场凄凉的悲剧。
管理的艺术
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如今是一个“管理的时代”，钻研经营之道，已经成为任何一个致力于不断拓展业务的管理者的要务。我们都知道，管理是让人头疼的事，不懂管理，就搞不好企业。因为，杂乱无章、工作无序只能导致低效耗时，甚至会毁掉自己的事业。一般来说，管理不好的企业肯定是一个没有效益的企业，也终将会淘汰出局。
管理书系—人事管理
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人力资源是现代社会所有资源中宝贵的资源，现在社会的竞争，实质上也就是人才的竞争。管理的灵魂在于人，谁在人力资源管理上抢占了制高点，谁就掌握了致胜的主动权。
唤醒内心沉睡的力量
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本书从以下内容阐述，分别为：章 自信支撑人生、第二章 知识改变人生、第三章 习惯造就美好人生、第四章 交际丰富你的人生色彩、第五章 创意人生。
管人绝招
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领导就是“管人者”，下属就是“被管者”如何才能管得有章有法，指挥若定；被管的人心甘情愿，心悦诚服？显然，这里暗藏天机，非一般人所能操作。让你和你的下属更有趣地去工作，潜移默化的形象领导，人人平等，不存偏见，抓住下属的内心情感，不要忘记那些幕后英雄，与下属分享成功。不应区别看人，提升部属的工作热忱。这样不就更好的管理了吗？
哈佛教子法
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教育孩子的真正目的是要为他（她）打开智慧的天窗，使他能够敏锐地观察出社会发展的规律性和秩序性，学会一套实用的学习方法。请看哈佛如是说……它告诉父母如何培养孩子的优良习惯以及良好的心理素质，如何去与孩子沟通，让孩子能够体会到父母伟大、无私的爱……
哈佛精神
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本书从以下内容阐述，分别为：真相一：哈佛人的坚定信念、真相二：尽力做好即可，不追求尽善尽美、真相三：先有哈佛，后有美国、真相四：哈佛独特的教育理念、真相五：天才的学生，出色的教授。
哈佛人的人生守则
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哈佛大学将“真理”作为其不泯的信条，一代代的哈佛人都将这信条作为自己的座右铭，用其来鞭策自己，激励自己，维护着哈佛的声誉，创造着哈佛一个又一个的辉煌。
哈佛中盘攻略
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中盘商在古时候被称为掮客，即所谡牵线搭桥的。中盘商作为中间商人极尽能事穿针引线，撮合交易，以赚取佣金。现代商界赋予掮客一个更为文雅，职业特色更强的称谓，即“中盘商”，并且，现代中盘商的内涵比过去也更为宽泛了，包括中介人、代理人、经纪人、委托人等等。在市场活动中，中盘商的信息灵通，办事快捷，服务周到，具有很大的灵活性和独到之处，对交易的完成起着很大的促进作用。
孩子创新能力的培养
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在这个竞争激烈，崇尚创新的社会，创新能力自然而然就成为孩子的素质之一，成为了一个主旋律。做为社会，应该给我们未来的主人怎样一个培养创新能力的环境呢？
