万本电子书0元读

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59元6本 童年的秘密
童年的秘密
(意)玛丽亚·蒙台梭利(Maria Montessori)
¥20.80
每一个父母都很爱自己的孩子,但是这种爱并不是只停留在口头上、行动上,还要体现在方法上。如何正确地爱孩子?如何正确地表达爱的方式?在这些根本的问题上,很多人却并不知道。成人给予儿童的很多无用的帮助竟然是儿童精神压抑的初始根源,并且会在以后对儿童的心理造成深深的伤害。 如果成人忘记自己曾经是一个儿童,那么,他就不能给幼儿提供一个适宜发展的环境,就不会去克服它自己与幼儿之间的冲突,幼儿的心理就会产生畸变,并将伴随其终生。这就是《童年的秘密》这本书要告诉我们的。
59元6本 爸爸课:有心老爸的成功教养经验
爸爸课:有心老爸的成功教养经验
宋阳
¥13.99
  爸爸在孩子的健康成长中有着举足轻重的作用,所以每一位爸爸都要明白自己在家庭教育中的职责,积极参与到孩子的成长过程中。   《爸爸课》是一本关于孩子和爸爸的书,也是一本有关学习和成长的书,当然,还是一本帮助爸爸解决教育难题的书。怎样解决孩子提出的种种尴尬难题,怎样和孩子建立和谐的亲子关系,怎样让孩子更好地成长,是每个爸爸都需要研究和思考的问题。《爸爸课》针对这些问题展开论述,并提出解决问题的方法和使用技巧。
如何培养孩子的情商
如何培养孩子的情商
读书堂
¥2.90
每位父母都希望自己的孩子聪明、健康,但是面临如何教育孩子时,往往会不知所措,或者采用一些不正确的方法,终没有教育好自己的孩子。
如何让你的孩子更聪明
如何让你的孩子更聪明
读书堂
¥2.90
高智商并非偶然,提高孩子的思维能力,让宝宝的“察颜观色”与世界同在,让宝宝的想象力如虎添翼,让孩子的创造力如日中天,让孩子的语言表达能力如风送万家,也许你的孩子并不是一个智力超常的儿童,但是如果你学会并掌握了正确适当的教育方法,同样可以教育出一个十分出色的孩子。本书内容简洁生动,是一部好的教育书刊。
如何让你的孩子具有独立性
如何让你的孩子具有独立性
读书堂
¥2.90
讲的是有关著名专家对培养孩子的独立性所讨论的话题。独立性,其实很早就在童年时代形成了,如何培养孩子的独立性,成了当务之急。
世纪孩子的能力训练
世纪孩子的能力训练
读书堂
¥2.90
新一轮的人才大战已经打响,作为父母如何把孩子培养成适应社会发展要求的合格人才,迫在眉捷!笔者怀着一颗只为天下父母献计献策的良苦用心,忐忑之余系统的研究了西方教育对于孩子能力的培养理论和案例,具体参考了哈佛的一些成功方案,深入总结出这本《能力培养方程式》,相信会对你培养孩子和能力提高大有收获。我们可以明确地告诉正为如何培养好孩子而发愁父母:能力提高不是梦。本书系统化多元化的告诉父母,要想培养出能挑战各种机遇、适应社会的复合型人才。《能力培养方程式》会给你一个惊喜,一份收获。
巧妙提高孩子的记忆力
巧妙提高孩子的记忆力
读书堂
¥2.90
本书集中外记忆力培养方法研究成果于一炉,系统地阐述了记忆识记、保持、认知、再现等一系统记忆活动的规律特点,并介绍多种培养记忆力的“绝招秘技”。对于改变机械落后的记忆方法,增强记忆效果、提高学习成绩、工作效率具有革命性的作用。
轻松教子的方法
轻松教子的方法
读书堂
¥2.90
培养孩子学习,让孩子学得更多更好,相信还是每个家长的心愿。针对孩子的心理及生理特点,提出一些方法和建议,相信会给父母们一个指导性的帮助。
跟孩子聊音乐:给家长的古典乐谈资指南·译言古登堡计划
跟孩子聊音乐:给家长的古典乐谈资指南·译言古登堡计划
[美] 托马斯?塔珀
¥4.67
《跟孩子聊音乐》这本书是作者为家长、教师和音乐爱好者写的漫谈音乐修养的优秀读物。作者以讲座的方式,用款款深情的语言,漫谈了音乐修养的基本知识,综合了知识性、趣味性和可读性等优点,且要点简明。 本书共有二十五章,作者从不同方面阐述学习音乐的真谛,激发孩子们学习音乐的乐趣。 这部作品虽然是写给孩子们的,但需要通过成人的引导来学习。这本书的目的是让音乐进入孩子们的内心。 我们之所以不能将音乐介绍给孩子们,使他们产生并保持对音乐的兴趣,在某种程度上并不完全是因为音乐对孩子们来说太困难,而是因为我们没有充分了解孩子们的天性。
59元6本 犹太童话与传说·译言古登堡计划
犹太童话与传说·译言古登堡计划
〔英〕格特鲁德·兰达
¥12.00
《犹太童话与传说》用通俗易懂的语言为我们介绍了充满智慧的犹太童话。与普通的童话的“超现实”不同,犹太童话钟爱“现实”。比如书中红玫瑰所受的委屈,黑奴的缄默与隐忍,堡垒中公主不为人知的孤独感,亚历山大悲壮的英雄主义,亚伯拉罕的勇气和智慧,甚至猫儿的尖酸以及狗儿的憨厚……十分打动人。 作者格特鲁德?兰达是记者、小说家、剧作家,她嫁给了一位英国犹太作家,夫妇俩一同出版了许多小说和剧作。《犹太童话与寓言》她的《犹太童话与寓言》大受欢迎,此书为其续作,重述了犹太的经典儿童故事。 此书不仅适于孩子阅读,成人也可从中了解犹太人的文化与传说。
印第安人童话·译言古登堡计划
印第安人童话·译言古登堡计划
〔美〕亨利·斯库尔克拉夫特
¥4.67
《印第安童话》收录了10个为精彩的印第安童话。Henry Schoolcraft是美国地理学者、地质学家、人类学家。他是美国早一批研究印第安人的学者,曾担任印第安事务官。本书作者威廉?特洛布里奇?拉恩德基于他的著作,重述了十个精彩的故事,涵盖了印第安人神话中重要的内容。 在阅读中,神秘瑰丽的印第安文明向你敞开大门:印第安人的服饰、赌博、建筑、星座、狩猎、星象、社会结构,还有他们惊人的想象力。为什么知更鸟的胸是红色的?为什么郊狼比其他动物更聪明?印第安人有他们的答案。
新版新世纪接班人素质培养:地理知识素质培养
新版新世纪接班人素质培养:地理知识素质培养
读书堂
¥2.90
人们生活在地球上,头顶上是蔚蓝色的天空,脚底下是广阔的田野,使人感到大地似乎是个巨大的平面。古时候,希腊人认为大地是个盾形的大圆盘,天空就好像一个圆形的大屋顶罩在大地上。我国古代也有“天圆地方”的说法。
新版新世纪接班人素质培养:公文素质培养
新版新世纪接班人素质培养:公文素质培养
读书堂
¥2.90
行政文书叫行政公文,简称公文或文书,是一种重要的文章体载,属于应用文体的范畴。它是国家机关、社会团体、企事业单位在各种公务时所使用的书面文字工具。
新版新世纪接班人素质培养:劳动素质(一)
新版新世纪接班人素质培养:劳动素质(一)
读书堂
¥2.90
劳动(包括体力劳动和脑力劳动)是人类社会活动的基础。劳动人民是创造历史的主人。热爱劳动是无产阶级的美德。我们中小学生要经常参加力所能及的劳动来了解社会,了解在社会主义社会劳动人民的主人翁地位和作用。通过一些不计报酬的社会公益劳动,树立正确的劳动态度,克服“一切向钱看”、“一切为了钱”的劳动价值观。在劳动中体验劳动人民的思想感情,珍惜劳动成果,爱惜公共财物,尊重劳动人民,向工农学习;通过劳动,掌握劳动技能,养成劳动习惯,树立勤俭节约光荣、挥霍浪费可耻的观念和风尚。
新版新世纪接班人素质培养:排球
新版新世纪接班人素质培养:排球
读书堂
¥2.90
排球技术是运动员在排球规则允许的条件下所运用的各种合理击球动作。它是排球运动和组织各种战术的基础。随着排球战术的发展、规则的更新、运动员的身体条件及素质的不断提高,排球技术始终在不断地创新,新技术层出不穷。当前在排球比赛中,没有全面、熟练、准确、实用的基本技术,一切集体进攻和防反战术的打击都无法实现。因此,在排球教学中,必须扎扎实实地学习和掌握各项技术,不可有所偏废,尤其对青少年更为重要。
新版新世纪接班人素质培养:世界历史知识素质
新版新世纪接班人素质培养:世界历史知识素质
读书堂
¥2.90
中国的汉字是世界上古老的文字之一,已经有六千年左右的历史了。在世界别的地方发现的古代文字,主要有三种:图画式的象形文字,埃及人在公元前3500年左右就使用了。还有苏美尔人和巴比伦人使用的楔形文字,大约也是在公元前3500年产生的。这种文字的笔划上粗下细,象木头楔子,所以叫做楔形文字。再就是公元前一千多年腓尼基人发明的字母文字。初,埃及人写的字象一些简单的图画,后来大部分文字变成了符号。这些符号代表什么意思呢?几千年后人们,很长时间也没有弄明白。
新版新世纪接班人素质培养:书法
新版新世纪接班人素质培养:书法
读书堂
¥2.90
中国汉文字构字方式中有指事会意之法。就此,我们不妨“望文生意”。如此看“笔”,便觉得很实在,有竹有笔,二者合而为笔。“笔”的古体字又作“筆”,也有指事会意的味道。《说文解字》中解释“聿”:“手之捷巧也”,而解释“聿”:“所以书也”。极像一人手在秉笔书写,所以“聿”加“竹”,即意为手持之器了,十分贴切。
新版新世纪接班人素质培养:体操
新版新世纪接班人素质培养:体操
读书堂
¥2.90
体育是社会主义现代化建设的一个组成部分,体操是体育运动项目之一。所谓体操是指以徒手,持轻器械或在器械上按规定完成的具有一定艺术性的身体操练。由于练习的形式和要求与田径、球类等项目具有不同的特点,决定它的特殊作用,因此,它是各类学校实施体育教育、培养全而发展的社会主义“四有”人才的一项重要内容,也是体育院校,系科的必修课程。体操的含义和内容随着时代的前进而不断发展、变化。
新版新世纪接班人素质培养:心理素质教育
新版新世纪接班人素质培养:心理素质教育
读书堂
¥2.90
青少年及儿童心理发展问题咨询在心理咨询和心理治疗中占有重要地位,不仅有利于各种心理行为障碍的早期预防,有利于对儿童和青少年的科学培养,及时矫正治疗各种心理行为问题;而且会对一个人一生的心理发展水平产生积极的影响,是心理卫生工作中不可忽视的重要环节。
新版新世纪接班人素质培养:学习素质培养
新版新世纪接班人素质培养:学习素质培养
读书堂
¥2.90
学习心理指导,指的是教育者根据自己对学习概念和学习过程的理解,针对影响学生学习的因素,有目的、有计划、有步骤地教会学生如何学习的过程。由于学习是学生的主要任务,因而学生关心、感到困惑的也是学习问题。据对北京市中学生的调查,因学习问题(主要是不爱学和不会学)而处于烦恼中的学生,初中达到58.6%,高中达到72.4%;据南京市教育局所设面向中小学生的“谈心电话”反映的情况看,学生询问学习问题的频率,约为27%。因此,除进行思想教育外,加强对学生的学习心理教育和指导很有必要。在本节中,我们拟论述以下四个问题:(1)学习的定义与特点;(2)学习过程的心理分析;(3)影响学习的因素;(4)学习心理指导内容、原则、途径和方法。
新版新世纪接班人素质培养:中国历史知识素质
新版新世纪接班人素质培养:中国历史知识素质
读书堂
¥2.90
应用文,是机关、单位、团体或个人用以处理各项工作、办理日常事务,具有特定惯用格式的一种文体。它有特定的作者和对象,而且要在一定的时间内发挥效用。