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中小学体育知识文库——一手定乾坤——棋牌运动
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社会的发展，人类文明的进步，人们在追求物质文明的同时，也不断地追求着更为丰富多采的精神生活。现代体育舞台提供各种各样的机会，每个现代人都能欣赏、参与各种不同的体育活动或比赛。从中获得力量、知识、美的享受。在众多的体育项目中，有一种特殊的，“静态的”的体育项目现在正越来越受到人们的喜爱。它就是智力性体育竞技项目——棋牌运动。智力性体育项目与其他体育项目相比较，其*的特点是凭借自己的智慧而不是体力来战胜对手。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）生活常识
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精神紧张是本世纪末的一种十分“流行”的文明病，它是人的机体对现代生活节奏加快及工作紧张等刺激所作出的反应。精神紧张会导致体内一些激素的分泌失去平衡，心跳速度加快、血压升高、新陈代谢等紊乱。为了消除这些不良后果，让人们轻松愉快地度过人生的困难时期，法国焦虑紧张防治研究所的专家提出若干条能够解除或减轻精神紧张的简易妙方如下……
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）世纪之交的热点问
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宇宙有多大岁数？早在20年代天文学家哈勃就提出过这个问题。1994年，从哈勃太空望远镜得来的新数据使得研究者可以作出更准确的估计。他们得出结论说宇宙也许只有80亿岁——这比宇宙中的一些星体还要年轻一些。这显然是不可能的，因此新的证据也许预示着宇宙进化理论的戏据性的转变。
摘取诺贝尔桂冠者的熔炉——哈佛
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想聆听世界的声音吗？只有两个地方吧，一个是联合国，另一个就是哈佛。在哈佛，能够听到来自人类智者有冲击力的声音。
英语口语（1）
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奥运会到了，学习好英语口语，毫无疑问是能和外国人交流的关键。这里给学习英语的人提供了学习的方法和指南，还有列举了一些具体情况下的英语口语交流，可以通过借鉴和学习来提高自己是英语口语水平。此外，还列举出了奥运英语口语1000句，学习好这些，奥运时和别人交流就简单方便多了。
新版二十一世纪中小学生素质教育文库（）计算机与未来社会
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电子计算机是信息时代的标志，是现代科学技术的一项伟大的成就，由于能自动、高速、精确地运算，具有存储、记忆信息、判断推理功能，所以在现代科技、生产和社会生活中得到广泛应用。它能够代替人的部分脑力劳动，甚至许多功能比人脑还强，所以又被称为“电脑”。电子计算机是信息技术的基础设备，信息业之所以有今天这样大的发展局面，在很大程度上是与计算机的飞速发展密切相关的。它的迅速发展，推动了人类的智力解放，使科技、生产、社会和人类活动发生了重大变化。
中小学体育知识文库——璀璨的群星（下）
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1984年7月29日上午，洛杉矶奥运会的帷幕刚刚拉开，中国射击健儿许海峰象一尊花岗岩雕像站立在普拉多射击场上。11时10分，他用那清脆的枪声，夺得了第二十三届奥运会的块金牌。打破了中国在奥运会上的纪录！
鲁迅文学院范文初中篇
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作文写作增加了知识的含量、生活经历和人生体会，不论是内容还是形式都有别于传统作文。
鲁迅文学院作文初中篇
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现在时兴新概念作文，它突破了传统作文的模式，拓宽了作文的原有概念。是一种全新大胆的尝试。
鲁迅文学院范文高中篇
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自从赌博气跑了媳妇后，银贵更是肆无忌惮地把家中当成了聚赌的窝点。每每昏天黑地地从早赌到晚，有事没事还总爱拉上儿子小金贵，潜心教导赌术。可叹小金贵才刚满十二岁，便在其父软硬兼施的调唆下，中途辍了学。
当代种热门考试指南
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随着我国入世后促使社会竞争日趋加剧，如今的校园内外开始流行各种证书考试，从计算机、外语到会计考、政府公务员、海关报关员、律考。一时间，“证书”已成为个人某种才能的象征，有人戏称21世纪已进入了“炽热化考证”时代。
东方的智慧圣经——易经
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易经的内容涵盖了人与自然、人与社会的关系，发及个人身心修养的不少原理和原则。人不能脱离自然而孤立，《现学现用易经》主张，我们的行为举止都要三思而后行。
东方闻睿忍经心得
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做人行事，只有心中有了准则，才能站得稳脚跟，立于不败之地。同样，一个人要想获得成功，就要学会自己给自己下命令。你想要获得成功，必须有独创性才行。
懂得用法律保护自己
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在新世纪的年，人民法院紧紧围绕“公正与效率”这一新世纪工作主题，认真开展审判工作。继续深化法院改革。大力加强队伍建设。各项工作得到长足发展，受到了社会各界的广泛关注。
常用英语（4）
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这里汇集了很多情况下的英语日常会话，比如去餐馆吃饭怎么用英语交流，或者怎么用英文问路和回答外国友人的提问，这一点很重要。随着奥运的到来，会有越来越多的外国人到中国来，我们肯定会经常碰到外国人，这时候，如果学会一些日常的英语会话，就可以很好的和外国人进行交流。学习奥运英语，不仅仅可以带给我们乐趣，还是全民素质提高的体现。
放松心灵
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好的心态决定好的命运。人的命运是完全可以自己掌握的，面对同样一件事，你可以是欢乐满天，也可是忧愁连地，这全在于一个人的心态如何。生活多恬淡少浮躁，情绪多稳定少激动，人间多关爱少仇恨，处世多宽容少嫉妒，生存多理智少疯狂……人生肯定会变得格外的美丽。
学生有效阅读的记人美文
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阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标， 也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握， 而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维， 不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的自然美文
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阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握，而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维，不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的动物美文
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阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握，而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维，不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的状物美文
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阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握，而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维，不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
学生有效阅读的抒情美文
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阅读教学是语文教学的重要内容，培养学生的阅读能力是语文阅读教学的重要目标，也是学生阅读活动的共性要求。传统语文教学当然也重视学生阅读能力的培养，但忽视对本文的整体把握，而更多地是在老师引领下对文章的肢解性解读；另外，在对文本的解读上存在一元化倾向，强调同一性思维，不注重学生对文章的自主解读。这些从根本上都无益于学生独立阅读能力的培养。
