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蒙台梭利与中国孩子的教育
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蒙台梭利教育法是风行欧美*、科学、完美的学前教育之一，是意大利教育家玛莉亚·蒙台梭利博士倾其毕生精力所创造的。本书结合中国孩子的特点，给以从未有过的亲密指导。
亲子系列—如何培养孩子的创造力
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少年儿童是充满幻想，也充满创造的年龄。他们思考问题时是随心所欲，天马行空、无拘无束的，因为他们的大脑里没有什么瞻前顾后、方圆规矩、合理程序。他们是一张白纸，拥有*的空间，可以绘好的蓝图。
亲子系列—如何提高孩子的智商
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近几年脑科专家的研究显示，儿童的智商高低除了与遗传有关外，还与父母培养和成长环境有关。那么怎样提高孩子的智商呢？《亲子系列—如何提高孩子的智商》一书，将为你作详细的回答。
让孩子成为学习尖子
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要想让自己的孩子成为学习尖子说容易是件容易的事，说不容易也难办的事情，但只要你们掌握对孩子的教育方法就是一件非常容易的事情了，本书中以举实例来讲解作为孩子的起蒙老师应该怎么去根据他们的特点来教学，书中内容简洁生动、故事情节也是有趣的远用我们生活中的一些特点来助学的。
青年手册——少男
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本书分为九章，分别为：章 少男的体型与健美、第二章 少男的日常锻炼有讲究、第三章 少男在运动中受到损伤怎么办、第三章 少男在运动中受到损伤怎么办、第四章 少男学习中常见的问题、第五章 少男的睡眠卫生和质量、第六章 少男青春期的烦恼、第七章 少男的视力卫生、第八章 少男的口腔和牙齿保健、第九章 少男日常生活中的不良习惯。
亲子系列—如何开发孩子的智力
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每位父母都希望孩子聪明，那么用什么方法可以开发孩子的智力呢？《亲子系列—如何开发孩子的智力》一书告诉你，开发孩子的智力并不单纯是让孩子认字、会背诗、会算题，主要是启发孩子的思维，培养孩子爱动脑筋的习惯。《亲子系列—如何开发孩子的智力》一书，详细地为你指出如何开发孩子的智力。
让你的孩子具有创新思维
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让你的孩子具有创新思维，必须关注孩子的创新教育，让孩子的创新力更强，创新品是我们立足21世纪的合格证，计算机教学影响学生创造力的培养，现出积极参与和大胆尝试，从中获取经验，以达到心理满足。提示孩子在创造力方面具有才能的可能性就越大。
剔除坏毛病
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在现实生活中我们有着许多的困扰，如你们干一件事举棋不定，还有你如果过于表现自己会树立很多的敌人的，在工作或生活中不要讥笑他人的短处，不要自以为是。
踢开坏毛病
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在现实生活中我们有着许多的困扰，如你们干一件事举棋不定，还有你如果过于表现自己会树立很多的敌人的，在工作或生活中不要讥笑他人的短处，不要自以为是，不把别人放在眼里这样你的身份或地位就会有所改变的，还有更多的坏毛病，只是你没有发觉也没有得视，我们必须踢开坏毛病要不然就会酿成大错的。
轻松进复旦
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在本书中，复旦学子自述了他们的成功之道，同时说出了他们成功学习的法宝。学习不应是机械的，应有系统；有条理；有敏捷的思维及创新的能力。“千里之堤，毁于蚁穴”，知识不去贯穿、累积，也将是学有难成双，毁于自己。“学以致用”，如果不灵活运用，既使有满脑子的知识，也只能是一筐垃圾。每个人都有自己的强项与弱项，有的人显现得较早，有的人显现得较迟；有的人潜藏得很深；有的人很快就表现出来；有些人的某些智能能够得到良好的开发；有些人的智能可能受到压抑，甚至一生都没有开发出来。而通过开发潜在的智能因素，会在某一方面创造奇迹。获取知识有许多种方式、看是从视觉上来接受知识还是从听觉上接受知识。听讲不仅仅是听要必须知道到底讲了什么，怎样去听才能更好！复习并不是把书重新看一遍。真正的复习应该做到有计划、有方法、有效率、有成果。搞好复习是取得好成绩的重要因素。因此，我们在复习的过程中一定要摸索出适合自己的方法，让复习真正地成为高效的复习。
你的孩子可以更聪明
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一个孩子很聪明，只说明他有创造的潜力，并不说明他很会思考。无论哪个孩子，都不能忽视思维训练，培养他优秀的思维方式势在必行。
解答好孩子的能力方程式
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本书系统化多元化的告诉父母，要想培养出能挑战各种机遇、适应社会的复合型人才。《能力培养方程式》会给你一个惊喜，一份收获。
怎样让你的孩子成材
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一个孩子很聪明，只说明他有创造的潜力，并不说明他很会思考。无论哪个孩子，都不能忽视思维训练，培养他优秀的思维方式势在必行。
妈妈我找了你好久
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1994年2月，德国北部城市科部仑兹还是一片冰天雪地。伊特洛孤儿院就坐落在莱茵河畔，高大的院落肃立在风雪中显得格外寂静。这天早晨，孤儿院50岁的特丽娅修女外出办事，走到大门口时突然隐约听到了婴儿的啼哭声。她循声找去，在门口的树丛中找到了一个有着金色头发的男婴。修女将他留下了，并给他取名德比。
孩子素质教育——感悟篇
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《孩子素质教育——感悟篇》一书，精选了众多能给孩子们带来智慧、启迪、经验、感悟的故事，让孩子们在阅读文字的同时，享受内心带来的惊喜。此外，在每个故事后面，我们都有“特别”的话送给孩子们，引导孩子们如何正确地思考问题，教会孩子们怎样分辨事物的好坏，教给孩子们一些有趣的小知识，为孩子远航的道路撑起一只白帆。
孩子素质教育——品质篇
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作为父母，也许你不能给孩子富裕，不能给他英俊和美丽，但是你能给他一个成功的人生。如果你能够从小事做起，给他信心、耐心、责任感、自信心、知觉他人的感受的品质，那你就给了他一个成功的人生。
孩子素质教育——哲理篇
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随着孩子的长大，父母给予孩子好的礼物，便是传授给他们学会做人、学会自立的人生道理。《孩子素质教育——哲理篇》一书精心选取了充满生命智慧和人生哲理的精彩文章，从美德修养、远大志向、追求知识、勤勉学习、征服困难、自立自强等多个方面，分别向广大少年儿童及其家长介绍了快乐成长的人生哲理。本书情理交会，具有知，识性、趣味性、可读性的鲜明特点，是适家庭教育的成长励志书。
孩子成长健康宝典
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父母的*心愿就是孩子能健康成人，从小就要为孩子的健康打基础必须从饮食、卫生、营养、预防和治疗各种疾病等诸多方面入手；在教育孩子成长的过程中难免碰到种各样的问题，倘若处不当将可能直接影响孩子的身心健康。本书集千百年来众父母的教育经验，并经专家指导认证，针对现代儿童青少年成长过程中常常发生的问题一一罗列，并指作出了指导性的教育方法。很具有实用性。
好习惯，好人笔
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人才是培养出来的。一个人的生活环境及家庭教育对于他的将来是十分重要的，无论是在事业上还是在性格的形成方面。对于希望自己孩子拥有好性格的家长来说，让孩子拥有一个良好的家庭环境及教育环境是关键所在。
天才孩子之黑孩子
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每个孩子都有天生胜出的特质，每个孩子都能成为天才。爱迪生小时候，被同学和老师认为是“白痴+糊涂+耳聋”，结果在他长达84年的一生中，平均每15天就为人类作出一项发明创造。这说明即使是伟大的科学家、艺术家在早期也没人能看出来。科学家如此，政治家、音乐家、作家、哲学家及各个领域的天才，也都是如此。他们在幼年时期，都可能表现平庸，甚至极其愚笨，存在各种各样的问题。这些人据统计在天才中约占70%。但这不妨碍他们取得惊人的成就，成为真正的天才，关键在于如何培养，就像爱迪生的母亲任其在家里“胡弄”“瞎闹”。有的需要呵护、有的需要磨炼或挫折，每一个孩子都有其不同的培养方式。有的孩子可能需要父母更多的爱，就像溺爱，有的孩子可能需要特别的关心，比如放任，更多的自由。总之，儿童的成长离不开爱、关心、培养和教育。但如何去爱孩子、如何去关心孩子、如何去培养孩子，如何去教育孩子，是一门艺术，而不是学问。对孩子的爱有多少都不嫌多。但不等于每一个孩子都需要溺爱，也不等于都不需要溺爱。每一个孩子都需要我们去关心，有多少关心都不嫌多，但不等于每一个孩子都需要同样的关心。有的孩子需要管得多一点，有的可能需要教得多一点，有的孩子可能不需要管，有的孩子可能不能管，这其中有很深的学问，但决非是用做学问的方式能解决的问题。因为，我们所面对的是一个必然超越我们、无法完全为我们所理解的生命，而不是一个数学的猜想。
剖析教子方法
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父母对孩子的提问、质疑、探索甚至不同意见，应给以支持和鼓励，将为孩子表现好奇心和满足好奇心提供更好的机会。
