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每满100减50 基础教育场域论
基础教育场域论
娜仁高娃
¥27.80
《基础教育场域论》主要内容是对改革放以来的中国基础教育行反思与批判,并对未来中国基础教育行分析和预测。首先,作者娜仁高娃从成长、主体、瑕疵和高峰四个维度阐述当下的中国基础教育;然后,剖析“场域”这个概念和理论;下来,以“场域”的视角,从“善”(时间维度)、“真”(空间维度)、“美”(生命维度)三个场域阐述中国基础教育的应然状态;后是实践领域的模式建构。这种分析模式,就避免了基础教育领域仍旧存在的理论建构上的理念混乱,群体参与上的理解混乱,实践操作上的策略混乱等问题。
每满100减50 精致教育情怀
精致教育情怀
林华庆 著
¥18.99
作者闲暇之余,常吟哦运笔。或绘,或游,或愿,或思,或祈;有为学子祝愿,有为同仁鼓劲,有为育儿启思,有为念亲感恩,有为母校盛赞,有为正义颂歌,更多的是作为教育人的思想提炼、情怀叙记和理念推介,特别是为近年全面实践和推广的“精致教育”作注解。 阅卷于手,阅人于心。传承传统文化特别是推动诗词校园,作为校长要以身作表。现选取近年来的100首(副)诗词和楹联成册,以为抛砖引玉。期望能起到“引”的作用。一是引导堪称瑰宝的古诗词文化课堂,通过诗词之美让孩子们了解传统文化之精义。二是引导广大师生加到诗词楹联创作中来,共同致力于弘扬优秀文化。
每满100减50 客家学研究丛书.第六辑·大学客家话教程
客家学研究丛书.第六辑·大学客家话教程
罗鑫 著
¥17.99
《大学客家话教程》属于“客家学研究丛书·第六辑”,同时也是一本客家话的门教材,以广东梅州城区口音的梅县话为代表音,兼顾对其他客家地区方言的介绍,并加以比较。 本教材共分为七个单元,每个单元设四课,*单元介绍客家话的概况;第二单元讲解客家话的拼读方法;第三至第七单元为主体单元,文章形式丰富,具代表性,并配以有趣的插图。主体单元每篇课文由原文、重词汇和核心语法三大板块组成,一些课文附有“趣味阅读”。本教材可满足广大在校大学生及客家文化爱好者了解客家话、学习客家话的需求。
每满100减50 湖北省残疾人事业发展蓝皮书
湖北省残疾人事业发展蓝皮书
湖北省残疾人事业发展研究会
¥16.80
历史承载过去,历史昭示未来。湖北残疾人事业30年的发展是波澜壮阔的中国残疾人事业发展的一个生动例证。深入总结研究湖北残疾人事业的成绩和经验,总结湖北残疾人事业的理论创新、制度创新、实践创新,是为了更好发展新时代残疾人事业,这是时代赋予残疾人工作者的历史责任。为此,我们组织撰写这本《湖北省残疾人事业发展蓝皮书》并坚持以下基本原则:高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜;坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,加快推进“一个也不能少”的残疾人全面小康进程;坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信;与建设社会主义的伟大实践、与改革开放的历史研究进程紧密结合起来,把残疾人事业的发展放在湖北经济社会发展的大格局中;坚持科学客观的态度和实事求是的精神,科学全面地总结历史成绩、经验,更要面向未来,提供可以学习借鉴的规律。
每满100减50 残奥体育项目竞赛规则
残奥体育项目竞赛规则
中国残奥委员会, 编著
¥61.04
本书为图文并茂的通俗读物,简要介绍了残疾人体育的发展和主要赛事、竞赛项目等;《残疾人体育项目竞赛规则》为残疾人体育竞赛组织者和分级人员使用,专业性较强,内容涵盖我国和世界残疾人体育的各个方面,是全面了解残疾人体育的权威书籍,内容翔实,深入浅出,可作为残疾人体育工作者、教练员、运动员等相关人员的资料性读物,也可供社会各界了解残疾人体育事业使用。
每满100减50 残疾人权益保障常用法律法规手册
残疾人权益保障常用法律法规手册
中国残疾人联合会, 编
¥68.88
《残疾人权益保障常用法律法规手册》收录了截至2018年7月我国发布的有关残疾人维权工作的常用法律、法规、规章和相关文件。在编选范围和体例结构上,充分考虑残疾人维权工作的需要,本着实用、方便、科学、完整的原则,尽可能多地收录实用的法律、法规、国务院部门规章,是维护广大残疾人合法权益、解决纠纷的有益工具书。
每满100减50 顺利升入一年级
顺利升入一年级
花莹莹
¥27.00
幼小衔接是教育的基础工程,但很多家长对幼小衔接认识不清,在错误的方向上努力,以至问题丛生。本书结合个体心理学和丰富的案例,独创性地提出了“幼小衔接6S模型”,在择校准备、学习准备、生活准备、情绪准备、社交准备和家庭环境准备等六大方面总结出约20套方法论,呈现了40多个实践案例,帮助家长清晰笃定、积极有效地陪伴孩子迎接新阶段,为未来的人生做好扎实的准备。 在严谨、专业的同时,这本书也是温暖、疗愈的。爱和方法缺一不可,不焦虑的爱让孩子身心健康地成长,恰当的方法让孩子积聚源源不断的能量,走得更加长远。
每满100减50 建设项目经济评价方法与参数(第三版)
建设项目经济评价方法与参数(第三版)
国家发展改革委,建设部发布
¥60.00
  《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)包括《关于建设项目经济评价工作的若干规定》、《建设项目经济评价方法》和《建设项目经济评价参数》三部分。   《建设项目经济评价方法》主要内容包括:总则、财务效益与费用估算、资金来源与融资方案、财务分析、经济费用效益分析、费用效果分析、不确定性分析与风险分析、区域经济与宏观经济影响分析、方案经济比选、改扩建项目与并项目经济评价特、部分行业项目经济评价的特。   《建设项目经济评价参数》主要内容包括:总则、财务评价参数和国民经济评价参数。
每满100减50 高等教育历史转型的中外比较研究
高等教育历史转型的中外比较研究
邓磊
¥46.00
本书是作者长期关注和研究西方教育发展史和思想史的一部成果。本书分析了南北战争带给美国大学的转变;介绍了美国大学对德国大学的学习历程以及美国大学转型的情况;阐释了美国大学现代转型后的三大理念冲突;梳理了美国独立以来的教育理念变迁。另外本书还从文化、场域和体制三个方面分析了“美国大学模式”的形成过程、典型特征以及当下高等教育强国实现的路向选择。
每满100减50 城市寄宿制中小学生活涵养课程研究
城市寄宿制中小学生活涵养课程研究
戴向平
¥33.00
根植于著名教育家杜威“教育即生活”思想以及人民教育家陶行知“生活教育”理论,重庆市教科院巴蜀实验学校秉承并践行先贤的教育理念,从“生活涵养课程”建设入手,经过多年如一日的积极探索,逐步形成了具有一定特色的校本课程体系。
每满100减50 基于数字媒体技术的移动学习设计与优化
基于数字媒体技术的移动学习设计与优化
夏丽雯,张敬,李辉熠
¥28.80
书中梳理和论述了数字媒体技术、信息技术与课程整合、移动学习及其影响因素等理论,对移动学习的教学设计以及评价设计进行了有益的探索,在此基础上提出移动学习的优化策略,并将移动学习的重要发展方向———移动微学习导入论述。
每满100减50 成长是孩子自己的旅程
成长是孩子自己的旅程
王芫
¥29.99
本书是一部以子女教育和培养为中心议题的随笔集。作为一个受过良好教育,且在自己珍视的事业上颇为成功的母亲,作者表现出的对子女教育和培养的重视,似为天经地义。但是,作者又以自己的实践证实,性别差异、家庭环境、文化背景、孩子天资、教育方式方法等等,均可能影响孩子的成长和父母的预期。在与孩子的沟通中,作者感悟到:互动,尊重,和孩子一起成长,或许才是*好的教育方式。
每满100减50 跨屏时代的视听传播(新闻传播学文库)
跨屏时代的视听传播(新闻传播学文库)
周勇,赵璇
¥35.88
面对日新月异的传媒技术革新与传媒市场化,传统上基于小样本抽样调查、主要针对电视收看行为的收视调查方法已越来越表现出局限性,建立一套全面反映多屏时代视听信息传播效果的理论和方法体系成为理论界和实践界共同关注的迫切问题。 《跨屏时代的视听传播》关注此核心问题,以媒介系统依赖理论作为理论框架,探讨融媒体时代视听信息的传播效果测量。 作为传播效果的理论范式之一,媒介系统依赖理论有助于建构媒介产品消费影响因素之间的关系,而且将人际传播、大众传播等放同一个系统中行分析,涵盖从微观到宏观等多层次,给出个体-人际-社会三者之间影响的流动性假设,为本研究综合的、历时性的传播效果测量提供理论依据。
每满100减50 清史考辨  中华书局出品
清史考辨 中华书局出品
白新良著
¥46.80
本书共分九章,收录36篇文章,着力于为清代中前期政治史研究,主要利用官书、传世文献、满汉文档案、奏折等,讨论清关前的几次重要历史事件、清代政治制度变迁、核心政治人物、储位继承、奏折制度的演变、文治得失、边疆治理、史料考订,以及作者对清史的地位和纂修清史的思考。作者长于考证,于浩瀚的档案和文献中细致爬梳,揭示了许多重要而幽微的课题,显示出清史研究的魅力。而《治史访谈录》和《业师郑天挺先生传略》两文,讲述求学治史之甘苦,非常耐读。
每满100减50 爱的承诺
爱的承诺
长江新里程计划管委会
¥63.00
以李嘉诚先生与中国残联合作的长江新里程计划第yi期为主题的总结性图书。旨在宣传李先生的人道理念和情怀,反映项目对受益残疾人生活状况的巨大改善和对社会道德、社会风尚等的巨大影响,总结在项目实施过程中取得的宝贵经验,表现项目执行人员乐于奉献、任劳任怨的可贵精神,在全社会弘扬人道主义思想,吸引更多富于爱心的人们参与人道主义事业,进一步推动中国残疾人事业。
每满100减50 继承与超越:芥川龙之介文学的现代性批判研究
继承与超越:芥川龙之介文学的现代性批判研究
周倩
¥47.60
“现代性”的意涵纷繁多样,至今仍是政治、文学、经济等领域的热点议题之一。日本新思潮派代表作家芥川龙之介于二十世纪二十年代前后的创作涉及空间建构、身体书写与文明批判等多重视角,同时内含中日两个叙事维度,为我们理解“现代性”的多重面相提供了文本参考。本书以芥川1921年游历中国前后创作的近代中国题材小说为主线,以描写日本明治时期的“现代物”(Gendaimono)为参照,多维度探讨了芥川文学中有关“现代性”书写的实质与内涵,明晰了其对日本近代化进程的反思与批判,为重审芥川文学的特征打开了新视野。
每满100减50 神话学:从蜂蜜到烟灰(列维-斯特劳斯文集4)
神话学:从蜂蜜到烟灰(列维-斯特劳斯文集4)
[法]克洛德·列维-斯特劳斯
¥30.00
列维-斯特劳斯(Claude Levi-Strauss,1908—)在西方现代哲学史上占有”结构主义之父“的重要地位。哲学结构主义的兴起公认肇始于列维-斯特劳斯《野性的思维》(La pensee sauuage)的问世(1962年)如果说,就他个人的学术生涯而言,这个思潮的形成相应于他从文化人类学家向哲学过渡的过程,那么,《野性的思维》只是这个过程的端,而其完成则是这四卷本的《神话学》(Mythologiques)(1964—1971年)。这部书标志着哲学结构主义的真正确立。   《从蜂蜜到烟灰》在这一卷里,作者通过对新的神话,包括卷里已提到过的神话继续作结构分析,并运用“新的观”,显示神话思维能超越卷表明的经验层面,到抽象概念的层面,即他所说的从“性质的逻辑”到“形式的逻辑”,所运用的范畴则从可感觉性质的范畴——“生和熟、新鲜和腐烂、干和湿”——到形式的范畴——“虚空和充实、容器和内容、内和外、包含和排除”。他指出,这研究对于认识人类思维的本性和发展有重要意义。在西方文明中,上述思维步通过“神话→哲学→科学”的化过程而实现。可是,南美洲神话表明,对于思维从感性直观到抽象概念的步,其中的过渡并不是必要的。他而强调,结构与分析并不排斥历史的研究,同时,结构分析在寻找不同种族的共同根本特性时,也不无视它们表现上的差异。
每满100减50 连续时间下政企共同运作基建的博弈分析
连续时间下政企共同运作基建的博弈分析
余润堃
¥19.25
本书基于博弈论的视角研究政企共同运作基础设施的过程,通过数值仿真等手段模拟双方的博弈过程,力求得出具有参考价值与实际意义的结论。
每满100减50 对话中国教育:未来教育创新的建议
对话中国教育:未来教育创新的建议
顾明远等
¥34.80
随着科学技术的快速发展和人口的全球移动,人类社会的命运从未像今天一样紧密相连。正所谓“山川异域,风月同天”,教育如何面对人类命运共同体面临的未来挑战,这需要全球教育工作者的共同努力。作为中国当代社会代表性的教育家,顾明远先生近年来先后与芬兰、美国、日本、乌克兰、加拿大等国以及联合国教科文组织的著名学者多次展了深度对话,探讨全球教育发展的未来趋势,同时也在不断总结和分享着中国在过去70年间教育发展的经验。对话的学者既包括世界各国的教育学家,也包括管理学、经济学等其他领域的学者。该书收集了近几年顾先生与各国学者所有的对话实录,为读者站在全球视野下思考中国教育问题提供了难得的路径。
每满100减50 漫游者的夜歌:杨武能译文自选集
漫游者的夜歌:杨武能译文自选集
杨武能
¥29.00
《漫游者的夜歌:杨武能译文自选集》是“我和我的翻译”丛书中很能体现德语文学魅力的一本,收录了翻译家杨武能译作中的经典篇目,包括诗歌、散文、中短篇小说等。其中,收录有歌德的著名诗剧《浮士德》片段、托马斯·曼的伟大小说《魔山》片段,以及歌德、海涅、里尔克等作家的抒情诗选。 “我和我的翻译”丛书遴选当代影响力广泛的12位翻译家,收录其代表译著选段、译作篇目,涵盖英、日、法、德、西、俄等多个语种。全书由翻译家自编、自选、自注,附译者自序、篇目导读、译者作品目录等内容,集中反映中国当代翻译家群体在译介上取得的重要成果。丛书内容以文学经典及首译作品为主,包括小说、散文、诗歌、文论等,均长期受到读者的热爱与追捧,读者手捧本套作品,可一窥经典外国文艺作品风貌。这套丛书不仅具有一定的文学价值,同样具有较高的收藏价值和研究价值,是翻译研究的宝贵历史语料,可作为外语学习者研习翻译的资料使用,更值得文学爱好者品读。
每满100减50 社会信用法概论
社会信用法概论
顾敏康主编
¥88.00
《社会信用法概论》一书终于与大家见面了。这是本团队全力研究社会信用法的初步成果,既可以作为本领域的研究资料,又可以作为社会信用法相关专业的教材。目前关于社会信用法的著作比较少见,本书的出版充实了该领域的研究,将社会信用法学向前推了一步。