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59元6本 鲁迅与北京风土
鲁迅与北京风土
邓云乡
¥18.52
《鲁迅与北京风土(精)》是民俗学家邓云乡以《 鲁迅日记》为纲,还原了鲁迅先生居京十五六年间的 人情往来和社会交游情况——他喜欢到哪里买书,喜 欢哪家饭馆,游览过哪些景点,过着怎样的日子…… 同时,又从生活和风土的角度再现了老北京风土人情。
59元6本 云乡丛稿
云乡丛稿
邓云乡
¥14.70
《邓云乡集》十七种之一。民俗学家、文史大家邓云乡先生以其深厚的文史功底,或从宏观研究民俗学与中国民俗,微观考证酒与民俗、中国葬礼的演变等等,或是通过钩沉近现代文人文事,如“《北平笺谱》史话”、“陈师曾艺事”等,探究众说纷纭的历史文化现象。
官与民:中国传统行政法制文化研究
官与民:中国传统行政法制文化研究
范忠信
¥82.80
《官与民:中国传统行政法制文化研究》从中传统中国的国家和行政、传统中国的行政主体法制、传统中国的行政行为法制以及传统中国的行政救济法制四个角度论述了中国传统行政法律体系。中国传统行政法律制度具有其独特性,以“礼乐政治”为核心,贯彻儒家思想及中央集权制度,具有一整套独特而完整的封建行政行为。
中国人民大学中国发展报告 2011
中国人民大学中国发展报告 2011
袁卫,彭非
¥23.40
  本书秉承严谨独立的学术精神和与时俱进的学术宗旨,高度关注关系国计民生的社会热点问题,从多领域、多角度对我国目前经济社会发展的现状和问题进行深刻解读,科学客观地为公众和政府相关部门刻画出一幅中国经济社会发展的全景图。
社会主义核心价值观新论:引领社会文明前行的精神指南
社会主义核心价值观新论:引领社会文明前行的精神指南
韩震
¥17.36
本书从社会主义核心价值体系的提出、含义、主要内容、重要意义、建设途径等方面对社会主义核心价值体系进行了全面介绍。作者首先梳理了社会主义核心价值体系提出的时代背景和形成过程,介绍了社会主义核心价值体系的含义及基本内容,并分别解释了社会主义核心价值体系的灵魂、主题、精髓和基础以及这四者之间的内在联系,然后阐释了社会主义核心价值体系的重大意义以及如何全面建设社会主义核心价值体系。
59元6本 包德明——台湾铭传大学校长
包德明——台湾铭传大学校长
朱冰
¥22.49
政治、商业、教育;信仰、理想,人性;故土、爱情、亲情——包德明的个人史折射出的丰富含义近乎驳杂。朱冰所著的《包德明(台湾铭传大学校长)》分上、中、下三编,以多线叙事的角度展开对台湾铭传大学校长包德明的刻画,复原一个时代的惊心动魄,呈现一位女性校长的精彩人生。
作风决定成败
作风决定成败
高敬
¥4.35
作风,是指一个人在工作或生活上一贯表现的态度、行为。重视党员干部的作风建设,是中国共产党的优良传统,是加强党的建设的重要内容。回顾我们党近一个世纪以来领导新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设和改革开放的伟大历程,我们可以发现,无论在哪一个时期,无数党员干部的优良作风,决定了党的事业的成败。理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评这三大作风以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、民主集中等优良作风,构筑出我们党的精魂,是我们党能够历经千难万险,始终立于不败之地的根基。
新编入党培训实用教材
新编入党培训实用教材
本书编写组
¥3.48
本书内容主要包括中国共产党的光辉历程;中国共产党的性质和根本宗旨;中国共产党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和基本要求;中国共产党的组织和纪律;全面提高党的建设科学化水平;中国共产党党员的条件、义务和权利;加入中国共产党的程序和手续;以实际行动争取早日入党。本书可以作为党组织对入党积极分子进行培训的教材,也可以作为入党积极分子的自学读物。
59元6本 大学生GE阅读.第10辑
大学生GE阅读.第10辑
王晓纯,吴晚云
¥13.99
《通识教育丛书:大学生GE阅读(第10辑)》以“人文情怀、学术精神”为宗旨,以通识教育为主板,以文、史、哲、艺、政、经、法、社等学科为重点,陆续开设“大学讲堂”“专题专论”“评书评人评事”和“读者回馈”等栏目。文章以栏目为单元,以文学、历史、哲学、艺术、政治、经济、法学、社会学为序次,举凡论文、散文、书评、随笔、讲演稿、谈话录等,文体不拘,文风不限。
59元6本 广播报道与危机应对
广播报道与危机应对
王宇
¥11.50
西方一些国家认为:广播是将灾害警报告知公众的理想方式,是自然灾害媒体。近年来我国的实践也证明“在重大灾害的情况下,广播的作用 是非常大的”。王宇编著的《广播报道与危机应对》将近年来各级广播媒体在公共突发事件报道中的表现放在风险社会的背景下进行研究,《广播报道 与危机应对》从中观和微观角度人手,深入细致地探讨了如何建立符合我国国情和广播发展实际的应急体系问题,提出了一些具有实际可操作性的见解 。
59元6本 一号工程:中国广播电视“村村通”开启记事
一号工程:中国广播电视“村村通”开启记事
田聪明
¥15.60
 《一号工程:中国广播电视“村村通”开启记事》如果将解决全体中国人民都能听到广播、看到电视的整个工作比作一个“金字塔”,那么“村村通”则是解决这个“塔”的底层,并散落在许多个偏僻角落里弱势、容易被“遗忘”的那些农牧民听到广播、看到电视的问题,因而是一项在全系统层层要负责、人人都要干的工作。
59元6本 中国广播收听年鉴.2012
中国广播收听年鉴.2012
陈若愚
¥28.90
为更好地服务于业界,尽可能地满足各方面对收听率数据的需要,作为我国视听率调查行业的领跑者,CSM媒介研究自2005年起,每年编写出版一部《中国广播收听年鉴》。《中国广播收听年鉴(2012)》是CSM媒介研究编写出版的第八部广播收听年鉴。
59元6本 中国农村类报纸转型研究
中国农村类报纸转型研究
陈娟
¥12.30
本书给“媒体转型”概念做如下界定:媒体转型是指媒体组织的整体变迁过程,这种变迁从外部来看,表现为媒体组织外在形态、社会角色的转变;从内部考察,包括媒体的组织性质,组织定位、系统结构以及媒体经营管理等具体运作方式。
59元6本 出镜报道与新闻主持
出镜报道与新闻主持
高贵武
¥13.99
高贵武编著的《出镜报道与新闻主持》从中总结出了这种电视传播手段的某些规律性的东西,探讨了中国出镜报道和新闻主持落后的原因并为之开出某些可资借鉴的药方。当然,在媒体发展日新月异的新媒体时代,出镜报道和新闻主持也不可避免地会受到新媒体和新形势的影响,面临着新的机遇和挑战。于是,我们也在密切关注新媒体特征及媒体新变化的基础上,对出镜报道和新闻主持的趋向做了一些探索性的思考。
59元6本 西方文化渗透对我国文化安全的影响
西方文化渗透对我国文化安全的影响
赵波,高德良
¥14.40
《媒介与社会丛书:西方文化渗透对我国文化安全的影响》共分为七章,主要内容包括:西方文化渗透的历史考察;西方文化渗透的主要内容;西方文化渗透的渠道和方法等。
59元6本 权力分光镜:电视新闻中的社会分层
权力分光镜:电视新闻中的社会分层
蒋宁平
¥17.40
本书运用建构主义表征理论来观照电视新闻中社会分层结构这一“中层”问题,采用量化与质化相结合的路径,从社会分层的新闻表征文本开始。渐次深入拓展至分层表征的话语实践及其社会实践。在这一逐步深入的分析路径中,作者使用内容分析、符号解读、叙事分析和框架分析等研究方法,揭示了新闻报道如何复制、强化社会阶层的权力结构,从而实现社会阶层权力的符号再生产。
59元6本 众妙之门——中国互联网事件研究
众妙之门——中国互联网事件研究
郑智斌
¥14.70
《众妙之门:中国互联网事件研究》是国内系统研究互联网事件的著作,回顾总结了中国互联网公共事件18年的发展历程,对个案事件进行了事件与社会、媒体、技术和观念之间的多关系分析,提出了“信息羊”、“事件与观念互塑”、“个人性与公共性共构”等观点;同时,在分析互联网多元价值的基础上对如何建设未来网络公民社会进行了探讨。
59元6本 新编主持人话题宝典
新编主持人话题宝典
王文丽
¥12.60
《青少年播音主持训练系列丛书:新编主持人话题宝典》话题分为经典话题、校园生活、人生感悟、格言警句、社会生活热点、时政话题热点、影视栏目热点、文化娱乐热点、播音主持专业等九个部分,且附有即兴评述历年真题、即兴评述思路点拨以及即兴评述应试技巧等内容,可使读者在短时间内提高即兴评述水平。《青少年播音主持训练系列丛书:新编主持人话题宝典》适用于报考播音与主持艺术、影视编导、导演、摄影、戏剧影视文学、文化产业管理、影视制片管理等各艺术类专业的高考考生,也适用于有志提高口语表达水平的播音员、主持人及广大读者。
59元6本 玩转媒体做创意:广告媒体创意实战解析
玩转媒体做创意:广告媒体创意实战解析
李明合,闫琰
¥17.40
媒体创意,简言之就是创造性的媒体运用。任何称得上媒体创意的广告活动,它都必须具备一个*核心的特征,即“一定是创造性地使用了媒体”,否则便不是媒体创意。
59元6本 数字媒体叙事研究
数字媒体叙事研究
王贞子
¥11.70
《数字媒体叙事研究》的意义在于如何利用新的媒介形式来讲故事,从而让受众接受和迷恋上新的媒介艺术。叙事是目前几乎所有媒介形式的内容,不同的媒介由于其创作工具和传播工具的不同而具备不同的叙事方式,在找对方式之前任何一种媒介技术都要经历一个摸索的过程,就像摄影机刚出现的时候很多人不承认它能创造艺术,认为机械根本没有创造力。
59元6本 新闻采访报道教程
新闻采访报道教程
金梦玉
¥12.99
金梦玉编著的《新闻采访报道教程》为适应新闻专业本科生的新闻采访写作课的教改需要而编写。由新闻记者-报道构成-采访对象知识模块、新闻采访报道的基本环节与基本文体采写知识模块、报道方式及广播电视新闻与全媒体新闻采访报道知识模块三大模块构成。教材使终贯穿新闻职业的本质特征与要求,突出新闻采访报道的当下性。为适应教学需求,设计了“学习内容与教学提示”、“训练与指导”等环节,将有效地发挥教材在教与学中的中介作用。