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中华人民共和国农村土地承包法:案例注释版(第二版)
￥6.99
《中华人民共和国农村土地承包法（案例注释版）（第2版）》所编选案例的原始资料尽量来源于各级人民法院已经审结并发生法律效力的判决。对于没有相应真实案例的重法条予以权威的条文注释。 所选案例紧扣法律条文规定，本身具有示范性、指导性的特，对于读者有很强的参考借鉴价值。 《中华人民共和国农村土地承包法（案例注释版）（第2版）》设置了“相关案例索引”栏目，列举更多相关案例，并归纳出案件要。还收录了重要配套法律文件，以及相应法律流程图表、文书等内容，方便读者查找和使用。
FBI记忆课
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FBI是美国乃至全世界都享有盛誉的执法机构，它在犯罪和恐怖活动方面发挥着举足轻重的作用，战功赫赫。FBI特工必须具有聪敏的头脑和过人的记忆力，否则就无法记住目标人物的特征和犯罪线索、数据等大量信息。FBI在实践中积累了丰富的记忆经验，并有记忆专家深研究记忆问题，向FBI特工传授记忆方法。掌握这些经验和方法，运用在工作、生活和人际交往中，会让我们变得记忆力超群，过目不忘，更加睿智，更受人欢迎，迈向成功的步伐也会更加稳健和敏捷。
学生常用法规掌中宝:民事诉讼法(2013—2014)
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犯罪心理学·第二季
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形形色色的犯罪行为，在令人们感到震惊和恐惧的同时，又激发着人们的好奇心和探索未知的欲望。这些或狡猾、或邪恶、或疯狂的罪犯，究竟是如何走上犯罪这条不归路的？探索罪犯阴暗而扭曲的内心世界，寻找犯罪行为的心理根源，这就是犯罪心理学的目的。本书不是艰深晦涩的教材，而是犯罪心理学通俗读物，以案例的形式诠释犯罪心理学知识，让读者近这门复杂而神秘的学问，从而正确看待犯罪，强化自我保护意识。本书适用读者：警察、法官、检察官、狱警、律师等职业群体；对犯罪和犯罪心理学感兴趣的读者。
日本人四书(豆瓣8.7分)(洞悉日本民族特性的四个范本，著名旅日学者孔健推荐)
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日本，我国一衣带水的邻邦，自秦代徐福东渡以来，便与我国结下了深厚的历史渊源。数千年来，即便是在各自的闭关锁国时期，也未曾中断过往来。其间的恩恩怨怨，更是妇孺皆知。然而，我们对这个邻居又有多少认识和了解呢？武士道究竟是一种什么样的精神？黑船事件后的日本为何能很快走上侵略的道路？二战之后的日本为何能在一片废墟上迅速崛起成经济强国？本书将给你答案。 本书集美、中、日三国学者的四部沥血之作于一体，深剖析日本民族的特性，全面讲述日本崛起之根源。让我们不仅去了解这个邻居，更要从中学习、借鉴到日本成功的经验和教训。另外，本书中大量的插图及其图注与正文紧密联系，相得益彰，更为直观地展现日本的全景，其中有大量的珍贵图片是首次披露。读罢此书，你将对日本有一个全新、全面的了解与认识。
我的老北京：一个平民的私人生活绘本
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本书内容简介：老北京温馨私人手绘，怀恋童年胡同生活。作者生于民国北平欢畅大院，在那里嬉戏成长，周围都是老在户，再熟悉不过。每天经过胡同，到外面的世界：新鲜胡同，八大人胡同，西苦水井，南钓鱼台和井儿胡同，朝阳门外，东岳庙，斜街口，南小街，朝阳门市场，东四牌楼，隆福寺，弓箭大院……以自己少时生活所及，从大院到胡同，从庙会到菜场，从地摊到游贩，图文对照，展示底层市民的千姿百态生活，勾勒消逝的童年。
样式雷--中华先贤人物故事汇 中华书局出品
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“半部古建史。一家样式雷”。 故宫、颐和园、圆明园、避暑山庄……这些闻名遐迩的古建筑，全都出自我国古建目前如雷贯耳的“样式雷”。 本书撷取了“雷发达京”“雷声澂续样式雷”“雷声澂巧设乾隆花园”“样式雷的中兴”“雷思起重修圆明园”“雷廷昌整修颐和园”等故事，展现了样式雷勤奋上的家风和精益求精的工匠精神。 ? ? ? ? ? ? ? ??
庄子诵读本(插图版) 中华书局出品
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《庄子》是继《老子》之后体现道家学说的重要作品。现今通行的《庄子》一书分为内篇、外篇、杂篇三部分，共33篇。它既是一部哲学著作，又散发着浓厚的浪漫主义色彩，更深刻地影响了后世的文学创作。鲁迅曾评价说：“其文汪洋辟阖、仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”《庄子诵读本》（插图版）是“中华经典诵读工程配套读本”之一，专为4—12岁的少年儿童编写，我们依据权威版本选录《庄子》，并附有拼音，对难字、难词、难句做了精炼、准确、易懂的注释，同时，配有大量与文字密切关联的图片，让读者在愉悦的审美中品味经典的魅力。
大学中庸译注--国民阅读经典(平装) 中华书局出品
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《国民阅读经典》丛书的缘起，也因此决定了这套丛书的几个特：? 首先，选的经典是指古今中外人文社科领域的名著。世界的眼光、历史的观和中国的根基，是我们编选这套丛书的三个基本的立足。? 第二，选的经典，不是指某时某地某一专业领域之内的重要著作，而是指历经岁月的淘洗、汇聚人类重要的精神创造和知识积累的基础名著，都是人人应读、和常读的名著。? 第三，选的经典，我们坚持优中选优的原则，尽量选择好的版本，选择好的注本或译本。
悲剧的诞生
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本书是德国哲学家尼采的代表作之一。青年尼采以丰富的想象力，将古希腊的悲剧神话融哲学的智慧，提出希腊悲剧的两大精神——日神精神和酒神精神，鼓励人们用充满活力的创造精神，碎宁静庄严掩盖下的假面具，重新描绘乐观、阳光、昂扬向上的生命底色。
墨子：中华经典藏书(升级版) 中华书局出品
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《墨子》是中国文化中的一部奇书。 墨子，春秋末期战国初期宋国人，墨家学派创始人。其墨家学说在当时与儒家并称“显学”。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”等观点，并且创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。
应用文写作(第2版)
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本书是以中等职业教育教学为基础编写的，共包括八章内容，简明扼要地介绍了公文、书信应用文、事务应用文、宣传应用文及新兴常用应用文等几个类型，并辅以综合练习加以巩固和提高。本书内容理论联实际，浅显易懂，注重实用性，符合中职学生基础薄弱的特。本书适用于中等职业教育相关专业的学生，同时也适用于社会上需要行应用文写作的工作人员。
李冰--中华先贤人物故事汇 中华书局出品
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李冰是战国晚期秦国人，他在主政蜀郡时期，为消除水患，造福于民，开始了以都江堰工程为核心的治水工作。经过数年的努力，终于修建成了都江堰这一大型综合水利工程，使成都平原成为“天府之国”。 本书生动介绍了李冰从入川勘测，到筹划布置，终治水成功的全过程，塑造出了这一睿智勇敢、心怀百姓、勇于担当的人物形象。
空性之舞
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这是一部心理类图书。在本书中，阿迪亚香提邀请你去觉醒于真实的自己，透过头脑、心灵和身体所持有的幸福与解脱的秘密，将自己自然地敞。从自我实现的个阶段到那些革命性的提示，阿迪亚香提分享了他关于内在生命的挑战方面的洞见，在小我、幻象、慈悲、放下、永恒的当下以及其他更多的方面提出了简单明了又切实可行的建议。
三国史话--吕思勉历史作品系列 中华书局出品
￥7.00
《三国史话》是吕思勉先生撰写的一部历史通俗读物，用通俗的笔调讲述读者熟悉的三国故事。吕先生秉持“还原历史本来面目”的史学趣味，从汉末的宦官、黄巾讲到三国的战事、曹操等人的评定，纠正汉末三国的历史谬误，借助史事阐发事理，既说明读者关心的基本问题，也启发读者思索历史的奥义。
王维--中华先贤人物故事汇 中华书局出品
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王维是盛唐时期的著名诗人。他少年时即有诗名，十五岁赴长安求取功名，二十一岁进士及第。他的仕途之路并不顺利，曾外放济州，也曾出使塞外，在经历了张九龄罢相、安史之乱等打击之后，于蓝田辋川别业半官半隐。 王维诗画双绝，他的山水画深为后世推崇，他的诗寓情于景，浑融自然，不着痕迹。苏轼评价王维说“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。
无障碍环境建设条例释义
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本书为配合做好《无障碍环境建设条例》的学习、宣传和贯彻落实工作，国务院法制办公室、住房和城乡建设部、工业和信息化部、中国残疾人联合会共同组织编写了《<无障碍环境建设条例>释义》。本书对《无障碍环境建设条例》的条文进行了逐条解释，并对国内外相关法律制度、政策以及相关背景情况作了说明。同时，本书还附有相关重要文件、法律、法规和国际公约。
朝花夕拾·野草(少年国学无障碍阅读)
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本书是鲁迅两部重要的现代文学作品合集，从不同的角度展现了鲁迅先生对社会人生的思考。《朝花夕拾》通过回忆性散文记录了鲁迅的青少年生活经历，塑造了一群个性鲜明的人物，笔触细腻，文字质朴且富有文采；《野草》则以曲折的象征手法，表达鲁迅对现实的失望和愤懑，意象玄妙。通过本书，中学生朋友们能够更好地认识这位现代文学史上影响深远的作家，了解其理性的思想与不同的表达手法，细细品读，获益匪浅。
三字经·百家姓·千字文·弟子规诵读本 中华书局出品
￥7.00
《“中华诵·经典诵读行动”读本系列：三字经·百家姓·千字文·弟子规诵读本》的正文前有“内容导读”和“诵读指导”。“内容导读”包括对经典的成书过程、作者和作品思想等方面的综述，“诵读指导”则请播音专业的专家从朗诵角度对每《“中华诵·经典诵读行动”读本系列：三字经·百家姓·千字文·弟子规诵读本》诵读时的语气、重点和感情变化等进行指导。底本采用权威的通行本，正文原文采用三号楷体大字，符合学生阅读习惯，保护学生视力；字上用现代汉语拼音注音，拼音的标注以《汉语大字典》注音为准，在语流中发生变调的，一律标注本来的声调；页下附有难字、难词、难句注释，注释尽量参照*研究成果，语言简洁通俗，表述精准易懂。
原典书坊 清代学术概论
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本书是梁启超先生治清学史的代表著作。作者以时代为经，把有清一代学术思潮之流转分为启蒙期（生）、全盛期（住）、蜕分期（异）、衰落期（灭）四个时期，备述其要；又以人物为纬，对清代各时期的重要学派和代表人物的学术成就、学术观、主要著述、师承关系等提纲挈领、择要发挥，堪为了解清代学术思想的门经典。
儿童艺术治疗心理学
￥7.00
艺术治疗的核心疗效，是创造——美感的作品。面对美感的作品， 儿童超越创伤，超越过去的自我，获得崭新的积极的自我观与世界观。 而在毕生生涯发展历程中，儿童也将操作「创造美感作品的能力」，来 面对、重构与超越生活与生命的创伤。本书通过儿童游戏、亲子游戏及艺术等方式行心理学研究与个案治疗。
