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《中华人民共和国残疾人保障法》修改课题研究报告
￥12.00
本书为残疾人社会保障综合研究论文及立法建议，包括：政治权，人身权，财产权，婚姻家庭权利，无障碍，法律援助与司法救助等。
贾思勰--中华先贤人物故事汇 中华书局出品
￥12.00
贾思勰生活在北魏末年。当时政局动荡，战乱不断，社会生产遭到严重破坏。为造福百姓，贾思勰结合生产生活实际，撰写了大型综合性农书《齐民要术》。 为完成《齐民要术》，贾思勰广泛收集资料，研究前人著作，并向有经验的人请教，使《齐民要术》的内容严谨而扎实，堪称后世农书的典范。
曹操集 中华书局出品
￥12.00
《曹操集》分为诗集、文集、孙子注、附录四个部分，是曹操著述及相关资料搜集得比较齐备的本子。该书是以丁福保《汉魏六朝名家集》本《魏武帝集》为底本，稍加整理和补充而成的。增加的《孙子注》，取自《孙子十家注》。附录则有《三国志》魏武本纪（含裴松之注）、江耦所编《曹操年表》以及节录自姚振宗《三国艺文志》的《曹操著作考》。 ?
天安门广场
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本书内容包括了有总体概述：地处北京的正中心、浓缩古老中国的历史、古风遗韵：天安门城楼喜迎开放、金水河上的金水桥、时代新貌：天安门正中悬挂着国徽、天安门挂着巨像、爱国壮举：义和团血洒天安门广场、五四运动的发源地、开创辉煌：热烈欢庆解放军入城、隆重举行开国大典等内容。
毛主席纪念堂
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是伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 1976 年9 月9 日，在北京逝世。对中国革命的功绩受到中国人民的崇敬。为了纪念这位伟大的人物，中央决定修建纪念堂。 纪念堂是一座庄严雄伟，具有中国民族风格的纪念性建筑，纪念室内展出大批文物、文献、书信和图片，在这里，能了解这位传奇伟人的一生。
人民英雄纪念碑
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本书内容包括了有人民英雄纪念碑：人民英雄的伟大象征、纪念碑的设计和选材、虎门销烟浮雕：曾竹韶应邀来京、曾竹韶创作虎门销烟、金田起义浮雕：王丙召接受浮雕任务、实地考察艰苦创作、武昌起义浮雕:傅天仇创作武昌起义浮雕、武昌起义浮雕的壮烈场面、五四运动浮雕：滑田友创作五四运动浮雕、五四运动浮雕反映重大题材、五卅运动浮雕：王临乙创作五卅运动浮雕、五卅运动被雕刻在碑座上、南昌起义浮雕：萧传玖创作南昌起义浮雕、南昌起义浮雕画面群情激昂、抗日游击战浮雕：张松鹤创作抗日游击战浮雕、抗日游击战浮雕的战争图景、胜利渡江浮雕：刘开渠创作胜利渡江浮雕、胜利渡江浮雕画面千帆竞渡等内容。
中国历史博物馆
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本书内容包括了有历史博物馆：博物馆的地理位置、博物馆的历史沿革、原始社会藏品：古老的元谋人遗物、北京人的遗物图像、奴隶社会藏品：商代青铜四羊方尊、的青铜器司母戊鼎、秦汉主要藏品：秦汉兵马俑天下闻名、金缕玉衣闪耀大汉光辉、三国两晋藏品：三国青瓷羊与铭熊灯、南北朝著名的陶牛车、唐宋主要藏品：隋代白瓷鸡首壶、唐代三彩骆驼载乐俑、元明清主要藏品：元代计时器铜壶滴漏、舵杆见证郑和下西洋等内容。
中国人民革命军事博物馆
￥12.00
本书内容包括了有军事博物馆概况、古代战争馆、近代战争馆、土地革命战争馆、抗日战争纪念馆、全国解放战争馆、抗美援朝战争馆、中央北厅兵器馆等内容。
抚顺雷锋纪念馆
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本书内容包括了有地理位置：号召学习雷锋、称赞雷锋精神、成长之路：雷锋在阳光下成长、张书记对雷锋言传身教、无私奉献：雷锋慷慨支援灾区、雷锋热情对待同志、学习雷锋：各行各业积极学雷锋、学习雷锋的杰出代表等内容。
鲁迅故居
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本书内容包括了有少年苦乐：从小就喜欢读书、儿时受到严格教诲、求学育人：毅然离开沉闷的学堂、接受进化论思想启蒙、文化旗手：成为新文化的伟大旗手、对青年学生诚挚的关爱等内容。
半坡遗址博物馆
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本书内容包括了有西安半坡遗址的总体概况、西安半坡遗址的考古发掘、西安半坡遗址的文化特色、西安半坡遗址博物馆概况、西安半坡遗址的开发保护等内容。
中国乡村的基督教:1860——1900年江西乡村的冲突和适应
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《中国乡村的基督教：1860-1900年江西省的冲突和适应》以江西省为研究对象，撷取了“教案”这一晚清中国社会*为敏感而且频繁发生的事件与关注重，并针对以往研究者注重城市“教案”研究而忽略乡村地区的不足，对基督教在中国乡村地区的生存、发展及其在地方冲突中所扮演的角色，以及乡村教案的本质内容等作了深细致的描绘和透彻分析，尤其是通过对《教务教案档》中材料的梳理，揭示江西市镇和乡村天主教徒与非天主教徒之间丰富多变的的各种关系，努力还原一个处于内外交困、社会动荡中的晚清地方社会。 作者通过对普通人日常生活的描述和分析，得出与以往研究者截然不同的结论，城市中的“教案”大都由地方精英主导，但在乡村地区绝大部分所谓的“教案”和基督教本身没有太大关系，而个人或家庭纠纷、贫困以及日常的疏远也成为冲突的缘由；基督教徒并未脱离地方社会而聚居，江西乡村地区的天主教徒恰恰是仍然融其生活的地方社会的；引起民教冲突的原因是普遍存在于中国乡村的日常矛盾，而并非宗教问题；而且这些乡村冲突*终大部分都得到和平解决。 《中国乡村的基督教：1860-1900年江西省的冲突和适应》中对清末江西地方社会生活多有鲜活描绘，读来饶有趣味。
积极管教:全纳、消息友好型教室建设——教师和教师培训者指导手册
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本书介绍了一系列指导教师学会正向、积极处理挑战的方法，学习在一个全纳学习友好型教室里，如何预防学生不当行为的出现，如何应对突如其来的挑战，以及如何鼓励学生书共分为五个主要章节，每一章节都提供了不同的策略，帮助读者为学生造一个积极、正向的学习环境。
人类学讲演集(列维-斯特劳斯文集9)
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《人类学讲演集》同文集中其他的著作有些不同。它的内容基本上是斯特劳斯在法国高等实验研究院(L’EC0lC Pratique deS HautesEtudes)和随后的法兰西学院(College de France)任教期间的讲义。正像作者在前言中说的那样，他不像有些同事那样把已经成书的或即将发表的材料抛给学生，而是把课堂当作一个试验室，以新的视角或新的理论框架探讨新近和以往的人类学发现。读者可以在他的讲义中发现原始状态的、尚未定形的种种理论讨论，就像是在曲折的道路上行摸索。但是作为一位严肃的学者和教师，他觉得要对得起自己的学生，就一定要把这些初的探讨变成终的研究成果。这就是为什么法语原书的标题为“诺言”(Paroles Donnees)，意思是他暗地已经向时而堕五里迷雾的听众们许下了诺言。确实，我们在讲义中看到了《忧郁的热带》、《结构人类学》卷一和卷二、《图腾制度》、《野性的思维》、四卷神话学、《面具之道》、《遥远的目光》等著作的雏形。
家长工作锦囊
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《家长工作锦囊》是由一直致力在内地推广脑瘫儿童康复引导式教育工作的项目顾问、香港康复专家郑毓君博士组织编写，参与编写的既有项目机构，也有内地从事引导式教育的其他康复机构的人士，这些内容都来自他们多年的亲身实践和工作总结，力求内容实用、可借鉴。
地理与世界霸权
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历史、地理与政治之间有着错综复杂而又密不可分的关系，构成了人类历史发展程中的一条主要线索，也一直吸引着人们加以关注和思考。在20世纪初政治地理学研究兴起的背景下，作者通过引“地理条件”“能量”“支配作用”等概念，以系统的解释框架梳理了世界历史的脉络。 全书从地理及其与历史之间关系的视角，阐释了各个文明、民族与国家不同的发展历程及其呈现出的多样化特征，强调诸如地势、热量、水分、植被、海陆分布等地理因素的作用，并着重分析了其对人口与族群、迁徙与殖民、战争与政治、生产与经济、知识与技术等方面的影响，在地理条件与历史程交织与互动的宏大视野之下，呈现出一部视角独特而别有洞见的人类文明发展史。
中国革命博物馆
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本书内容包括了有革命博物馆概况：革命博物馆的地理位置、革命博物馆的历史发展、旧民主革命陈列：遗物见证虎门销烟历史、令旗指挥三元里抗英斗争、新民主革命陈列：五四运动时的标语、《共产党宣言》中译本等内容。
八达岭长城
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本书内容包括了有总体概况：八达岭的地理位置、万里长城中的精华、传说故事：元惠宗泪别关沟、戚继光修八达岭、长城景观：主体的建筑城墙、驻兵御敌的敌楼、周边景观：历史见证残长城、险峻的水关长城、长城博物馆：伟大长城的展示、文姬归汉的展示、詹天佑与八达岭：詹天佑献身铁路、詹天佑纪念馆等内容。
黄帝陵
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本书内容包括了有黄帝陵的人文地理、黄帝陵的景点介绍、黄帝陵的祭祀活动 、黄帝陵的祭文摘录、黄帝陵的诗文抒写、黄帝陵保护与修缮等内容。
新安旅行团
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1935年10月10日，在陶行知先生的热切鼓励下，在校长汪达之的带领下，新安小学的学生组成了一个革命团体——“新安旅行团”，批团员14人，在蒙蒙细雨中告别乡亲出发了…… 从1935年到1952年，十七年风云岁月里，在战火纷飞的年代，新安旅行团不怕艰苦，足迹遍及大半个中国，以文艺为武器，唤起民众抗日救亡，宣传党的主张，展现了爱国奋的精神风貌。在没有固定校舍、没有现成教材、没有专门教师的情况下，他们实践独特的“小先生制”和“民主生活会”，培养出一大批政治、军事、科技、文艺等众多领域的杰出人才。 时至今日，新安旅行团的光荣传统依然熠熠闪光，具有深远的时代价值。“生活即教育，社会即学校”的实践对于今天的教育也有着重要的现实意义。
正义之后:马克思恩格斯正义观研究
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由马克思和恩格斯的客观文本出发，作者在梳理马克思恩格斯正义观形成过程的基础上，依次用三章的篇幅，考察了他们对蒲鲁东主义正义观、拉萨尔主义正义观和杜林主义观以及由此衍生出的各种正义观的批判；继而再次基础上，概括归纳出马克思恩格斯正义观建构的批判性前提、方法论根基以及具体理论图景。
