万本电子书0元读

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每满80减40 西南联大英文课:大学与问道
西南联大英文课:大学与问道
陈福田
¥19.90
暂无
每满80减40 KET核心词图解+联想巧记速练(2020改革版)
KET核心词图解+联想巧记速练(2020改革版)
俞敏洪
¥12.99
本书紧扣2020年剑桥KET新版考试要求,以KET官方真题为蓝本,从历届考试真题中精选KET考试核心词约1500个,拓展重要派生词及近义词约240个。书中选用了适合小学生记忆单词的联想记忆、词根记忆、比较记忆、发音记忆等多种有趣的记忆方法,为部分单词配备了生动有趣的助记插图。另外,本书还提供了单词例句、搭配用法、仿真模拟练习、MP3录音和“看视频 背单词”小程序,帮助考生即学即练、强化记忆,一举攻克KET考试。 本书采用四色全彩印刷,版式活泼、适阅。本书新增读功能,可与新东方读笔一起配套使用,效果更佳。
每满80减40 PET核心词图解+联想巧记速练(2020改革版)
PET核心词图解+联想巧记速练(2020改革版)
俞敏洪
¥13.99
本书紧扣2020年剑桥PET新版考试要求,以PET官方真题为蓝本,从历届考试真题中精选PET考试核心词约2060个,拓展重要派生词及近义词约760个。书中选用了适合小学生记忆单词的联想记忆、词根记忆、比较记忆、发音记忆等多种有趣的记忆方法,为部分单词配备了生动有趣的助记插图。另外,本书还提供了单词例句、搭配用法、仿真模拟练习、MP3录音和“看视频 背单词”小程序,帮助考生即学即练、强化记忆,一举攻克PET考试。 本书采用四色全彩印刷,版式活泼、适阅。本书新增读功能,可与新东方读笔一起配套使用,效果更佳。
每满80减40 英国文学史论 上下卷
英国文学史论 上下卷
王守仁,何宁
¥82.60
王守仁、何宁编*的《英国文学史论(上下)》研 究对象既有乔叟、莎士比亚、乔伊斯等英国文学史上 的大家,也有麦克尤恩、拜厄特、斯维夫特、阿克罗 伊德等活跃在当下文坛的当代作家,文类涵盖了小说 、诗歌、戏剧、文学批评。撰稿人都是术业有专攻的 学者,在相关领域行专门研究,充分掌握资料,注 意文本与社会文化历史语境之问的复杂互动,爬梳钩 沉,洞隐烛微,力求在前人研究成果的基础上有新的 发现.道人所未道。有的文章是作者以毕生的精力去 探索、研究、思考的结果,反映出扎实的学术功底和 严谨的学风。
每满80减40 中国翻译家研究(民国卷)
中国翻译家研究(民国卷)
方梦之,庄智象
¥140.00
本系列分为历代卷、民国卷、当代卷三个部分,分别遴选了我国从汉朝到晚清时期、民国时期,以及新中国成立以来我国代表性的近百位翻译家。所选翻译家不仅影响深远,而且涉及面广,包括佛经翻译家、科技翻译家、文学翻译家、哲学翻译家、圣经翻译家、马列翻译家、翻译理论研究者等,分别记述他们的生平事迹、翻译活动、翻译思想、著译成就和历史影响等。全书内容全面、材料详实、分析透彻,以个案研究的形式,系统梳理我国传统译学的发展脉络,重塑我国译者群像,为读者展示了我国从古到今翻译事业的发展全貌。
每满80减40 中国翻译家研究(当代卷)
中国翻译家研究(当代卷)
方梦之,庄智象
¥133.00
本系列分为历代卷、民国卷、当代卷三个部分,分别遴选了我国从汉朝到晚清时期、民国时期,以及新中国成立以来我国代表性的近百位翻译家。所选翻译家不仅影响深远,而且涉及面广,包括佛经翻译家、科技翻译家、文学翻译家、哲学翻译家、圣经翻译家、马列翻译家、翻译理论研究者等,分别记述他们的生平事迹、翻译活动、翻译思想、著译成就和历史影响等。全书内容全面、材料详实、分析透彻,以个案研究的形式,系统梳理我国传统译学的发展脉络,重塑我国译者群像,为读者展示了我国从古到今翻译事业的发展全貌。
每满80减40 中国知名外语学者论丛:汪榕培学术研究文集
中国知名外语学者论丛:汪榕培学术研究文集
汪榕培
¥48.30
上海外语教育出版社全心致力于中国外语教育事业的发展,在即将迎来改革开放四十年这一具有特殊意义的时间节点,外教社组织策划了‘中国知名外语学者学术研究丛书”,计划出版100种,诚邀国内外语界知名学者,请他们梳理和精选改革开放以来,在各自学术领域代表性的成就和成果,集结出版,记录他们在各个外语学科领域或方面的所思、所学、所想和所为。丛书内容丰富,所涉领域广泛,几乎涵盖了外国语言文学研究、外语教育、教学研究、翻译学研究、跨文化交际研究等各个重要领域,包括:语音学研究、词汇学研究、语法学研究、语用学研究、认知语言学研究、心理语言学研究、文学理论研究、文学史研究、作家研究、文学作品研究、英汉对比研究、翻译理论与实践研究、翻译史研究、翻译家与翻译作品研究、外语教学理论与实践研究、学科建设与课程建设研究、教材与教学研究、测试理论与实践研究、跨文化交际理论与实践研究、外语复合型人才培养理论与实践研究、外语学科融合与人才培养研究等,既有理论研究和提炼,又有丰富的实践体验,充分展示了改革开放四十年来外语学科方方面面的实践与发展、成就与成果,是读者了解和研究这一代学人不可或缺的文献资料。从他们的作品中,读者可以清晰地了解外语教育四十年改革发展的历程,外语学科建设和学术研究演变的轨迹和不断发展和繁荣的过程,体察一代学人的学术追求和治学精神,尤其是他们在探索和创新中体现出的既积极跟踪国际学术研究发展,及时介绍、引进各种先进理论和方法,为我所用,又紧密结合中国外语教育的需求和实际,积极有效借鉴他人成果,针对我国外语教育、教学研究、人才培养等各方面的现实,通过学习、引进、消化、创造、创新解决现存问题,探索和建立具有中国特色的外语教育理论和实践体系,有力有效地促进和提升中国外语教育、学科、学术研究的发展的示范和引领价值。
每满80减40 外语教学与语言研究
外语教学与语言研究
骆洪
¥38.60
本书为云南大学外国语学院教师论文集。所有论文作者皆为一线教师,都有海外留学经历,50%以上具有博士学位。论文是各位老师在英语、法语、日语、缅甸语、越南语、泰语、印地语教学及语言研究的方面取得的成果,主要涉及教学法,如听力教学、阅读教学、语法教学等;以及部分小语种的语音教学;同时含了外语相关语种背后的语言文化研究。全书共20篇论文,都属于外语教学的范畴,论文的研究对象均为语言专业本科学生。论文语言为中文。
每满80减40 CET710分全能系:大学英语四级考试听力理解(2016年新题型)
CET710分全能系:大学英语四级考试听力理解(2016年新题型)
孙倚娜,方伟琴,钟铃等
¥23.10
孙倚娜主编的《大学英语4级考试听力理解(2016 年新题型)》完全遵照全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起对四级考试听力试题所作的局部调整,设计了短篇新闻、长对话、听力篇章三大部分的听力理解训练题,每一个部分都重介绍了针对该类型考题的应试策略。同时,我们充分重视听力训练量对提高听力理解能力的重要性,在书中设计了70 个长对话、35篇短篇新闻以及35篇听力篇章的训练题,并设计了3套完整的四级考试听力理解模拟题,旨在帮助学生通过充足的实战训练,获得满意的听力考试成绩。
每满80减40 看听学3L同步练习册 第2册
看听学3L同步练习册 第2册
朱劲
¥33.60
·由外国语学校一线教师精心编写,融合多年实践经验,体现先进教学理念。 ·内容丰富,题型多样,编排科学。 ·紧密配合教材,增加语言输入,锻炼语用能力。 ·夯实语法基础,培养英语语法,提高应用水平。
每满80减40 外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第2卷)
外教社新编外国文学史丛书:新编美国文学史(第2卷)
朱刚主撰;刘海平,王守仁主编
¥61.60
《新编美国文学史》全书四卷,在时间上分别涵盖美国文学发展的四个阶段,即起始至1860年,1860年至1914年,1914年至1945年,1945年至20世纪末。这样分期,是基于两方面的考虑。一是参照具有划时代意义的美国和世界重大历史事件如南北战争、次世界大战、第二次世界大战,将其作为确定分界线的重要依据;二是美国文学自身大体也相应地经历了四个发展阶段,每个阶段具有鲜明特征:美国文学的起始与形成;美国现实主义与自然主义文学的繁荣;美国现代文学的诞生与发展;美国文学的多元格局。当然,我们这样分期主要为了便于编写,并不意味着对美国文学进行泾渭分明的历史分割。事实上,文学创作大多并不与重大历史事件直接有关或以此为界,作家的创作生涯常常是跨越时期的,多数文学流派在新的历史阶段也会继续绵延。
每满80减40 文学与跨文化研究(一):概念、应用与交流
文学与跨文化研究(一):概念、应用与交流
(德)迈克尔·斯代帕,(美)顾力行(Steve J· Kulich)主编
¥69.30
本书是外教社"跨文化研究"丛书的第8辑,与第9辑一同组成"文学与跨文化研究"姊妹篇。本丛书的特是:根据预先确定的主题,向国内外跨文化研究界征稿,作者均为该领域卓有成就的专家学者。本辑着眼于从跨文化角度行文学研究,收录了来自中国、德国、法国、荷兰、中国香港等多个国家和地区作者之手的16篇代表性文章,分别从跨文化视角下文学研究的基本概念和定位,流散文学的产生历程,跨文化身份,跨文化迁移等方面,探讨了跨文化视角下文学研究的基本定义、理论框架、应用以及学科之间的互动,揭示了跨文化研究和文学研究两个学科之间互相推动、互相促的重要作用和意义。
每满80减40 英美文学研究论丛.26
英美文学研究论丛.26
李维屏,乔国强
¥28.00
本辑人物 胡家峦,1962年毕业于北京外国语学院英语系,1981年获北京大学文学硕士学位,北京大学英语系教授、博士生导师。曾任以下职务:北京大学英语系系主任、外国语学院院长,中美比较文化研究会会长,英国文学学会副会长,中国英语教学研究会副会长,中国翻译工作者协会理事,全国翻译专业资格 (水平)考试专家委员会委员。主要研究领域为文艺复兴时期的英国文学,侧重斯宾塞、弥尔顿研究。专著有《历史的星空一-英国文艺复兴时期诗歌与西方宇宙论》和《文艺复兴时期英国诗歌与园林传统》,译著有《斯宾塞诗选》、《欧洲小说的演化》和《现代主义》,编 著《英美散文名篇详注》,主编《英美经典散文选》(10卷),并发表学术论文多篇。
每满80减40 英美文学研究论丛.28
英美文学研究论丛.28
李维屏,张和龙
¥28.00
《英美文学研究论丛28》由英美文学研究领域著名学者李维屏先生主编,分为访谈、英国文学、美国文学、文学理论、专题:文学与经济学等几个栏目,推出了业界在相关领域的*的研究成果,是英美文学研究领域重要的一本参考书。
每满80减40 连接主义视阈下英语专业学生创新型思辨能力研究
连接主义视阈下英语专业学生创新型思辨能力研究
胡洁
¥46.92
本书是国家社科基金项目“连接主义视阈下英语专业学生创新型思辨能力研究”的研究成果。 本研究通过对 200 多名学生的个案调查, 基于连接主义理论, 探究了英语专业学生在思辨能力方面存在的问题。 该课题研究内容全面、研究方法规范、研究成果具有原创性, 同时也是我国首个运用机器学习方法开展大学生思辨能力的研究。 该书可供高校师生或从事相关研究的人员阅读。
每满80减40 外语教育与应用(第六辑)
外语教育与应用(第六辑)
尹大家
¥37.95
本书是学术专著,适合研究外语教育与应用的学者参考。
每满80减40 新托福阅读单词考满分
新托福阅读单词考满分
黄放;范亚飞
¥19.90
本书是作者十余年教学经验的总结。它依据官方考试指南, 对托福阅读词汇题行了科学的统计分析, 准确把握重难, 总结了常考词汇及其相关的义群词汇, 并就历年考查的范围行了独创性剖析。本书具有非常强的指导性和针对性, 是市面上相当出彩的一本托福阅读词汇书。
每满80减40 新英语专业考研英美文学考点测评(第二版)
新英语专业考研英美文学考点测评(第二版)
吴中东,宫玉波
¥27.00
本书是考研红宝书《新英语专业考研英美文学考测评》的修订版。本书*版出版以来,深受考生青睐。修订版首次提供了2020-2022年度名校命题解密。本书以《高等学校英语专业英语教学大纲》的要求为基础,按照各高校英语院系招收研究生学考试要求组织安排。本书首先提供了一个英国文学和美国文学全景图,其后内容分为“英国文学”和“美国文学”两大部分。每章包括一个中文归纳的考总结、各典型高校真题分析和大量的练习题。本书在统计和研究了数十所大学的考研真题的基础上编写,包括北京外国大学、上海外国语大学、北京航空航天大学、天津外国语大学、四川大学等,是英语专业考研学生的参考书之一。
每满80减40 (2022)四大名师讲真题 考研英语(一)历年真题详解(强化版)
(2022)四大名师讲真题 考研英语(一)历年真题详解(强化版)
王江涛 唐静 李剑 王晟
¥19.99
9套考研真题(包含2013~2021年9套真题),试题与解析,附答案速查,方便考生对照学习及快速核对答案。 各题型复习攻略,四位作者将各题型的复习方法倾囊相授,为考生点拨高分技巧,含金量高。 考研复习规划详解,四位作者结合自身教学实践和考研高分学生的复习经验,悉心为考生制定了一个详细高效的复习规划。 考研高分学生经验帖,试卷中间穿插着考研高分学生的复习心得体会,对即将参加研究生考试的学生们很有借鉴意义。
每满80减40 国家哲学社会科学规划项目:英汉乏词义构式的认知对比研究
国家哲学社会科学规划项目:英汉乏词义构式的认知对比研究
仇伟著
¥37.80
本书根据英汉乏词义动词的特质重新界定了乏词义结构,梳理了英汉乏词义结构研究的历史与现状,探讨了英汉乏词义结构的认知理据、概念化特征和构式功能,并从历史角度对英汉乏词义结构行了对比研究。本书逻辑严谨,分析细致,有助于加深学生对汉语句法结构的认知,推动汉语认知句法学体系的构建;有益于揭示汉英乏词义结构的认知特征,促对比认知语言学理论框架的构建;有利于提高英汉句法教学的有效性,提升学生的交际能力。
每满80减40 国家哲学社会科学规划项目:熟语表征与加工的神经认知研究
国家哲学社会科学规划项目:熟语表征与加工的神经认知研究
张辉
¥35.00
《熟语表征与加工的神经认知研究》运用事件相关电位(ERP)技术对汉语熟语中主要的次范畴进行了研究,其中涉及成语、谚语、歇后语以及浮现中的熟语性构式。此外,《熟语表征与加工的神经认知研究》还将语言学的理论与神经语言学的实证研究结合起来,试图达到两者的互证。 由于语言中充满各种各样的、不同凝固化的意义与形式的配对,即构式,而熟语是属于较为典型的构式,因此,研究各种不同类型的熟语加工为语言理论的构建、尤其是为认知语言学理论的构建提供了重要佐证。同时,对人类这一普遍的语言现象进行研究,也丰富了我们对语言在大脑中加工和理解的认识,并为心理语言学的语言理解模式的构建提供了重要的依据。