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59元6本 经方概论(南京中医药大学国际经方学院特色教材)
经方概论(南京中医药大学国际经方学院特色教材)
杨大华
¥47.00
本套教材为首套经方培训系列教材,包括《经方概论》《经方方证》《经方药证》《各科经方》《各家经方》以及《基层经方推广手册》六本,由南京中医药大学国际经方学院组织编写,黄煌教授担任主编。突出经方医学的独特性、规范性、系统性和实践性,以培养经方临证辨治思维能力为核心,系统、全面讲述经方医学“方-证-人”体系,旨在训练培养一大批基础理论全面,临证功底扎实,能熟练运用经方的临床实用型人才。 全套教材深浅出,简明扼要,严谨规范,可供各种经方培训、教学使用,也可作为广大经方爱好者学习、运用经方的参考读物。
59元6本 中医康复治疗学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
中医康复治疗学(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
方磊
¥61.50
目前,国内关于中医康复治疗学的教材还是一个空白,特别是针对康复治疗学专业学生设计的必修课程,通过对本教材的编写不仅能够填补这个空白,更能提高传统康复治疗学实训教学的规范性。让学生在学习过程中有书可依,有理可循,保证实训质量。让康复治疗专业的学生能够了解和掌握传统康复治疗技术,将来能在今后工作中应用各种传统康复治疗技术,在康复领域发扬中医的传统康复技术手段。随着康复教育的不断发展,康复治疗学专业的分化,需要对分化学生行有针对性性的教材教学。本教材的编写不仅能够填补这个空白,更能让传统康复教学成为体系。让学生在学习过程中有书可依,有理可循,保证实训质量。让康复治疗专业的学生能够了解和掌握传统康复治疗技术,将来能在今后工作中应用各种传统康复治疗技术,在康复领域发扬中医的传统康复技术手段。本教材以现代康复为框架,中医康复治疗方法为内容,从中西医结合康复角度确定编写内容。以康复治疗学、WCPT、WFOT,以及ST专业教育大纲为蓝本,确定对应的编写疾病范畴。以ICD11疾病和中医病证为标准确定病名,引临床指南,系统评价,国家规划教材的内容丰富治疗部分。内容从中西医康复认识,中西医康复评估,传统康复治疗等部分行分类详述,每一章节都有思考题和参考文献供学生学习。
内科护理(全国中医药行业高等职业教育“十四五”创新教材)
内科护理(全国中医药行业高等职业教育“十四五”创新教材)
秦淑英;赵淑艳
¥92.00
该教材坚持“以就业为导向,以能力为本位”的职业教育特色,力求做到观念新、定位准,利用“互联网 教育”的思路和技术,注重质量意识、精品意识,教材内容结构设计突出规范化、标准化特质,注重数字化融合创新,配套多种数字化素材。 在表现形式上,我们充分利用现代信息技术,将传统纸质教材与数字资源有机结合,在纸质教材上印制二维码,读者扫描二维码即可观看PPT、视频、动画、习题等 有利于提高学生学习的便捷性、自主性、放性,拓展资源丰富了教材内容向前沿领域的延伸。
59元6本 无机化学学习精要(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
无机化学学习精要(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
吴巧凤;张师愚
¥67.00
本学习精要为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《无机化学》的配套用书。本书自2008年出版以来,广受好评,现为第四版。“十四五”规划教材《无机化学》对章节顺序等内容行了大量修订,本版《无机化学学习精要》以教材为蓝本,行了相应调整,并修正内文错误。为适应网络化教学形式,本次修订另补充大量形成性测试试题。本学习精要为全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材《无机化学》的配套用书。本书自2008年出版以来,广受好评,现为第四版。“十四五”规划教材《无机化学》对章节顺序等内容行了大量修订,本版《无机化学学习精要》以教材为蓝本,行了相应调整,并修正内文错误。为适应网络化教学形式,本次修订另补充大量形成性测试试题。
期权、期货及其他衍生产品(原书第11版)
期权、期货及其他衍生产品(原书第11版)
约翰·赫尔(John C·Hull)
¥139.00
期权、期货及其他衍生产品(原书第11版)对于金融衍生品从业者来说是一本“经典”,对于高校学生来说,它是一本畅销教材。该书针对当前金融问题仔细讨论即将取代LIBOR的隔夜参考利率,以及它们决定零息收益率曲线的方式。作者尽量少地采用数学知识, 提供了大量业界事例,主要讲述了期货市场的运作机制、采用期货的对冲策略、远期及期货价格的确定、期权市场的运作过程、雇员股票期权的性质、期权交易策略以及信用衍生产品、布莱克斯科尔斯默顿模型、希腊值及其运用等。 本书既是商学、经济学、金融数学和金融工程专业本科生、研究生和MBA的教材,也是立志成为专业金融从业者或成功的个人投资者一本很好的案头工具书!
中医内科学(全国中医药行业高等职业教育“十四五”创新教材)
中医内科学(全国中医药行业高等职业教育“十四五”创新教材)
代建忠;李勇华;刘煜
¥109.00
以2020年中医执业助理医师资考试大纲为依据,,以中医助理执业医师资格考试中医内科学40个病种为编写重内容突出中医执业助理医师资考试综合考试考内容,并融站、第二站技能实践操作考试形式。以活页式教材体现。 由总论和各论两大模块组成。总论主要介绍中医内科学课程性质、明确中医内科学的任务。概要性阐明中医内科学术理论的起源与发展。系统学习中医内科学临证的诊察、辨证、论治基本程序,明确《中医内科学》临证思维方法及学习要求。各论按脏腑系统分为肺系、心系、脑系、脾胃系、肝胆、肾系、气血津液、经络肢体八个模块,以51种中医内科常见病证为项目任务,每一病证首先明确项目学习目标,以案例导,然后分别介绍病因病机、诊断与鉴别诊断、辨证论治、预防与调护、结语等内容,并附有病案分析,增强学习者临证思辨能力。书末附有中医内科常用方剂索引,内容涵盖了中医执业医师资格考试中医内科学49个病种,以中医助理执业医师资格考试中医内科学40个病种为编写重内容。
59元6本 中药化学专论(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
中药化学专论(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
关树光;陈新
¥41.00
"《中药化学专论》以培养适应中药现代化和国际化发展的高级研究人才培养为目标,以本科阶段学习中需要一步提升部分及国内外研究成果为重教学内容,突出实用性,密切结合研究生的研究需求,以实例为导向,注重新技术的应用,新理念的提出和新趋势的展望,着力培养研究生的创新思维和提高研究生的科研能力。 《中药化学专论》主要包括四部分内容,一是中药化学基本理论及基础知识;二是中药化学在中药中药药剂、中药分析、中药鉴定及中药炮制中应用实例为切;从中药化学角度对案例加以解读,注重学科的交叉应用,三是结合研究成果优选案例,突出先性,融合多学科现代知识,如对中药大分子研究、生物转化、结构修饰、中药复方及经典方研究等;第四部分教学资源及方法学,如中药化学常用数据库使用、中药化学实验记录要求及中药化学论文撰写等相关内容,提升学生实际应用能力。本教材不仅可作为中药化学学科研究生以及相关学科研究生的教学用书,也可供高等学校师生、有关机构的科研工作者参考。 "
59元6本 智能制造概论
智能制造概论
李琼砚;路敦民;程朋乐
¥48.30
本书主要介绍了智能制造技术内涵和技术体系、智能制造系统、智能制造工艺、工业机器人、数字化制造技术、智能检测技术及信息技术承载下的智能制造系统等相关知识。希望帮助读者初步了解智能制造相关理念和关键技术,一步普及推广智能制造相关知识,培养智能制造应用型人才。为了使学生更好地掌握各章内容体系,在每一章始以思维导图的方式给出了该章完整的知识框架,帮助学生条理化、系统化地梳理所学知识。本书可供高等学校机械工程、电气工程及自动化、自动化、计算机科学与技术等专业作为本科生和研究生专业课程的教材,同时也可为政府部门、制造业企业和研究机构中从事制造业研究的人员提供参考。
中医神志病验案选读(全国高等中医药院校创新教材中医神志病专业系列教材)
中医神志病验案选读(全国高等中医药院校创新教材中医神志病专业系列教材)
李岩
¥84.50
本教材的编写将理论与临床实际有机结合,为学习者提供一部具有科学性、系统性、先性、实用性、启发性、创新性,有利于培养与提高中医临床思维能力、实践能力及文献整理分析能力的教科书。本书的编写,力求突出实效性,通过神志病验案的学习和病案分析,使学习者体悟中医名家的学术思想和临床经验,了解中医神志病的发展脉络及中医医案风格特色,从而形成中医临床思维方式,提升学生的中医学术研究能力,强化和提高运用解决神志疾病常见病、多发病、疑难杂重病的综合分析能力和处理具体问题的能力,一步提高神志病医案的书写能力和质量。 本教材内容共分上、下两篇。上篇为概论部分,主要介绍中医神志病概念、病因病机、常用治则治法;中医医案学的概念、发展源流与贡献;本教材阅读研究与学习的意义。下篇为中医神志病验案部分,每章精选相关类别验案著作,以中医验案著作为纲,相应选录一则或若干则医案举例说明,并附按语介绍其诊病辨证思路及治疗特,每章后附同类医案目录供学习参考。 本教材具有以下特: 1.首创中医神志病医案教学:将中医神志病教学与中医医案教学相结合,培养学生通过寻找临床案例,理解并加深对神志病临床辨治思维的认识。 2.贯穿古今:中西医分类,不但是对传统医学的传承,又是与现代医学的融合。 3.内容详实:本教材对中医神志病的知识行了系统化分类与整理,较为完备,同时对不同知识均辅以临床验案,并做以分析,便于学生对神志病不同分型治疗的理解与掌握。 4.易于理解:中医学中神志病相关术语及分型比较抽象,对于初学者不易理解与掌握,本教材对中医神志病相关内容辅以临床有效验案,能提高学生对相关知识的理解力。在编写内容上,力求精炼、简洁、真实,重突出、深浅适度。 5.读者广泛:本教材案例丰富详实,引人胜,故不仅适用于中医药或中西医结合临床等专业学生使用,同时也适用于医学工作者与爱好者阅读。
中西医结合急救诊疗技能实训教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
中西医结合急救诊疗技能实训教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
周红;韩丽琳;李俊
¥104.00
《中西医结合急救诊疗技能实训教材》将急救实用操作技术、中医急救常用技术、急症监护及床旁监测技术、常见急症的诊疗流程及释义、实战模拟动态急救案例等急救核心课程的实训内容有机整合,使之更加规范和系统。
59元6本 人体解剖学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
人体解剖学习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
邵水金
¥36.00
《人体解剖学习题集》是与全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材、全国高等中医药院校规划教材(第十一版)《人体解剖学》(邵水金主编,中国中医药出版社,2021年)配套的教学用书。为了帮助广大医学生学习和掌握人体解剖学知识,我们结合多年的教学经验和实践,紧扣规划教材的教学内容和教学大纲,编写了这本《人体解剖学习题集》。本习题集内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统以及附录,每章的题型包括单选题、多选题、填空题、名词解释、简答题和论述题,并按章在附录中给出了参考答案,便于学生实战练习,巩固已学过的知识,利于通过各种考试。
59元6本 中医经典泛读(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
中医经典泛读(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
肖炜;黄泳
¥67.00
《中医经典泛读》要“泛者不泛,重在实用”,分讲读与列读两部分,以提高中医经典认识水平,方药的临床运用为要务。讲读部分,选取柯韵伯《伤寒来苏集》,张锡纯《医学衷中参西录》,吴鞠通《温病条辨》等,以教师讲解为主。列读部分,选取李东垣《内外伤辨惑论》,朱丹溪《丹溪心法》,傅青主《傅青主女科》,赵守真《治验回忆录》等,以学生自学为主。学生即将临床实习,需要全面掌握及灵活运用中医经典指导中医临床。通过展《中医经典泛读》教学,让学生一步扩大中医经典的范围,加深对中医经典的理解及运用。
临床科室应知应会知识与辅助检查结果判读手册
临床科室应知应会知识与辅助检查结果判读手册
温伟波;顾海潮
¥115.50
本书为云南中医住院(全科)医师规范化培训系列手册之一,主要包括临床科室应知应会知识与辅助检查结果判读等内容。 1.结合规培大纲,围绕考试重难,关注临床思维和能力培养。 2.易学易用,内容简明扼要,重突出,多以图表形式呈现,方便使用者学习记忆。 3. 按照轮转科室为纲,每个科室所要求掌握的病种为目,涵盖临床知识要、病史采集要、特殊检查检验要。
59元6本 医学显微形态学实验教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
医学显微形态学实验教程(全国中医药行业高等教育“十四五”创新教材)
刘慧萍等
¥41.50
显微形态学实验指导包括细胞生物学、医学遗传学、组织胚胎学、病理学四门学科的实验课程。细胞生物学是研究生命现象的本质,并探讨生命发生、发展规律的学科;医学遗传学主要研究人类(包括个体和群体)病理性状的遗传规律及其物质基础;组织胚胎学是研究正常人体的微细结构和相关功能及个体发生发育规律的学科;病理学是研究疾病发生、发展和转化规律,阐明疾病本质的医学基础学科。显微形态学实验主要借助显微镜观察组织细胞的形态结构,要求学生在光学显微镜下仔细观察切片中的组织细胞等微细结构,或借助组织细胞模型,或通过肉眼观察病理学大体标本,辨别各种组织细胞的形态结构和疾病的病理变化。通过这些实验观察,加深学生对理论知识的理解,培养其独立思考、分析和解决问题的能力。
59元6本 SolidWorks 2020 建模与仿真
SolidWorks 2020 建模与仿真
郭士清;庄宇;运飞宏;等
¥53.00
《SolidWorks 2020 建模与仿真》基于SolidWorks公司推出的SolidWorks 2020中文版编写,紧跟SolidWorks软件的新技术。全书共6章,主要介绍SolidWorks 2020门、二维草图绘制、零件建模、装配体设计、工程图、动画与运动仿真分析等,覆盖了机械产品设计与仿真分析的全流程,内容全面,循序渐,由浅深。 《SolidWorks 2020 建模与仿真》在讲清基本原理和概念的同时,精选工程实例,通过案例分析与实操训练,给读者带来学以致用、知行合一的真实感受。 《SolidWorks 2020 建模与仿真》不仅可供高等院校机械类、近机械类专业学生使用,也可供机械产品设计工作者及相关专业的工程技术人员参考使用。
59元6本 中级财务会计全真模拟实验
中级财务会计全真模拟实验
马立群潘玉香
¥23.72
《中级财务会计全真模拟实验》是同《中级财务会计》理论课程配套的实践教材。《中级财务会计全真模拟实验》适应新会计准则和从2016年5月1日起全面实施“营改增”税制改革的变化,内容包括货币资金核算、应收款项的核算、存货的核算、金融资产和长期股权投资的核算、固定资产增加、减少和折旧的核算、流动负债和长期负债的核算、辅助费用的分配、制造费用的分配、产品成本的核算、成本和收的核算及本年利润的结转等经济业务,深化了会计循环过程中的实验内容,为师生提供了完整的会计操作过程及主要成本费用归集、计算关键过程的指导。本书可作为高等院校、高职院校和会计培训机构的会计实践教学用书,非会计专业的学生通过本书的学习亦可掌握和提高经济业务的会计处理全过程,为从事会计工作下坚实基础。
59元6本 会计学
会计学
曾月明
¥31.29
高等院校“十三五”部委级规划教材经济管理类编委会 主 任: ?倪阳生:中国纺织服装教育学会会长赵 宏:天津工业大学副校长、教授、博导郑伟良:中国纺织出版社社长赵晓康:东华大学旭日工商管理学院院长、教授、博导 编 委:(按姓氏音序排列)蔡为民:天津工业大学管理学院院长、教授、硕导郭 伟:西安工程大学党委常委、教授、博导胡剑峰:浙江理工大学经济管理学院院长、教授、博导黎继子:武汉纺织大学国际教育学院院长、教授、博导琚春华:浙江工商大学计算机与信息工程学院院长、教授、博导李晓慧:北京服装学院教务处处长兼商学院院长、教授、硕导李志军:中央财经大学文化与传媒学院党总支书记、副教授、硕导林一鸣:北京吉利学院执行校长、教授刘晓喆:西安工程大学高教研究室主任、教务处副处长、副研究员刘箴言:中国纺织出版社工商管理分社社长、编审苏文平:北京航空航天大学经济管理学院副教授、硕导单红忠:北京服装学院商学院副院长、副教授、硕导石 涛:山西大学经济与工商管理学院副院长、教授、博导王核成:杭州电子科技大学管理学院院长、教授、博导王富:西安工程大学管理学院院长、教授、硕导王若军:北京经济管理职业学院院长、教授乌丹星:国家放大学社会工作学院执行院长、教授?吴中元:天津工业大学科研处处长、教授夏火松:武汉纺织大学管理学院院长、教授、博导张健东:大连工业大学管理学院院长、教授、硕导张科静:东华大学旭日工商管理学院副院长、教授、硕导张芝萍:浙江纺织服装职业技术学院商学院院长、教授赵华:北京吉利学院副校长、教授赵志泉:中原工学院经济管理学院院长、教授、硕导朱春红:天津工业大学经济学院院长、教授、硕导 ?本书是专为我国高校非会计学专业的学生学习会计学课程而编写的教材。全书共4篇16章,循序渐地介绍了会计学的知识构架。*篇会计基础篇,由4章组成。第1章明确指出会计是用于决策的信息,第2、第3、第4章通俗易懂地介绍了会计循环的主要内容。第二篇资产权益篇,由8章组成,全面介绍了资产、负债、所有者权益的确认、计量和记录。第三篇收费用利润篇,由2章组成,着重介绍了收费用的确认、计量和记录以及利润的形成。第四篇财务报表与分析篇,由2章组成,重介绍了基本财务报表的构成、编制及比率分析法。本书适用于高校经济管理类专业的学生,也适合于企业管理人员阅读。
59元6本 摄影构图
摄影构图
郭艳民;顾洁
¥11.94
  本书主要讲授摄影画面创作的内部构成问题,其中包括构图艺术规律、画面构成元素处理、拍摄角度运用、色彩处理、光线处理、运动摄影等主要内容。本书是在第二版的基础上修订而来的,延续了原书的质量水准。作者保留了前一版的框架体系和大部分文字内容,主要增加和替换了一些案例解析,比如更新了一些学生作品;在体例上作了一些简单的优化。并且作者在自己的每一幅作品后添加了照片拍摄的技术数据,不仅增加了教材的直观性,更为学生的学习实践提供了参考模拟的范本。
59元6本 动画表演教程
动画表演教程
薛燕平
¥15.60
目前国内很多动画学院还没有意识到表演的重要性,即使开设了表演课也是找个表演专业老师按照训练真人演员的路子培养动画师。我承认动画表演与真人表演有相似的地方,但是请记住“动画师是躲在幕后羞涩的演员”,它自然有很多区别于真人表演的地方——比如说画画的孩子往往都很内向,如果按照训练专业演员那样上课的话,他们很容易留下心理阴影。
59元6本 广播节目播音主持
广播节目播音主持
中国传媒大学播音主持艺术学院
¥16.99
  中国传媒大学播音主持艺术学院编著的《广播节目播音主持》紧密结合当前广播以及广播节目的发展现状,培养训练学生广播节目的播音主持能力。本册教材从广播节目播音主持的概论手,将广播节目分为文艺节目、社教节目、新闻消息类节目、新闻评论类节目、新闻直播节目等几大板块,分别从节目的策划、选题、制作和播音主持等几个方面行理论的阐述,通过典型稿件的详细分析和节目架构的具体训练,从采、编、播等几个环节对学生行全方位的广播播音与主持的训练。
周文王的易经
周文王的易经
由由
¥26.05
《易经》比较全面地记载了周国与商朝斗争的低迷时期周文王作为周国统帅的所思所想。这是一部特定历史时期和特定历史条件下产生的著作。《易经》的文字,多压抑警示之词,少欢欣鼓舞之语,这与当时特定的历史环境分不开。学习《易经》,如果能先了解当时的历史背景,应该会有更多的帮助,这也是本书编写的初衷。