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西安大遗址周边空间环境保护与营建研究
￥68.60
《西安大遗址周边空间环境保护与营建研究》以古都西安大遗址周边空间环境为研究对象，在对西安目前大遗址保护与利用的现状问题行总结和揭示的基础上，探索“历史遗址区域”体系构建和空间划分的途径，通过对社会功能维度、生态维度和空间维度的探讨，剖析西安大遗址与城市发展的过渡关系，并基于此提出了4种大遗址周边空间环境的适宜性格局。作者对大遗址周边保护与发展的重要性和相关要素行了深的解析，提出了可以继续探讨的工作路径。其相关结论为目前被新区扩张威胁的城市边缘遗址区以及主城区内的周边面临城市更新改造的遗址区提供了可供参考的规划模式。
中医文化传播学
￥32.50
《中医文化传播学/新世纪全国高等中医药院校创新教材》具体的情况如下： “章绪论”，由毛嘉陵撰写。“第二章传播的内容与形式”，由李婧映撰写。“第三章传播的过程与模式”，由王珊珊撰写。“第四章传播的类型”，由王珊珊撰写。“第五章传播者”，由窦颖撰写。“第六章传播媒介”的至五节由朱桂祯撰写；第六节由王珊珊撰写。“第七章受传者”，由王晨撰写。“第八章新闻传播”，由王淑军撰写。“第九章科普传播”的、五节由毛嘉陵撰写；第二、三节，由李良松撰写；第四节，由李婧映撰写。“第十章广告传播”，由侯胜田撰写。“第十一章中医院的传播”，由陆金国、肖建喜撰写。“第十二章中药企业传播”，由侯胜田撰写。“第十三章中医科教机构传播”的至三节由张超中撰写；第四节由肖连宇撰写。“第十四章中医药政府传播”，由欧阳波撰写。“第十五章传播技巧”，由赵子鹤撰写。“第十六章个人传播者的基本技能”，由毛嘉陵撰写。“第十七章传播效果的研究”，由毛嘉陵撰写。“第十八章中医学术语言的现代转化”，由毛嘉陵撰写。“第十九章跨文化传播”的至六节由毛嘉陵撰写；第七节由王珊珊撰写。“附录1中医传播的历史”由李良松撰写。
中医护理基础(全国高等中医药院校规划教材)
￥58.50
从中医防治和护理原则、经络腧穴概要、一般护理、常用辨证施护方法、体质调护、运动养生与康复法、常用中医护理技术各方面全面阐述中医护理的基本理论、知识、技能，培养学生对中医护理理论和概念的一步认知能力、思维能力、发现及解决问题的能力。依据中医学的思维方式、学术内核，“整体观念 ”、“辨证施护”的原则以及中医传统文化组织教材内容，每章精选具有一定典型性和代表性内容的引例和例题，章前和节后呼应，一方面便于引导学生的学习，另一方面激发学生对同一案例不同角度问题的思考。注重引例和例题与培养目标和专业特色的一致性，让学生切身体会所学知识在自己专业工作中的作用。教材中应用图表多、学习辅助材料多样，有助于提高学生的感性认识和学习兴趣。并在实践技能部分辅以大量的图片示意讲解，帮助学生认知、分析和理解事物。
二十四节气养生(互联网中医院医护人员培训系列教材)
￥42.50
《二十四节气养生》教材是根据国家相关推进中医药事业发展和中医“治未病”等相关政策，以二十四节气的特点为基点，以中医理论为依托，对二十四节气养生方法、原则进行搜集、整理、提炼成近20万字的学术专著，从饮食、起居、经络穴位、运动养生、情志等方面，并从药膳、艾灸、足浴、敷贴等养生措施对从事中医健康养生工作或相关职业的人员进行培训，以求提高谷医堂中医健康养生的专业水平与服务能力，强化谷医堂的品牌文化与特色服务内容。
机能学临床应用实训教程(十三五)
￥36.00
教材基于临床情境与案例，捋顺机能学各学科间的层递知识脉络，指导学生从机体的正常生理功能、疾病的发病机制和治疗机理入手，合理运用基础医学知识分析、解决临床问题，在基础教学阶段培养学生的临床思维能力。
中药鉴定学(河南中医药大学传承特色教材)
￥81.00
现有教材为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材，由康廷国教授主编中国中医药出版社出版，教材结合了国内外中药鉴定学的研究进展及常用大宗药材的来源，性状，显微及理化鉴别，适合于中医药院校中药，中药制药等专业使用，但是对于中药传承专业来说，该教材内容对于中药鉴定新技术及研究进展关注较少，同时对于真伪鉴别涉及的内容简单，因此，在该教材的基础上，本次教材的内容在总论中增加了中药质量标准的制定、中药资源保护、中药鉴定新方法、中药商品规格及采收加工理论的详细介绍，同时将单味药材融入总论中，加强中药鉴定学方法的学习。同时，本教材拟对部分大宗栽培品种的药材进行特征描述，加强真伪优劣鉴别的内容，尤其是常见的伪品及劣质品的图片及鉴别特征，使《中药鉴定学》能够真正成为一门实践性较强的学科，以指导学生实际鉴别工作的需要。
药物化学实验教程(十三五)
￥65.00
本书共分为上、下两篇。上篇涵盖了药物化学实验所涉及的实验室安全，试剂管理、使用，常用试剂的毒性以及实验事故应急处理方法等内容，使学生充分了解药物化学实验中可能存在的危险及风险并做好防范。同时，介绍了实验室废弃物处置的注意事项，贯彻绿色化学理念，从理论和技术角度，尽可能减少和避免实验过程中的污染问题。下篇实验内容按照单元反应、多步反应、综合实验、设计实验由浅深地层次关系分章。涵盖了八大类反应的16个实验，详述了包括阿司匹林、硝苯地平、磺胺醋酰钠、苯佐卡因等在内的13种药物的合成。同时，巧妙地设计了综合性药物化学实验，有助于学生将所学的实验操作和技能融会贯通；设计性实验亦能养学生独立自主的综合能力和创新能力。
中药药剂学(河南中医药大学传承特色教材)
￥61.50
本教材参考国内现有的相关教材，传统与现代兼顾，博古通今，努力充实中药传统制剂技术内容如：膏药、胶剂、煎膏剂、灸剂、丹药等，适当增加中药调剂相关内容，并引进中药药剂学发展成果。本教材特色如下： 1.引经据典努力充实中药传统制剂技术内容如：膏药、胶剂、煎膏剂、灸剂、丹药等，并将理论研究及现代应用进行较为全面阐述。 2.因地制宜适当增加河南地域性特色制剂内容。 3.学以致用，适当增加中药调剂学内容，注重传统调剂技术内容编写。 4.与时俱进，积极引进中药药剂学研究进展与发展成果。
临床技能实训教程(十三五)
￥53.00
本书强调扎实掌握临床基本技能操作是培养医学人才的核心目标，力求确立临床技能培养在高等医学人才教育和培养中的核心地位，建立临床实践教学的示范工程，构建临床技能培养标准化体系，深化临床实践教学改革，推进实践教学内容和实践模式的发展，加强医学生自主学习的能动性，提高医学生临床综合思维能力和解决实际问题的临床操作能力，为我国医疗卫生事业培养高质量的医学人才。
药剂学(十三五)
￥67.50
本书根据高等中医药院校专业特，从编写体例到内容等方面行了慎重考虑。在“绪论”之后，将全书分为五大部分：*部分(第2章)为“基本理论”，主要介绍表面活性剂、流变学及粉体学与处方设计、制备工艺紧密相关的基本理论；第二部分(第3～14章)为“主要剂型”，介绍药物制剂主要剂型的处方组成、制备技术与质量控制等；第三部分(第15～17章)为“新剂型与新技术”，介绍药剂学研究发展前沿的新剂型及新技术；第四部分(第18章)为“中药制剂”，突出中医药院校特色与优势，介绍浸出技术与中药制剂；第五部分(第19～21章)为“药剂与疗效”，介绍药物制剂的稳定性、药物制剂的配伍变化及药物制剂的设计。
有机化学习题集
￥38.50
本习题集章节按《有机化学》教材的编排顺序编写。每章包括习题和解答两部分；习题数量及难度与有机化学教学的基本要求相吻合；而解答部分以引导学生的解题思路为目的，详尽地给出了参考答案。本习题集的题型多种多样，大致包括选择题、命名题、鉴别题、推断题、完成反应式、合成题等有机化学的传统题型。同时，在*后部分提供了四套综合试题，一方面可以对自己的学习效果行考核，另一方面可以增强应对考试的能力。
