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工程技术经济
￥10.50
本书主要内容： 建设工程技术经济概述、技术经济评价原理及指标体系、建设项目的静态分析与动态分析、建设项目的财务分析、建设项目的国民经济分析、价值工程、不确定性分析与风险分析、工程建设项目可行性研究、营改增。 本书热： 营改增、可行性研究、静态分析、动态分析、财务分析、国民经济分析、价值工程、不确定性分析、风险分析。 本书特色： 谈数字、讲公式、千金复来 避风险、追收益、妙趣横生 抓成本、明效果、权衡利弊 吸收国内外先研究成果，各种经济分析与实例结合易懂易记
质量管理教程
￥14.00
《质量管理教程(第2版)》第二版为普通高等教育“十一五”*规划教材。《质量管理教程(第2版)》在编写过程中，力图体现以下特色。首先，在内容选取上，以应用中必需为标准，也即对质量管理的理论，不作全面、系统、深入地展开，而是以技术应用型人才的培养目标为准绳，予以筛选，只有实际应用时必需的内容才编入教材。
公共服务外包——政府购买服务的理论与实践
￥19.60
本书从我国地方政府公共服务外包实践出发，通过对公共服务外包多案例质性研究，概括公共服务外包的一般性规律，构建地方政府公共服务外包的基本流程框架，并运用Petri网进行流程建模与优化； 在此基础上，分设6章对公共服务外包流程中的外包决策、外包服务商选择、外包合同、外包合作管理、外包效果及外包评价进行深入研究； 后，提出公共服务外包实践分析范式，并对当前我国地方政府公共服务外包过程中存在的普遍性问题给出相应的对策建议。本书的读者对象主要包括公共服务外包的研究者（包括研究机构的研究人员、高等院校公共管理及相关专业的教师和学生等）、公共服务外包的实践者（包括各级政府部门的相关人员等），以及公共服务外包的参与者（包括参与公共服务外包的企业及社会组织的相关人员等）。
综合实验与实训(十二五)
￥19.50
教材创新中药学、药学类实验与实训教学，上篇基本技能篇包括100项实训基本要求、仪器设备及装置；下篇综合实验与方法篇包括中药学、药学、生物制药专业综合实验三部分。训练学生实验与实训基本操作技能和综合实践技能。 作者简介： 贡济宇教授，博士导，省教学名师，省第二批拔尖创新人才，省师德模范，国家中医药管理局三级实验室及优势特色学科继续教育基地负责人，从事中药分析及药物分析研究。
药剂学(十三五)
￥67.50
本书根据高等中医药院校专业特，从编写体例到内容等方面行了慎重考虑。在“绪论”之后，将全书分为五大部分：*部分(第2章)为“基本理论”，主要介绍表面活性剂、流变学及粉体学与处方设计、制备工艺紧密相关的基本理论；第二部分(第3～14章)为“主要剂型”，介绍药物制剂主要剂型的处方组成、制备技术与质量控制等；第三部分(第15～17章)为“新剂型与新技术”，介绍药剂学研究发展前沿的新剂型及新技术；第四部分(第18章)为“中药制剂”，突出中医药院校特色与优势，介绍浸出技术与中药制剂；第五部分(第19～21章)为“药剂与疗效”，介绍药物制剂的稳定性、药物制剂的配伍变化及药物制剂的设计。
有机化学习题集
￥38.50
本习题集章节按《有机化学》教材的编排顺序编写。每章包括习题和解答两部分；习题数量及难度与有机化学教学的基本要求相吻合；而解答部分以引导学生的解题思路为目的，详尽地给出了参考答案。本习题集的题型多种多样，大致包括选择题、命名题、鉴别题、推断题、完成反应式、合成题等有机化学的传统题型。同时，在*后部分提供了四套综合试题，一方面可以对自己的学习效果行考核，另一方面可以增强应对考试的能力。
临床中药学(十三五)
￥66.50
按照中医药专业综合改革的要求，以提高中医专业学生临床中药技能为核，将理论教学与技能实训相结合，为临床应用好铺垫。采用图文对照形式对常用100余种中药饮片的性状鉴别、炮制规格行阐述，形象直观，有助于学生中医中药理论知识的学习，为中医临床专业学生学好用好中药下坚实的基础。
化学实验室安全操作技术与防护(十三五)
￥32.50
实验室安全是高校等单位的工作重之一，其相关制度建立、安全教育和安全建设都是重要的基础性工作。化学实验室中的水电、易燃、易爆、有毒或有污染的废弃物等具有潜在的伤害性或危险性，实验的安全操作等使实验室安全教育显得至关重要。 本书针对中医药院校化学实验安全隐患，组织了一批在实验室工作多年、有丰富的实验室安全和管理经验的老师编写，旨在对本科学生尤其是大一新生行普及性的安全教育，提升学生的生命安全意识和职业素养，尊重生命、重视安全。
中国医学史习题集(十三五)
￥22.50
《中国医学史习题集》是“全国中医药行业高等教育‘十三五’规划教材”（即“全国高等中医药院校规划教材”第十版）相配套的教学用书，可供全国高等中医药院校中医学、针灸推拿学、中西医临床医学等专业使用。本书按照教材的章节设置，以章为单位编排，分设绪论和各章节，共有九章。题型包括名词解释、填空题、选择题、简答题、论述题，其中选择题包括单项选择题和多项选择题，目的是使学生对已学过的知识，以习题形式行复习、巩固、强化，也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。本习题集由全国多所高等中医院校的中国医学史相关学者参加编写，反映了目前全国中国医学史的教学和考试水平。
病理学PBL教程(十三五)
￥33.50
基于问题的学习（Problem-Based Learning，简称PBL）教学模式，在医学教育中是指：在教师的指导下，以病例为载体激发学生学习的主动性并引导学生把握学习内容的教学方法，是将基础知识和实际问题结合起来，破学科界限，以病人问题为基础、以学生为中心的自我导向式学习。该概念中突出了PBL两方面的特性：（1）以问题为中心：这种教学方式强调解决临床上发生的相类似的真实问题。这种教学方法建立在真实世界中可能遇到的复杂、零乱的问题基础上，通过创设问题情境，激发学生学习兴趣，组织学生合作学习，综合自己和他人的智慧，寻求问题答案；（2）以学生为中心：在PBL教学过程中，学生是真正的知识建构者，作为教学活动的主体而存在。在PBL的实施过程中，从决策者到实践者再到评价者，尽管充当的角色不同，但学生的主体地位不能动摇。 对于再版《病理学PBL教程》的编写思路 ①纠错为先的原则 内容的正确及准确是教材的生命，因此，再次编写的*步是纠正现有教材的全部错误和不当之处。 ②形式多样的原则 不同院校实施PBL教学的程度和形式不同，全部相对完整的案例，导致篇幅较大，不利于病理学理论教学中穿插运用，因此，在每个章节拟保留现有相对完整案例的同时，其余案例明显压缩篇幅，使其短小精悍，利于灵活运用。 ③数字与纸质结合的原则 原有完整案例是难得的素材，来之不易。若大部分压缩之后，会存在信息丢失现象，因此，利用现在技术，按上述要求压缩纸质的同时，添加二维码，以数字形式体现完整和正确的PBL资料。 综上所述，PBL教学是大势所趋，改病理学PBL教程为实施PBL教学提供良好的素材，基于此，我们拟以范英昌教授主编的《病理学PBL教程》*版为蓝本，集全国中医院校病理学同仁之合力，试图在前人的肩膀上有所提高，尽可能满足更多学校的需求，*终造福于学生。
中医思维方法与实训(十三五)
￥38.50
暂无
皮肤医学美容学(十三五)
￥50.50
《皮肤医学美容学》是医学实验技术专业（医学美容技术为主体培养）的专业必修课。是阐述皮肤医学美容基本理论、基本知识及基本技能的医学美容主干学科，在医学美容技术专业教育中占有重要地位。课程旨在培养学生具备系统的皮肤医学美容的基本理论、基本知识及皮肤医学美容技能，为从事美容领域相关工作奠定坚实的皮肤医学美容基础。 全书共设15章，设计学时64学时，理论教学56学时，实验实践8学时。预计字数28万左右。 课程具体目标：面向专业人才培养总目标，以皮肤医学美容知识、能力、素质目标为指导，中、西医皮肤科学、医学美容技术、医学美学多学科相融，培养学生具有将医学临床思维、皮肤美学原理、中医药皮肤美容方法及医学美容技术相结合，对常见、多发损美病证实施诊断分析、治疗指导、预防指导、美容指导的能力。 课程任务：明确《皮肤医学美容学》在本专业人才培养中的地位。掌握皮肤医学美容学的基本理论、基本知识、基本技能。掌握重常见损美性皮肤病的诊断、鉴别、美学分析、治疗指导及美容养护指导。完成皮肤医学美容学科研素质培养、皮肤美容临床技能运用能力、美容专业人才培养及职业教育培训能力、皮肤审美观及审美技能的养成等方面任务。引导学生注重自我发展、自我提高、自我完善，适应美容、化妆品企业、医疗美容机构、医学美容教育培训及相关科研机构等医学美容技术岗位的需要。
现代针灸学(十三五)
￥34.00
现代针灸学是在传统针灸学理论基础之上，借助现代科学理论与技术手段，创新针灸治疗技术，阐释针灸的作用规律与机制，指导针灸临床实践以提高针灸临床疗效的一门学科。现代针灸学是传统针灸学与现代科学体系相结合形成的新兴学科，它的产生是针灸学发展的必然趋势。其主要包括腧穴特异性、腧穴敏化、经脉/腧穴-脏腑相关、腧穴-神经节段相关、腧穴全息理论。
忠—精忠爱国
￥5.00
本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今著名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识。
瑶医打道(高等学校瑶医学专业教材)
￥47.00
《瑶医打道》作为瑶医本科专业的教材，编写宗旨是弘扬民族医药，继承和发扬瑶医药的民族特色和地方特色，在系统整理的基础上，更侧重于瑶医药在临床上的具体应用。其内容主要介绍了瑶族医学关于疾病的认识和治疗，在瑶医看来，“打病”即“治病”的意思。本教材一共七章，主要包括了瑶医药概论、瑶医对疾病的认识等内容，其中，具体阐述了内科、外科、妇科、儿科、恶性肿瘤、五官科中的常见疾病。在对每一个疾病的介绍中，主要包含了“概述”、“病道”（病因病机）、“诊道”（诊断要点）、“治道”（治疗方法）、“护理”等内容。
助—助人为乐
￥5.00
本套作品采取故事化的内容表达，美图化的精彩呈现，版块化的篇章结构，链接化的拓展阅读，古典化的版面创意，主题化的封面设计，使本套作品具有传统中国特色的古典美和时代感。 主要包括有关慈爱的理论起源与发展、古今著名慈爱父母与故事、拓展阅读、知识链接、思考练习以及单元测验、期末测试等内容，突出易学易懂易用的有关知识。
食品工艺学实验指导(十三五)
￥49.50
本书为重庆三峡学院食品科学与工程专业实验指导系列教材之一。本套实验指导总体思想是“科研促教学、科研转化教学（如实验内容）”、“绿色理念（如化学试剂）”、“三峡库区特色优势生物资源（库区的重点优势产业如实验材料）”。重点体现专业与产业、社会需求对接情况，专业链与产业链对接情况，产学研合作的深度、服务社会情况、社会评价等。整体设计符合“绿色农业生产加工质控一体化”特色学科专业群，加强学院园艺、生物技术、食品科学与工程、食品质量与安全的专业链的衔接，横向比特色鲜明、优势明显。
中西医结合外科腺体病学(十三五)
￥117.50
腺体指人体能够产生特殊物质的组织，由腺细胞组成。"腺体"的归类方式很多，可以依照组织所在部位、功能划分，或解剖学和生理学上归类。外科领域常见腺体疾病有淋巴腺、甲状腺、乳腺、胰腺、前列腺等。 中医药学蕴藏着丰富的腺体病学内容，《山海经》中就有瘿病的记载，《黄帝内经》有多处关于甲状腺、乳腺、胰腺、前列腺疾病的描述，随着中医事业的发展和科技步，对腺体疾病研究愈加广泛、深，近年来，外科腺体疾病研究取得了很多展，但在高等教育中，尚未有独立系统的创新教材。因此《外科腺体疾病中西医诊疗学》集中西医理论和诊疗之精华，编写一部对研究生有重要指导价值的参考书。
电商运营项目化教程——调研、平台、策划、数据
￥12.80
本书是一本整合市场调研、网络营销策划与实施及数据统计与分析等传统电子商务分项运营技能的综合训练教材，主要内容包括调研与业务规划、电商平台选择与部署、网络营销策划与实施、运营数据统计与分析。 本书每个项目都会融大量实操，且对实操任务行详细讲解，反复强化“理论围绕实操，实操深化理论，真实掌握技能”的成书理念，希望能为读者提供有效帮助。 本书可作为高等职业院校及应用型本科电子商务课程的教学用书，也可供相关从业人员和有兴趣的人员学习和参考。
病理学基础
￥19.50
《病理学基础（第二版 供中医、护理、农村医学、中医康复保健、中医养生康复专业用）》模块一主要介绍病理学基础绪论与疾病概论。模块二至模块五为病理学总论，着重阐述不同疾病发生发展的共同规律，其中包括细胞和组织的适应、损伤与修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤等。模块六为病理学各论，着重研究不同疾病的特殊规律，汇总介绍了心血管系统、呼吸系统、消化系统及泌尿系统等常见疾病的病因、发病机制、病理变化、临床病理联系及结局等。模块七到模块十为病理生理学部分，阐述不同疾病过程中共同的基本病理过程，主要介绍水、电解质代谢紊乱，发热，缺氧，休克等常见病理过程。
眼镜验光与加工实训教程
￥18.00
伴随着社会经济的腾飞，科教卫生事业的不断发展，近年来我国各层次的眼视光的教育事业几乎遍及祖国的各个地区。其中卫生类与理工类高校开展的本、专科层次、不同模式的眼视光技术专业教学也各有千秋。视光学的发展在中国相对起步较晚，其发展还要经过相当长的一段时间。在现阶段，各地的眼镜行业的从业人员构成了现有视光行业从业人员的主力军。由于历史条件的限制，现有从业人员系统的学习专业知识的比率还不足10%。因此，作为一项职业，眼镜验光员和定配工的职业资格认定是必需的也是极其重要的。 有别于其他出版社的眼视光技术高职高专教材，本套视光师培养系列教材旨在进行视光学基础及基本操作技能的知识普及，更好地适应多层次眼视光技术从业人员的知识需求。 《眼镜验光与加工实训教程》在原版的基础上，增补了散光软镜、透气硬镜及斜视检查等相关知识，更加注重基础理论与技能的衔接与训练，突出实用特色，结构合理，内容充实，编排新颖，深入浅出，图文并茂，详略得当，具有很高地科学性和实用性。 《眼镜验光与加工实训教程》可以作为眼视光技术专业本专科、高职高专学生进行职业师资格认证，眼镜行业从业人员职业技能培训和鉴定考核，眼视光相关人员及入门者的参考资料。
