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批判性思维与中学物理
￥39.60
本书系统地介绍了批判性思维在培养学生核心素养方面的重要性，为当前的中学物理教育从批判性思维出发，并将其融物理教学提供了切实可行的操作路径和建议，试图回答中学物理教学的根本目的是什么，并如何实施的问题。 全书12章，可以分为五大部分。部分（章）精讲物理学与批判性思维的交错关系，解释思维、批判性思维的概念，并阐释物理学科的批判性思维教学的本质特征和思维范式，还讲述了在中学展批判性思维教学的价值意义。第二部分（第二章）阐述科学发展与批判性思维的历史演，对比中西科学文化中批判性思维的萌芽，并以物理学的集大成者牛顿和爱因斯坦的成就取得过程为例，说明批判性思维对于科学理论的创新和社会的步有着巨大的推动作用。第三部分（第三章）将批判性思维与学生发展核心素养、物理学科核心素养、物理学科思维能力的关系行了细致微的剖析，并提出中学物理学科中批判性思维的培养理论框架：以物理现象为起、以物理学史为主线、以批判性思维能力为目标、系统讨论批判性思维能力。第四部分（第四章至第十一章）分别讲了批判性思维的八个具体维度，即猜想与假设、形象与直觉、求同与求异、比较与类比、归纳与演绎、分析与综合、模型与抽象、溯因与推理。在每一类思维中，作者先行相关概念的精准辨析，然后从物理学史中搜集大量相关思维的具体案例来行佐证，而剖析相关思维在中学物理学习中的具体体现和教育功能。相关思维在中学物理具体教学中的设计案例和习题应用是本书的一大亮，作者将几十年教学过程中所积累的素材按相应的思维模块倾心奉上，并一一行了深度的操作性剖析，提供了具体的、可操作的教学策略和技术，为广大老师提供了批判性思维与物理教学融合的现实指南。第五部分（第十二章）从心理学与教育学理论出发，构建基于批判性思维的深度学习模型，从理论层面解构中学物理教学如何实现批判性思维培育的问题，并以物理课堂教学设计作为实践操作引领，具有教学论与方法论上的意义价值。
小学英语听力100篇
￥20.30
《小学英语听力100篇》、《小学英语会话100篇》、《小学英语阅读100篇》的推出，将**小读者进入一个丰富多彩、有益实用的英语世界。《小学英语听力100篇（附mp3下载）》的编排遵循少年儿童的心理特点，旨在通过生动有趣的故事、寓言、科普小品等内容，让学生接触一些英语短文，了解西方的文化，体验学习英语的乐趣。本套丛书图文并茂，听说并重，语言直观、形象、生动，贴近学生生活，非常适合小学生阅读，能极大地激发他们的求知欲，调动他们的学习兴趣，发展他们的自主学习能力。 本套丛书有许多独特之处，体现了新课程标准的理念。 首先，编者始终把“在玩中学”这一教学思想贯穿始终。玩并快乐是孩子天赋的权利。《小学英语听力100篇（附mp3下载）》以小学生的日常生活学习为主线进行编排，使英语学习在日常生活中自然而然地实现。 其次，编写由浅入深，由简到难。《小学英语听力100篇（附mp3下载）》共分三个梯度，分别为蜗牛篇、鹦鹉篇、百灵篇。每个梯度的练习也分为三个层次，可以帮助小读者增强自信心，逐步提高语言能力，也有利于老师因材施教。 再次，本套丛书内容时尚，语言地道。语言材料由有国外生活经验的老师精心采集，而与《小学英语听力100篇（附mp3下载）》相配套的磁带则由外籍专家精心录制，让学生掌握地道的英语发音，学会听，学会说，从小培养良好的英语语感。
英语诵读菁华 小学卷
￥21.00
学外文的人，多少都得益于吟诵句读。杨自伍编译的分级《英语诵读菁华》注重由浅深，兼顾英美、古今，以及不同题材和体裁。井考虑到言、句、篇，以及意、趣、神、色的融合。 --- 陆谷孙 (英语诵读苍华》集英美名家名篇佳句，并铺以必要的洼释和汉语译文，经常诵读，当有利熟练掌握英语、识事明理、增智慧、陶冶情操。 ---杨治中 英语教学该走出应试教学的“误区”。(英语诵读菁华)是英语教学从应试教学向素质教育转化的一种尝试。书中荟萃了英美文化、历史经典范文，语言典雅，思想精辟，闪耀着文人、哲人的思想火花。 --- 侯维瑞 语言学习的规律告诉我们，反复诵读优美的文句能激发学习的兴奋，是语言学习不可或缺的环节。因而《英语诵读菁竿》不仅是献给英语爱好者的厚礼，也是内立志学好英语的朋友们提供培养语感和文化素养的好教材。---董亚芬
中国古今寓言【学生课外阅读图书,中国寓言文学研究会会长、著名作家孙建江倾力主编,品味古今寓言故事,感悟中国智慧结晶!】
￥15.92
寓言作为一种古老的文学载体，绵亘数千年，遍布五大洲。中国寓言更是源远流长，从春秋战国直到现当代，寓言以其讽喻、劝诫的特，迅速风行，世代流传，留下了许多耳熟能详、家喻户晓的经典，深刻启迪和影响着人们。 本书精选百余篇脍炙人口的古代寓言故事和数十篇当代文学名家创作的代表之作。书中故事内涵丰富，涉及社会的诸多方面，有对勤劳善良的赞美，有对弄虚作假的批评，有对骄傲自大的讽刺……篇幅虽短小却精悍，寥寥数百字，鞭辟里，寓意深厚，警醒读者。 为了让读者更好地理解寓言的含义，在古代篇中，我们用浅显通俗的白话文对古代寓言故事做了讲述，并标注了寓言出处和分享了寓意感悟。在当代篇中，我们直原汁原味地呈现了作家们的作品，让读者在精美的故事中遨游，以放、多元的思维领悟当代寓言的魅力。
童年的古文课四年级
￥19.20
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 四年级的选文典籍以唐诗、宋词、《古诗十九首》《五字鉴》《幼学琼林》等为主。 【四年级】 *学期（秋声冬韵）：历代诗（上）（15周） 《五字鉴》（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代诗（下）（15周） 《幼学琼林》（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文10篇 人生典藏（玉壶冰心）：风骨20则
童年的古文课六年级
￥19.20
本套丛书共六册，专为小学生读者贴心设计，每个年级一册，按照一年四季，每周一课，安排和选取了适合该年级学生阅读的古文材料。 六年级的选文典籍以《左传》《史记》《战国策》《古文观止》《艺文类聚》《人间词话》《文心雕龙》等为主。 【六年级】 *学期（秋声冬韵）：历代文（上）（15周） 名贤汇（10周） 第二学期（春诵夏弦）：历代文（下）（15周） 诗文论（10周） 月度家学（年涵岁养）：整本书2册 文11篇 人生典藏（玉壶冰心）：风猷13则
小升初英语能力突破1:词汇、语法与文化知识拓展
￥19.00
《小升初英语能力突破（1）：词汇、语法与文化知识拓展》总结《上海市英语课程标准》中规定的小学阶段听、说、读、写四方面的学习内容，并在此基础上提升学习要求，以与初中阶段6、7年级英语学习内容衔接； 《小升初英语能力突破（1）：词汇、语法与文化知识拓展》注重学习方法指导，帮助学生、家长及教师明确复习目标； 《小升初英语能力突破（1）：词汇、语法与文化知识拓展》内容丰富有趣，语言纯正地道，语法严谨周密，定能使学习者事半功倍； 《小升初英语能力突破（1）：词汇、语法与文化知识拓展》编者值得信赖：一位是熟悉国内小升初英语考试，并对小学段、初中段英语教学了如指掌的上海市重点中学英语教师。
网络时代的智慧思政课——翻转课堂新论
￥26.00
信息化、网络化是当今时代的鲜明特征。面对网络普及、媒体融合的大趋势，只有通“网路”才能找到出路。必须勇立时代潮头、更新思维理念，才能为思想政治课改革创新插上科技的翅膀，用网络为教育辟新课堂、拓展新领域、注新活力。 翻转课堂借助网络连技术，突破了传统课堂的时空边界，拓宽了课堂疆域，改变了传统教学流程，重新定义了课堂概念，把传统的封闭式、标准化课堂教学转变为放、融合、个性化的新时空教学系统，让时时可学、处处能学、人人乐学成为了可能。 本书围绕“如何在思想政治教育课程中应用翻转课堂展智慧教学”的根本问题，系统深地论述了互联网时代翻转思政课堂的教学策略等重要问题。
高考英语语法精讲精练
￥8.99
《高考英语语法精讲精练》是奋战在教学一线的中学英语高级教师籍万杰老师经过多年的深钻研，在潜心研读高考试题的基础上编写而成的。本书将高考英语语法按照词法、句法、特殊句式和交际用语这四个部分行划分，共分四章：*章为词法，包括名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、情态动词、非谓语动词、介词、动词的时态和语态、虚拟语气、主谓一致；第二章为句法，包括名词性从句、定语从句、状语从句、祈使句、感叹句、并列句；第三章为特殊句式，包括倒装句、省略句、强调句和独立主格结构；第四章为交际用语。每一章列举高考的考查要，通过真题考例及解析帮助同学们掌握知识，总结规律，同时，本书每节后还按照相关知识提供了单选和语法填空练习题，供同学们消化知识，提升能力，用心去做，必将换来分数的提高。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 初二年级第3辑
￥41.30
《何其莘英语一条龙系列 新国标英语分级阅读》系由我社组稿，请作者自主编写的系列读物。初中阶段每个年级分3辑，每辑包含5个故事，共15篇故事。该套丛书配有精美的插图，以兴趣为导向，引导学生在学习语言的同时拓展视野。每辑后面还附有针对每个故事的练习与参考答案，便于学生检测阅读理解情况。 初二年级的第3辑共包含5个故事：《奥林匹克运动会》《文成公主》《顿月顿珠》《飓风》和《寒食节》。
小升初英语能力突破2:听说读写技能训练
￥26.60
《小升初英语能力突破》包括《小升初英语能力突破1——词汇、语法与文化知识拓展》、《小升初英语能力突破2——听说读写技能训练》和《小升初英语能力突破3——综合训练与全真模拟》，以小升初轻松升学为目标，结合国内小学毕业生英语学习实际，为帮助学习者更好地整理、总结小学阶段英语学习内容，切实提高英语听、说、读、写综合语言运用能力而编写。 《小升初英语能力突破》格外重视对英语语言文化的解读，尤其突出英语语言文化与汉语语言文化问的对比。学习英语的目的就是要和世界交流：对不同种族、不同民族和不同地区的人们及其文化，我们首先应该有一个了解，然后能进一步理解，达成相互包容、和谐共处；与此同时，我们也应重视把中国传统文化中的风土人情、思想精髓用英语表达出来，使更多的外国人了解、理解并尊重、喜爱中国文化。只有这样，才能真正实现文化问的平等交流。我们力求学生在使用这套丛书后，拓宽了文化视野并发展了对国际问事物的理解力。这一教育理念自始至终影响并贯穿着整套丛书的编写，譬如在“文化交流”部分，我们对比展示了中外文化的异同，介绍了中外重大节假日及著名城市等；在“听力与阅读”部分，既谈到了一个英国家庭在中国上海的游览过程和体会，也谈到了英国的一些奇闻趣事。除了强调主题新颖有趣、贴近学生的真实生活以外，我们还尽可能多地提供各种文体，如对话、宣传文字、旅游小册子以及名人采访录等，使学生对语言有更深入的认识和理解。另一方面，我们严格控制所有听力和阅读文字的难度，使其既能如实反映小升初考试的实际，同时也能更好地鼓励学生学习英语的热情，并训练他们科学地、有步骤地提高英语语言水平。
邻家诗话 第一季
￥27.93
本书是热播“诗歌实景雅集”文化综艺节目《邻家诗话》的同名图书。 翻这本书，你将插上文学和音乐的翅膀，让思绪回到诗词诞生的场景中—— 在元盛世的扬州，你会见到离家千里、万金散尽又生病的李白，歌一曲“低头思故乡”； 在北宋西北的边塞，你会听到人过半百、依旧守卫孤城的范仲淹，叹一声“将军白发征夫泪”； 在大唐渭城的春雨里，你会遇见折柳相送、依依惜别的王维与元二，弹一首“西出阳关无故人”…… 本书以娓娓道来的故事、声声耳的旋律，带你亲近诗词中的美好情感，让“诗”如“话”，触手可及，温暖人心。 本书适合对诗词、传统文化感兴趣的大众，尤其是青少年阅读。
让每个学生主动参与学习的37个技巧
￥21.61
课堂上常见的“照本宣科”的教学方法，不但将老师自己累得筋疲力尽，而且往往事倍功半：有的学生虽然认真听讲，但从不发言，你无法及时获知他们对知识的掌握情况；而有些学生则干脆在下面讲小话、看小人书、睡觉、发呆，他们觉得课堂枯燥无味，而厌倦学习。 《让每个学生主动参与学习的37个技巧》提供了37个经过美国中小学真实课堂检验的全员参与教学技巧，帮助老师快速活跃课堂气氛，让每一个学生都积极主动地参与学习，深思考并大胆发言。《让每个学生主动参与学习的37个技巧》有可以即兴使用的（快速写作、快速绘画、黑板汇总等），有举卡片的活动（对/错判断，选择响应等），也有一些课堂活动（交流卡片、并列展示、仿真扮演等），还有的可以指导学生记笔记、分析概念（画图笔记、三句话总结、辩论队卡片等）。 《让每个学生主动参与学习的37个技巧》包含丰富的真实教学案例，是所有科目老师的书籍，同时，它也可以为校长分析课堂效果提供参考。
给小学教师的100个简单的科学实验创意
￥21.60
为了培养下一代科学家，培养社会个体的科学意识，我们需要用振奋人心的、相关的、亲手操作的科学实验来激励学生学习科学，科学实验在科学学习中扮演着重要角色。《给小学教师的100个简单的科学实验创意》根据*《国家课程标准》中对科学课的要求所撰写，但不仅仅限于其*基本要求。这些实验可以作为科学课所讲授的部分内容在小学课堂上行，也可以应用于科学俱乐部，想激发、挑战孩子的父母也可在家里使用。 此书中所行的高质量的科学实验并不需要专业的、贵重的设备，只需要标准的教室设施和家庭用品。本书的目的是给教师和见习教师大量可供选择的创意，提供足够的知识，让他们有足够的创意和知识来行有关的实验教学。书中列出的实验方法都经过了验证，对老师和学生都行之有效。 《给小学教师的100个简单的科学实验创意》精心准备了科学课上的100个简单易行的实验创意，让所有小学教师不再为没有专业设备而烦恼，轻松展科学课的教学活动。 本书实验内容主要涵盖了现实世界：这类实验主要是探索真实的世界；物质世界：这类实验主要是探索构成这个世界的物质及其特性；物理世界：这类实验主要是探索物理概念及其应用；不同的世界：实验还探索一些有趣但非同寻常的科学领域。每个实验都提供了完整的“学科知识指南”，包括学习目标、实验简介、前期知识准备、科学背景知识以及重科学概念，同时说明了安全及技术注意事项、实验方法，还分享了一些提高或者降低挑战的建议以及拓展任务。 学习此书并不需要科学背景知识，人人都可拿来即用，此书还与《全日制义务教育科学课程标准》（3-6年级）相对，便于学习者与相关学习目标联系起来。此书适用于所有小学教师、见习教师及课堂教学助理，他们都期待将活生生的科学世界带教室。 本书的目标是让孩子们了解科学，给孩子们亲身体验科学的机会，培养他们的科学素养，锻炼他们的思维能力，增强他们学习科学的兴趣，而增加他们对于科学这门重要学科的热爱。学习完此书，教师和学生一定能够发现不少科学实验带给他们的启迪意义。
不头疼的故事作文课(典藏版)——战鼠记
￥32.90
《不头疼的故事作文课》系列是根据作者的一些亲身经历的故事为基础，改编成为作文教学的素材，在故事中加入教学，让孩子在轻松有趣的阅读中掌握故事讲述的要点，通过听故事学会讲故事，通过讲故事建立良好的作文基础。《不头疼的故事作文课（典藏版）——战鼠记》是根据作者的一些亲身经历的故事为基础，改编成为作文教学的素材，生动有趣的故事配上由作者亲自完成的插画，让本书充满了趣味性，让孩子在轻松有趣的阅读中掌握故事讲述的要点，通过听故事学会讲故事，通过讲故事建立良好的作文基础。很多学到高年级的孩子，面临问题是只会比喻句和漂亮的句子，但是却讲不好故事，作文的整体结构不佳，本书适用于所有想要讲好故事的小学生们，有助于提高孩子们的整体作文水平。《战鼠记》这本主要是告诉孩子们动作描写的诀窍。
高考英语读后续写全解
￥17.50
商品名：高考英语读后续写全解/制高丛书 出版社：上海外教 出版日期：2017-10-01 版 次：***版 类 别：(略) 商品标识：2795513 定 价：25.00元 作 者：编者:潘志强 ISBN：9787544649865 本：16 页 数：151 内部标识：10005822
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 初一年级第1辑
￥41.30
《新国标英语分级阅读》（Readthon）由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于"何其莘英语一条龙系列"，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。 初一年级共分3辑15本，本盒为第1辑，含《白雪公主》《彼得·潘》《穿长筒靴的猫》《大闹天宫》《大人国》五本中外经典故事。编者充分考虑了初一年级学生的语言能力，使用适合初一年级学生水平的语言对经典中外故事行了重述，并配上了精简的阅读理解题目，供读者检验自己的阅读效果。
何其莘英语一条龙系列:新国标英语分级阅读 初一年级第2辑
￥41.30
《新国标英语分级阅读》（Readthon）由著名学者何其莘教授与杨孝明教授联袂编写，属于"何其莘英语一条龙系列"，涵盖幼儿园、小学和中学各个阶段。 初一年级共分3辑15本，本盒为第2辑，含《火山》《金鹅》《哪吒的传说》《一条流浪狗和一位热心的老人》《普罗米修斯的传说》五本中外经典故事。编者充分考虑了初一年级学生的语言能力，使用适合初一年级学生水平的语言对经典中外故事行了重述，并配上了精简的阅读理解题目，供读者检验自己的阅读效果。
小升初英语能力突破3:综合训练与全真模拟
￥19.00
《小升初英语能力突破3：综合训练与全真模拟》总结《上海市英语课程标准》中规定的小学阶段听、说、读、写四方面的学习内容，并在此基础上提升学习要求，以与初中阶段6、7年级英语学习内容衔接注重学习方法指导，帮助学生、家长及教师明确复习目标内容丰富有趣，语言纯正地道，语法严谨周密，定能使学习者事半功倍编者值得信赖：一位是熟悉国内小升初英语考试，并对小学段、初中段英语教学了如指掌的上海市重点中学英语教师；一位是在非英语国家拥有丰富教学经验的英国籍教师。
全新小学英语听力100篇
￥24.50
《英语课程标准》强调在小学英语教学中，通过生动活泼的教学活动，激发学 生学习英语的兴趣，培养学生良好的学习习惯，使其掌握*基本的听说读写技能和一定量 的基础知识，为升中学继续学习英语奠定基础。本套书正是为了配合*《英语课程标 准》的实施而编写的。 一套好的英语教材应该有利于激发学习英语的兴趣、培养语感，有利于拓视野、发 展智力、促学生素质的全面提高，有利于好英语学习的基础。我们本着一切为了孩子 的原则，在旧版的基础上新编了这套书。 我们对旧版行了大规模的更新。全新版引了国外原版英文篇章，材料新颖并符合 时代要求，并增加了一些简单的寓言故事和人物故事。篇章的体裁更为丰富，增加了书信 类、科普类、新闻类、广告类、图片类等文体。全新版与时俱，不仅能使学生得到英语 听说读写技能的提升，更能让他们从中获得新知，读懂道理，了解文化。全新版的题型比 较注重学生的思维训练，主要考查学生的整体感知能力、关键词句的提炼能力以及上下文 理解能力。排版上更注重童趣，使孩子们能够以更轻松的状态面对英语学习这件事。 本套书共分三本：《全新小学英语听力100篇》、《全新小学英语阅读100篇》、 《全新小升初英语实战演练》，每本书各分三部分：蜗牛篇、鹦鹉篇、百灵篇。全新版 的每本书均增加了三个“通关”环节，分别放在蜗牛篇、鹦鹉篇、百灵篇的*后。“通 关”环节不受基础题型的束缚，充分体现题型的灵活多变和丰富多彩，突出考查题型的 “活”。每本书的内容编排由浅深，循序渐，符合儿童的认知心理。使用者会被其中 活泼的漫画所吸引，被幽默的故事所动，被富有挑战的练习所引领而步步深，发现自 己的英语水平在不知不觉中提高。 本套书由英语特级教师、外国语学校校长、中学英语资深高级教师和一线小学英语 骨干教师联手编写，已在苏州外国语学校小学部试用，效果很好。在编写过程中，北京外 国语大学教授、*国家《英语(精品课)课程标准》研制专家组核心成员、全国基础外 语(课程)教育研究培训中心常务副理事长张连仲教授给予了大力帮助和支持，并为本套书 写了序言。苏州外国语学校的老师们提供了宝贵的*手教学反馈意见，在此一并深表 谢意。 2016年2月
中小学教育智慧文库·对话教学—中学历史课堂教学模式的创新与实践
￥23.99
本书为“中小学教育智慧文库”中的一本，主要探讨对话式教学在中学历史教学中的实践运用。作者将历史课堂置于对话教学的背景下行考察，关注历史课堂的具体环节，如提问的设计、历史课堂提问的有效性、历史课堂提问的策略的优化、学生历史学科核心素养的培养和提高、对话教学的课堂评价、对话教学的实施成效等，构建完备的历史对话教学体系，为教学实践者提供实施路径与策略性建议，并通过对对话教学理论和实践的双重探讨，探讨如何构建一套科学实用的的历史课堂对话理论体系，从而能够科学规范地指导历史课堂上的对话教学。
