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丛书：蒙田随笔
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?蒙田是法国文艺复兴运动的代表人物之一，著名的散文家和人文主义者，他的散文主要是哲学随笔，以丰富的思想内涵闻名，素有“思想宝库”的美称。在本书中，蒙田以一个智者的眼光，观察和思考大干世界的芸芸众生，旁征博引，对人类许多共有的思想感情，提出了自己独到的、有时似乎是奇特的见解，给人以深思、反省的机会，能提高人们对人生的理解。内容包含了生活的方方面面，充满了作者睿智的思考，充分展现了蒙田的思想精华。
绿山墙的安妮
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主人公安妮出生三个多月就成了孤儿，在阴差阳错来到艾凡里的绿山墙之前曾帮人看过孩子，做过家务，还在孤儿院生活过。她渴望亲情，渴望理解，渴望有个温暖的家。她爱风景秀丽的绿山墙和收养她的卡斯伯特兄妹，幸运地在绿山墙开始了崭新的生活。她诚实热情，富于幻想，但也有任性、虚荣等坏毛病。在马修和玛丽拉的关心爱护下，她从一个红头发、满脸雀斑的“丑小鸭”成长为才貌出众、善解人意的大姑娘。马修去世后，她为了照顾丧失了劳动力的玛丽拉，毅然放弃用心血和汗水赢得的艾弗里大学奖学金，回到了偏僻的绿山墙，开始了人生新的奋斗。
中小学生丛书：假如给我三天光明
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海伦·凯勒是美国20世纪*名的盲聋女作家和演讲者，她凭借坚强的 意志考入哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上**个完成大学教育的 盲聋人，曾被授予“总统自由奖章”，被誉为人类意志力的伟大偶像。 《假如给我三天光明》是海伦·凯勒**名的一篇散文代表作，她以 一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命、珍视 光明，关爱人生、关爱他人。
中小学生丛书：呐喊
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鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地和半殖民地人民可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的正确、勇敢、坚决、忠诚、热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华新文化的方向。
爱的教育
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《爱的教育》是意大利作家德·亚米契斯在1886年创作的一部儿童文学作品。这是一本日记体小说，全书以主人公安利柯的口吻，讲述了从四年级十月份开学的第 一 天到第二年七月份，他在校内外的见闻和思想活动，中阀还穿插了多篇父母为他写的劝诫性的文章，以及老师每个月在课堂上宣读的感人肺腑的故事。本书的翻译者夏丐尊先生认为，爱是整篇小说的主旨。在这些平实的文字里，作者将人世间的种种伟大的爱——师生之爱、父母之爱、同学之爱，融入其中。这些看似平凡无奇的感情，恰恰能在读者心中激荡起一阵阵情感的涟漪，使爱的美德永驻心中。 该书自诞生以来，被译成了一百多种文字，成为公认的一部*富有爱心及教育性的读物。不仅如此，它还可以使孩子们了解到如何为人处事，如何成为一个充满勇气与活力的人，一个敢于承担责任和义务的人。相信通过阅读此书，孩子们会受到人类全部美好品德的熏陶和影响！
中小学生丛书：野草
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《野草》是鲁迅先生创作生涯中的一部散文诗集，其中收录了散文诗二十三篇。这些作品，按鲁迅先生的说法是包含了他自己一生的人生哲学。全书以曲折幽晦的象征手法表达了他对现实的失望和愤懑，其文笔深沉隽永，意象玄妙奇美，是中国现代诗歌中的经典佳作，同时，也是研究鲁迅先生思想的重要资料。
中小学生丛书——林肯传
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本书将林肯的奋斗历程看做是人生的经典，重点描写了林肯平凡生活中的伟大，充分展现了林肯的人性光辉。
中小学生丛书：唐诗三百首
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《唐诗三百首》成书于清乾隆年间，由无锡进士孙洙（别号蘅塘退士）编选，是流传广、影响*、深受人民喜爱的唐诗读物。俗语云：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。” 《唐诗三百首》遵循古为今用、推陈出新的原则，从众多唐诗中选出一部分极其优秀的作品呈现给读者，此外还包括诗人简介、诗歌的注释以及翻译，让读者能更好地理解诗歌作品的内容、思想感情以及艺术特色。
少年中国说
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本书精选了梁启超先生在政论、文论、讲演和诗词等方面*具代表性的一些作品。可以说每篇文章都展现了梁启超先生独特而汪洋恣肆的文笔和激扬而与时俱进的思想，具有极高的知识性和可读性。在为本书设计封面和内文插图时，本社特别选用了著名油画家、文艺评论家陈丹青先生创作的油画《国学研究院》中梁启超先生的画像，以及著名国画家曹留夫先生创作的国画《梁启超画像》，并在原作的基础上进行了一些修改。这两幅作品生动传神，将一代大师的风采刻画得淋漓尽致。
中小学生丛书：居里夫人自传
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在以男性占主导地位的世界科学史上，人们永远不会忘记一个伟大的女人——玛丽·居里。 玛丽·居里原籍波兰，后加入法国国籍，是法国著名物理学家、化学家。与丈夫皮埃尔·居里共同研究发现了天然放射性元素钋和镭，她也因此被称作“镭的母亲”。作为杰出的科学家，居里夫人有着一般科学家所没有的社会影响力。她一生两度荣获诺贝尔奖，成为历史上位获此殊荣的女性科学家，也是个获得物理和化学两项诺贝尔奖的成功女性先驱，其典范事迹激励了时时代代的人们。 本书共分两个部分：部分为居里夫人为自己撰写的《自传》。她通过直白、坦诚的语言，真实记录了自己——一个普通女孩，通过刻苦努力、顽强奋斗走上科学之路的传奇一生。第二部分则是居里夫人为丈夫皮埃尔·居里所写的传记。书中通过居里夫人的记叙、两人的书信、日记，以及他人对皮埃尔·居里的评价等，展现出了皮埃尔·居里的高尚人格魅力。
中小学生丛书：甘地自传
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《甘地自传》内容简介：我们家族属于班尼亚（Bania）种姓，祖上似乎是卖杂货的。从我的祖父那辈开始，家族里已连续三代有成员担任卡提亚华各邦的首相。我的祖父乌塔昌德·甘地，别名奥塔·甘地，是一个有原则的人。他原是波尔班达的帝万（Diwan），后由于某种政治纷扰而被迫离开，避难于朱纳卡德。他仅以左手向当地的纳华伯（Nawab）致敬。有人质问他为何如此不恭，他解释道：“我的右手已经对波尔班达效忠了。”
中小学生丛书：假如生活欺骗了你
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《中小学生***丛书:假如生活欺骗了你》讲述了读懂了普希金，你才能体会什么是“诗人气质”，在这位仅仅活了37岁的诗人的诗集中，你会深深感悟到纯洁、净美的诗歌艺术魅力。《中小学生***丛书:假如生活欺骗了你》收录了普希金的诗歌，聚集了他毕生的精华诗篇，以飨读者。
数学眼光——学生眼里的数学世界(小学六年级)
￥10.40
以"情景化的故事”为特色，将小学数学3年级要学习的数学知识情景化成短小精炼的小故事。学生通过阅读这些小故事，达到培养学生阅读习惯，培养学生数学素养，培养学生数学兴趣的目的。使学生能把所学的数学知识联想、转化到实际生活中。
中考热点作文冲刺
￥10.40
该书是一本作文书。中高考作文一直是初高中作文市场的焦点。本书依据*新义务教育语文课程标准中对中考作文的要求以及中考作文的评分标准设置板块，归纳写作中的重难点。该书拟设置以下板块： 1.热点主题。对近五年中考试题进行梳理，提炼出高频主题，*覆盖中考作文设题范围。 2.思维导图。对每个主题设置思维导图，引导学生发散思维。 3.热点素材。针对每个主题，给出时新或者经典素材，写出新意，写出深意。 4.热点试题。针对每个主题进行押题，方便学生更好地借鉴。
初中生作文密码·基础同步篇
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《初中生作文密码·基础同步篇》一共有九讲，分为：生活里那些事儿（写事篇）、人物形象立起来（写人篇）、美景入心入文来（写景篇）、独具慧眼挖素材（积累篇）、量体裁衣巧选材（选材篇）、独具慧眼挖素材（积累篇）、布局谋篇明思路（结构篇）、抒发真情道心声（抒情篇）、拨云见日细审篇（审题篇）、守正创新巧出彩（创意篇）。该书囊括七到九年级同步写作训练的主要内容，将核心写作素养*融合在九个章节中，适用于七年级到九年级的学生。该书有如下几个特点： 1.与教材同步，是学生同步课堂作文训练的好帮手； 2.提供可操作的课堂讲解，是老师教授学生作文的好助手； 3.例文均来自学生，内容真实、情感真挚，其中好多作文
语文进阶阅读 8年级
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本套书根据新课标倡导的“语文核心素养(文化自信、语言运用、思维能力、审美创造)”理念，精选体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、外国优秀文化和当代文化生活的全国中考真题，按照文体分主题进行编排，能够使学生整体感知不同主题文章的答题方向与差异。 本书根据八年级的文体要求，针对不同文体，提炼常考考点，补充相关文体知识，提供答题思路、答题角度或答题策略，总结答题模板，帮助学生*答题，规范答题。
高职院校校企合作：方法、策略与实践
￥10.40
本书通过长期的企业调研、社会调研及校企合作实践的积累，在全面综合、理性分析的基础上编写成文。全书高度概括了校企合作的重要性，对于校企合作过程中的程序、内容、要求等进行了详细的解释说明，分析了校企合作中可能遇到的问题，并提出了解决问题的相关途径和方法以及较为完善的管理制度。
语文进阶阅读 中考版
￥10.40
本套书根据新课标倡导的“语文核心素养(文化自信、语言运用、思维能力、审美创造)”理念，精选体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、外国优秀文化和当代文化生活的全国中考真题，按照文体分主题进行编排，能够使学生整体感知不同主题文章的答题方向与差异。 本书以近年中考阅读趋势为指导，创设科学的阶梯训练模式，引导学生在阅读进阶训练体验中，掌握阅读水平提升秘诀，打造完美的中考“阅”章。
中考英语热点作文冲刺
￥10.40
暂无
数学眼光——学生眼里的数学世界(小学五年级)
￥10.40
以"情景化的故事”为特色，将小学数学3年级要学习的数学知识情景化成短小精炼的小故事。学生通过阅读这些小故事，达到培养学生阅读习惯，培养学生数学素养，培养学生数学兴趣的目的。使学生能把所学的数学知识联想、转化到实际生活中。
语文进阶阅读 7年级
￥10.40
本套书根据新课标倡导的“语文核心素养(文化自信、语言运用、思维能力、审美创造)”理念，精选体现中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、外国优秀文化和当代文化生活的全国中考真题，按照文体分主题进行编排，能够使学生整体感知不同主题文章的答题方向与差异。 本书同步教材，涵盖七年级语文学习中语文核心能力培养和训练的需求，从文体的角度进行分类，并提炼考点，满足学生平时语文阅读能力训练及课外拓展的需求，让学生熟悉常考题型和答题方法，提升语文阅读理解能力。
