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中小学课本里的名人传记丛书：杰克·伦敦
￥9.99
杰克·伦敦，原名为约翰·格利菲斯·伦敦。他生于旧金山，来自贫困不堪的底层阶级。杰克·伦敦是美国著名的现实主义作家，他的作品不仅在美国广泛流传，而且受到全世界人们的喜爱和推崇。杰克·伦敦出生在一个动乱、浮躁与冒险并存的时代。
中小学课本里的名人传记丛书：牛顿
￥4.69
山丘上的那座白石小屋就是牛顿的家。牛顿出生的这天恰好是圣诞节，天气特别寒冷，厚重的雾弥漫着整个山丘，外面漆黑一片。窗上映出透着暖意的橙色火光，还有不停闪动在上面的人影。天微微亮起来了，在公鸡声声啼叫中，夜色逐渐远去。雾在不知不觉间变成一层薄纱笼罩着大地。
中小学课本里的名人传记丛书：苏格拉底
￥2.99
没有人知道苏格拉底确切的出生日期和地点，但大多数人都同意柏拉图的说法：苏格拉底被执行死刑的时间是公元前399年，那时他70岁，所以苏格拉底在雅典阿皮雷格区诞生，时间是公元前469年。在雅典民主政治的先祖——克里斯提尼改革之前，人们记录某个人时总是写成“某人之子”，改革后，雅典城内建立了许多区，人们才用“某区某人之子”记录人物。根据出生年代分析，苏格拉底诞生的时期，正是波希战争晚期。
基于工作过程的电子信息工程技术专业人才培养方案及课程开发案例
￥19.20
人才培养方案是关于人才培养的蓝图，是教育教学的纲领性文件，解决“培养什么人”、“如何培养人”的问题。本书共分为上、中、下三篇，其中上篇是探索篇，围绕高等职业教育人才培养模式的主要特征、内涵和外延以及人才培养模式与人才培养方案之间的关系展开讨论；中篇是实践篇，汇编了广州民航职业技术学院电子信息工程技术专业的工学结合人才培养方案，人才培养实施的条件、规范、流程与保障以及22门重点建设课程的课程标准；下篇是案例篇，以“光传输线路与设备维护”国家精品课程为例，给出了基于工作过程的课程设计与开发案例。本书展示了国家示范性高职院校建设项目成果，介绍了教育教学改革的相关经验，这些经验具有很强的针对性和可操作性，可为高职专业建设提供建设性的指导和借鉴。
教育金融制度创新
￥19.99
本书主要闸述了学生逋过股性合约获得教育资金的原因、机理和效应。全书共分为四大部分，部分描述教育作为一种投资行为，现有的筹资渠道如社会捐赠、财政转移支付、家庭支持、助学贷款不能满足学生的资金需求；第二部分按照“风险-收益”对称性逐渐增强的逻辑对我国助学贷款的各种模式及其变通形态进行了排序，说明助学贷款也有其不可克服的弱点，找到了助学贷款不能满足现代教育需求方要求的内在原因；第三部分分析股性教育金融合约产生的原型、运作机理及其制度效应，研究发现分成制教育金融制度不仅能大幅拓展资金规投:，更亟要的是可以为教存者提供增值服务、提升教存效率，优化教育改革机制；第四部分则告诉读者如果教育金融制度有可能作为一门学科的话其大体轮廓是什么样子。
森林报(新语文课外书屋·经典科普大师系列)
￥5.23
《森林报》彩用报刊的形式，分12个月报道了森林中各种有趣的事情，还告诉了我们观察大自然、研究大自然的方法。这部书自1927年出版后，就在全世界各地不断再版，深受大家的喜爱。
中小学课本里的名人传记丛书：德川家康
￥9.99
德川家康，原姓松平氏，小名竹千代，是三河（位于今日本爱知县境内）冈崎城城主之子。祖先原本姓新田氏，由于曾居住在上野国（位于今日本群马县境内）新田郡的德川村，所以也曾以“德川”为姓。竹千代9代以前的祖先曾经统领三河国的松平地区，因此又改姓松平氏。竹千代的祖父清康统领大部分的三河地区，和统领尾张（位于今爱知县境内）的织田信秀（织田信长之父）旗鼓相当。
中小学课本里的名人传记丛书：亨利·福特
￥9.99
亨利·福特是美国著名的汽车工程师和企业家，他创办的福特汽车公司，改变了美国的汽车工业史，乃至所有美国人的生活方式，要了解他的一生，我们先从他的家族谈起。亨利·福特的祖父约翰·福特原本是爱尔兰的农民，一家人过着自给自足的生活。19世纪中叶的爱尔兰饥荒波及福特一家，庄稼颗粒无收，约翰·福特只好带着亨利的父亲——20岁的威廉和另两个孩子来到美洲，定居在了美国密歇根州底特律北方的一个叫迪尔伯恩的开拓村。
中小学课本里的名人传记丛书：列夫·托尔斯泰
￥9.99
托尔斯泰家族的早记载，可以追溯到16世纪，当时族长为伊凡·伊瓦诺比齐，是整个家族个参与政治活动的人。他的儿子瓦西里·伊瓦诺比齐也走上仕途，曾因能力卓越而担任各种要职。据记载，他担任过好几个城市的市长，后荣升为一等官。
中小学课本里的名人传记丛书：孟子
￥9.99
他提倡仁政，曾提出“民贵君轻”的民主思想，前后历时十多年间，游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国，企图推行自己的政治主张。但当时孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”，就是太过迂腐，没有实际用途，所以没有得到实行的机会。后他退居讲学，致力于教育树人的工作。历经几千年，孟子的思想仍被后人学习传承，本书就给大家讲讲孟子的故事。那首先就从他的家世讲起吧。
小学生看图写话
￥3.48
写话，就是用笔说话!用笔说话和用嘴说话一样，你想说什么，笔下就写什么，你想说多少，笔下就写多少。你的经历，你的观察，你的发现，你的喜、怒、哀、乐都可以写出来和朋友们分享。
小学生日记起步
￥3.48
为了帮助小同学们顺利步入写作之门，我主编了这四本作文辅导书。书中精选了大量优秀习作，内容丰富，取材广泛，涉及同学们生活的方方面面，读读这些内容，你一定会从中找到自己的影子，同时也会体验到写话的快乐。此外，书中还插配了精美的图片，加上漂亮的装帧设计，让阅读变成一种享受。
小学生写作潜能大开发·二年级
￥3.48
紧扣课标要求，立足教材内容，学生常写题材全包括，各版本教材都适用。
影响孩子一生的世界经典寓言
￥3.48
从远古的回顾到今天的眺望，如果只选择停留在原点，便永远望不见地平线另一端的模样。成长，是一个过程，如果不能让脚步飞扬，那么就该让思想插上翅膀。童话与故事赐予我们想象，它们是基石，垫高我们迈向前方的脚。当我们把“为什么”变成惊叹号，当我们无畏地闯入大自然的怀抱，成长的轨迹便会向未来伸展成有力的形状。
构建美的课堂
￥4.99
2009年年底，北京教育学院与朝阳区*联合启动“朝阳区小学分类促进学校发展项目”，希冀以学校特色建设为抓手，全面提升学校的教育教学水平。我们中小学管理杂志社参与了此项目，并与项目学校——定福庄第二小学结成了“对子”。
世纪清华：学人、学术与教育
￥19.99
世纪清华：学人、学术与教育》既见证了一个学术领域的多年积累和前沿进展，也彰显了年轻研究者的成长，足见本领域的研究工作颇具活力并后继有人，令人欣慰。这些作品也集中体现出学界一直以来对清华的高度关注和期待。这于我们而言，是一种鼓励，也是一种鞭策。
学前教育史
￥17.40
本教材作为学前教育系列教材之一，以时代为顺序，采用简史的形式编写，分为上下两编，合计二十讲。其中1—8讲为上编，内容包括远古至当代中国学前教育发展的基本脉络；9—20讲为下编，重点介绍了国外学前教育发展的基本进程。
绘画（三）
￥16.80
本教材共分三册，每学年一册。第三册主要以“线描画”、“沥粉画”、“儿童故事插图”、“幼儿园环境布置”、“绘画艺术欣赏”为主，突出美术基础知识和基本功的练习，具有系统性、师范性和实用性。本书适合各类学前教育专业使用，也可供幼儿园教师继续教育和进修时参考。
学前儿童艺术教育活动指导(仅适用PC阅读)
￥10.80
本教材立足幼儿师范学（院）校艺术教育的教学实际，从课程设置出发，结合艺术学科的特点和学前儿童的生长和认知特点，从学习幼儿艺术习得的发展规律，到通过欣赏达到对幼儿艺术的初步认识；再从幼儿艺术教育的大主题到学前儿童艺术教育的具体任务、内容、特点、组织指导；后通过专家的*教学理念帮助学生提高理论修养，开阔眼界，并由一线教师的成功实践经验帮助学习者体验幼儿教师的自我实践操作。
化学史点亮新课程
￥10.99
本书是为中学化学教师“量身打造”的一本教学参考书。作者按照高中化学新课程人教版8个模块的编排体系，编著了与教学内容相关联的近100个化学史故事，并以“编者按”的形式对故事中所蕴含的教育教学价值进行了挖掘。
高职院校校企合作：方法、策略与实践
￥10.40
本书通过长期的企业调研、社会调研及校企合作实践的积累，在全面综合、理性分析的基础上编写成文。全书高度概括了校企合作的重要性，对于校企合作过程中的程序、内容、要求等进行了详细的解释说明，分析了校企合作中可能遇到的问题，并提出了解决问题的相关途径和方法以及较为完善的管理制度。
