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每满80减40 作家妈妈20堂漫画写作课(小学生版)
作家妈妈20堂漫画写作课(小学生版)
段立欣
¥23.92
本书作者是一位儿童文学作家,也是一位小学生的妈妈,她将平时生活中如何指导孩子写作的方法,变成了亲子游戏,也成为了用漫画来对话的特殊沟通方式,形成了20堂既好用又好玩的写作课。本书是给父母的“故事书”,也是亲子共读的“游戏书”,任何一位父母,都可以马上用其中的对话或者方法用起来,20个写作技巧就藏在平实的生活里。 本书也是亲子轻松从容沟通的桥梁,脑洞大的漫画更吸引了孩子对写作产生强烈的兴趣。本书帮助对写作有害怕心理的孩子一步步写作之门,启自己的创作旅程。
每满80减40 小古文遇见大语文. 宋代篇
小古文遇见大语文. 宋代篇
童铃
¥23.92
古文是我们的根,让孩子从小获得纯正的国学启蒙,可以为孩子下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了范仲淹、欧阳修、苏洵、苏轼等宋代文学名家的代表作,包括《岳阳楼记》《醉翁亭记》《赤壁赋》等。以古文为干,对所选古文行详解,有文学知识,有人文常识,也有生活现象的解读,让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物,让读者在阅读中对国学产生兴趣,增加知识储备,提高人文修养,吸收传统文化的营养,成为更优秀的人。
每满80减40 京沪穗江浙名校名师联手授课:如何写好高考作文
京沪穗江浙名校名师联手授课:如何写好高考作文
张新村 陈年年 韩露 陈莲春 丁蕾 都昌其 王守明 陈婕
¥23.92
作为一个高考生,要做到有备而来。作文备什么?至少有四个方面:方法、逻辑架构、素材和思想——你要带着基本的思维方法、不同类型作文题的基本逻辑架构、你的素材以及对某一问题的独到思想考场。 《京沪穗江浙名校名师联手授课:如何写好高考作文》从审题、布局、运思、拓展、修饰等方面,既教写什么、怎么写,还教怎么写得深刻、生动,令人“眼前一亮”。书中提供了很多具体的方法:叙事弧线、场面描写、矛盾冲突等技巧;写作思维方法的指导和不同类型作文题的逻辑架构分析;有效积累素材的方法,将素材转化为自己独到思想的小经验;保持语言的力量,通过列举大量的实例,给出真实而可行的示范;引导关注热,避免论述中的伪论据,厘清社会现象类材料作文的思维坐标;探讨全命题作文的审题策略,区分多则材料的性质及审题策略,掌握多元概念材料作文的思维路径......帮助学生有效地提升写作能力,建构写作模型,推动“知”“行”递变,收获满意成绩!? 《京沪穗江浙名校名师联手授课:如何写好高考作文》中的方法,易学、实用、有效。不仅仅要关注套路本身,更要从中提炼总结出适合自己的方法,灵活变通地使用,达到 “我手写我心”的自如状态。 什么样的记叙文才能拿高分 怎样让作文“先声夺人” 设计矛盾冲突,让你的故事更有感染力 怎样模仿名著行写作 如何建构立体写作策略 如何让人物“活灵活现” 什么样的议论文才能拿高分 阐释性议论文、时评类议论文、引申性议论文的写作套路 任务驱动型作文如何才能不偏题 作文“平面化”问题的解决技巧 写作的10个关键词,指走出瓶颈的途径 彻底清扫写作中“怕、偏、浅、少、僵”五大问题 建构“知”“思”“行”的有效、立体的写作模型 如何挖深度,破解47分魔咒 ......
每满80减40 小古文遇见大语文. 大唐篇
小古文遇见大语文. 大唐篇
童铃
¥23.92
古文是我们的根,让孩子从小获得纯正的国学启蒙,可以为孩子打下一生受用的中国传统文化底子。 本书精选了两汉及魏晋时期的名家代表作,包括《战国策》《史记》《世说新语》等。以古文为干,对所选古文进行详解,有文学知识,有人文常识,也有生活现象的解读,让读者以全新的视角来理解作品及背后相关的人、事、物,让读者在阅读中对国学产生兴趣,增加知识储备,提高人文修养,吸收传统文化的营养,成为更优秀的人。
每满80减40 专业学习共同体:如何提高学生成绩
专业学习共同体:如何提高学生成绩
(美) 理查德·杜富尔, 罗伯特·J·马扎诺
¥23.95
越来越多的科学研究与实践证实,“专业学习共同体”是成就卓越教学的良好环境,它正在以强大且积极的方式影响学生的成绩。本书系统介绍了如何在学校建设教师专业学习共同体,以及教师如何通过专业学习共同体提升教学水平和提高学生成绩。两位作者将多年的实践、研究和实用技巧相结合,构建了一个科学严谨的专业学习共同体框架,主要包括:  ●如何造协作文化和培养集体能力;  ●如何在专业学习共同体中发明确且可行的课程;  ●专业学习共同体的成员如何协作行课程研究、课程设计与教学评估;  ●如何系统地应对学生的学习问题以及如何帮助学生拓展学习;  ……  本书为推学校步与教师成长提供了全新的方法和清晰的路线图,可以帮助团队中的每一位教师提升教学实力,确保学生及时得到应有的帮助,并成功获得高水平的教育。
每满80减40 如何在课堂上使用反馈和评价
如何在课堂上使用反馈和评价
(英) 麦克·格尔森
¥23.95
反馈与评价是教学过程中的两个核心特征,如果运用得当,它们将使教学变得事半功倍。本书从高度实用的角度对这两个易被忽视的教学环节行了细致、深的探讨,为教师提高反馈与评价的有效性和影响力提供了清晰的路线图。  本书通过详细的阐述和丰富的实例说明了高质量教学反馈的标志和关键要素,阐释了如何提高评价的效率和有效性。在本书中,教师可以学会利用有针对性的反馈方法和步骤,更好地帮助学生改善学习方式、巩固知识、拓展思维并培养自主性。  本书还为教师提供了一系列实用的反馈与评分策略、工具和技巧以及300条反馈示例,便于教师参考并运用到自己的课堂上。 
每满80减40 如何在课堂上使用反馈和评价
如何在课堂上使用反馈和评价
(英) 麦克·格尔森
¥23.95
反馈与评价是教学过程中的两个核心特征,如果运用得当,它们将使教学变得事半功倍。本书从高度实用的角度对这两个易被忽视的教学环节行了细致、深的探讨,为教师提高反馈与评价的有效性和影响力提供了清晰的路线图。  本书通过详细的阐述和丰富的实例说明了高质量教学反馈的标志和关键要素,阐释了如何提高评价的效率和有效性。在本书中,教师可以学会利用有针对性的反馈方法和步骤,更好地帮助学生改善学习方式、巩固知识、拓展思维并培养自主性。  本书还为教师提供了一系列实用的反馈与评分策略、工具和技巧以及300条反馈示例,便于教师参考并运用到自己的课堂上。 
每满80减40 如何定义、评估和改变学校文化
如何定义、评估和改变学校文化
(美)托德·威特克尔;史蒂夫·格鲁奈特
¥23.95
学校文化是学校的组织灵魂,在这部创性的著作中,教育专家托德·威特克尔和史蒂夫·格鲁奈特给我们描述了一种让学生爱上学习,让教师爱上教学的学校文化,并给我们提供了独特的方法、策略和建议。根据几十年对组织文化和学校领导力的研究,本书提供了所有需要优化学校文化和氛围的策略,包括: ◆ “文化挑战”策略,帮助教师采取积极乐观的态度,前景和行为。 ◆ 精确定位你所拥有的文化类型及你想要的文化类型构架,提供连两者桥梁所需要采取的行动。 ◆ 提供诸多招聘、培训、留住优秀教师的建议,这些优秀教师会积极主动地改善学校文化。 ◆ 提出了如何组建重塑学校文化的优秀团队。
每满80减40 元学习者的七个习惯(神经科学与教学实践的又一结合,在*佳状态下学习)
元学习者的七个习惯(神经科学与教学实践的又一结合,在*佳状态下学习)
桑尼·马加纳
¥23.95
我们每个人都有体验沉浸式学习的潜力,在这种学习中,我们的激情和能力汇聚在一起,将我们的表现提升到远超预期的水平。这就是桑尼·马加纳博士所说的“在Best状态下学习”。  “元学习”是一种与生俱来的学习能力,帮助人们学习如何学习,学习如何深浅出地学习, 学习如何再学习。  马加纳博士用清晰、引人胜的文字阐述了元学习者的七个具体习惯,他分享了从自己的经验中获得的鼓舞人心的见解,以及数字工具和认知科学的基础知识,为元学习提供了强有力的案例,帮助培养21世纪成功的学习者和释放其无限学习潜力,让人人都能享受到“z佳状态下的学习”。
每满80减40 设计有效的教学评价与评分系统
设计有效的教学评价与评分系统
【美】罗伯特·J· 马扎诺(Robert J· Marzano)
¥23.95
形成性评价是为了学习的评价,而不是对学习的评价。马扎诺教授在本书展现了卓越的学术深度和丰富的实践经验,指出在课堂教学中融形成性评价是提升教学质量的有效方法。阅读这部关于教学评价的精彩著作,你将收获: ·反馈、评价和评分之间究竟有什么区别和联系 ·三种不同类型的评价方式,澄清对形成性评价的误解 ·掌握基于形成性标准的课堂评价策略,时刻跟踪学生的步
每满80减40 设计有效的教学评价与评分系统
设计有效的教学评价与评分系统
【美】罗伯特·J· 马扎诺(Robert J· Marzano)
¥23.95
形成性评价是为了学习的评价,而不是对学习的评价。马扎诺教授在本书展现了卓越的学术深度和丰富的实践经验,指出在课堂教学中融形成性评价是提升教学质量的有效方法。阅读这部关于教学评价的精彩著作,你将收获: ·反馈、评价和评分之间究竟有什么区别和联系 ·三种不同类型的评价方式,澄清对形成性评价的误解 ·掌握基于形成性标准的课堂评价策略,时刻跟踪学生的步
每满80减40 如何爱上教学:给倦怠期教师的建议(一线教师的充电读物,更智慧地工作与生活)
如何爱上教学:给倦怠期教师的建议(一线教师的充电读物,更智慧地工作与生活)
杰米·西尔斯
¥23.95
这是一本旨在帮助教师走出教学倦怠、设定界限、提高教学力、获得满足感与成就感的实践指南。本书基于作者多年的科学研究,为教师提供了简单且循序渐的策略,帮助教师应对错综复杂的教育环境,精时间管理与精力管理,重塑教学体验,改善教师自身与工作的关系,从而更好地提升教学质量,增强职业幸福感。
每满80减40 你的第一年:新教师如何生存和发展(《中国教育报》“教师喜爱的100本书”中国教育新闻网“影响教师的100本书”获奖作者托德倾心力作)
你的第一年:新教师如何生存和发展(《中国教育报》“教师喜爱的100本书”中国教育新闻网“影响教师的100本书”获奖作者托德倾心力作)
托德·威特克尔、玛德琳·威特克尔、凯瑟琳·威特克尔
¥23.95
本书为教师提供了教学成功的基本技能!在本书中,知/名教育家托德、玛德琳以及凯瑟琳分享了他们的教学建议和灵感,一步一步地指导教师轻松应对挑战,掌握高效教学策略,其中包括: ·学习课堂管理技能 ·布置教室以及建立课堂规则和规程 ·计划高效课堂,让教学实践变得深具吸引力 ·在课堂上管理好自己的情绪,有效处理学生的错误行为 ·构建和同事、领导、学生家长相互支持和协作的良好环境 本书充满了适用于小学、初中、高中课堂的具体而生动的教学示例,因此无论你教的是哪个年级、哪门课程,你都会收获实用的教学策略。你还将学会:当事情没有按照计划行时,如何调整和重新始。 在你的教学生涯中,并不是每件事情都会很完/美,但是本书中的教学建议将帮助你保持动力并走向成功。
每满80减40 升级你的课堂设计:用有趣和有教育价值的教学材料点燃学习的乐趣
升级你的课堂设计:用有趣和有教育价值的教学材料点燃学习的乐趣
[美]特蕾莎·K·科万特
¥23.95
厌倦了花几个小时在备课上?课堂气氛总是沉闷,学生参与度不高? 打开本书,获取独家模板、工具、资源和课堂活动,让你的备课与教学更*,使学生保持专注并高度参与。作者分享了如何将快乐、参与和创新融入课堂。从吸引人的钩子到密室逃脱游戏,书中充满了将普通的一堂课转化为奇妙学习体验的工具。 从清晰的学习目标,课程开始时吸引学生的钩子,新知识的传授,指导性练习,合作学习,教学评估,游戏式学习,到在课堂中使用人工智能等技术,你将掌握课堂设计的艺术,为课堂的每个环节增添吸引力、趣味性和协作性。 书中包含上百个让你的课有效、有趣且令人难忘的教学创意,为教师备课、上课提供极具价值的参考与灵感,帮助你创造出真正产生影响的课程,让学生在学习中获得乐趣,并获得成功。 对于寻求学生高度参与的新老教师来说,本书是一本实用的指南,可以让你更聪明地设计课堂,更*地教学。你将在本书的指导下创新教学材料,打造趣味课堂,用游戏式学习让学生掌握新知识,习得合作技能,培养批判性思维,将教学材料和课程转变为对你和学生而言都充满互动性、协作性和乐趣的学习体验。
每满80减40 如何培养学生的学习习惯:基于过程性评估,培养韧性学习者的9种方法
如何培养学生的学习习惯:基于过程性评估,培养韧性学习者的9种方法
[美]伊丽莎白·约根森
¥23.95
这不仅仅是一本关于教学方法的书,更是一场对教育本质的重新思考。 伊丽莎白?约根森被评为 “美国 20 位杰出教育家” 之一,以数十年中学课堂实践为根基,带来一套颠覆性的教学方法论:9 种可落地的过程性评估策略,帮教师重建非线性学习体系,让学生在持续反馈与自我迭代中,养成持续终生的*学习习惯。 在本书中,你将学习如何: ·构建非线性学习体系中的成长趋势 ·设定可量化、重进步的微型目标 ·以学习过程为导向,淡化分数评价 ·推行基于过程的学习模式 ·引导学生专注过程驱动型目标 ·营造愉悦投入的学习体验 ·激励学生养成终身*学习习惯
每满80减40 学生行为管理与学习管理的17个关键
学生行为管理与学习管理的17个关键
[美]迈克尔·林辛
¥23.95
本书系统展示了教师要如何运用自身影响力智慧管理课堂,这些方法源于迈克尔·林辛在教学实践中30余年的持续研究与验证。教师将这套行之有效的方法运用到课堂教学中,能够自然而然地激发学生主动倾听、积极学习并自觉遵守课堂纪律,引导学生展现出良好的行为表现并在学业上取得显著进步。
每满80减40 如何设计学习中心:一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系
如何设计学习中心:一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系
(美)斯塔尔·萨克斯坦、凯伦·特威利格
¥23.95
    在人工智能与教育深度融合的时代,学习中心已经发展为一个基于小组合作学习、学生高度参与的体验式教学体系,它彻底颠覆了传统课堂模式,重新定义未来教育。这一革命性的教学模式不仅能为学生带来深度沉浸、富有成效的学习体验,还能极大地丰富教师的教学方法,让教师更关注学生的个性化需求,更精准有效地鼓励学生积极参与课堂。  基于学习中心这一创新教育模式,学生能够系统性地锻炼批判性思维、问题解决能力,并逐步成长为有担当的领导者。通过持续的合作、实践、反思和自我评估,学生将学习真正融生活,实现知识、能力与人格的全面发展。      在本书中,作者深浅出地分享了设计学习中心的实用方法与策略:    ·精心构建小组教学中心,激发主动学习的活力与潜能     ·发现并培育潜在的领导者,唤醒每位学生的内在领导才能     ·提升学生的责任感,帮助学生设定更高的自我期许标准     ·创新教学设计,让学习过程充满乐趣与成就感     ·营造放氛围,鼓励学生自由分享想法并自主做出明智决策
每满80减40 教育,快与慢:支持复杂知识学习的儿童慢速学习法
教育,快与慢:支持复杂知识学习的儿童慢速学习法
(英)艾莉森·克拉克
¥23.95
《教育,快与慢》作者艾莉森·克拉克通过展现时间的多维度、循环性和非线性阐释了教育应有不同的节奏和模式适应时间的不同特性,允许儿童在他们的成长旅程中选择自己的道路,遵循自己本心的时间表。
每满80减40 如何让孩子喜欢上学:芬兰教育少教多学的33个策略
如何让孩子喜欢上学:芬兰教育少教多学的33个策略
(美)蒂姆西·D· 沃克
¥23.95
面临教育内卷,一线教师焦虑、家长焦头烂额,孩子厌学并产生一系列心理问题的情况越发突出。蒂莫西·D.沃克身心俱疲地从美国移居芬兰,感受松弛感满满的芬兰教育,聚焦幸福感、归属感、自主感、精通感、思维模式和心态5大领域,提炼出33个寓教于乐的实用课堂策略。让教师重新爱上教学工作,让孩子喜欢上学。
每满80减40 从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略
从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略
[美]布鲁肖、威特克尔
¥23.95
 《从优秀教师到卓越教师:极具影响力的日常教学策略》是一本覆盖全学年的实用教学指南,一共包含180天,几乎覆盖了整个学年的教学时间,每一天为教师提供一个与教学相关的方法、策略或者行动建议,以提高教学的有效性。每隔20天会为教师提供一个教学实践检验调查问卷,检验哪些策略能有效执行,以便教师及时调整教学方式。教师每天只需花几分钟的时间,就能获得新步、新收获。   不管你是刚门的新教师还是经验丰富的老教师,此书都将是一本非常实用、可读性极强的教学指南。   本书的教学建议涉及以下方面:   如何提高教学水平、学生的学习能力;   如何和学生相处、如何倾听学生的声音;   如何改善学生的课堂表现、如何找到学生犯错的真正原因;   ……   它将在你的教学生涯中给予你高效的指导。