犹太人教育的六个关键，可将普通儿童提升为未来的明星。 这是一本写给家长的育儿黄金指南，全书从六个层面全面而系统地总结了犹太人育儿的精髓，每一个层面的探讨都细致且深刻。书中引用令人深省的真实家教案例，同时作者针对教育过程中可能存在的问题，给家长提出了切实可行的建议与指导。 本书的特色是将犹太人的育儿智慧与当下家庭教育的实际相结合，给出了培养孩子学习、性格、人际交往、金钱等各个方面的具体可复制参照的家教方法。全书轻松易懂，诙谐幽默，广大家长及教育工作者可运用此套方法，让孩子全方位提高自身竞争力，一生受益。

对于人脑来说，学习是极其不自然的行为之一！所以，如果父母想要孩子主动、自发、自觉地学习，就要明白人的大脑对于学习的反应，保护好孩子大脑的同时，用科学的理论和方法引导他们走向主动学习。 本书是日本著名教育学专家筱原菊纪在对当今世界脑科学理论和临床心理学的前沿知识研究后提出的全新学习理论，对孩子的大脑和日常行为心理行了分析，系统地提出了让孩子主动摈弃不良习惯和爱好，自发地学习的理论和方法，旨在帮助广大家长正确地教育和引导孩子高效的学习状态。

  本指南从玛丽亚·蒙台梭利教育法的基本原则和基本价值观出发，提供理念解读与实操演示两方面的指引。它还介绍了各种蒙台梭利教育机构（托儿所、幼儿园、小学、初中和高中）的运作与教学方式，以及在学校与家中实施蒙氏教育法的环境布置与活动要。在蒙台梭利教育机构中，孩子在信任、爱与尊重的氛围和环境中成长。但是，蒙台梭利教育法不只局限于学校，它是一种教育哲学，父母也可以将此方法在家中实践，培养孩子成长为自信、自主、专注、有责任心的人。   本书涵盖了蒙台梭利教育理念的精华，更有具体的活动步骤演示与教具制作教程，图文并茂、内容详实，父母和教师都可以参照这部指南行教育实践，充分满足孩子的成长需求。

      青春期的本质不是叛逆，而是成长与改变，所以父母完全不必将孩子青春期的各种离谱行为看成洪水猛兽。在本书中，作者将带领父母探索从童年晚期到青春期再到成年期初显期孩子的大脑发育、生理变化、心理成长与情感发展，并结合情景案例，为父母提出一些切实可行的教养与沟通建议。       阅读本书，你将掌握青春期孩子的核心成长规律，学会把控管束与放任的度，而轻松应对孩子可能出现的高频问题，管理好不断变化的亲子关系。无论是处理孩子撒谎、不服管教、尝试危险行为等问题，还是帮孩子克服挫折、焦虑情绪等困难，抑或是老生常谈的性教育问题，你都能在这本书中找到办法。

这本书诞生在咨询室的沙发上，围绕着5个深受亲子关系困扰的家庭展。两位作者创性地采用元认知思维养育法，陪伴这些家庭脱离冲突、逼仄的负面状态，建立起积极、温暖的健康关系。 昼夜颠倒，陷睡眠障碍的孩子，隐藏在背后的厌学抵触情绪，是否源自父亲带有操控性的捏泥人养育方式？频频失去理智，对孩子暴力相向的母亲，她难道不爱自己的孩子吗？叛逆的孩子，争锋相对的父女，青春期问题是否不可避免？父母对孩子非黑即白的“贴标签”，愈演愈烈的手足问题，多子家庭该如何平衡孩子之间的矛盾？抑郁、偏激、自我伤害——脆弱又尖锐的孩子，尽心尽力维系生活的父亲，陷绝望边缘的单亲家庭，究竟是哪里出了错？ 作者在本书中基于元认知思维养育法的理念体系，结合这5个家庭的真实案例来分别阐述自我内核思维、流动思维、软性外沿思维、心域思维和平等思维这5种正念思维在亲子关系中的应用，以图引领内卷时代下的家长们如其所是地探索自己与孩子的真实需求，厘清矛盾背后的问题所在，修正亲子关系中存在的种种扭曲和失控，从而实现科学养育，让健康幸福的亲子关系成为孩子日后人生路上内心的一罐金子。

园丁与木匠 ，国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克带你看懂孩子行为背后的学习规律，用大量经典而富有创造性的实验，向你描述了孩子在看的时候，在听的时候，在玩的时候，在做的时候，都是怎么学习的，以及在幼儿期、学龄期、青春期不同阶段的学习特性。 本书带你走出传统“让孩子成才”的教养误区，告诉你养孩子不是套用公式，具体的教养方法根本不重要，重要的是，你是一个什么样的人，以及你与孩子的关系怎么样。高手父母与普通父母的根本分野，在于你是园丁，还是木匠。真正的高手父母，都懂得为孩子搭建成长生态。 孩子如何学习 3位世界知名儿童发展专家，首度揭示了孩子学习的奥秘，用丰富而具有创造性的实验，将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前，从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制，并分析了背后的原因。不仅让我们知道孩子到底是怎么学的，还告诉我们孩子究竟是如何做到的。 孩子如何思考 国际儿童学习研究泰斗艾莉森·高普尼克将近30年来儿童发展研究领域的革命性发现展示给大家，不仅揭示了孩子意识与思维的独特之处，更融入自己作为哲学家的洞见，深刻剖析了童年生活对一个人的一生，以及童年对于整个人类的重大影响，给我们提供一个完整的、充满情感与智慧的视角，从一种崭新的角度去欣赏童年的丰富性与重要性。 孩子如何社交 威尔曼教授在这本书中讲述了儿童如何一步一步构建出一套复杂的心智理论，并借此来理解人们说话、做事、思想和感觉。心智解读力是一种洞察别人内在心智状态，以及解读、表述和交流自己心智状态的能力，既是一种“思考他人”的方式，也是一种“思考自己“的方式，它能帮助孩子更好地与他人沟通、交朋友、合作、玩游戏和共情，是人类社交能力的关键基础。 由内而外的教养 不仅为你解答问题，并且提供简单实用的方法帮你解决问题。人际神经生物学和依恋研究发现，人际关系直接影响大脑的发育，因此，正是我们的经历尤其是童年经历塑造了我们的大脑，决定了我们的思维，影响着我们养育孩子的方式。只有更深入地理解自己的经历，解决早年未妥善处理的精神创伤，才能以健康的心理创造健康、和谐的亲子关系。 如何让孩子自觉又主动 丹尼尔·西格尔基于神经认知机制结合教育经验提出解决方案：培养孩子具有平衡力、复原力、洞察力和共情力的开放式大脑。当孩子们用开放式大脑工作时，他们更乐于探索和尝试，好奇心和想象力更强，更善于处理人际关系。以9项实操策略，配合gaoxiao亲子沟通的三色区图示，以及趣味互动亲子漫画，让父母和孩子一起轻松培养开放式大脑，让父母自信练达，让孩子自信且主动地迎接未来挑战。 什么是zui好的父母 日本ding级心理大师、村上春树一生推崇的心灵导师河合隼雄，用朴实的语言轻巧地破解父母的48个养育困惑，从孩子出生到成年，娓娓道破养育本质。抛开高深的心理学术语，用智者般的人生禅语，谈天说地间让万千父母豁然开朗。 本书汇集河合先生毕生心理咨询经历中，深深困扰父母的疑惑。囊括从孩子出生到学龄期到青春期再到成年的完整成长历程，帮你看清养育与人生的关系，父母与孩子的关系，以及养育的本质。在这本书里，你能找到让孩子和自己都获得幸福的玄机。 高成就孩子的教养法则 他与知名记者塔莎·罗伯逊历时15年采访了超过200位哈佛、耶鲁、斯坦福等名校毕业生及父母，结合他自己多年“成就差距项目”的研究成果，从中发现了培养成功子女的秘诀。他们发现所有成功人士的父母都扮演了相似的8种角色，即早期学习伙伴、飞航工程师、救援者、启发者、哲学家、榜样、谈判专家、全球定位系统。他们从这些成功经验中提炼了一套全新的教 养方式，不做虎妈也不做直升机父母，掌握8个教养角色，就能让孩子拥有既成功又幸福的人生。 智慧妈妈的聊天魔法 本书收录了畅销书作家粲然与儿子米尼的十年温情对话。这些看似家常的聊天横跨了亲密关系、艺术、性别理论、社会、经济学、教育学等诸多领域。不仅有考试、成绩、交友等敏感话题，还有企业管理、财商、人生选择这些难聊话题。粲然把人生智慧隐藏在故事中传递给孩子，让孩子收获满满的好奇心、自驱力和思辨力。 书中包含54场真实情景对话，还附赠3大聊天锦囊，全景式展现合作式亲子沟通法。 美感是zui好的家教 在书中，作者告诉父母们，美感和好品味并不是遥不可及的。生活中的点点滴滴，比如倾听风声雨声、观察花的不同质感、寻找能代表自己心情的颜色，甚至是妈妈的发型服饰都可以塑造孩子的美感，让孩子成为一个有趣的创造者。 在儿童心理健康问题日益严重的今天，美育不仅能培养孩子审美力和创造力，更有助于打造孩子健康的心态。本书提供了超多实用的tips，将美育融入日常，丰富孩子生活感知力，让孩子成为一个即成功又美好的人。 爱哭鬼小隼 著名心理学家河合隼雄的zui后遗著。 河合隼雄在《爱哭鬼小隼》中，以第二次世界大战时期的故乡兵库县波筱山为舞台，讲述了以儿时的河合隼雄为原型的“爱哭鬼小隼”，从幼儿园到小学四年级的成长故事。书中不仅展现了那个父母疼爱的、有众多兄弟照顾的自己，那个爱哭的、快乐的、害羞的自己，还描绘出那段有趣的、敏感的、任性的、脆弱的童年时代。 核心天性教养法 书中将孩子的成长分为7个关键时期，并详细解读了每一个成长时期，男孩和女孩各自的天性特征，还教会父母如何了解和判断自己家孩子天生的性格、气质以及独特天性优势，并依据每个孩子的核心天性，制订适合他们的本质教养策略，从而培养出个性释放、与众不同的孩子。 蒙台梭利家庭方案 本书从蒙氏家庭观察到环境布置，为你呈现进餐、睡眠、活动、护理4大核心家庭区域的设计方案，解决0~3岁孩子的关键性教养问题；提供100个蒙氏活动的步骤详解，培养孩子认知、语言、社交、审美4大核心能力，为父母提供了切实可行的实践指南。 首对在欧盟地区获得国际蒙台梭利协会（AMI）认证的中国爸妈，为你呈现一套拿来即用的在家蒙氏方案，作者结合在德、法等4个不同国家幼儿园、小学担任主班教师的经验，以及3年亲身带娃经历，紧紧抓住蒙氏教育两大精髓，手把手带你养出梦寐以求的蒙氏宝宝。 蒙台梭利家庭方案：3~6岁 为首对在欧盟地区获得国际蒙台梭利协会（AMI）认证的中国爸妈所著，他们在本书中呈现了一套在家就能轻松使用的蒙氏教育方案，直击学龄前孩子的4大核心学习能力：语言、数学、科学、认知，按照3~6岁孩子的敏感期节奏，详细拆解了100个蒙氏活动的原理及实践步骤，为父母提供了切实可行的实践指南。 作者不仅秉承AMI培训体系，还结合自身在德、法等4个不同国家幼儿园、小学担任主班教师的经验，将多年亲身实践的在家蒙氏带娃经验提炼精髓，倾囊相授，让你把来自欧洲、风靡百年的纯正蒙氏带回中国家庭。 给孩子的极简诗人传 通过25位影响历史的中国诗人，以第yi人称亲自解读自己的诗与人生，为孩子呈现了一部极简中国诗歌史，打通文史，消除孩子对古诗文的畏难情绪，提升人文素养。 全书嵌入200首经典诗词、300个文史常识和典故，展现了25位蜚声中外的伟大诗人的代表作、身世背景、名号由来、行事风格、理想怪癖、朋友圈……帮助孩子快速理解古诗词，准确把握诗词思想及艺术特色，培养孩子对古诗词的感悟力和鉴赏品味。

20世纪伟大的儿童教育经典 激发孩子的生命力 刚出生时期，婴儿对世界一无所知，他们没有知识和记忆，没有任何主观概念，只是随着时间的流逝不断成长。但长到一岁的时候，他们就已经懂了很多东西。在这个时期，婴儿的创造力发挥了极大的作用。我们该做的就是怎样延长他们自动吸收知识的时间。儿童与生俱来的“有吸收力的心灵”非常脆弱，需要正确的呵护，需要恰当的帮助，让它得到限度的发挥。

   这是一套家长和孩子“各有所看”的图书。     在《学习没有那么难》中，“陪伴教育”专家刘称莲汇聚十年教育经验，结合培养学霸女儿的亲身经历，与家长分享如何让孩子在不被督促的情况下主动学习、怎样才能让孩子成为时间管理的佼佼者、如何成为孩子的引导者而非评判者、如何帮助孩子提升学业成绩，扭转弱势学科，改正不良学习习惯等诸多家长关心的问题。     在《北大学姐的高分秘籍》和《好文章是改出来的》中，学霸姐姐就孩子在各学科中会遇到的具体问题，给出了一份超详细的提分攻略，并手把手教孩子写出高分作文，帮助孩子翻越写作这座大山。      成绩是一面镜子，家长在意的不应是分数的高低，而是它映射出的问题。孩子需要的不是被教育，而是和父母共同成长。

在孩子的成长关键期——叛逆期、青春期，孩子的身体、情绪、认知和社交等方面发生着巨大变化，对应的亲子沟通难题也相继出现。 为了缓解孩子成长关键期的亲子沟通冲突和矛盾，父母需要对孩子行深的了解，提升个人的内在思维能力，灵活运用各场景中的沟通话术，这样才能有效倾听孩子的声音，深度了解孩子的困惑与难题，及时传达自身对孩子的关爱，而缓解孩子的焦虑、沮丧、愤怒等情绪，帮助孩子重建自信，解决困惑，走出不安，顺利度过成长关键期，提升亲子沟通的和谐度与亲密度。

本书通过丰富的案例，探讨了父母如何精准地回应孩子，而让孩子感受父母对自己的重视与关爱，从而获得足够的安全感。 通过阅读本书，父母能够掌握更多精准的亲子沟通技巧。这些技巧不仅能让父母更好地倾听孩子的心声和意愿，还能有效拉近亲子之间的距离，减少乃至化解亲子间的矛盾与冲突。这样一来，亲子沟通将变得更加和谐有效，父母和孩子的情绪也会因此变得更加稳定。在这样的家庭氛围中，孩子将更容易纳和理解父母，从而成长为自信独立、情绪稳定、抗挫能力强、学习优秀的个体。

《我爱我的身体》 这是一本浅显易懂、生动形象、文字简洁、图片精美的儿童认知启蒙绘本。“这是眼睛”“这是鼻子”“这是嘴巴”“这是肚脐眼儿”……孩子探索自己的身体，萌发独立意识与自我意识，是从1岁左右始的。比如，很多孩子会用手指抠自己的肚脐眼儿、捅自己的鼻孔，等等。此时也是父母引导孩子正确认识自己的身体、养成科学的生命价值观、养成良好生活习惯等的最佳时期。本书可以帮助家长引导孩子正确认识“我们的身体”，尤其值得新手父母和孩子一起阅读。 《我的奇妙感觉》 冬天，太阳照到我们的时候，我们会很暖和；看到美丽的风景，我们心情会变好；品尝到可口食物的时候，我们会感觉很幸福；生病后到医院针的时候，我们会感觉到疼痛；不好好吃饭的话，我们会感觉到饥饿……这都是我们的感觉。人类的感觉实在太奇妙了。本书旨在向孩子科普人体神奇的感觉，帮助孩子科学认知我们的感知觉系统。同时，本书也能教会孩子辨别好的感觉和坏的感觉，比如舒服、痛苦、恶心、头晕、鼻塞等，继而告诉孩子要保护好自己的身体，比如不能因为好奇把钢珠球塞到鼻子里、不能用脏的手揉鼻子和眼睛、喷嚏的时候要注意不要影响别人、不能抠肚脐眼儿等。 《我是怎么来的》 这是一本浅显易懂、生动形象、文字简洁、图片精美的儿童生命来源认知绘本。“爸爸妈妈，我是怎么来的？”这几乎是所有宝孩子都曾经问过的问题，也是父母最头疼、最难回答的问题之一。从孩子第一次发问始，父母就要科学地为孩子讲解生命的由来。这对孩子的人格、心理发展极为重要，对从小培养孩子珍爱自己、尊重生命更是具有十分重要的意义。本书能够指导父母科学地解答孩子的问题，帮助孩子了解生命的起源，建立科学的生命观、健康观，助力孩子健康成长。 《我的多彩心情》 找不到爸爸妈妈时，我们可能会伤心、难过；和小朋友一起玩耍时，我们会十分高兴；完不成父母交给我们的任务时，我们可能会着急；将心爱的玩具摔坏时，我们可能会哭泣……为什么会这样？因为每个人在不同的时间或者面对不同的事情时都会有不同的情绪，都会有不同的心情。本书旨在向孩子普及情绪相关知识，帮助孩子从小意识到：人有任何情绪都是正常的，重要的是我们要学会掌控自己的情绪、调适自己的心情，做一个幸福快乐的人。 《我的家人和朋友》 每个人都不是孤独地生活在这个世界上的。每个人都有自己的家和家人。我们的家里都有哪些人？不同的家人在家庭里扮演着怎样的角色？家人之间是如何相处的？孩子虽然不会问这样的问题，但是一定会产生好奇。本书旨在向孩子普及“家”的概念，让孩子意识到在家要尊老爱幼，要珍惜自己的家庭和家人。更重要的是，本书会帮助孩子学习与家人相处，懂得感恩父母，意识到自己是幸福家庭必不可少的一员。 《我的职业我选择》 世界上有很多人，人们有不同的职业、爱好。然而无论如何，只要肯付出努力，只要有爱心，人人都能获得幸福。本书会带领孩子认识各种社会角色的特征，旨在让孩子从小认识到社会上的人都有自己的生活方式，都有自己从事的工作，都有自己的社会角色、家庭角色，只要用心，都能获得幸福。此外，本书还能让孩子在阅读中自然而然地对未来产生憧憬，甚至建立初步的人生规划。 《我要遵守社会规则》 在公共场合可以大声喧哗吗？在博物馆可以随意拍照吗？在公共交通工具上可以大哭大闹吗？乘坐汽车可以不系安全带吗？在地铁上可以吃东西吗？俗话说：“国有国法，家有家规。”我们每个人都不是单独生活在这个世界上的，都要遵守各种社会规范，这也是社会和谐运转的基础。本书正是要向孩子普及社会规范的概念，旨在让孩子从小建立规则意识，在规则的前提下保护好自己，尊重别人。 《我要保护好自己》 每个人都有自己的小秘密，这是正常的。但是秘密有好有坏。你要过生日了，爸爸妈妈秘密地给你准备了一个生日礼物；在幼儿园得到了老师的表扬，你准备回家后把这个事情再告诉爸爸妈妈——这都算是好的秘密。有陌生人触碰了你的隐私部位，并且不让你告诉别人；爸爸妈妈不让你吃太多的糖，你偷偷吃了——这都是坏的秘密。好的秘密，我们自然会和爸爸妈妈或者我们信赖的人分享。但是对于坏的秘密，我们也一定要第一时间告诉爸爸妈妈或者我们信赖的人，要么承认错误，要么寻求他们的帮助。本书可以教会孩子识别自己的隐私部位，保护自己的身体，在面对不怀好意的人的时候，勇于拒绝，懂得求助。

    青少年如果想获得人生的成功，想让生命绽放出灿烂的光芒，唯一正确的路径就是勤奋努力。     本书从年轻人成长中的各种痛出发，以冷峻的笔触、详实的案例，直达年轻人的内心深处，解他们心中的谜团，引导他们在磨难中变得更勇敢，给他们以奋的力量，在通往成功的道路上砥砺前行。

这是一本帮助普通孩子踏上英才之路的实用教育指南。 作者将40余年的教育思想方法和真实教学案例相结合，总结出“英才十法”，内容涵盖当下教育面临的10大主要问题。 在人工智能时代和新高考背景下，如何培养孩子的良好心态、发掘天赋优势、突破学业障碍、促人格健全，是值得每位父母深思的问题。 只要有良好的教学理念和方法，每个孩子都能成为英才。 不用羡慕“别人家的孩子”，当自家孩子被激发起来后，就能看到他们发展的无限可能性。

10后孩子需要的生存技能，不是单在学校里能教授的！ 要想孩子在时代变迁中从容生活、强力胜出，“思考力”比智商、甚至单一学习力更重要！　 斯坦福大学脑科学和心理学前沿研究，6个方法，帮你在家庭的日常生活中挖掘孩子的思维能力潜力！ 4岁及以上儿童都适合的思考力训练！ 另有当下养育孩子最棘手的疑问解答！ 在当下这个无法预测的社会中，真正需要的是不仅能够在大家都在玩的“游戏”中玩得好的能力。过去的思维方式和价值观不断被迅速更新，而只能在现有规则下完成的工作正逐渐被技术所取代。因此，当今的孩子们仅适应过去的方法和世界观，是无法在残酷的未来中生存的。跳出当前框架的创造力能量，适应新方法并创造新价值的能力。其核心正是“思考力”。 那么，我们应该如何支持孩子们的“思考力”呢？ “思考力”与多种人类能力和心理活动相互关联。新的脑科学和心理学在揭示“思考力”本质的过程中，明确了“思考力”的基本要素是什么。本书旨在基于这些前沿科学成果，介绍在包括斯坦福在线高中在内的全球教育前沿实践中，被证明有效的教育方法，更好地发挥孩子们的“思考力”潜力。

写给中国家长、老师和儿童青少年的中小学生学习力提升策略。   孩子的学习问题，是几乎每位中国家长、一线教师都很关心的问题。如何才能真正激发孩子的学习动力？怎么帮孩子养成良好的学习习惯？究竟该如何判断孩子当前的学习能力？  北京师范大学杨娟教授团队深耕青少年学习力提升研究，基于多年青少年学习力提升研究成果，融合心理学、教育学、社会学和管理学前沿理论，总结出具有系统性的学习力提升策略。   在本书中，你将获得：  【系统化的科学学习体系】  学习动力：自主学习的能量来源  学习方法：学习效率提升的关键  学习习惯：保障学习的长期续航  【24个真实家庭教育案例】  深解析孩子不专注、没动力、抗压能力弱、痴迷电子产品、学习计划难以执行等常见真实案例的原因，提供实用的解决方案  【5大学习力评估方法 14个痛问题解决方案】 学习问题、学习动力、学习方法、学习状态、学习环境五大评估思路  覆盖”预习—上课—练习—复习—考试”学习全流程，提升孩子专注力、记忆力、阅读力、反思力四大能力的解决方案  通过阅读这本书，中国家长、老师将真正理解孩子、读懂孩子，助力每一个孩子掌握终身自主学习的底层逻辑。

本书既有给家长的“陪伴策略”，也有写给孩子的学习方法， 适合家长和孩子共同阅读，帮助孩子塑造好的学习态度和学习习惯。 第一部分：解决孩子不爱学、不自律、懒惰、厌学等学习态度问题； 第二部分：找到各科成绩下滑的症结，精准提分 第三部分：如何运用好的策略来高效提分； 第四部分：升学关键期，如何“临阵磨枪”，聪明地走“捷径”考出高分。

怎么夸，才能促进孩子落实行动？如何了解孩子所说的话的背后故事？如何终结“吼作业”，帮助孩子养成好习惯、戒掉坏习惯？……这些养育中的具体问题常常困扰着每天都会遭遇各种新问题的父母们。 本书是一本专注于与孩子有效沟通的宝贵指南。作者因有着心理咨询师与孩子妈妈的双重身份，在写作本书时始终秉持着真诚与尊重的态度，在书中详细呈现了亲子沟通中的9大现实场景：夸奖、批评、询问、支持、放手、决定、交流、冲突及陪伴，并且全书针对45个热点问题提供了50个工具，可参考性极强。 本书尤其适合与孩子共同成长的年轻父母，希望大家在阅读后能解决自己在养育中的真实困惑，学会说出恰如其分的父母语言，培养出独立、自主、不慌张，面对未来有充足底气的孩子。

聚焦儿童社交能力培养，解析不同年龄段社交特征，提供情绪管理、冲突解决等实用技巧，帮助建立健康人际关系。

新华出版社诚意推出的家庭教育指南，聚焦 0-12 岁儿童核心素养培养。本书以 "日常即教育" 为理念，通过 200 + 真实场景案例，拆解礼貌礼仪、情绪管理、责任感等 12 大教养课题，提供可落地的亲子沟通技巧与行为训练方案。全书采用图文结合形式，穿插互动小测试与成长记录表，帮助家长在轻松实践中塑造孩子受益终身的品格力。

自我价值感匮乏是导致心理问题的风险因素之一。在孩子小的时候，帮助他建立和提升自我价值感，意义重大。作为经验丰富的儿童与青少年心理咨询师，作者从孩子健康成长的角度，在书中帮助家长树立起巩固和增强孩子自我价值感的意识，并分享了一系列有针对性的教育方法。为了使得本书更加简明有趣，作者还单独提供了6则提升孩子自我价值感的小故事，父母可以和孩子共读这些故事，并展讨论，从而更深刻地认识到自我价值为什么重要以及如何牢这一“人生的地基”。

被家教拖累的孩子都会经历三个阶段： *个阶段：失去松弛感——神经和精神都格外紧张； 第二个阶段：开始内耗——心里装了太多事儿，不必要的想法和负面念头占据了大脑，聪明才智失去生存发展的空间。 第三个阶段：拒绝交流——孩子不再信任父母，甚至不信任大多数人，越来越沉默，越来越木讷…… 事实上，每一个阶段的孩子，都需要对应的“家教解药”，去纾解他们成长过程中必然会产生的心理危机。 当我们需要给孩子以松弛的力量时，必须要看看《父母越松弛，孩子越强大》，让孩子解放思想、轻松上阵，从容面对成长的烦恼； 当我们需要解决孩子的内耗问题时，不妨看看《不内耗的孩子，过不一样的人生》帮助孩子播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 当发现孩子的话越来越少时，一定要看《好好接孩子的话》，深入解读孩子的内心世界，掌握实用的沟通技巧，学会如何正确地与孩子对话。